八年级下册语文期中+期末测试卷 共2套（Word版含答案）.doc

1、八年级下册语文期中测试卷一、基础知识(23分)1读下面的文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分)“不见得吧？”太太挑衅_地说。“当然我能够。”我回b_她。下午三时，我已手里提一lu_两bng_半的年糕从北四川路乘公共汽车回来。2古诗文默写及填空。(7分)(1)式微式微，胡不归？微君之故，_？(2)夹岸数百步，中无杂树，_，_。(3)核舟记中引用后赤壁赋的句子是：_，_。(4)送杜少府之任蜀州中表达朋友之间深情厚谊的送别诗句是：_，_。3以下成语在接龙后，加点字的意思发生变化的是_。(填序号)(2分)触目伤怀怀才不遇徒有虚名名副其实微不足道道听途说永垂不朽朽木难雕世外桃源源远流长4把下列句

2、子重新排序，使之成为语意连贯的一段话。(2分)这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。调整后的顺序是：_。5阅读傅雷家书中的一段书信，回答下列问题。(4分)你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾

3、必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。(1)傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？(2分)_(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。(2分)_6综合实践活动。(6分)某中学正在开展主题为“关注社会，关注生活”的语文

4、综合性学习活动，同学们准备了丰富的材料，请你也参加活动。材料一：2016年9月29日浙江省部分城市空气PM2.5监测数据(24小时平均数据)：地区宁波绍兴舟山金华丽水湖州嘉兴杭州PM2.5日平均浓度(微克/立方米)5664365077839399备注：按国家最新环境空气质量标准，PM2.5的日平均浓度限值为75微克/立方米，低于该数值的为良好；本数据来源于“浙江省城市空气PM2.5等试运行监测数据平台”。材料二：2016年开年以来，国内“社会新闻”占据了中央台新闻联播的大部分时段。PM2.5、曹家巷拆迁、问题鱼翅、菜价上涨等民生话题，抢了国家领导人的“位置”，成了新闻联播的头条，而国家领导人的

5、活动和会议，占据头条的时间竟不到四分之一。元旦当天的新闻评述，主持人最后的一句话是：“中国梦，有一个魂，那就是民生。”2016年1月11日，北方地区雾霾天气开始严重起来，此后新闻联播开始了长达连续七天的关于PM2.5的追踪报道，平均每天4分54秒，已经接近以往唱绝对主角的“时政新闻”，有专家称：新闻联播的变化是中国电视新闻向专业化迈进的很重要的一步。材料三：一楼：中国人喜欢快，“超高速、跨越式、全方位、多层次”的快，现在，中国人要十分明显地还债了，而且是用有损生命健康的代价还债。中国人必须慢下来了，否则，身体健康、生态平衡都会被打破。(网友“暗香盈袖”)二楼：减少污染源，削减大气污染物是解决雾

6、霾的根本之道。(中国科学院大气物理研究所研究员王庚辰)三楼：雾霾中也蕴含着希望，让我们激发正能量，减少出行，合力应急，同时监督污染源减排。(公众环境研究中心主任马军)(1)简要分析材料一绍兴地区9月29日空气PM2.5状况，并得出结论。(2分)_(2)同学们准备将材料二的内容编入黑板报，请你为这则新闻拟写标题。(不超过20个字)(2分)_(3)材料三是大家听了新闻联播关于PM2.5的追踪报道后的“网络声音”，请概括材料三中改善雾霾天气现状的方法。(2分)_二、现代文阅读(18分)一只鹰落在屋顶上了山脚下只有一户人家，房子是黄泥小屋，围墙用石头垒就，显得孤独而又宁静。我坐在离这户人家不远的地方抽

7、烟，突然看见一只鹰从远处盘旋而来，落在了这户人家的屋顶上。我对同行的几位朋友说：“这家人的房顶上有鹰！”但他们因为没有看到刚才的一幕，都不相信鹰会落在房顶上，在他们的观念中，鹰很高傲，是不会接近人的。但我毫不怀疑自己的眼睛，我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上。然而我又如何能让自己的这次所见得到认可呢？大家的观点是从高原存在多年的生活经验中得来的，我说服不了他们，我感到孤独。过了一会儿，我们准备离开。这时候，我看见从那个黄泥小屋里走出一个人，去屋后骑了一匹马向我们这边跑来。我们坐的是越野车，很快便把他甩在了后面。我从倒车镜中看见他在车后的灰尘中慢慢变成一个小黑点。我很想等他骑马靠近后问问他，

8、是不是有一只鹰落在了他家屋顶上，但我不敢肯定他要去的地方是否和我们在同一方向，所以便一直观察他，看他是否一直尾随在我们身后。后来，他不见了。我打消了向他询问的念头。汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下，大家下车赏雪。雪景很漂亮。把这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。这时候，我一扭头又看见了他。呵，他果然一直尾随在我们车后。他跳下马向我们使劲挥手，似乎示意让我们等他。我对大家说：“看，那个人在向我们挥手！”大家看过去，他已拨转马头沿大平滩外沿向我们这边跑来。这是一个50岁开外的塔吉克族男人，脸因为长期受高原紫外线照射而呈赤青色，但一双眼睛炯炯有神，看人时目光锐利得像刀子一样。他从马上

9、跳下来，指着一位和我们同行的塔吉克族朋友说：“你，我的朋友嘛！刚才，你都到我房子门口了，不进去，为啥？”同行的塔吉克族朋友一时想不起他，脸上有窘迫之色。他的目光更锐利了，紧盯着我的朋友说：“刚才，我看见你这骑马的腿了！你忘了，10年前，你来这里，骑我的马，掉下来，摔伤了。我的马把你摔伤了，是我的事情嘛！我还没有给你赔不是。”同行的塔吉克族朋友想起了往事，“噢”了一声，说：“没事，我已经好了。”他忙说：“不，你的腿好了，是你的事情；我，要不要给你赔不是，那就是我的事情。”他总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西，好在我们在新疆已经生活了好些年头，知道他说的好是“事情”，不好也是“事情”。同行

10、的塔吉克族朋友被他还惦记着10年前的事感动了，而他也因为终于找到10年前被自己的马摔伤的人而释然了。他和塔吉克族朋友握手，临了用手拍了一下他的腿，显得无比亲密。我想，这些帕米尔高原上的人，实际上在很多时候就是因为这样的事情而成为朋友的。我看他们之间的事情说得差不多了，便忍不住问他：“有一只鹰落在你家屋顶上了，你知道吗？”他用锐利的目光盯住我，问道：“是吗？”我说：“我看见了，这些朋友没看见，他们不相信。”他的目光变得更锐利了，而且由于他的个子很高，所以让我觉得有一种被什么东西从高处刺中的感觉。他说：“你，看见了，是你的事情；他们，不相信，是他们的事情。”他仍用他那好事坏事都是“事情”的理论回答

11、了我。他和我的塔吉克族朋友互道祝福，然后骑马离开了。他用10年时间，了却了一桩心事。他骑着马渐行渐远，在雪野里又变成一个小黑点。(有删改)7文中的塔吉克族男人和“我”各有心事：塔吉克族男人曾因为_而无法释怀；“我”则因为_而犹疑纠结。塔吉克族男人最终释然，他处事的原则是_。(3分)8第段画线语句富有语言表现力，请选择一点简要分析。(4分)_9第段画横线的句子在文中的作用是什么？(4分)_10把第段画线句改为“你看见了，是你的事情；他们不相信，是他们的事情”好不好？为什么？请简述理由。(4分)_11下列对文章主旨判断最恰当的一项是()(3分)A提醒人们，做事应尊重客观事实，不宜过分依赖经验。B告

12、诉人们，放弃自我坚持，将会使人际关系变得和谐。C启示人们，保持思想独立和强大的内心，需要坚守自我。D劝导人们，做人应该是非分明，敢于承担责任。三、文言文阅读(19分)(一)(10分)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹

13、惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”12下列句中加点词解释正确的一项是()(2分)A黄发垂髫，并怡然自乐(借指老人)B率妻子邑人来此绝境(无助的境地)C此人一一为具言所闻(全，都)D余人各复延至其家(引领)13下列句中加点的“之”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。A久之，目似瞑，意暇甚B浙江之潮，天下之伟观也C臣以王吏之攻宋也，为与此同类D呼尔而与之，行道之人弗受14用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)乃不知有汉，无论魏晋。_15阅读下面的文言短文，用“/”给画线的部分断句。(3分)江中有小孤山，嶷然独

14、立，世俗转孤为姑。江侧有一石矶，谓_之_澎_浪_矶_遂_转_为_彭_郎_矶_云_彭_郎_者_小_姑_婿_也。(选自欧阳修归田录)(二)(9分)秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率请借救于齐。至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。齐求九鼎，周君又患之。颜率复诣齐。曰：“周赖大国之义，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎其日久矣鼎入梁必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之

15、齐？”颜率曰：“臣窃为大王忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。(选自战国策，有删改)【注释】颜率：人名。16用“/”给下面的句子断句。(3分)夫 梁 之 君 臣 欲 得 九 鼎 其 日 久 矣 鼎 入 梁 必 不 出。17解释下列句中加点的词。(2分)(1)周君患之()(2)疾定所从出()18用现代汉语翻译下面的句子。(2分)寡人终何途之从而致之齐？_19“一人之辩，重于九鼎之宝”，西汉刘向在战国策中高度评价了颜率的谋略；“此特儿童之见耳”，宋人洪迈则在容斋随笔中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁，智者见智。你对颜率的行为

16、有怎样的评价呢？请简述理由。(2分)_四、作文(40分)20人生是一次远行，行程中总有一些美好的、珍贵的、受益的东西储存在心间。它可能是一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一回成功的体验人生又是一本本日历，不同时间段折合成册。即将升入初三的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。要求：文体不限，字数不少于600字。文中不得出现含有个人信息的地名、人名等。参考答案一、1.xn驳篓磅2.(1)胡为乎中露(2)芳草鲜美落英缤纷(3)山高月小水落石出(4)海内存知己天涯若比邻3.4.5.(1)日常生活，文明礼仪，习惯养成。

17、(2)内因：加强学习，认识教养的重要性；从日常生活小事做起；持之以恒。外因：家长、老师的鼓励督促。6.(1)与省内部分城市相比，绍兴当日PM2.5的平均浓度处于中间水平(或：一般)，低于国家限值，状况良好。(能与其他城市比较得出绍兴地区当日PM2.5的日平均浓度情况；能与国家标准相比，得出绍兴地区当日PM2.5状况良好)(2)民生话题(或：社会新闻)占据新闻联播主角位置。(三个要点，少一个要点扣1分，扣完2分为止)(3)让中国人生活节奏慢下来；减少污染源；发挥民众力量。二、7.未向十年前因骑他的马而摔伤的人赔不是看见一只鹰落在屋顶上却得不到同行朋友的认可敢于担当、执着坚持8.示例：画线句中的肖

18、像描写，生动形象地刻画了塔吉克族男人目光的明亮与锐利，表现了他的坚毅果敢与敏锐的洞察世道人心的能力。画线句中的动作描写，准确地写出了塔吉克族男人的利索动作，表现了他的直爽性格。画线句中的语言描写，具体生动地写出了塔吉克族男人的热情好客、爽快友善。9.内容上：这些句子与“一只鹰落在屋顶上了”相关(看见、想问、问)，表现“我”在意别人的看法又不愿盲目从众的心理，并以“我”的犹疑反衬塔吉克族男人的有主见、果敢、执着，深化了文章的主旨。结构上：这些句子前后照应，使行文思路严谨清晰，同时也引出下文塔吉克族男人对“我”疑问的回答，推动了情节的发展。10.不好。原句“你”“他们”之后用逗号隔开，单个词语成为

19、句子，句子更加短促有力，强调了“你”“他们”这两个主体，这样的语言形式更能突出塔吉克族男人追求独立、不盲目从众的坚毅性格。改后的句子这种意味没有原句强。11.C三、(一)12.A13.D14.(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。15.谓之澎浪矶/遂转为彭郎矶云/彭郎者/小姑婿也。(二)16.夫梁之君臣欲得九鼎/其日久矣/鼎入梁/必不出。17.(1)担忧(2)赶快18.(那么)我究竟从哪条路把九鼎运到齐国呢？19.示例一：颜率是聪明的，但他玩的是诡计。做人做事，信义为重。颜率的谋略建立在诱惑欺骗的基础之上，所以，它可能救得了一时之急，但终究不是长久之计。示例二：颜率是睿智的，兵不厌

20、诈，他运用自己的智慧和品才，挽救了国家，保全了国家的尊严和利益。【参考译文】秦发动军队兵临周索要九鼎，周君为此感到担忧。颜率请求到齐国借(兵)援救。(颜率)到了齐国，对齐王说：“秦王暴虐无道，想发动军队兵临周索要九鼎。(我们君臣商量，)(与其把九鼎)给秦国，不如将九鼎送给贵国。希望大王考虑这件事。”齐王非常高兴，发兵援救周，秦军(于是)撤退了。齐(向周)索要九鼎，周君又为此感到担忧。颜率又去齐国。(对齐王)说：“周依靠贵国的义举，(君臣得以平安，)愿意献上九鼎，不知贵国从哪条路把九鼎运到齐国？”齐王说：“我准备向梁国借道。”颜率说：“不可以。梁国的君臣想得到九鼎，时间已经很久了。九鼎(如果)进

21、入梁国，一定无法运出。”齐王说：“我准备向楚国借道。”(颜率)回答说：“不可以。楚国的君臣想得到九鼎，时间已经很久了。九鼎(如果)进入楚国，一定无法运出。”齐王说：“(那么)我究竟从哪条路把九鼎运到齐国呢？”颜率说：“我私下替大王为此事感到担忧。”齐王说：“你屡次来(齐国)的原因，还是不想(把九鼎)给(我)罢了。”颜率说：“不敢欺骗贵国，(请大王)赶快决定从哪条路搬运，周的君臣听候命令迁运九鼎。”齐王(无可奈何，)于是打消了(获取九鼎的念头)。四、20.略。八年级下册语文期末测试卷一、基础知识(24分)1阅读下面的文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。(4分)生活是什么？生活是一座山，有屹_立

22、的山峰也有q_折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有崎_岖的小径；生活又如一条河，有奔tng_的激流也有低回的深潭。一路行过，风光无限。2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)对世界保持微微喜悦的心情，知道在_的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道。小环境里也有_的梦想这些卑中之尊、贱中之美、小中之大，_丑中之美、坏中之好，都需要微细的喜悦的心情才能体会。A匮乏深远而且B匮乏远大乃至C贫困远大何况D缺憾长远乃至3下列句子中加点词语使用错误的一项是()(2分)A我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！B贵州省的清水桥是全球第二高的

23、大桥，桥面距峡谷水平面垂直高度406米，气势宏伟，令人叹为观止。C现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋，没有一点精神气。D庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。4名句积累。(6分)(1)大道之行也，天下为公。_，_。(2)谁见幽人独往来，_。(3)关关雎鸠，在河之洲。_，_。(4)山光悦鸟性，_。(5)目前，我国人均住房面积已超过40平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：_，_！(6)送友人中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是：_，_。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(

24、)(2分)文化是一个民族的灵魂。文化对一个国家发展进程的影响，比经济和政治的影响更深刻、更深远。如果说，经济发展改变的是一个国家的面貌，那么文化繁荣则可以发育一个民族的风骨。_。_，_。_。文化建设的滞后，必然对经济发展、社会进步、生态保护乃至政治文明形成一定制约。只有当全世界都公认中华文化真正繁荣起来、在世界上具有重要影响力的时候，才是我们真正强大的时候。在漫长的历史长河中，无论兴衰成败，历史文化的根脉始终生生不息、绵延不绝中华民族拥有五千年文明史中国的优秀文化传统，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路都具有深刻的影响深厚的历史文化底蕴，成为我们民族赖以生存和繁衍发展的精神沃土；

25、丰富的历史文化遗产，成为我们民族取之不尽的宝贵精神财富A BCD6名著阅读。(4分)(1)下列关于文学名著的表述有误的一项是()(2分)A傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B在钢铁是怎样炼成的中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。C名人传叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。(2)根据提供

26、的材料，回答问题。“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”“哪能不气愤呢，英诺肯季帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？(2分)_7综合性学习。(4分)(1)妙语一句赞绍兴。(2分)绍兴市有关部门正在开展“妙语一句赞绍兴”的活动，要求以一句话展现绍兴形象或反映绍兴改革开放以来

27、的辉煌变化。请你参照下面的参赛作品，也用一句简练优美的话来赞美绍兴。作品一：一座活力四射的现代商都，一个爱心洋溢的文明城市！作品二：昨天，绍兴的绍兴；今天，中国的绍兴；明天，世界的绍兴！你的参赛作品：_(2)请你参与“走近端午”综合性活动，结合下面的文字回答问题。(2分)它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上补写恰当的短语。插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟_传四海二、现代文阅读(28分)

28、(一)细水长流(10分)蓝雪冰儿父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的话的意思是，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上。当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，

29、父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数

30、了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里吗？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。晚饭后，我跟父亲唠嗑。父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会

31、轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她，再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。(有删改)8老刘“命好”体现在

32、哪里？原因是什么？(2分)_9联系全文，简要分析第段在文中的作用。(2分)_10品味下列加点的词语，分析其表达效果。(4分)(1)母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里吗？_(2)我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说_11文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？(2分)_(二)最长的三里路(18分)一生中走过很多路，最远都走到了美国的纽约，可记忆中最长的路却是从崖头长途汽车站到水门口姥姥家那条三里长的小路。从一岁到三十岁，这条路来回走了一百多趟，走也走不完，走也走不够。第一次单独走，也就六岁吧。六岁的我，身上背了大大小小一群包，胳膊挎的、胸前挂的、背上背的、手里

33、拎的全都是包，三百六十度全方位被包包围着，远看就像个移动的货架。包里装的没有一件是废物，对于居家过日子的姥姥来说全是宝。肥皂、火柴、毛巾、茶杯、毛线、被单、核桃酥、牛奶糖最沉也最值钱的是罐头，桃的、苹果的、山楂的口袋里被母亲缝得死死的是钱，这一路我不知得摸多少回，生怕丢了。每次到了家门口，姥姥都会说：“小货郎回来了。”姥姥说这话的时候，眼睛转向别处，听声音就知道她哭了。先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了。六岁到九岁这三年，我不知道为什么看见这么多好东西姥姥会哭，九岁之后就懂了。三里路，背了那么多包，按说我是走不动的，可我竟然走得那么幸福、那么轻盈，现在回想起来还想再走一回。那时背着包的我走在大道

34、上，简直就是在飞。但快出镇口的时候，我的步子一定是放慢的，为了见见彪春子。这是一个不知道多大岁数的女人，常年着一身漆黑油亮的棉袄棉裤流浪在街头，用今天的话说，彪春子就是一个“犀利姐”。老人们吓唬哭闹的孩子常说：“让彪春子把你带走！”但同是小孩子的我不仅不怕她，在青岛上学的日子还常常想念她、惦记她。八岁那年回乡，彪春子老远就跟我打招呼，走近才知道是向我讨吃的。她在吃上面一点儿也不傻，准确无误地指着装罐头那包说：“你不给我就打你！”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。没办法，我拿出一个桃罐头给她。她往地上一摔，连桃带泥吃一嘴。很多年后我都后悔，怎么那么小气，包里不是还有大众饼干吗？见了三里路上第一个想

35、见的人彪春子之后，就快步走了，到了丁子山，我又慢下来了。不高的山崖层层叠叠绿绿幽幽，几乎没有缝隙地挤在一起，山下是湍急的河水，一动一静，分外壮丽。拐弯处是一个三岔口，从东流过的是上丁家的水，从北流过的就是水门口的水了。从没见过黄河的我以为这就是天下最大的河了。走到这儿我更是舍不得走了，常常一站就是几分钟，看那些挽起裤腿提溜着鞋袜过河的男女老少，有的站不住会一屁股坐进水里。这番景象是我心中说不出的乡情。再往前，我的心和脚就分开了，心在前，脚在后，就像在梦里奔跑，双脚始终够不着地。三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牵引着我飞快过去。“小外甥，回来啦？先吃个瓜吧，换换水土！”看瓜

36、的叔伯舅舅几乎每年都招呼我在这儿歇会儿，有一年他根本不在，我却也分明听见喊声。依旧是那个老地方，依旧没卸掉身上的七八个包，依旧是不洗不切地吃俩瓜，然后站起来往前走。从来没付过瓜钱，也从来不知道那大片的瓜地怎么没有护栏。水门口的河道不宽，夏天河床上晾满了妇女们刚洗完的衣服，大姑娘小媳妇举着棒槌，捶打着被面，五颜六色真是怪好看的。我一路叫着舅妈、喊着舅姥地快速走过她们，因为姥姥家就在眼前了。最后的十米路是姥姥家的院子。先是路过两棵苹果树，每次也都是从这儿开始喊姥姥，绊倒了茄子，撸掉了黄瓜红的柿子、绿的辣椒，姥姥全都没舍得摘，就等着我这个出外的城里人回来吃。欢呼啊，豆角们！欢笑啊，茄子们！满眼的果实

37、，满脸的笑容。等走过了三米的菜地时，我已经喊不出姥姥了，嗓子里堵满的都是咸咸的泪水。头发梳着小纂儿的姥姥出来了，我的三里之路走到尽头了。我到家了。(选自倪萍画日子，有删改)12选文至段描写了“三里路”上的一些场景，请分别概括其中的四个场景。(4分)_13从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”，而“我”却说它是“最长”的，谈谈你的理解。(4分)_14本文语言质朴自然，富有表现力，请分析第、段画线词句的表达效果。(6分)(1)我的心和脚就分开了，心在前，脚在后，就像在梦里奔跑，双脚始终够不着地。_(2)三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牵引着我飞快过去。_15第段写道：“先前

38、姥姥说滴雨星，后来我说下雨了。”是真的下雨了吗？请说出你的理解。(4分)_三、文言文阅读(18分)(一)小石潭记(9分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

39、16解释下列句中加点的词。(4分)(1)潭中鱼可百许头()(2)斗折蛇行()(3)以其境过清()(4)不可久居()17用现代汉语翻译“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”的意思。(2分)_18作者在游小石潭时的心情有什么变化？结合你对作者的了解，说说是什么原因导致他的心情发生了变化。(3分)_(二)与王介甫第一书(9分)宋曾巩巩启：近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编文林者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。巩此行