八年级下册语文期中测试卷（Word版含答案）.doc

1、八年级下册语文期中测试卷一、基础知识(23分)1读下面的文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分)“不见得吧？”太太挑衅_地说。“当然我能够。”我回b_她。下午三时，我已手里提一lu_两bng_半的年糕从北四川路乘公共汽车回来。2古诗文默写及填空。(7分)(1)式微式微，胡不归？微君之故，_？(2)夹岸数百步，中无杂树，_，_。(3)核舟记中引用后赤壁赋的句子是：_，_。(4)送杜少府之任蜀州中表达朋友之间深情厚谊的送别诗句是：_，_。3以下成语在接龙后，加点字的意思发生变化的是_。(填序号)(2分)触目伤怀怀才不遇徒有虚名名副其实微不足道道听途说永垂不朽朽木难雕世外桃源源远流长4把下列句

2、子重新排序，使之成为语意连贯的一段话。(2分)这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。调整后的顺序是：_。5阅读傅雷家书中的一段书信，回答下列问题。(4分)你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾

3、必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。(1)傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？(2分)_(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。(2分)_6综合实践活动。(6分)某中学正在开展主题为“关注社会，关注生活”的语文

4、综合性学习活动，同学们准备了丰富的材料，请你也参加活动。材料一：2016年9月29日浙江省部分城市空气PM2.5监测数据(24小时平均数据)：地区宁波绍兴舟山金华丽水湖州嘉兴杭州PM2.5日平均浓度(微克/立方米)5664365077839399备注：按国家最新环境空气质量标准，PM2.5的日平均浓度限值为75微克/立方米，低于该数值的为良好；本数据来源于“浙江省城市空气PM2.5等试运行监测数据平台”。材料二：2016年开年以来，国内“社会新闻”占据了中央台新闻联播的大部分时段。PM2.5、曹家巷拆迁、问题鱼翅、菜价上涨等民生话题，抢了国家领导人的“位置”，成了新闻联播的头条，而国家领导人的

5、活动和会议，占据头条的时间竟不到四分之一。元旦当天的新闻评述，主持人最后的一句话是：“中国梦，有一个魂，那就是民生。”2016年1月11日，北方地区雾霾天气开始严重起来，此后新闻联播开始了长达连续七天的关于PM2.5的追踪报道，平均每天4分54秒，已经接近以往唱绝对主角的“时政新闻”，有专家称：新闻联播的变化是中国电视新闻向专业化迈进的很重要的一步。材料三：一楼：中国人喜欢快，“超高速、跨越式、全方位、多层次”的快，现在，中国人要十分明显地还债了，而且是用有损生命健康的代价还债。中国人必须慢下来了，否则，身体健康、生态平衡都会被打破。(网友“暗香盈袖”)二楼：减少污染源，削减大气污染物是解决雾

6、霾的根本之道。(中国科学院大气物理研究所研究员王庚辰)三楼：雾霾中也蕴含着希望，让我们激发正能量，减少出行，合力应急，同时监督污染源减排。(公众环境研究中心主任马军)(1)简要分析材料一绍兴地区9月29日空气PM2.5状况，并得出结论。(2分)_(2)同学们准备将材料二的内容编入黑板报，请你为这则新闻拟写标题。(不超过20个字)(2分)_(3)材料三是大家听了新闻联播关于PM2.5的追踪报道后的“网络声音”，请概括材料三中改善雾霾天气现状的方法。(2分)_二、现代文阅读(18分)一只鹰落在屋顶上了山脚下只有一户人家，房子是黄泥小屋，围墙用石头垒就，显得孤独而又宁静。我坐在离这户人家不远的地方抽

7、烟，突然看见一只鹰从远处盘旋而来，落在了这户人家的屋顶上。我对同行的几位朋友说：“这家人的房顶上有鹰！”但他们因为没有看到刚才的一幕，都不相信鹰会落在房顶上，在他们的观念中，鹰很高傲，是不会接近人的。但我毫不怀疑自己的眼睛，我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上。然而我又如何能让自己的这次所见得到认可呢？大家的观点是从高原存在多年的生活经验中得来的，我说服不了他们，我感到孤独。过了一会儿，我们准备离开。这时候，我看见从那个黄泥小屋里走出一个人，去屋后骑了一匹马向我们这边跑来。我们坐的是越野车，很快便把他甩在了后面。我从倒车镜中看见他在车后的灰尘中慢慢变成一个小黑点。我很想等他骑马靠近后问问他，

8、是不是有一只鹰落在了他家屋顶上，但我不敢肯定他要去的地方是否和我们在同一方向，所以便一直观察他，看他是否一直尾随在我们身后。后来，他不见了。我打消了向他询问的念头。汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下，大家下车赏雪。雪景很漂亮。把这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。这时候，我一扭头又看见了他。呵，他果然一直尾随在我们车后。他跳下马向我们使劲挥手，似乎示意让我们等他。我对大家说：“看，那个人在向我们挥手！”大家看过去，他已拨转马头沿大平滩外沿向我们这边跑来。这是一个50岁开外的塔吉克族男人，脸因为长期受高原紫外线照射而呈赤青色，但一双眼睛炯炯有神，看人时目光锐利得像刀子一样。他从马上

9、跳下来，指着一位和我们同行的塔吉克族朋友说：“你，我的朋友嘛！刚才，你都到我房子门口了，不进去，为啥？”同行的塔吉克族朋友一时想不起他，脸上有窘迫之色。他的目光更锐利了，紧盯着我的朋友说：“刚才，我看见你这骑马的腿了！你忘了，10年前，你来这里，骑我的马，掉下来，摔伤了。我的马把你摔伤了，是我的事情嘛！我还没有给你赔不是。”同行的塔吉克族朋友想起了往事，“噢”了一声，说：“没事，我已经好了。”他忙说：“不，你的腿好了，是你的事情；我，要不要给你赔不是，那就是我的事情。”他总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西，好在我们在新疆已经生活了好些年头，知道他说的好是“事情”，不好也是“事情”。同行

10、的塔吉克族朋友被他还惦记着10年前的事感动了，而他也因为终于找到10年前被自己的马摔伤的人而释然了。他和塔吉克族朋友握手，临了用手拍了一下他的腿，显得无比亲密。我想，这些帕米尔高原上的人，实际上在很多时候就是因为这样的事情而成为朋友的。我看他们之间的事情说得差不多了，便忍不住问他：“有一只鹰落在你家屋顶上了，你知道吗？”他用锐利的目光盯住我，问道：“是吗？”我说：“我看见了，这些朋友没看见，他们不相信。”他的目光变得更锐利了，而且由于他的个子很高，所以让我觉得有一种被什么东西从高处刺中的感觉。他说：“你，看见了，是你的事情；他们，不相信，是他们的事情。”他仍用他那好事坏事都是“事情”的理论回答

11、了我。他和我的塔吉克族朋友互道祝福，然后骑马离开了。他用10年时间，了却了一桩心事。他骑着马渐行渐远，在雪野里又变成一个小黑点。(有删改)7文中的塔吉克族男人和“我”各有心事：塔吉克族男人曾因为_而无法释怀；“我”则因为_而犹疑纠结。塔吉克族男人最终释然，他处事的原则是_。(3分)8第段画线语句富有语言表现力，请选择一点简要分析。(4分)_9第段画横线的句子在文中的作用是什么？(4分)_10把第段画线句改为“你看见了，是你的事情；他们不相信，是他们的事情”好不好？为什么？请简述理由。(4分)_11下列对文章主旨判断最恰当的一项是()(3分)A提醒人们，做事应尊重客观事实，不宜过分依赖经验。B告

12、诉人们，放弃自我坚持，将会使人际关系变得和谐。C启示人们，保持思想独立和强大的内心，需要坚守自我。D劝导人们，做人应该是非分明，敢于承担责任。三、文言文阅读(19分)(一)(10分)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹

13、惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”12下列句中加点词解释正确的一项是()(2分)A黄发垂髫，并怡然自乐(借指老人)B率妻子邑人来此绝境(无助的境地)C此人一一为具言所闻(全，都)D余人各复延至其家(引领)13下列句中加点的“之”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。A久之，目似瞑，意暇甚B浙江之潮，天下之伟观也C臣以王吏之攻宋也，为与此同类D呼尔而与之，行道之人弗受14用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)乃不知有汉，无论魏晋。_15阅读下面的文言短文，用“/”给画线的部分断句。(3分)江中有小孤山，嶷然独

14、立，世俗转孤为姑。江侧有一石矶，谓_之_澎_浪_矶_遂_转_为_彭_郎_矶_云_彭_郎_者_小_姑_婿_也。(选自欧阳修归田录)(二)(9分)秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率请借救于齐。至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。齐求九鼎，周君又患之。颜率复诣齐。曰：“周赖大国之义，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎其日久矣鼎入梁必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之

15、齐？”颜率曰：“臣窃为大王忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。(选自战国策，有删改)【注释】颜率：人名。16用“/”给下面的句子断句。(3分)夫 梁 之 君 臣 欲 得 九 鼎 其 日 久 矣 鼎 入 梁 必 不 出。17解释下列句中加点的词。(2分)(1)周君患之()(2)疾定所从出()18用现代汉语翻译下面的句子。(2分)寡人终何途之从而致之齐？_19“一人之辩，重于九鼎之宝”，西汉刘向在战国策中高度评价了颜率的谋略；“此特儿童之见耳”，宋人洪迈则在容斋随笔中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁，智者见智。你对颜率的行为

16、有怎样的评价呢？请简述理由。(2分)_四、作文(40分)20人生是一次远行，行程中总有一些美好的、珍贵的、受益的东西储存在心间。它可能是一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一回成功的体验人生又是一本本日历，不同时间段折合成册。即将升入初三的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。要求：文体不限，字数不少于600字。文中不得出现含有个人信息的地名、人名等。参考答案一、1.xn驳篓磅2.(1)胡为乎中露(2)芳草鲜美落英缤纷(3)山高月小水落石出(4)海内存知己天涯若比邻3.4.5.(1)日常生活，文明礼仪，习惯养成。

17、(2)内因：加强学习，认识教养的重要性；从日常生活小事做起；持之以恒。外因：家长、老师的鼓励督促。6.(1)与省内部分城市相比，绍兴当日PM2.5的平均浓度处于中间水平(或：一般)，低于国家限值，状况良好。(能与其他城市比较得出绍兴地区当日PM2.5的日平均浓度情况；能与国家标准相比，得出绍兴地区当日PM2.5状况良好)(2)民生话题(或：社会新闻)占据新闻联播主角位置。(三个要点，少一个要点扣1分，扣完2分为止)(3)让中国人生活节奏慢下来；减少污染源；发挥民众力量。二、7.未向十年前因骑他的马而摔伤的人赔不是看见一只鹰落在屋顶上却得不到同行朋友的认可敢于担当、执着坚持8.示例：画线句中的肖

18、像描写，生动形象地刻画了塔吉克族男人目光的明亮与锐利，表现了他的坚毅果敢与敏锐的洞察世道人心的能力。画线句中的动作描写，准确地写出了塔吉克族男人的利索动作，表现了他的直爽性格。画线句中的语言描写，具体生动地写出了塔吉克族男人的热情好客、爽快友善。9.内容上：这些句子与“一只鹰落在屋顶上了”相关(看见、想问、问)，表现“我”在意别人的看法又不愿盲目从众的心理，并以“我”的犹疑反衬塔吉克族男人的有主见、果敢、执着，深化了文章的主旨。结构上：这些句子前后照应，使行文思路严谨清晰，同时也引出下文塔吉克族男人对“我”疑问的回答，推动了情节的发展。10.不好。原句“你”“他们”之后用逗号隔开，单个词语成为

19、句子，句子更加短促有力，强调了“你”“他们”这两个主体，这样的语言形式更能突出塔吉克族男人追求独立、不盲目从众的坚毅性格。改后的句子这种意味没有原句强。11.C三、(一)12.A13.D14.(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。15.谓之澎浪矶/遂转为彭郎矶云/彭郎者/小姑婿也。(二)16.夫梁之君臣欲得九鼎/其日久矣/鼎入梁/必不出。17.(1)担忧(2)赶快18.(那么)我究竟从哪条路把九鼎运到齐国呢？19.示例一：颜率是聪明的，但他玩的是诡计。做人做事，信义为重。颜率的谋略建立在诱惑欺骗的基础之上，所以，它可能救得了一时之急，但终究不是长久之计。示例二：颜率是睿智的，兵不厌

20、诈，他运用自己的智慧和品才，挽救了国家，保全了国家的尊严和利益。【参考译文】秦发动军队兵临周索要九鼎，周君为此感到担忧。颜率请求到齐国借(兵)援救。(颜率)到了齐国，对齐王说：“秦王暴虐无道，想发动军队兵临周索要九鼎。(我们君臣商量，)(与其把九鼎)给秦国，不如将九鼎送给贵国。希望大王考虑这件事。”齐王非常高兴，发兵援救周，秦军(于是)撤退了。齐(向周)索要九鼎，周君又为此感到担忧。颜率又去齐国。(对齐王)说：“周依靠贵国的义举，(君臣得以平安，)愿意献上九鼎，不知贵国从哪条路把九鼎运到齐国？”齐王说：“我准备向梁国借道。”颜率说：“不可以。梁国的君臣想得到九鼎，时间已经很久了。九鼎(如果)进入梁国，一定无法运出。”齐王说：“我准备向楚国借道。”(颜率)回答说：“不可以。楚国的君臣想得到九鼎，时间已经很久了。九鼎(如果)进入楚国，一定无法运出。”齐王说：“(那么)我究竟从哪条路把九鼎运到齐国呢？”颜率说：“我私下替大王为此事感到担忧。”齐王说：“你屡次来(齐国)的原因，还是不想(把九鼎)给(我)罢了。”颜率说：“不敢欺骗贵国，(请大王)赶快决定从哪条路搬运，周的君臣听候命令迁运九鼎。”齐王(无可奈何，)于是打消了(获取九鼎的念头)。四、20.略。第 11 页 共 11 页