2020—2021学年部编版语文九年级下册第三单元名著导读《儒林外史》ppt课件(共59张PPT).pptx
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1、儒林外史儒林外史总复习总复习儒林外史儒林外史总复习总复习第一课时复习目标第一课时复习目标 1 1、复习小说的主要内容、复习小说的主要内容 2 2、学会分析人物性格特征、学会分析人物性格特征内容概览内容概览 儒林外史虽为长篇小说,然而其叙事结构别具一格,“惟全书无主干,仅驱使各种人物,行列而来,事与其去惧起,亦与其惧讫,虽云长篇,颇同短制”(鲁迅)。全书没有贯穿始终的主人公和故事全书没有贯穿始终的主人公和故事线索,线索,而是“以功名富贵为一篇之骨”,采用“连环短篇”式的结构,将复杂、丰富的内容统摄起来,反映了当时社会多方面的生活面貌。作品通过描写封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的无耻行为,
2、批判了批判了当时败坏的世俗风气,强烈的抨击了腐朽当时败坏的世俗风气,强烈的抨击了腐朽的科举制度。的科举制度。书中刻画了各类追求“功名富贵”的人物,如被科举制度害得精神失常、心理变态的范进,忘恩负义的卑鄙小人匡超人,专靠欺诈、哄骗度日的严贡生等,真实的揭示出人性被腐蚀的过程和原真实的揭示出人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时腐败的吏治、丑恶的科举因,从而对当时腐败的吏治、丑恶的科举制度、虚伪的礼教等进行了深刻的批判和制度、虚伪的礼教等进行了深刻的批判和嘲讽。嘲讽。但是,作者也热情地歌颂了王冕、也热情地歌颂了王冕、杜少卿等少数坚持自我、守护人性的人物,杜少卿等少数坚持自我、守护人性的人物,从而寄寓了
3、自己的理想。从而寄寓了自己的理想。儒林外史儒林外史楔子楔子 不慕功名富贵的王冕,为全书树立理想人物典型不慕功名富贵的王冕,为全书树立理想人物典型(第一回)(第一回)主体主体(第二至(第二至第五十四第五十四回)回)尾声尾声(第五十五至(第五十五至第五十铃回)第五十铃回)市井四大奇人,腐烂的社会中仍有高尚磊落市井四大奇人,腐烂的社会中仍有高尚磊落的人物的人物周进撞号板吐血周进撞号板吐血范范进中举发疯进中举发疯汤知县胡乱判案汤知县胡乱判案严监严监生临死不忘两茎灯草生临死不忘两茎灯草严贡严贡生侵凌乡里,图谋亡弟家产生侵凌乡里,图谋亡弟家产王王惠凭借科举得意,作威作福惠凭借科举得意,作威作福匡超匡超人从
4、淳朴孝子变成忘恩负义的衣人从淳朴孝子变成忘恩负义的衣冠禽兽冠禽兽马马二迷信八股,为举业耗尽终生二迷信八股,为举业耗尽终生王玉辉恪守礼教,支持女儿自杀殉夫王玉辉恪守礼教,支持女儿自杀殉夫虞、余两族趋炎附势,忘记祖宗虞、余两族趋炎附势,忘记祖宗万青万青云冒充中书,招摇撞骗云冒充中书,招摇撞骗封建制度下的士林群丑图封建制度下的士林群丑图现在通行的儒林外史共有现在通行的儒林外史共有56回。对于回。对于它的结构,历来有不同的说法。总体上看它的结构,历来有不同的说法。总体上看来,整部书是一个首尾呼应的回环式结构。来,整部书是一个首尾呼应的回环式结构。第一回第一回“说说楔子楔子敷陈大义借名流隐括敷陈大义借名
5、流隐括全文全文”可以看做是可以看做是总纲总纲,点明主题和创作,点明主题和创作意图;第意图;第56回则借回则借“幽榜幽榜”回应回应“楔子楔子”,首尾呼应,浑然一体。首尾呼应,浑然一体。内容结构构成小说主体三部分内容构成小说主体三部分内容(1 1)第一部分()第一部分(2-302-30回)回)主要描写主要描写科举制度科举制度下的文人图谱下的文人图谱,以二进(周进,范进)、,以二进(周进,范进)、二王(王德,王仁)、二严(严监生,严二王(王德,王仁)、二严(严监生,严贡生)为代表,以三湖(莺脰湖、西子湖、贡生)为代表,以三湖(莺脰湖、西子湖、莫愁湖)聚会为中心,暴露科举制度下文莫愁湖)聚会为中心,暴
6、露科举制度下文士的痴迷、愚昧和攀附权贵、附庸风雅;士的痴迷、愚昧和攀附权贵、附庸风雅;同时展现社会腐败堕落同时展现社会腐败堕落(2 2)第二部分()第二部分(31-4631-46回)是理想文士的探回)是理想文士的探求,求,着重写了三个中心:修祭泰伯寺,奏着重写了三个中心:修祭泰伯寺,奏凯青枫城,送别三门山;围绕着三个中心,凯青枫城,送别三门山;围绕着三个中心,塑造杜少卿、迟衡山、庄绍光、虞育德,塑造杜少卿、迟衡山、庄绍光、虞育德,萧云仙等真儒名贤的形象。萧云仙等真儒名贤的形象。(3 3)第三部分()第三部分(47-5547-55回)描写真儒名贤理回)描写真儒名贤理想的破灭想的破灭,社会风气更加
7、恶劣;但没有绝,社会风气更加恶劣;但没有绝望,写望,写“四大奇人四大奇人”,用文人化的自食其,用文人化的自食其力来展示对未来的呼唤。力来展示对未来的呼唤。第一类:热衷科举,沉迷八股,第一类:热衷科举,沉迷八股,为做官奋斗的人,如为做官奋斗的人,如周进、范进、周进、范进、马二先生、鲁编修马二先生、鲁编修等等。五类知识分子人物周进周进 性格特征:性格特征:迂腐,卑怯,曲意逢迎,压抑,迂腐,卑怯,曲意逢迎,压抑,缺乏自尊与自信,麻木空虚、执着于科举、缺乏自尊与自信,麻木空虚、执着于科举、内心扭曲内心扭曲 主要事件主要事件 6060多岁仍然坚参加科举考试;中举前因地多岁仍然坚参加科举考试;中举前因地位
8、低下受到梅玖,王举人的嘲讽却因认同位低下受到梅玖,王举人的嘲讽却因认同这种等级观念而默默忍受,比如为王举人这种等级观念而默默忍受,比如为王举人打扫吃剩的食物垃圾,因不会向夏总甲讨打扫吃剩的食物垃圾,因不会向夏总甲讨好而被辞退;走进贡院后,心生感叹而好而被辞退;走进贡院后,心生感叹而撞撞板号哭板号哭;中举后决意提携后进,将范进录;中举后决意提携后进,将范进录取为第一名。取为第一名。范进范进 性格特征性格特征:自轻自贱、逆来顺受、悲切屈:自轻自贱、逆来顺受、悲切屈辱、麻木不仁、丧失自我、可怜可悲、醉辱、麻木不仁、丧失自我、可怜可悲、醉心科考。心科考。主要事件主要事件:中举前受丈人嘲笑和斥骂而默:中
9、举前受丈人嘲笑和斥骂而默默忍受;一声追求功名,醉心科考,一直默忍受;一声追求功名,醉心科考,一直考到五十四岁才考到五十四岁才中举中举;中举后;中举后喜极而疯喜极而疯因因为手头缺钱与张静斋一起去高要县打秋风。为手头缺钱与张静斋一起去高要县打秋风。马二先生马二先生 性格特征性格特征:自轻自贱、逆来顺受、悲切屈:自轻自贱、逆来顺受、悲切屈辱、麻木不仁、丧失自我、可怜可悲、醉辱、麻木不仁、丧失自我、可怜可悲、醉心科考。心科考。主要事件主要事件:中举前受丈人嘲笑和斥骂而默:中举前受丈人嘲笑和斥骂而默默忍受;一声追求功名,醉心科考,一直默忍受;一声追求功名,醉心科考,一直考到五十四岁才考到五十四岁才中举中
10、举;中举后;中举后喜极而疯喜极而疯因因为手头缺钱与张静斋一起去高要县打秋风。为手头缺钱与张静斋一起去高要县打秋风。鲁编修鲁编修 性格特征性格特征:老学究、痴迷八股举业、庸俗、:老学究、痴迷八股举业、庸俗、空洞空洞 主要事件主要事件:蘧鲁联姻蘧鲁联姻,但是结婚后父女都嫌但是结婚后父女都嫌弃蘧公孙不擅长八股举业;鲁编修打算取弃蘧公孙不擅长八股举业;鲁编修打算取个小妾,再生个儿子,培养他学习八股文个小妾,再生个儿子,培养他学习八股文章。章。第二类:本质不坏,经过科举制第二类:本质不坏,经过科举制度的腐蚀后,道德堕落的人,如度的腐蚀后,道德堕落的人,如匡超人,牛浦郎匡超人,牛浦郎等等。匡超人匡超人 前
11、期前期:孝顺、乖巧、勤奋、刻苦:孝顺、乖巧、勤奋、刻苦 性格特征性格特征 淳朴本淳朴本 后期后期:翻脸不认人、撒谎势利、:翻脸不认人、撒谎势利、自大、虚荣自大、虚荣 主要事件:主要事件:亲自侍奉病重父亲,承担养家亲自侍奉病重父亲,承担养家重担,照顾父亲坚持都书。重担,照顾父亲坚持都书。与潘三合作做与潘三合作做枪手,替别人考试、替潘三写假文书,欺枪手,替别人考试、替潘三写假文书,欺骗老师自己未婚与老师外甥女结婚、逼妻骗老师自己未婚与老师外甥女结婚、逼妻子回乡、潘三被捉后翻脸不认人找借口不子回乡、潘三被捉后翻脸不认人找借口不去探监,在众人面前自我吹嘘。去探监,在众人面前自我吹嘘。牛浦郎牛浦郎 性格
12、特征性格特征:欺世盗名的骗子,皮厚心狠:欺世盗名的骗子,皮厚心狠 主要事件主要事件:偷了牛布衣诗稿冒名牛布衣,改偷了牛布衣诗稿冒名牛布衣,改名牛浦;董瑛慕名拜访牛布衣;捉弄牛玉名牛浦;董瑛慕名拜访牛布衣;捉弄牛玉圃,被牛玉圃暴打;被牛布衣妻子发现牛圃,被牛玉圃暴打;被牛布衣妻子发现牛浦不是牛布衣,将牛浦告上衙门。停妻再浦不是牛布衣,将牛浦告上衙门。停妻再娶黄小姐。娶黄小姐。第三类:做了官的知识分子,他第三类:做了官的知识分子,他们很快成为了贪官污吏,如们很快成为了贪官污吏,如汤奉,汤奉,王惠王惠等。等。汤奉、王惠汤奉、王惠汤奉:汤奉:残忍世故,贪污无情残忍世故,贪污无情王惠:王惠:目中无人、贪
13、财、无立场、虚伪、薄情、目中无人、贪财、无立场、虚伪、薄情、酷虐、但对荀玫也有行侠仗义的一面。酷虐、但对荀玫也有行侠仗义的一面。相关事件:汤奉处理偷鸡的积贼,在他脸上写了偷鸡贼三个字,取一面枷把他偷的鸡,捆在他头上枷了出去。那鸡屙稀屎淌到鼻子上,滴到枷上。第二起叫将老师父上来,重责三十板,把那五十斤牛肉都堆在枷上,脸和颈子箍得紧紧的,只剩的两个眼睛,天气又热,枷到第二日,牛肉生蛆,第三日,呜呼死了。”王惠,上任从前任获取1000多两银两才接印;对待下属百姓刑法苛责,不许下属藏私;宁王攻陷城池后迅速反叛;因荀玫母亲去世为了不影响荀玫做官教他隐瞒丧情不报。第四类:表面上不愿参加科举,第四类:表面上
14、不愿参加科举,不愿做官的假名士,如不愿做官的假名士,如娄三、娄娄三、娄四公子、杜慎卿四公子、杜慎卿等。等。娄氏二公子娄氏二公子 性格特征性格特征:表面上求贤若渴、礼贤下士、:表面上求贤若渴、礼贤下士、豪举非凡,实际上不过是追逐声名、幻想豪举非凡,实际上不过是追逐声名、幻想美誉、填补无所事事的空虚。美誉、填补无所事事的空虚。主要事件主要事件:得知杨执中因得罪了盐商又无钱得知杨执中因得罪了盐商又无钱赔偿,决定义救杨执中;救出杨执中后多赔偿,决定义救杨执中;救出杨执中后多次前去拜访杨执中而不得;在杨执中的介次前去拜访杨执中而不得;在杨执中的介绍下,结交权勿用,后权因犯事被捕;设绍下,结交权勿用,后权
15、因犯事被捕;设人头会,被张铁臂骗走五百两银两。人头会,被张铁臂骗走五百两银两。杜慎卿杜慎卿 性格特征性格特征:有才情才学、但无聊空虚、慵:有才情才学、但无聊空虚、慵懒自负、自命风流懒自负、自命风流 主要事件主要事件:举办莫愁湖湖亭大会,为戏子评举办莫愁湖湖亭大会,为戏子评出梨园榜;为寻找知心情人,被季苇萧戏出梨园榜;为寻找知心情人,被季苇萧戏弄;为延续香火而娶妾。弄;为延续香火而娶妾。第四类:真正远离科举,功名的第四类:真正远离科举,功名的人,如人,如王冕、杜少卿王冕、杜少卿等。在这些等。在这些人的身上,寄寓着吴敬梓的人生人的身上,寄寓着吴敬梓的人生理想,他们是儒林外史中的理想,他们是儒林外史
16、中的闪光人物。闪光人物。王冕王冕 性格特征:蔑视权贵、鄙视世俗、淡泊名利、蔑视权贵、鄙视世俗、淡泊名利、独立不羁、聪颖、刻苦、孝顺、富有远见卓识、独立不羁、聪颖、刻苦、孝顺、富有远见卓识、不慕名利、不愿与浊世同流合污、恬淡高洁,不慕名利、不愿与浊世同流合污、恬淡高洁,富有远见卓识。富有远见卓识。主要情节:主要情节:学画三月即得精髓;去秦老家放牛,学画三月即得精髓;去秦老家放牛,边放牛边都书,为了不让秦老为难,答应为时边放牛边都书,为了不让秦老为难,答应为时知县作画。为了不与危素等权贵结交,多次推知县作画。为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡。向吴王献策以辞见面,甚至远走他乡。向吴
17、王献策以“仁义仁义”治理天下,朱元璋征召其做官,为推辞做官归治理天下,朱元璋征召其做官,为推辞做官归隐会稽山。隐会稽山。杜少卿杜少卿 性格特征性格特征:淡泊名利、傲视权贵、扶贫济淡泊名利、傲视权贵、扶贫济困、乐于助人、豪放狂傲、遵从孝道、追困、乐于助人、豪放狂傲、遵从孝道、追求不受拘束的生活、尊重个性、尊重女性。求不受拘束的生活、尊重个性、尊重女性。主要情节:主要情节:装病拒绝出仕,慷慨资助杨裁装病拒绝出仕,慷慨资助杨裁缝葬母;给鲍延玺一百两银子助其重操旧缝葬母;给鲍延玺一百两银子助其重操旧业,王知县被罢官后接其到家中住,给门业,王知县被罢官后接其到家中住,给门客娄老爷治病,并赠予其家人钱财,
18、不顾客娄老爷治病,并赠予其家人钱财,不顾世俗,与夫人在外携手同游;敬重沈琼枝,世俗,与夫人在外携手同游;敬重沈琼枝,将其带回家让她对自己妻子诉说遭遇,与将其带回家让她对自己妻子诉说遭遇,与友人策划修建泰伯祠。友人策划修建泰伯祠。沈琼枝沈琼枝 性格特征:性格特征:干练机警、意志坚决、有反叛干练机警、意志坚决、有反叛和冒险精神、独立自强。和冒险精神、独立自强。主要事件:主要事件:沈琼枝出嫁、沈琼枝利涉桥卖沈琼枝出嫁、沈琼枝利涉桥卖文文其他人物严贡生严贡生 性格特征性格特征:吝啬贪婪、霸道、无赖、刁钻吝啬贪婪、霸道、无赖、刁钻恶毒、忘义贪利、横行霸道、鱼肉百姓、恶毒、忘义贪利、横行霸道、鱼肉百姓、勾
19、结官府、攀附权贵。勾结官府、攀附权贵。主要事件:主要事件:强占王小二家的猪、夺取亡弟强占王小二家的猪、夺取亡弟家产、利用云片糕设计船家家产、利用云片糕设计船家 严监生严监生 性格特征性格特征:悭吝、卑微、可怜、笨拙地被悭吝、卑微、可怜、笨拙地被人捉弄,卑微但又不凡人情味人捉弄,卑微但又不凡人情味 主要事件:主要事件:临死前伸出两根手指头,要求临死前伸出两根手指头,要求灭一根灯芯;拿钱疏通关系帮哥哥处理官灭一根灯芯;拿钱疏通关系帮哥哥处理官司;妻子死后怀念妻子忧思成疾。司;妻子死后怀念妻子忧思成疾。市井四奇人 性格特征:自食其力,独立自主、快活安自食其力,独立自主、快活安适、安贫乐道、高雅脱俗适
20、、安贫乐道、高雅脱俗 情节梳理:情节梳理:季遐年:季遐年:买字为生,且以此其乐买字为生,且以此其乐 王太:王太:买火纸筒为业,又棋技高超买火纸筒为业,又棋技高超 盖宽:盖宽:开茶馆谋生,以画画为乐开茶馆谋生,以画画为乐 荆元:荆元:身为裁缝,以弹琴自娱身为裁缝,以弹琴自娱专题一:故事会专题一:故事会 1 1、方法指导、方法指导【1 1】梳理你想讲述的故事情节,准备一个】梳理你想讲述的故事情节,准备一个简要的提纲;简要的提纲;【2 2】讲述时既要抓住故事梗概,也要注意】讲述时既要抓住故事梗概,也要注意一些生动的细节,让自己的讲述更有吸引一些生动的细节,让自己的讲述更有吸引力;力;【3 3】注意体
21、会故事中包含的作者的情感态】注意体会故事中包含的作者的情感态度努力在自己的讲述中体现出来。度努力在自己的讲述中体现出来。专题探究一故事梗概示例故事梗概示例【1 1】范进中举】范进中举 故事讲述古代广东有一贫苦童生范进从故事讲述古代广东有一贫苦童生范进从2020岁开始考秀才,理想是中举人。直到岁开始考秀才,理想是中举人。直到3434岁岁才中了秀才。他的岳父胡屠户是个趋炎附才中了秀才。他的岳父胡屠户是个趋炎附势、嫌贫爱富的人,对女婿感到很不满意,势、嫌贫爱富的人,对女婿感到很不满意,在范进面前趾高气扬,粗野狂暴,范进也在范进面前趾高气扬,粗野狂暴,范进也只是唯唯连声、低声下气。好不容易在次只是唯唯
22、连声、低声下气。好不容易在次年范进中了举人,他喜极而疯,后来又被年范进中了举人,他喜极而疯,后来又被岳父胡屠户一个耳光打醒了。范进身边的岳父胡屠户一个耳光打醒了。范进身边的人都是趋炎附势的小人,因此他因中举而人都是趋炎附势的小人,因此他因中举而升官发财了。升官发财了。【2 2】两根灯草】两根灯草 话说有个乡绅叫严监生,胆小又有钱。严监生话说有个乡绅叫严监生,胆小又有钱。严监生老了临死的时候,卧房里挤满了子女后代,老老了临死的时候,卧房里挤满了子女后代,老人家卧在床上话也说不出,就只是伸出两根手人家卧在床上话也说不出,就只是伸出两根手指,众人不知其意。侄子问严监生的意思是不指,众人不知其意。侄子
23、问严监生的意思是不是有两个亲人还没见面,老人摇头。侄子又问是有两个亲人还没见面,老人摇头。侄子又问严监生是不是有两笔银子不曾交代家人,拉人严监生是不是有两笔银子不曾交代家人,拉人摇头摇的厉害。老奶妈有问是不是他两个儿子摇头摇的厉害。老奶妈有问是不是他两个儿子不在眼前,老人还是摇头,两个手指指着不动。不在眼前,老人还是摇头,两个手指指着不动。待到其妻子赵氏擦擦眼泪对老爷子说:待到其妻子赵氏擦擦眼泪对老爷子说:“我知我知道,你是看那灯里有两根灯草怕费了灯油。道,你是看那灯里有两根灯草怕费了灯油。”然后赵氏挑掉一根灯草。严监生看了随即点点然后赵氏挑掉一根灯草。严监生看了随即点点头,手一垂,人就挂了。
24、头,手一垂,人就挂了。【3 3】少年王冕】少年王冕 元朝末年,诸暨县的一个村子里有一个少元朝末年,诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕,因家境贫寒,他从小替人放牛,年叫王冕,因家境贫寒,他从小替人放牛,聪明颖悟,勤奋好学,他画的荷花惟妙惟聪明颖悟,勤奋好学,他画的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,并且他博览群书,才华横肖,呼之欲出,并且他博览群书,才华横溢。他不愿意接交朋友,更不愿意求取功溢。他不愿意接交朋友,更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访,他躲避不见;朱名利禄。县令登门拜访,他躲避不见;朱元璋授他元璋授他“咨议参军咨议参军”的职务,他也不接的职务,他也不接受,心甘情愿的逃往会稽山中,去过隐姓受,心甘
25、情愿的逃往会稽山中,去过隐姓埋名的生活。埋名的生活。智力冲浪(智力冲浪(10分钟)分钟)1、我国古典讽刺小说的艺术高峰是 ,作者是 代作家 。2、儒林外史是一部以封建时代的 为主要描写对象,以批判 为中心思想的长篇小说。书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。3、在儒林外史中,是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。儒林外史儒林外史清清吴敬梓吴敬梓知识分子知识分子封建科举制度封建科举制度严贡生 4、儒林外史中,奠定了作者理想人物的基本特点,正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。作为一个士人,作为一
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