2021年中考语文专题：非连续性文本阅读习题ppt课件（70张PPT）.pptx

1、专题四非连续性文本专题四非连续性文本阅读阅读年份年份考考查查篇篇目目考查知识点及分值考查知识点及分值辨别信息辨别信息正误正误提取整合提取整合信息信息方法及其方法及其作用作用转换转换图文图文信息信息概括概括材料材料内容内容拓展探拓展探究究2020有关有关“劳劳动教动教育育”的材的材料料9.根据以根据以上材料上材料,下下列理解和列理解和判断判断,不正不正确的一项确的一项是是()(3分分)11.请根据请根据上述三则上述三则材料材料,说说说说新时代中新时代中小学开展小学开展劳动教育劳动教育应当注意应当注意哪些方面哪些方面的问题。的问题。(6分分)10.材料一第材料一第二段采用了二段采用了多种论证方多种

2、论证方法法,请指出其请指出其中的一种中的一种,说说说它有什么说它有什么作用。作用。(3分分)材料一中材料一中说说“人类往人类往往在劳动往在劳动中创造美中创造美的世界的世界”,请请联系你的联系你的生活经历生活经历,谈谈对这谈谈对这句话的理句话的理解。解。(5分分)2019有关有关“机机器学器学习习”的材的材料料9.从以上材从以上材料看料看,下列下列理解和判断理解和判断,不正确的一不正确的一项是项是()(3分分)10.请根据请根据以上材料以上材料,用简明的用简明的语言对语言对“机机器学习器学习”作作出解释。出解释。(4分分)11.材料材料三主要三主要运用了运用了哪两种哪两种说明方说明方法法?有什有

3、什么作么作用用?(6分分)12.结合以结合以上材料上材料,你你认为机器认为机器的能力会的能力会超过人类超过人类吗吗?请说请说说理由。说理由。(5分分)2021安徽安徽中考中考命题命题预测预测安徽中考连续两年考查了非连续性文本阅读安徽中考连续两年考查了非连续性文本阅读,所给所给材料分别是说明性文字和议论性文字。两年均设置了材料分别是说明性文字和议论性文字。两年均设置了4道题道题,其中选择题其中选择题1道道,简答题简答题3道。设置的考点主要为道。设置的考点主要为:辨辨别信息正误别信息正误,提取整合信息提取整合信息,分析说明分析说明(论证论证)方法及其作方法及其作用和拓展探究。用和拓展探究。2021

4、年考查非连读性文本阅读的可能性依然较大年考查非连读性文本阅读的可能性依然较大,阅读阅读材料可能由文字和图材料可能由文字和图(表表)组成。从表达方式上看组成。从表达方式上看,所给阅所给阅读材料可能是说明性文字读材料可能是说明性文字,也可能是议论性文字。考点也可能是议论性文字。考点主要涉及辨别信息正误、梳理材料信息、理解概括内容、主要涉及辨别信息正误、梳理材料信息、理解概括内容、拓展探究材料内容或发表观点等。分值为拓展探究材料内容或发表观点等。分值为1820分。分。“非连续性文本非连续性文本”又称又称“间断性文本间断性文本”,相较于具有叙事性、文相较于具有叙事性、文学性等连续性文本而言学性等连续性

5、文本而言,它是由逻辑、语感不严密的段落层它是由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读材料。非连续性文本大多是由文字、图表、图次构成的阅读材料。非连续性文本大多是由文字、图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等多种材料组合解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等多种材料组合而成而成,这些材料从不同的角度呈现事物或者主题这些材料从不同的角度呈现事物或者主题,具有直观、具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。简明、概括性强、易于比较等特点。中考中考“非连续性文本非连续性文本”阅读的命题特征阅读的命题特征1.选文方面选文方面(1)聚焦社会聚焦社会,关注时事。关注时事。如如2020年浙江嘉兴卷年

6、浙江嘉兴卷“新冠疫苗新冠疫苗”。(2)贴近传统贴近传统,彰显文化。彰显文化。如如2020年山东青岛卷年山东青岛卷“非物质文化非物质文化遗产遗产”。(3)贴近生活贴近生活,普及知识。普及知识。如如2020年辽宁抚顺、铁岭卷年辽宁抚顺、铁岭卷“废旧废旧衣物的现状衣物的现状”。2.材料组合方面材料组合方面(1)多维罗列型。指围绕某一个话题多维罗列型。指围绕某一个话题(主题主题),将各个角度的材将各个角度的材料罗列在一起。料罗列在一起。比如比如,2020年辽宁本溪卷关于年辽宁本溪卷关于“废玻璃废玻璃”的阅读的阅读,命题者围绕命题者围绕“废玻璃废玻璃”这一主题这一主题,分别罗列了分别罗列了“废玻璃的弊端

7、废玻璃的弊端”“回收利用废玻璃的好处回收利用废玻璃的好处”“国外对废玻璃的回收利用方法及显国外对废玻璃的回收利用方法及显著成效著成效”3个子板块个子板块,对对“废玻璃废玻璃”做了立体的呈现与展示。做了立体的呈现与展示。(2)链接拓展型。指以某一材料为主链接拓展型。指以某一材料为主(多是完整的连续性文多是完整的连续性文本本),在其后链接相关的非连续性片段材料在其后链接相关的非连续性片段材料,作为拓展补充。作为拓展补充。比比如如,2019年重庆年重庆B卷的卷的“微塑料微塑料”,命题者在一篇完整的说明短命题者在一篇完整的说明短文后文后,链接了两个材料片段链接了两个材料片段,补充了微塑料的应用领域和禁

8、止补充了微塑料的应用领域和禁止使用塑料制品的方法。使用塑料制品的方法。(3)补充印证型。指提供两则或多则材料补充印证型。指提供两则或多则材料,在内容上形成互在内容上形成互相补充、互为印证的关系。相补充、互为印证的关系。比如比如,2015年浙江台州卷的年浙江台州卷的“老老人与海人与海(节选节选)”与与“海明威创作漫谈海明威创作漫谈”,两种文本混合呈现两种文本混合呈现,指指向海明威及其作品向海明威及其作品,二者既相互独立二者既相互独立,又相互补充印证。又相互补充印证。(4)专题摘编型。指命题者围绕某一个话题专题摘编型。指命题者围绕某一个话题(主题主题),搜集相关搜集相关资料资料,将其整理罗列成一篇

9、将其整理罗列成一篇“专题文本专题文本”,供学生阅读探究。供学生阅读探究。比比如如,2018年浙江温州卷对鲁迅作品的研究年浙江温州卷对鲁迅作品的研究,先是呈现鲁迅入先是呈现鲁迅入门读本的门读本的“前言前言”和和“目录目录”,以了解鲁迅作品的特征和内容以了解鲁迅作品的特征和内容,接着从鲁迅入门读本中选择一篇进行具体解读和研究。接着从鲁迅入门读本中选择一篇进行具体解读和研究。3.题目设置方面题目设置方面(1)中考中考“非连续性文本非连续性文本”阅读的题型一般包括填空、选择、判断阅读的题型一般包括填空、选择、判断和简答四类题型。这四类题型出现的比重有所不同和简答四类题型。这四类题型出现的比重有所不同,

10、简答题占有简答题占有绝对性优势绝对性优势,其次为选择题。其次为选择题。(2)中考中考“非连续性文本非连续性文本”阅读的考点包括内容概括、信息印证、阅读的考点包括内容概括、信息印证、原因探究、材料比较、图表解读、手法分析、词句品味、观点阐原因探究、材料比较、图表解读、手法分析、词句品味、观点阐述、感悟畅谈、建议提献、方案设计、语言运用等方面。述、感悟畅谈、建议提献、方案设计、语言运用等方面。真题典例一真题典例一(2020安徽安徽)阅读下面几则材料阅读下面几则材料,完成题目。完成题目。(17分分)材料一材料一儿童在教育过程中的成长儿童在教育过程中的成长,一定意义上就是在重演一定意义上就是在重演人类

11、的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升升,我们每个人我们每个人,特别是在儿童阶段的成长特别是在儿童阶段的成长,都离不开劳动的都离不开劳动的淬炼。淬炼。朱子家训中说朱子家训中说:“黎明即起黎明即起,洒扫庭除洒扫庭除,要内外整洁。要内外整洁。”可可见见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动其他劳动,习惯大包大揽习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。目的是让孩子多

12、点时间读书学习。然而然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人学以成人”的机的机会。家长这样的做法会。家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反反而可能会让孩子在人格发展上出现不足而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记志品质和责任意识。我们必须谨记:尽管人类文明有了长足尽管人类文明有了长足的发展的发展,但劳动仍然是我们但劳动仍然是我们“学以成人学以成人”的基础性活动。的基础性活动。现代社会现代社会,劳动教育并不只是要锻炼体质劳动教育并不只是要锻炼体质,还要让儿

13、童在劳动还要让儿童在劳动中学会生存中学会生存,学会合作学会合作,学会创造学会创造,提高动手能力。这对于德育、提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说智育、体育、美育都有重要影响。比如说,人类往往在劳动中人类往往在劳动中创造美的世界创造美的世界,让儿童学习通过劳动创造美的世界让儿童学习通过劳动创造美的世界,可以提升儿可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育,因此必须因此必须系统、合理地加以推进。系统、合理地加以推进。(选自韩震劳动是学以成人的基础选自韩震劳动是学以成人的基础,2019年年1月月28日光明日光明日报日报

14、,有删改有删改)材料二材料二2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示:我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初的初中生和中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动尚劳动;70.61%的初中生和的初中生和72.38%的高中生热爱劳动的高中生热爱劳动;68.75%的初中生、的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人科学家、教师、

15、医生、工程师、警察、军人”等作为等作为自己未来的理想职业。自己未来的理想职业。调研也发现调研也发现,我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和的初中生和1.69%的高中生表示在家中的高中生表示在家中“从不从不”主动做力所能主动做力所能及的家务及的家务,26.66%的初中生和的初中生和26.9%的高中生表示在家中的高中生表示在家中“偶偶尔尔”主动做力所能及的家务。主动做力所能及的家务。(摘自长沙发布摘自长沙发布“中小学校劳动教育评价指标中小学校劳动教育评价指标”,2020年年4月月16日长沙晚报日长沙晚报)材料三材料三中华民族是一个勤于劳动、善于创造

16、的民族。中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从从尚书中的尚书中的“克勤于邦、克俭于家克勤于邦、克俭于家”,到国语中的到国语中的“劳则思劳则思,思则善心生思则善心生”,再到朱子家训中的再到朱子家训中的“黎明即起黎明即起,洒扫庭除洒扫庭除,要内要内外整洁外整洁”,诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当当今时代今时代,随着经济社会发展随着经济社会发展,劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应,挖掘劳动教育新挖掘劳动教育新内涵内涵,创新劳动教育形式创新

17、劳动教育形式,鼓励学生运用多学科知识鼓励学生运用多学科知识,开展创造性开展创造性劳动劳动,使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合,实现道德的实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,进一步彰显进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。劳动教育在新时代的综合育人价值。(选自刘余莉积极开展新时代劳动教育选自刘余莉积极开展新时代劳动教育,2020年年4月月30日日人民日报人民日报,有删改有删改)1.论证对象论证对象:劳动教

18、育。劳动教育。2.论证内容论证内容:材料一以材料一以“成长离不开劳动的淬炼成长离不开劳动的淬炼”的观点的观点,引出引出“劳动教育劳动教育”这一中心话题这一中心话题;材料二列出具体数字材料二列出具体数字,说明中学生普说明中学生普遍具有正确的劳动价值观遍具有正确的劳动价值观,部分学生的劳动习惯有待加强部分学生的劳动习惯有待加强;材料材料三指出新时代劳动教育的必要性、具体要求和综合育人价值。三指出新时代劳动教育的必要性、具体要求和综合育人价值。3.论证方法论证方法:引用论证、对比论证、道理论证、举例论证等。引用论证、对比论证、道理论证、举例论证等。1.根据以上材料根据以上材料,下列理解和判断下列理解

19、和判断,不正确的一项是不正确的一项是()(3分分)A.儿童若缺少劳动儿童若缺少劳动,可能会在人格发展上出现不足可能会在人格发展上出现不足,难以形成良难以形成良好的意志品质和责任意识。好的意志品质和责任意识。B.对儿童而言对儿童而言,劳动教育必须系统、合理地加以推进劳动教育必须系统、合理地加以推进,因为这会因为这会关涉到诸多方面的教育。关涉到诸多方面的教育。C.长沙市普通中学学生中长沙市普通中学学生中,把工程师作为自己未来理想职业的把工程师作为自己未来理想职业的,初中生比高中生的比例高。初中生比高中生的比例高。D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性,材料三阐述了

20、新时代材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。如何积极开展劳动教育。考点一考点一辨别信息正误辨别信息正误2020/2019考考1.审审:首先要明确题干的表述是对哪些概念或句子的理解首先要明确题干的表述是对哪些概念或句子的理解,题题目要求是选正确目要求是选正确(恰当恰当)的一项还是不正确的一项还是不正确(不恰当不恰当)的一项。的一项。2.找找:在文中逐一找出与各个选项内容对应的段落或相关句在文中逐一找出与各个选项内容对应的段落或相关句子。子。注意选项中表时间、数量、肯注意选项中表时间、数量、肯(否否)定、程度等性质的词定、程度等性质的词语语,注意概念范围的大与小注意概念范围的大与小,注意事件的因

21、果关系注意事件的因果关系,注意内容的注意内容的偏与全偏与全,注意语气的肯定与推测。注意语气的肯定与推测。3.比比:将每个选项和文中的关联句仔细比对将每个选项和文中的关联句仔细比对,寻找差异寻找差异,辨别正辨别正误。当找不到与选项对应的原句时误。当找不到与选项对应的原句时,就要先弄清选项的意思就要先弄清选项的意思,再根据原文几则材料之间的异同关联来进行对比、判断和推再根据原文几则材料之间的异同关联来进行对比、判断和推测测,进而得出答案。进而得出答案。参考答案参考答案:示例一示例一:引用论证。引用朱子家训引用论证。引用朱子家训,表明古人重表明古人重视从生活细节培养劳动习惯视从生活细节培养劳动习惯,

22、从而论证了家长让孩子接受劳从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。动教育的重要性。示例二示例二:对比论证。把家长大包大揽的目的与实际结果作对对比论证。把家长大包大揽的目的与实际结果作对比比,阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害,从而论证了劳从而论证了劳动仍然是我们动仍然是我们“学以成人学以成人”的基础性活动。的基础性活动。示例三示例三:道理论证。剖析家长大包大揽道理论证。剖析家长大包大揽,不让孩子做家务的危不让孩子做家务的危害害,论证了劳动仍然是我们论证了劳动仍然是我们“学以成人学以成人”的基础性活动。的基础性活动。(“论证方法论证方法”1分分;“作用作用

23、”2分。意思对即可分。意思对即可)【题型变式】【题型变式】(原创原创)材料三画线句子主要运用了什么论证方法材料三画线句子主要运用了什么论证方法?有何作用有何作用?引用论证。通过引用尚书国语朱子家训中的古引用论证。通过引用尚书国语朱子家训中的古训格言，充分有力地证明了勤俭自持是中华传统美德。训格言，充分有力地证明了勤俭自持是中华传统美德。考点二考点二论证方法及其作用论证方法及其作用2020考考1.举例论证举例论证:通过举确凿、充分、有代表性的事例加以论证通过举确凿、充分、有代表性的事例加以论证,从从而使论证更具体而使论证更具体,更有说服力。更有说服力。2.道理论证道理论证:通过引用名人名言、公式

24、定理的方式来证明论点通过引用名人名言、公式定理的方式来证明论点,使论证更具权威性使论证更具权威性,更有说服力。更有说服力。3.比喻论证比喻论证:通过比喻来证明论点通过比喻来证明论点,使论证生动形象、浅显易使论证生动形象、浅显易懂懂,更易被接受。更易被接受。4.对比论证对比论证:从正反两方面进行论证从正反两方面进行论证,使文章更全面、严密使文章更全面、严密,是是非曲直更加分明非曲直更加分明;通过正反对比突出作者观点的正确性或重通过正反对比突出作者观点的正确性或重要性要性,使说理更有力度。使说理更有力度。参考答案参考答案:要让学生在劳动中学会生存要让学生在劳动中学会生存,学会合作学会合作,学会创造

25、学会创造,提高动手能力。提高动手能力。要端正学生劳动价值观要端正学生劳动价值观,注意培养学生的注意培养学生的劳动习惯。劳动习惯。要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。要与立德、增智、强体、育美相结合。要与立德、增智、强体、育美相结合。要重视与家庭教要重视与家庭教育形成合力。育形成合力。(每点每点2分。意思对即可分。意思对即可,答对三点得满分答对三点得满分)考点三考点三提取整合信息提取整合信息2020/2019考考1.速读文本速读文本,观其大略。通读各则材料观其大略。通读各则材料,从总体上把握所有材从总体上把握所有材料的主要内容料的主要内容,这样才不会在

26、做题时犯断章取义、以偏概全这样才不会在做题时犯断章取义、以偏概全的错误。的错误。2.对照题干对照题干,定点定点“扫描扫描”。阅读题干。阅读题干,找到命题点找到命题点,以命题点为以命题点为中心中心“扫描扫描”材料材料,寻找答题区间。有些题干本身或相关语境寻找答题区间。有些题干本身或相关语境就暗示了信息点所在的材料范围就暗示了信息点所在的材料范围,暗示了答题要点暗示了答题要点,所以考生所以考生在答题前务必仔细阅读、分析题干在答题前务必仔细阅读、分析题干,根据要求筛选信息。根据要求筛选信息。3.领悟意图领悟意图,明辨信息。明辨信息。(1)明辨相同或相似的信息。明辨相同或相似的信息。考生在考生在阅读各

27、则材料时阅读各则材料时,要注意明辨材料中表达相同或相似意思的要注意明辨材料中表达相同或相似意思的信息。信息。(2)寻找遥远的信息。寻找遥远的信息。在各则材料中在各则材料中,提出同一观点的提出同一观点的信息可能相距较远信息可能相距较远,或者支持某一观点的句子、例子相距较或者支持某一观点的句子、例子相距较远。对于这些信息远。对于这些信息,考生在阅读时要善于寻找。考生在阅读时要善于寻找。(3)发现隐蔽发现隐蔽的信息。的信息。材料中的有些信息是比较明显的材料中的有些信息是比较明显的,如首句或结尾句如首句或结尾句;有些信息则比较隐蔽有些信息则比较隐蔽,如材料中间的文字、文中括号内的文如材料中间的文字、文

28、中括号内的文字、注释等。对于这些比较隐蔽的信息字、注释等。对于这些比较隐蔽的信息,考生在阅读时要加考生在阅读时要加以关注。以关注。(4)挖掘潜在的信息。挖掘潜在的信息。潜在信息常常隐藏在文字之中潜在信息常常隐藏在文字之中,考生要考生要善于挖掘这些信息的深层意思。善于挖掘这些信息的深层意思。4.分门别类分门别类,提炼整合。对于筛选出来的相关信息提炼整合。对于筛选出来的相关信息,要分门别要分门别类进行整合、归纳和概括。此外类进行整合、归纳和概括。此外,作答时筛选并整合文中信作答时筛选并整合文中信息类题目还要注意息类题目还要注意“一个原则一个原则”和和“两个观念两个观念”。一个原则一个原则:忠于原文

29、。问答题的答案要源于文本忠于原文。问答题的答案要源于文本,不可凭空臆不可凭空臆想。想。两个观念两个观念:整体观念。词不离句整体观念。词不离句,句不离段句不离段,段不离篇。段不离篇。联联系观念。做题时要注意联系相应材料系观念。做题时要注意联系相应材料参考答案参考答案:示例一示例一:劳动能让我们的学习环境更美劳动能让我们的学习环境更美,我们打扫卫我们打扫卫生生,布置教室布置教室,张贴书法、绘画作品张贴书法、绘画作品,使教室更美。我们要多参使教室更美。我们要多参加劳动加劳动,让生活更美好。让生活更美好。示例二示例二:劳动能让我们的生活环境更美劳动能让我们的生活环境更美,我们在庭院、小区栽我们在庭院、

30、小区栽花种草花种草,使庭院、小区更加舒适、美观。我们应该多参加劳使庭院、小区更加舒适、美观。我们应该多参加劳动动,让生活更美好。让生活更美好。(联系生活经历联系生活经历3分分,创造美的体验创造美的体验2分分)2分/5分真题典例二真题典例二(2019安徽安徽)阅读下面几则材料阅读下面几则材料,完成题目。完成题目。(18分分)材料一材料一科学杂志科学杂志:机器学习究竟将如何影响人类未来的工作机器学习究竟将如何影响人类未来的工作?近几十年来近几十年来,数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作,我我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段们正处于一个更加迅速转变的

31、开始阶段,但关于机器学习对劳动力但关于机器学习对劳动力和经济的影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器和经济的影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习学习,而其他部分还不适合。因而而其他部分还不适合。因而,机器学习对劳动力和经济的影响机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的还是有限的,还没有像有人宣称的那样还没有像有人宣称的那样会迎来会迎来“工作的终结工作的终结”。我们以为我们以为,当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论讨论,应该从两个基点出发应该从两个基点出发:第一第一,我们离通用人工智能还很远我们离通用人工智能还很远;

32、第第二二,机器不能完成人类的全部任务。可以预测机器不能完成人类的全部任务。可以预测,在机器学习日益渗在机器学习日益渗入应用领域的过程中入应用领域的过程中,剩下不适合机器学习的任务将会激发人类剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力增强这些方面的能力,使新的工作成为可能。由于机器学习迅速使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展发展,可能将对经济产生很大的破坏性可能将对经济产生很大的破坏性:机器学习既产生赢家机器学习既产生赢家,又又产生输家产生输家,即每当机器学习跨越一个门槛即每当机器学习跨越一个门槛,在某个任务上比人更具在某个任务上比人更具成本效益时成本效益时,企业为了利润最大化企

33、业为了利润最大化,将越来越多地用机器替代人工将越来越多地用机器替代人工,这必将转移劳动力需求这必将转移劳动力需求,重组行业。这需要引起我们高度重视。重组行业。这需要引起我们高度重视。就目前而言就目前而言,创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程过程过程,但在一些领域但在一些领域,这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐由训这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐由训练有素的机器学习来完成练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测例如人脸识别和信用卡欺诈检测),大大降大大降低了

34、程序设计与维护的成本。相关行业的就业形势正开始受低了程序设计与维护的成本。相关行业的就业形势正开始受到冲击。到冲击。(节选自雷锋网节选自雷锋网)材料三材料三2017年年12月月7日日,是国际象棋界具有里程碑意义的一是国际象棋界具有里程碑意义的一天天,但这并不是计算机击败人脑但这并不是计算机击败人脑,而是谷歌的而是谷歌的AlphaZero程序程序击败了击败了Stockfish 8程序。程序。Stockfish 8是是2016年全球计算机国年全球计算机国际象棋冠军际象棋冠军,运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验,再再加上几十年的计算机国际象棋经验加上几十年的

35、计算机国际象棋经验,每秒计算每秒计算7000万次。相万次。相较之下较之下,AlphaZero每秒只计算每秒只计算8万次万次,而且写程序时完全没教而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则它任何国际象棋规则,它连基本的起手走法都不会它连基本的起手走法都不会!AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理完全是运用最新的机器学习原理,通过不断和自己通过不断和自己下棋来自学下棋来自学,而后在与而后在与Stockfish 8的的100场比赛中赢了场比赛中赢了28场平场平72场。场。AlphaZero没有向任何人类学习任何东西没有向任何人类学习任何东西,许多获胜走许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的

36、法和策略对人类来说完全是打破常规的,可以说是创意十足可以说是创意十足,令人叫绝。那么令人叫绝。那么,它用了多久才准备好与它用了多久才准备好与Stockfish 8对局对局,而而且发展出天才般的能力且发展出天才般的能力?答案是答案是4个小时。只用个小时。只用4个小时个小时,就在就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡,令人惊叹令人惊叹!(节选自尤瓦尔节选自尤瓦尔赫拉利今日简史赫拉利今日简史,有删改有删改)1.说明对象说明对象:机器学习。机器学习。2.说明内容说明内容:材料一讨论机器学习对人类未来工作的影响材料一讨论机器学习对人类未来工作的影响;材料二说

37、明机器具有学习能力及机器学习的广泛运用材料二说明机器具有学习能力及机器学习的广泛运用;材料材料三说明运用最新的机器学习原理的三说明运用最新的机器学习原理的AlphaZero战胜了战胜了2016年年全球计算机国际象棋冠军全球计算机国际象棋冠军Stockfish 8。3.说明方法说明方法:举例子、列数字、作比较。举例子、列数字、作比较。1.从以上材料看从以上材料看,下列理解和判断下列理解和判断,不正确的一项是不正确的一项是()(3分分)A.机器学习目前对就业的影响有限机器学习目前对就业的影响有限,因为一些工作只有一部因为一些工作只有一部分适合机器学习。分适合机器学习。B.机器学习已经进入了迅速发展

38、阶段机器学习已经进入了迅速发展阶段,世界经济将会因此遭世界经济将会因此遭受到很大的破坏。受到很大的破坏。C.机器学习的应用已十分广泛机器学习的应用已十分广泛,涵盖了证券市场分析、医学涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。诊断等诸多领域。D.机器学习的能力难以限量机器学习的能力难以限量,AlphaZero程序击败程序击败Stockfish 8程序就是一个例证。程序就是一个例证。【题型变式】【题型变式】(原创原创)根据以上材料根据以上材料,判断下面说法的正误。判断下面说法的正误。(1)机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序,大大大大降低了程序设计

39、和维护的成本。降低了程序设计和维护的成本。()(2)学习是人类的一种重要智能行为。机器不能像人类一样学习是人类的一种重要智能行为。机器不能像人类一样具有学习能力。具有学习能力。()(3)目前一些工作的一部分适合机器学习目前一些工作的一部分适合机器学习,而其他部分还不适而其他部分还不适合合,如生物特征识别、医学诊断等。如生物特征识别、医学诊断等。()本题考查辨别信息正误的能力。答题技巧见真题典例一考点本题考查辨别信息正误的能力。答题技巧见真题典例一考点一一“辨别信息正误辨别信息正误”。2020/2019考考2.(原创原创)请用一句话概括这三则材料的内容。请用一句话概括这三则材料的内容。【思路点拨

40、】【思路点拨】本题考查概括材料内容的能力。所给文本共有三则材料。抓本题考查概括材料内容的能力。所给文本共有三则材料。抓住材料一的标题住材料一的标题,可知其说明的内容是机器学习对人类未来可知其说明的内容是机器学习对人类未来工作的影响。材料二和材料三可采用抓关键句的方式来概括工作的影响。材料二和材料三可采用抓关键句的方式来概括。从材料二中。从材料二中“机器能否像人类一样具有学习能力呢机器能否像人类一样具有学习能力呢”和材料和材料三中三中“谷歌的谷歌的AlphaZero程序击败了程序击败了Stockfish 8程序程序”,分别提分别提炼出两则材料的核心内容炼出两则材料的核心内容,即都谈到了机器令人惊

41、叹的学习即都谈到了机器令人惊叹的学习能力。综合以上信息能力。综合以上信息,可得答案。可得答案。参考答案参考答案:这三则材料介绍了机器学习对人类未来工作产生这三则材料介绍了机器学习对人类未来工作产生的影响的影响,以及机器令人惊叹的学习能力。以及机器令人惊叹的学习能力。【题型变式】【题型变式】(原创原创)请用一句话概括材料二的内容。请用一句话概括材料二的内容。(不超过不超过30个字个字)机器具有学习能力并且应用十分广泛。机器具有学习能力并且应用十分广泛。考点五考点五概括材料内容概括材料内容1.第一步第一步:查看标题。查看标题。材料的标题材料的标题,有的揭示了文本的线索有的揭示了文本的线索,有有的表

42、明了作者的态度的表明了作者的态度,有的概括了事件的内容有的概括了事件的内容,有的提出了亟有的提出了亟待解决的问题。查看标题待解决的问题。查看标题,可以让我们快速地了解文本的主可以让我们快速地了解文本的主要内容或中心思想。要内容或中心思想。2.第二步第二步:通读材料。通读材料。各则材料是承载文本观点或主要内容的各则材料是承载文本观点或主要内容的重要载体重要载体,通读时不仅要关注文字材料中的关键句通读时不仅要关注文字材料中的关键句,还要注意还要注意图、表透露出的信息图、表透露出的信息,整体了解文意整体了解文意,勾画出和主题相关的信勾画出和主题相关的信息。息。3.第三步第三步:掌握方法。掌握方法。概

43、括内容可采取的方法有概括内容可采取的方法有:(1)直接提取法。按照要求直接提取法。按照要求,从阅读材料中直接提取相关词句从阅读材料中直接提取相关词句进行回答。进行回答。(2)归纳概括法。有些内容散见于多则材料中归纳概括法。有些内容散见于多则材料中,可以分别提炼可以分别提炼,然后整合归纳。然后整合归纳。(3)连缀成句法。抓住材料中的关键词、句连缀成句法。抓住材料中的关键词、句,用自己的语言组用自己的语言组织归纳织归纳,形成答案。形成答案。参考答案参考答案:“机器学习机器学习”是指机器是指机器(计算机计算机)运用机器学习原理进运用机器学习原理进行自动学习行自动学习,并形成持续学习能力以从事相关工作

44、并形成持续学习能力以从事相关工作(或或“应用广应用广泛泛”)的一种程序。的一种程序。(要点要点:“运用机器学习原理运用机器学习原理”“自动学习自动学习”“持持续学习续学习”“从事相关工作从事相关工作”或或“应用广泛应用广泛”,每个要点每个要点1分分,共共4分分)本题考查提取整合信息的能力。答题技巧见真题典例一考点本题考查提取整合信息的能力。答题技巧见真题典例一考点三三“提取整合信息提取整合信息”。2020/2019考考【题型变式】【题型变式】(原创原创)在材料一中在材料一中,作者为什么说作者为什么说“机器学习对劳动力和经济机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的的影响还是有限的”?我们离通用人工

45、智能还很远我们离通用人工智能还很远;机器不能完成人类的全部任务。机器不能完成人类的全部任务。参考答案参考答案:作比较和列数字。作比较和列数字。(2分分)将将AlphaZero程序和程序和Stockfish 8程序作比较程序作比较,并列出数字并列出数字,具体说明了具体说明了AlphaZero程程序强大的学习能力序强大的学习能力,突出了它的优势。突出了它的优势。(4分分)【题型变式】【题型变式】(原创原创)材料二中材料二中,画线句子使用了什么说明方法画线句子使用了什么说明方法?有什么作用有什么作用?举例子。列举塞缪尔设计的下棋程序能在不断对弈中改善自举例子。列举塞缪尔设计的下棋程序能在不断对弈中改

46、善自己的棋艺的事例己的棋艺的事例,具体形象地说明了具体形象地说明了“机器具有学习能力机器具有学习能力”的的观点观点,使说明更有说服力。使说明更有说服力。本题考查掌握说明方法及其作用的能力。答题技巧见专题三本题考查掌握说明方法及其作用的能力。答题技巧见专题三说明文阅读真题典例一考点二说明文阅读真题典例一考点二“分析说明方法及其作用分析说明方法及其作用”。2019考考考向拓展考向拓展分析非连续性文本的手法分析非连续性文本的手法,先要了解材料特征。根据材料偏说先要了解材料特征。根据材料偏说明性、议论性、文学性还是综合性明性、议论性、文学性还是综合性,判断是分析说明方法、论判断是分析说明方法、论证方法

47、还是表现手法。在确定方法种类后证方法还是表现手法。在确定方法种类后,结合具体内容和该结合具体内容和该种方法常见的作用来具体回答。种方法常见的作用来具体回答。参考答案参考答案:示例一示例一:会。最新的机器学习有自动学习且持续学习会。最新的机器学习有自动学习且持续学习的功能的功能,能胜任多个领域的工作能胜任多个领域的工作,并在体现人类最高智慧的国际并在体现人类最高智慧的国际象棋领域所向披靡。机器的能力会超过人类。象棋领域所向披靡。机器的能力会超过人类。示例二示例二:不会。机器学习毕竟是人类所设计的不会。机器学习毕竟是人类所设计的,也不能完成人类也不能完成人类的所有任务的所有任务,而且因受其冲击而且

48、因受其冲击,人类还会发展出新的工作能力。人类还会发展出新的工作能力。机器的能力不会超过人类。机器的能力不会超过人类。示例三示例三:不好预测。一方面不好预测。一方面,机器学习能力强大机器学习能力强大,效率惊人效率惊人;另一另一方面方面,它毕竟是人类所设计的它毕竟是人类所设计的,是人类智慧的结晶。机器的能力是人类智慧的结晶。机器的能力是否会超过人类尚不确定。是否会超过人类尚不确定。(表明观点表明观点1分分,理由理由4分分,共共5分分)【题型变式】【题型变式】(原创原创)在材料三中在材料三中,AlphaZero运用最新的机器学习原理运用最新的机器学习原理,“只只用用4个小时个小时,就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡靡”,给了我们什么启示给了我们什么启示?示例一示例一:机器学习的潜力是巨大的机器学习的潜力是巨大的,有待人类开发。有待人类开发。示例二示例二:人类可以通过设计程序人类可以通过设计程序,开发机器学习的能力开发机器学习的能力,从而让从而让其造福人类。其造福人类。本题考查拓展探究的能力。答题技巧见真题典例一考点四本题考查拓展探究的能力。答题技巧见真题典例一考点四“拓展探究拓展探究”。2020/2019考考