初中美术教学计划.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《初中美术教学计划.docx》由用户(天方乘风)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 美术 教学计划 下载 _其它_美术_初中
- 资源描述:
-
1、初中美术教学计划 初中美术教学计划(精选18篇) 光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的初中美术教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 初中美术教学计划 篇1 新的学期又开始了,本学期我担任X年级的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下: 一、指导思想 1.进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。 2.认真贯彻学校工作重点,为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动
2、,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 二、学生现状分析 各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。 三、教学目的要求 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的
3、情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 四、教学措施 1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的.独特的贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。 3.采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并
4、重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。 4.教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。 总之无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。 五、加强自身建设 作为一名教师还需不断的学习,加强自己自身建设,积
5、极参与学校组织的公开研讨课和教研活动,认真听课、评课,虚心向每位教师学习,专研教学方法,博采众长,提高教学水平。 初中美术教学计划 篇2 一、教材分析: 本教材确立以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点,注意联系生活实际,注意民族性、时代性,选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。 本册教材分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。 二、学情分析: 本年级学生对美术课兴趣浓
6、厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。 三、教学重点: 1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。 2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。 四、教学难点: 1、利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草
7、等材料制作作品。 2、欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。 3、用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。 4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料加工、装饰。 五、教学目标: (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创
8、造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 (二)各学习领域目标 1、造型表现学习领域 初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。 2、设计应用学习领域 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。 3、欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。 4、综合探索学习领域 造型游戏的方式,结合语文、音乐
9、等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。 初中美术教学计划 篇3 时间总是如流水一样在我们眼前匆匆流逝,经过又一个漫长的暑假之后,新的学年来临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下,正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为x中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。 美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位教师,均为中教一级教师,有丰富的教学经验。本学期我们将一如继往地认真学习和贯彻全国新课程改革的精神,进一步深入学习新课程标准的有关内容,深刻认识基础教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下,积极开展美术教育教研活动,搞好集体备课,以期全在提高课堂
10、教学质量。 一、教研工作 1、深刻学习基础教育课程改革纲要,进一步更新教育教学观念,明确课改方向。 2、组织新教材的学习培训,进行新教材的研究分析,领会教材结构体系和课程设置目的。 3、推进校本教材的研究和开发,使美术教学成为我校的特色学科。 4、多学习,多研讨,进行全组人员的基本功训练。 二、备课工作 1、加强集体备课的实效性,使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。 2、备课中设立专题,就每一课、每一课型进行集思文益,有效指导我们的课堂教学。 3、学习研究有效教学理论,提高美术教学的有效性。 4、在备课中学习一些陶行知的教育理论,希望有效地改善我们的教育理念。 三、教学工作 1、课堂教
11、学中注重审美能力和创新能力的培养,教学中注重加强与各学科之间的联系。 2、确立学生的主体地位和教师的主导作用,开展课堂教学中的自评、互评和师评。 3、多媒体教学,使学生多接触美术作品,提高他们的审美水平,开阔学生的眼界。 4、组织开展好x中第x届美术、贺卡作品展活动,将美术课堂教学内容有效延展,丰富校园文化生活。 以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点计划设想。我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间,希望的教学工作能有进一步的突破。 初中美术教学计划 篇4 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我的美术教学工作有一
12、个新的突破。 二、教学目标 本学期我只担任初一年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工,继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的,有创造性地去完成学习任务。 三、具体工作 继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。 本学期,我
13、将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。 课堂教学活动。 加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把 美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。 同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。 针对于中高年级学生在心理上渐渐成熟的.特点,针对于对知识高要求,学生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,
14、使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。 四、教材的特殊处理 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。 3、根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。 五、教学要注意的问题 1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作
15、过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。 六、教学进度计划 12周第一课过去的日子 34周第二课桥 56周第三课绿洲 78周第四课中国结 910周第五课远古的呼唤 1112周第六课星空 1314周第七课运动 1516周第八课我们的奥运 初中美术教学计划 篇5 一、指导思想 本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。 二、本学期任务目标 1、加强理论学
16、习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向,全面贯彻“三生”课堂教学改革。 2、积极开展各项美术教研活动。提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,为我校美术高考艺术特色而努力。 3、加强学生的专业培训,针对不同基础的学生进行分组训练,努力挖掘每一个学生的潜能。 4、督促全组老师进行正常的教学工作,做到按表上课,使美术课堂教学落到实处。 5、通过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一堂课,提高教学艺术水平。 6、争取20xx届美术高考专业考试取得更加辉煌的成绩。 三、主要措施 1、完善专业培训教程,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、
17、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。 2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。 3、开展校本教学活动课程。 4、继续开展美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。 5、积极做好20xx年校园文化艺术节的筹备和布展工作。 6、加强美术特长生的培训,组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。 四、具体工作 x月份 1、制定教研组工作计划;各备课组美术教学计划。 2、进行课堂教学常规检查和“星城杯”教师素质大赛的报名和准备工作。 3、高一、高二年级
18、开始进行美术专业培训。 x月份 1、检查教案和教学反思和听课笔记。 2、xx老师赛课。 3、高一年级专业课调研。 4、高三年级美术专业学生回校模考。 x月份 1、常规月查。 2、高二年级专业课调研。 3、高三年级美术专业学生回校第2次模考。 x月份 1、举办校园文化艺术节书法绘画照片展。 2、常规月查。 3、高三年级美术专业学生回校第3次模考。 x月份 1、组织高三美术专业学生参加省美术联考。 2、撰写工作总结 3、检查教案和教学反思和听课笔记。 4、各年级进行美术考查。 初中美术教学计划 篇6 一、学情分析 学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛
19、活泼,接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。 二、教材分析 由绘画创作、欣赏评述、工艺手工三个方面构成,教材内容循序渐进、由易到难、有简到繁的知识体系,教师在教学中应注意新旧知识衔接。教学以形式多种多样,合安排,给学生创造足够的作画创作时间,满足学生创造美和表现美的愿望,让学生在探索中掌握知识,学习学习知识,巩固知识,新旧结合创造新作品。本册教材主要是让学生初步常识认识形、色、机理等美术语言,学习用各种工具,通过看、画、做等方法表现事物。体验媒材效果,激发想象、创造愿望。 三、教学目标 1、尝试运用各种工具、材料和制作过程,学习
20、美术欣赏和评述的方法。 2、丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。 3、了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感的思想,美化环境与生活。 4、在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基础的美术素养,陶冶高尚审美情操,完善人格。 四、教学重难点 重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。 难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。 五、教学措施 1、注重培养学生绘画表现能力。
21、在教学中,激励学生运用各种工具,尝试运用各种媒材制作创作;通过欣赏、绘画、手工等方法表现事物,激发丰富想象创作潜能。 2、课堂上多进行记时绘画训练,培养学生绘画、制作的速度。 3、重视激发培养学生的创新精神和实践能力。为学生营设有利的学习环境,通过欣赏、思考、讨论等活动引导学生认真欣赏,开展探究性的学习,并发表自己独特的见解,大胆创作。 4、创设一定的文化情境,使学生通过美术学习加深学生对人文的认识,使学生树立正确的文化价值观,涵养人文精神。 5、教学中,加强师生的双边关系,确立学生的.主体地位,师生间建立平等良好的师生关系。 6、鼓励学生进行综合、探究性学习,加强美术与各科及生活实际的联系;
22、用美术的手段进行记录与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。 7、重视对学生学习方法的研究,引导学生以欣赏、观察、探究讨论、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。 8、教师多借助计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品。 初中美术教学计划 篇7 为推进学生素质教育,促进学生全面发展,更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下: 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。 二、学生现状分析 由于各
23、年级学生年龄特点和个性不同,所以,在课堂上的表现也有所差别。大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣,想象力丰富、大胆,敢于表现自己想法,上课课堂气氛也比较活跃。但是,高年级的学生容易渐渐失去对美术的兴趣,需要采取能吸引学生的、有效的教学方式方法来保护他们的美术兴趣。 三、本期教学任务 本期我负责X、X年级六个班的美术教育教学工作。 四、教学目标 本学期我将根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识
展开阅读全文