2022年四川省资阳市中考语文试题.docx
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1、2022年四川省资阳市中考语文试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、基础知识综合阅读下面的文字,完成下面小题。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪砾的星星好像黑色幕上辍着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。1文中加点字的读音,有误的一项是
2、()A忽(h)然毯(tn)子更(gng)紧B矗(ch)立寂(j)静 捉摸(m)C洪(hng)大细切(qi)呜咽(y)D波涛(to)澎湃(bi)睡着(zhu)2文中画线句子的字形书写,有误的一项是()A才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。B天上闪砾的星星好像黑色幕上辍着的宝石。C冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。D像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰。阅读下面的文字,完成小题。虎年伊始,中国元素一路火出圈。通过一眼入画的只此青绿,让观众大呼“原来最能打动内心的还是传统文化”;北京冬奥会开幕式上的黄河之水天上来、二十四节气倒计时,用中华传统文化为世界留下别样奥运记忆;北京冬奥闭幕式上的“折柳送
3、别”诉说中国式浪漫;拿下中国雪上项目首金的谷爱凌,雪服上印着中国龙,雪板上刻着龙纹,骄傲地说要把中国元素带到世界、带到自由式滑雪中 ,击中了埋藏于中国人心灵深处的文化基因,()向世界传递了中国人的审美情感。事实上,传统文化元素“占领”舞台,并非是一时的“群情激昂”,()是源于全社会对传统文化的日益青睐。科技成果的进步,也()地改变了文化生产。现代科技手段及其催生的科技美学,有效助推了传统文化节目的跨艺术门类创新,使得传统文化与现代文化、古与今、新与旧完美(),蝶变升华,彰显出中华优秀传统文化的强大生命力。(摘自胡一峰从传统文化热看文化自信,有删改)3下列依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项
4、是()A也而耳濡目染结合B而也耳濡目染融合C也而 潜移默化融合D而也 潜移默化 结合4下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是()A在这些亿万目光瞩目的舞台上,中华传统文化都“活”起来了B亿万目光瞩目,中华传统文化在这些舞台上,都“活”起来了C亿万目光瞩目的中华传统文化,在这些舞台上都“活”起来了D中华传统文化都“活”起来了,在这些亿万目光瞩目的舞台上5文中加点词“骄傲”的感情色彩,与下列句中加点词一致的一项是()A无论一生遭受多少困厄欺诈,请依然相信人类的光明大于阴影。B在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。C人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然顽固。D这就是我们用
5、以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。6文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A通过观众一眼入画的只此青绿,大呼“原来最能打动内心的还是传统文化”B一眼入画的只此青绿,通过观众大呼“原来最能打动内心的还是传统文化”C一眼入画的只此青绿,“原来最能打动内心的还是传统文化”让观众大呼D一眼入画的只此青绿,让观众大呼“原来最能打动内心的还是传统文化”二、句子默写7根据提示,默写句子。(1)蒹葭苍苍,_。所谓伊人,在水一方。(诗经蒹葭)(2)醉翁之意不在酒,_。(欧阳修醉翁亭记)(3)读观沧海,从“日月之行,若出其中;_,_”中,我们可以遇见胸怀博大、囊括宇宙的曹操;读望岳,从“_,
6、_”中,我们可以遇见勇攀高峰、俯视一切的杜甫。三、综合性学习8综合性学习汉字历史悠久,魅力无穷。汉字之美,美在形体,美在意蕴,美在精神。为弘扬汉字文化,学校开展“探寻汉字之美”的活动,请你参加。(1)活动一:感知汉字字形美“福”字是中国人最喜欢的汉字之一。下面是某同学临摹的几个“福”字,请你从中挑选一个,并根据所选“福”字的字形特点,向你的长辈送上祝福的话语。(2)活动二:探究汉字字义美汉字内蕴丰富,饶有趣味。下面是小组同学搜集的含“书”字的语句,他们纷纷讨论“书”字的含义。请你先对这些语句中“书”字进行归类,再简要说明归类理由。家书抵万金书非借不能读也鸿雁传书乡书何处达奋笔疾书腹有诗书气自华
7、(3)活动三:探寻汉字文化美汉字博大精深,源远流长。下面是某同学设计的一张“我最喜爱的汉字”卡片,内容还不完整,请你补充完善。汉字喜爱理由名言警句相关故事信言必信,行必果。陈太丘与友期行义中国有崇“义”的文化传统。方志敏为可爱的中国慷慨就义和家庭和睦、社会和谐、世界和平是我们的追求。礼之用,和为贵。四、名著阅读9全班共读骆驼祥子后,你所在的小组开展“探寻祥子悲剧原因”的专题活动。请你完成下面任务。(1)以下是某同学所做的两则摘抄,请从祥子心理活动的角度对每则摘抄做批注。他下了决心,一千天,一万天也好,他得买车!第一步他应当,他想好了,去拉包车。遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,
8、他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!这样,他的希望就近便多多了。他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,只要他自己肯咬牙,事儿就没有个不成。他对自己起下了誓,一年半的工夫,他祥子非打成自己的车不可!是现打的,不要旧车见过新的。(摘自第1章)睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切,什么也无须
9、乎想了。(摘自第23章)(2)请根据上述材料,结合你阅读骆驼祥子的体会,探究祥子悲剧的个人原因和社会原因。五、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。文本一:揭秘太空授课背后天地通信测控网邱晨辉3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。“天宫课堂”第二课的内容要从400公里外的近地轨道传回地球,不是一件简单的事,这背后离不开一条高效、稳定的通信传输“天路”。要想完成这场天地通话,需要空间站、天链中继卫星和地面站的通信系统共同参与。为实现天地互联互通、即时通话,中国电科专门研制了天地卫星通信系统,保证天地通信畅通无阻。具体来看,为了完成地面人员与航天员之间的语音、图像等信息传输任务,中国电
10、科在陆海空天、国内外各测控站点布设了多型号统一测控系统、遥测系统,这些地面测控系统与中继卫星,共同织就了立体通信测控网。为实现高速率、大数据的传输,中国电科对卫星通信设备硬件及软件进行了升级改造,采用自主研制生产的大功率功放和高速调制解调器,大大提升了卫星通信传输能力,可满足载人空间站长期在轨运行数据传输的要求。在搭建通信高速传输通道的同时,保障天地话音图像高质量传输也是重中之重。为了给地面传输清晰的画面,中国电科研制了多种天地图像编解码终端,可适应载人空间站多舱、多场景天地图像传输要求,实现语音、视频图像的双向传递,让航天员和地面人员进行实时交互,为天地联通构建可视化平台。高速通信处理器是天
11、地通信的“利器”之一,它在中国空间站与地球之间架起一座无形的“鹊桥”,使得中国空间站上的图像、话音数据以及其他载荷用户数据,能实时、准确地在这个无形“桥梁”上通过,传送到地球。在“天宫课堂”的授课中,航天员老师们与地面的学生交流,离不开中国航天科技集团八院电子所研制的空间站话音处理器。该话音处理器能实现中国空间站舱内、舱间、天地、出舱,以及核心舱和神舟飞船之间的音频通话,天地间实时通话的时延在1秒以内。空间站话音处理器融合了低码速率和高保真两大音频通话核心需求。与9年前的太空授课相比,在保证话音不失真的前提下,音频压缩程度提升了4倍,压缩方式扩展到5种,容量上实现了29路话音数据实时处理,既可
12、以构建一对一的私聊环境,又能随心所欲地建立群聊。以往,由于技术所限,天地通信只有一条“羊肠小道”,而今,中国空间站和地面的通信却是一条实实在在的高速公路,图像、话音数据都是这条路上的车辆。(摘自中国青年报,有删减)文本二:“天宫课堂”为少年播散梦想种子张继“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播,这是中国空间站第二次太空授课,也是中国航天员第三次进行太空授课。“天宫课堂”旨在传播科普知识,点燃梦想激情,激发爱国情怀。“天宫课堂”引领青少年进入科普殿堂。兴趣是最好的老师,兴趣是创新的动力。从“天宫课堂”第一课,到第二课,每一堂课的内容都是一种精心安排,都极具针对性和趣味性。注重通过场景展示与
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