2021年中考语文二轮专题复习：名著阅读《红星照耀中国》（共44张PPT）ppt课件.pptx

1、中考名著阅读复习之红星照耀中国红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。为了在国民党统治区出版方便，曾易名西行漫记。当时中国正处于日本的侵略，同时国民也对共产党进行镇压。在如此白色世界中，红星照耀中国要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称，因此选择了西行漫记作为掩护。【作者简介】埃德加斯诺（1905.71972.2）：1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。他父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名的记者。埃德加斯诺于1928年来华，曾任欧美几

2、家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。【内容简介】红星照耀中国是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访

3、经历和感受等。由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续的探索和报道。西行漫记先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。该书不断地再版和重印，教育了千百万读者和一代又一代的青年，使它成为享有盛誉，家喻户晓的文学作品。作品意义红星照耀中国是一部经典的新闻纪实作品。红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。1、通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。2、书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观

4、评价。【写作经历】作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了西行漫记的写作。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活,地方政治改革,民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访,他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底,斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片,从陕北回到北平,经过几个月的埋头写作红星照耀中国终于诞生。内容简介：美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在

5、中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。周恩来和毛泽东是斯诺笔下最具代表性的人物形象。作品评价红星照耀中国不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。红星照耀中国中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了红星照耀中国,纷纷走上革命道路。红星照耀中国的另一魅力,在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。长征长征的路线：红军

6、长征首先向西，然后向北，中央红军长征经过了江西、福建、广东、广西、湖南、贵州、四川、云南、西藏、甘肃和陕西共11个省。红军长征总里程约为二万五千里。长征中面临的困难：第一.敌军的围攻。红军一直处于几十万敌军的围追堵截中。第二.我党我军内部的错误和矛盾。第三.征途中恶劣的自然条件。第四.少数民族地区的民情。长征中具有重大意义的事件：四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河飞夺泸定桥爬雪山过草地长征的历史价值：中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。从1934年开始到1936年结束的长征，他们突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近现代战争史上凡人谱写出的英雄史诗。红军长征的胜利，是中国革命

7、转危为安的关键。长征的胜利表明，中国共产党及其领导的工农红军是一支不可战胜的强大队伍，长征中红军表现出的对革命的必胜信念和一往直前、不怕牺牲的英雄气概，成为激励共产党人和人民军队前进的巨大动力。长征结束了“左”倾教条主义在中央的统治，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位，中国革命的航船终于有了一位能驾驭其进程的舵手！长征精神的内涵：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国。中国共产党人的革命信仰:中国共产党人的革命信仰即党的最高理想和最终目标-实现共产主义，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。习近平总书记曾指出，“理想信念就是共产党人精神

8、上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病”。【重要人物与故事情节】毛泽东：他面容瘦削，个子高出一般中国人，双目炯炯有神，鼻梁很高，给人的印象是一个非常精明的知识分子。他诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。在家乡韶山六所私塾读书，接受中国传统的启蒙教育。1914年秋季，进入湖南省立第一师范学校本科第八班。1920年11月，在湖南创建共产主义组织。他代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民都拥护他。他熟读世界历史，熟知世界政治，是个认真研究哲学的人；他是天才的军事家和政治战略家。相关情节与父亲的矛盾对抗。剪辫子、参军。自己到湖南省立图书馆看书自修半年。他的财物只是一卷铺盖

9、、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件时，他眼睛湿润。将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。毛主席：毛主席是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，说话平易，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。成长时期：富有反抗性，善于通过斗争为自己争取合法权益；好学进取，有恒心、有毅力；善于思考，有质疑精神。成熟时期：质朴纯真，生活简朴。博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好。一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事

10、家和政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。周恩来：周恩来是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。主要经历：出身官僚家庭就读南开中学、大学领导学生运动帮助创建共产党任职黄埔军校组织大罢工组织“八一”起义在南方艰苦斗争长征。第一次见面用英语跟斯诺打招呼。为斯诺规划采访行程。把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。作者评论：纯粹的知识分子、书生出身的造反者。朱德：朱德是“三军”统帅，是红军稳定的象征。他的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持

11、万众一心，这必须归因于他的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。朱德：（1886年1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，1886年12月1日生于四川省仪陇县一个佃农家庭。1909年初到昆明考进云南陆军讲武堂，同年加入孙中山领导的革命团体中国同盟会。1911年10月在云南参加辛亥革命武装起义。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。相关故事情节：仔细制定读书计划，熟读政治、经济书籍。积极主动戒除烟瘾。坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。在柏林参

12、加共产党，为声援“五卅运动”被捕。在长期的作战中形成自己特殊的战术。指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。作者评论：创建了中国革命军队，在游击战中发挥不可轻视的战斗力。彭德怀人物形象：率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。相关故事：童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。青年时带领农民攻打囤粮的大地主。从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。长征中经常步行，把马让给其他同志骑。司令部陈设简陋，伙食与部下一样，很简单。将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。善于总结战术

13、经验，巧妙运用游击战取得胜利。喜欢孩子，尊重少先队员(“红小鬼”)，将棉衣给小号手披上。作者评论：严肃的司令员。贺龙人物形象：威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。相关故事：传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。行军神出鬼没。徐海东人物形象：大胆无畏，英勇善战，无私诚实，具有强烈的反抗精神，善良真诚，阶级意识强。相关故事：在学堂回击富家子弟的欺压，准备组织反对克扣工资的罢工。为自己无产阶级的出身感到自豪，笑称自己是“苦力”。组织湖北第一支“工农军队”。带领红军轻松攻克

14、预旺县。作者评论：“阶级意识”最强；指挥员中唯一的“纯无产阶级”者。情节概括第一篇探寻红色中国斯诺在中国的七年间，关于中国红军、苏维埃和共产主义运动，人们提出过很多很多问题，可是一直得不到令人满意的答案。所以当1936年6月斯诺得到一个能够亲身进入红区、打破持续9年的新闻封锁的机会时，为了探明事情的真相，他义无反顾地决定进行这次冒险。一天午夜，斯诺登上了去西安的火车。当时西北天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫流行，因此斯诺在出发前在臂部和腿部注射了这些传染病的疫苗。他的第一个目的地是西安府，并在那里拜访了杨虎城将军和省主席邵力子。在北京，一个红军指挥员用隐色墨水为斯诺写了一封介绍信给毛泽东，但是

15、除了这封介绍信以外，斯诺在西北要取得联系，就要到西安府某家旅馆去，等一个自称姓王的先生来访，这位王先生(真名董健吾)会设法给斯诺安排坐张学良的私人座机去红区。因为情况有变，最后斯诺只能乘坐东北军到前线的卡车前往。在西安城外汉朝古城遗址等车时，斯诺见到了敌军悬赏五万元要他的首级的共产党人邓发。斯诺岔入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道，进入了无人地带，最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。在那里，斯诺见到了该地的贫民会主席刘龙火，刘龙火热情地款待了他，给他找了一个年轻的向导和一个骡夫前往安塞，并给了他苏区的纸币以便使用。第二篇去红都的道路为了躲避白匪，斯诺在破晓时提前出发，路上遇

16、见了第一个红军战士一位在政治保卫局工作姓姚的青年。姚带领斯诺到了安塞。在见到安塞赤卫队队长后，斯诺才知道原来一群白匪跟随着他过来，但被赤卫队的人包围袭击，并俘获了几个人。而这时，一位清瘦的青年军官用英语向斯诺打招呼，他就是红军指挥员周恩来。周恩来欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替他起草了一个旅程，其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替他起草了一个旅程，其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。斯诺心里对这旅程有所保留，可实际上他花了更多的时间。斯诺还回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学经历、参加学生运动、出国留学、发

17、动国民革命、组织工人罢工、组织广州公社、转入地下活动，九死一生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和的人。在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在当时是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉(国民党)政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了贺龙的愤怒，他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。贺龙还带领红军长征过雪

18、山，与朱德会师。在路上，斯诺了解到与他同行的一批年轻红军战士投身革命的经历和缘由，对他们团结友爱、严守纪律、乐观积极的精神风貌感到钦佩。这些年轻的红军战士几乎全都遭遇过人生的悲剧，但是他们却保持着革命乐观主义精神。第三篇在保安斯诺终于见到了毛泽东。本篇介绍了很多斯诺了解到的毛泽东的事迹，包括他的传奇、他的妻子、他的影响力、平时的生活包括日常的伙食等，特别说明了他的性格：质朴纯真、幽默、天生精明、精力过人、自尊心极强等。接着介绍了毛泽东对一些国际人物的看法，包括麦克唐纳、罗斯福等，还有他的学习：关于印度、关于哲学、关于宗教观等。接下来斯诺介绍了共产党的基本论点：“对外不实行反帝政策，对内不实行土

19、地革命，中国的民族独立和民主政治是无法实现的。”然后斯诺介绍了共产党当时的基本政策：“今天中国人民的根本问题是抵抗日本帝国主义。”斯诺与毛泽东就这个问题进行了大量的探讨。最后斯诺记述了林彪的生平，他在红军大学回答问题的情况，以及他观看红军剧社表演和采访人民抗日剧社社长危拱之的情况。第四篇一个共产党员的由来本篇主要记述了斯诺采访毛泽东的情况。通过与毛泽东的几个晚上的谈话，他了解到了毛泽东的生平，先是他的早年经历：如何出生，童年时的生活，他的父母对他的教育，他如何反抗他的父亲，他如何读“禁书”，他如何干活等。然后介绍了一件影响他一生的事情：长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压的故事。接下来介绍了毛泽东

20、早期的思想来源、如何从军、如何进入湖南师范学校、如何在北平工作，介绍他投身政治的活动：主笔湘江评论、创办文化书社、反对军阀、组织工人等，尤其是他如何建立了马克思主义的信仰。随后就是作为共产党员毛泽东的辉煌事迹：参加一大、广州国共合作、组织秋收起义、参与建立苏维埃政府。最后简要记述了红军的发展壮大，几次反围剿胜利和失败以及最后通过长征到达甘、陕的历程。第五篇长征本篇记述的是长征的情况。一开始斯诺简要交代了长征的起因，包括蒋介石如何组织第五次围剿、红军第五次反围剿如何失败、红军如何为了保存有生力量而撤出江西根据地等。然后介绍了长征的艰苦卓绝：如何突破敌人四道防线、如何遭受严重损失、如何改变战术轻装

21、上阵，重点描绘了红军是如何在大渡河克服重重困难而突破险阻、创造奇迹的。接下来介绍了红军在过草地、经过少数民族聚居区时所遇到的困难。最后，斯诺通过一组统计数字(18条山脉、24条河流、12个省份、62座城市、10个地方军阀军队包围)证明了长征的伟大以及长征所取得的成绩：到达对中、日、苏的当前命运起决定性的作用的地区，沿途解释了土地革命的目的以及他们的抗日政策，武装了千千万万的农民并训练了游击队。第六篇红星在西北本篇斯诺记述了刘志丹的早期经历、如何建立了陕北红军以及如何被冤枉的，从中可以看出刘志丹疾恶如仇的性格和较为激进的革命路线。接下来斯诺记述了中国西北老百姓的苦难，这包括缺乏饥荒的有效赈济手段

22、导致人民大量饿死以及人民的历代反抗经历，这解释了西北苏维埃运动兴起的原因。接下来，斯诺记述了西北苏维埃运动的若干举措，包括取消租税、没收地主土地分配给穷人、给穷人提供贷款、合作化运动、妇女婚姻自主权、普及教育、货币改革等。最后，文章记述了徐特立以很大年纪参加革命工作、如何致力于党的教育事业(包括军事教育、社会教育站、推广拉丁化拼音等)。第七篇去前线的路上本篇记述了斯诺去甘肃边境和前线时的所见所闻。一开始文章记述了斯诺陪年轻的共产党员胡金魁与农民谈话的经历：一开始大家对红军有些抱怨，比如粮食征收太多等，但一旦跟白军相比，农民们又纷纷记起了红军的好来，包括红军是免税的，买东西也给钱，这些都是白军做

23、不到的。接下来，斯诺记述了很多关于苏区工业的内容，包括苏区在非常困难的情况下如何发展工业，包括手工业、油井等。最后，文章描写了普通工人丰富多彩的生活，包括篮球赛、免费医疗、社会保险、读书写字、唱歌等，并将其与中国其他地方的工人生活做了对比。最后总结为一句话：“他们即使缺乏社会主义工业的物质，却有社会主义工业的精神！”第八篇同红军在一起本篇记述了斯诺到达红军一方面军总部后了解到的红军的各种情况。一开始，他叙述了他了解的红军一方面军的基本状况：百分之六十到百分之七十的士兵是有文化的，红军指挥员约有三分之一以前是国民党军人，有许多是各种军官学校毕业的，包括黄埔军校，红军对妇女持尊重态度，群众对红军的

24、道德有很好的评价，军官伤亡率很高，他们都跟士兵并肩作战，军官与士兵吃穿基本一致等。接下来，斯诺记述了他对彭德怀的印象，包括他的生平，他直截了当的作风，还有他迟睡早起、喜欢孩子、关心同志、如何阅读共产主义的读物、如何参加党的工作、对游击战如何高度重视等。最后斯诺记述了他对红军生活的了解：他们坚忍卓绝、饮食简单、按时作息。他还介绍了“列宁室”的作用、红军如何上政治课等。第九篇同红军在一起(续)本篇一开始记述了徐海东的生平，包括其早年的经历、他的强烈的阶级意识及其产生原因(徐家被国民党杀死了六十六人)，他如何参加共产党，他如何看到国民党军队对原苏区犯下的残忍罪行等。接下来，斯诺记述了西北马家(马鸿逵

25、、马鸿宾、马步芳、马步青)对西北政治的影响，包括各种苛捐杂税、征兵政策等，以及西北回民的历史和现状，包括深重的汉回矛盾等，还有红军对回民的争取和策反，包括如何发布针对回民的政治纲领、如何创立中国回民红军的核心、如何在尊重宗教的情况下发动回民革命、如何枪决一个冒充共产党征税的国民党税务官员等。第十篇战争与和平本篇开始记述了有关红军骑兵的一些事情，接下来是一些与红军小战士有关的事迹，包括一位红军小战士如何参加红军、红军如何帮助他们的家人，少先队员的英勇事迹，他们的精神状态等。接下来斯诺记述了他了解到的红军如何实践统一战线的情况。最后，文章重点叙述了朱德同志的事迹，包括他对红军的杰出领导、他夫人的情

26、况、他对部下的爱护、他天性极端温和又十分负责任、喜欢读书，然后是朱德的一些早年经历以及如何参加革命工作，他与毛泽东的合作：朱、毛的联合不是相互竞争的，而是相辅相成的。朱德没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令。第十一篇回到保安本篇开始记述了养马老人的故事，他年纪很大了但还坚决要求参加红军。接下来记述了一位基督徒士兵的故事，顺带介绍了一些红军的宗教政策，然后写了一个围歼民团的故事。此后，斯诺写了他回到保安的一些生活趣事，包括打牌、饮食等。然后，斯诺开始记述俄罗斯(苏联)对红军的影响，共产国际对红军的影响，基本点是共产国际的领导使中共获得了很大好处，但遇到的一些严重挫折也与共产国际有关，

27、包括1927年的挫折、对拥护革命的19路军的处置、第五次反围剿的战术防御计划等。最后，斯诺记述了他最后一次访问毛泽东的情况(关于联合抗日、关于建立民主政府等)，以及他是如何依依不舍地告别了红色中国的。第十二篇又是白色世界张学良带领的东北军与杨虎城带领的西北军不愿与红军开战，私底下和红军达成休战协议。蒋介石不顾国内联合抗日的强烈呼声，无视日本帝国主义对中国进犯的现实，坚持要对西北红军进行第六次围剿计划。张学良在12月11日晚上10点召开了东北军和西北军的师以上将领联席会议，决定发动兵变，逮捕蒋介石和他的僚属。第三篇在保安斯诺终于见到了毛泽东。本篇介绍了很多斯诺了解到的毛泽东的事迹，包括他的传奇、

28、他的妻子、他的影响力、平时的生活包括日常的伙食等，特别说明了他的性格：质朴纯真、幽默、天生精明、精力过人、自尊心极强等。接着介绍了毛泽东对一些国际人物的看法，包括麦克唐纳、罗斯福等，还有他的学习：关于印度、关于哲学、关于宗教观等。接下来斯诺介绍了共产党的基本论点：蒋介石在临潼被捕，成了张学良和杨虎城的阶下囚。东北军和西北军的“救国要求”及与红军联合抗日宣传遭到了国民党的新闻封锁。与此同时，由国民党制造的不实谣言却在国内外疯传。但很快，谣言不攻自破，公众逐渐了解到真实情况。在蒋介石被俘的消息传来后，南京就开始了争夺政权的阴谋活动。同时，总司令在被俘以后不久就开始认识到，他的最大“叛徒”也许不在西

29、安，而是在南京。于是蒋介石立即开始以十分精明和现实的方式考虑这个问题。苏维埃政府和共产党在听到西安事变的消息后立即召开了联席会议，支持张学良的八点纲领和参加联合抗日军事委员会。在12月17日到25日之间，蒋介石、张学良、杨虎城、共产党举行了频繁的会谈。共产党力主和平解决、释放蒋介石，甚至还主张让他回到南京去担任领导，这样实现抗日民族阵线才有希望。在会谈后，蒋介石亲自保证不再打内战，并达成协议，联合抗日。蒋介石从西安返回南京后，运用了一系列复杂的手腕实行了与共产党的和解措施，包括撤销剿匪总部、取消新的围剿计划等各种命令和决议。斯诺认为蒋介石这样做，既不降低他本人或南京的威望，而又能够同反对派和解

30、。最重要的是，这也是他从西安事变中对自己权力结构中的深刻裂痕的一种消除。国共两党合作后，国民党对日态度趋于强硬，而苏区也脱离了长期孤立状态，双方小小恢复了交通联系，大批年轻人前往苏区学习工作。国民党也放松了对共产党的监视。共产党为了建立统一民族战线，在形式和名称上做了一些让步，但始终没有放弃马克思主义和社会革命的基本原则。两党关系趋向缓和。斯诺在本书的最后对中国的共产主义运动进行了评析，他分析了共产党在1927年以后没能赢得政权的原因，共产党在十年内战中的政治经验以及共产党对未来局势的看法。最后斯诺认为尽管中国社会革命运动可能会遭受挫折，但是它最终会获得胜利，原因在于产生中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有利因素。