人教PEP版六年级下册《英语》语法-句子结构ppt课件（共15张ppt）.pptx

1、小学英语语法-句子结构 SentencesAn English teacher called CC is teaching you how to learn English grammar.你知道这个句子的句子结构是怎样的吗？句子结构简单句（Simple Sentences）什么+怎么样主语 谓语（人/物）（动作/发生了什么）1.主语+不及物动词谓语动词：可以独立完成的动作，不能直接加宾语例句：Sarah smiles.常见不及物动词：come、go、get、fall、feel、keep、look、make、prove、remain2.主语+单及物动词+宾语谓语动词：有一个动作的承受者例句：I

2、 like apples.常见单及物动词：allow、have、like、love、affect目录3.主语+双及物动词+间接宾语+直接宾语谓语动词：有两个动作承受者直接宾语：谓语动词的承受者间接宾语：谓语动词的对象（对谁做）或者动作的目标（为谁做）例句：Miss Li teaches you English.常见双及物动词：give、teach、buy、lend、find、hand、leave、sell、show、read、pay、make、offer、build、pass、bring目录4.主语+及物动词+宾语+宾语补语谓语动词：只有一个动作的承受者（但需要补充）例句：I find you

3、 tired.5.主语+系动词+表语（主语补语）谓语动词：非“动作”例句：She is beautiful.目录系动词意义：用来辅助主语的动词，不能单独用作谓语，其后必须跟表语作用：把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。1）状态系动词用来表示主语的状态，只有be一词 例：I am a teacher.2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状态或态度，主要有keep、remain、stay、lie、stand例：I stay at home.3）表象系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem、appear、lo

4、ok例：He looks tired.目录4）感官系动词用来表示感官的，主要有look、feel、smell、sound、taste例：This flower smells very sweet.5）变化系动词用来表示主语变成什么样，主要有become、grow、turn、get、go、come、run例：She become beautiful.6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove（证实）、turn out例：The rumor proved false.目录句子成分1.主语句子描述的主体，通常为名词、代词、数词、不定时、动名词2.谓语主语的动作或状态3.宾语动作的承受者，通常

5、为名词、代词、数词、动名词、不定式目录句子成分4.宾语补足语修饰宾语，对宾语的身份或状态进行补充说明，使句意完整5.主语补足语：修饰主语又称表语，补充说明主语的特征、身份、状态等6.定语：修饰名词用作修饰或限制名词或代词的词、短语或从句目录句子成分7.状语用作修饰动词、形容词或副词，补充说明时间、地点、方式、结果等8.同位语对句子的名词或代词作进一步解释，与前面的名词或代词处于同等地位目录An English teacher called CC is teaching 定语 主语 定语 谓语动词冠词 非谓语动词 名词 非谓语动词 名词 助动词 动词 you how to learn English grammar.间接宾语 直接宾语 代词 副词 动词 形容词 名词Thank You