部编版 四年级下册语文 群文阅读试卷二.pdf

1、2020 年春期四年级语文群文阅读模拟试题（二） 选文（一） 海上日出（节选） 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红 霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不 转睛地望着那里。 果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮 光。太阳像负着什么重荷(h h )似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上 升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹(sh ch)那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的 云也突然有了光彩。 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是

2、水， 哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑 云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重(chng zhng)围，出现在天 空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自 己也成了光亮的了。 选文（二） 三峡之秋（节选） 早晨，透明的露（lu l）水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚 树撒了一层洁白的霜，新鲜而明净;太阳出来了，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳 光，绿叶金实，三峡又是一片秋天的明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞 巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去;而一面又把那激荡

3、跳跃的光辉投向两边陡立 的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。 下午，太阳还没有落，峡里就升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得 特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒（do do）影，一齐涌向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明亮的带子。 夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面 映出的红色光晕(yn yn)，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过 的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标，都像惊醒了一 般，在水面上轻轻的摇曳。 1、给选文中带点的字选择正确的读音。

4、（用“ ”划出） 2、从选文中找出下列词语的近义词。 转瞬间 （ ） 重担 （ ） 缓缓 （ ） 格外 （ ） 明媚 （ ） 摇摆 （ ） 3、结合选文内容，在括号里填上恰当的动词。 （ ）重围 （ ）云霞 （ ）光芒 露水（ ） 阳光（ ） 小溪（ ） 4、选文（二）按照 顺序描写三峡在 景色变化，选文的写作 顺序是（ ）（ ）（ ）（ ）。 5、根据课文内容判断，对的画“”，错的画“X”。 （1）海上日出抓住日出时太阳的颜色和形状的变化的特点来描述了日出景 象。 （ ） （2）海上日出表达了作者借对故乡日出的赞美抒发思乡之情。 （ ） （3） 三峡之秋峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟的原

5、因是，这里的山 太高，峡谷太深，天空太狭小了。 （ ） 6、 选 文 （ 一 ） 第 二 自 然 段 中 写 出 了 太 阳 出 来 时 的 颜 色 变 化 ， 先 是 ， 后 来 让 人 感 到 ， 最 后 是 ，画线的句子采用了 修辞手法，这样写的好处是： 7、用“ ”画出选文（二）中一个比喻句，这句话中把 比 作 ，我也能写一个这样的句子 8、两篇选文都写得很美，你能用一句话来夸赞这美丽的景色吗？（任选一篇） 9、阅读两篇选文，完成表格内容。 文本 地方 具体景象 特点 表达感情 参考答案： 1、 h ch chng l do yn 2、 眨眼间 重荷 慢慢 特别 明丽 摇曳 3、 冲出 冲破 放射 流淌 跳跃 闪耀 4、 时间 秋日一天中 早晨 中午 下午 夜 5、 X 6、 红得很，却没有亮光 红得可爱 发出夺目的亮光 拟人 用拟人的手法形象生动地写出了太阳跃出海面时的艰辛与努力。 7、 略 8、 略 9、 文本 地方 具体景象 特点 表达感情 海上日出 海上 天气晴好、白 云飘浮、乌云 蔽日时的日出 奇观 壮观 对大自然的热爱、 赞美；向往光明， 奋发向上 三峡之秋 三峡 露水 橘柚树 长江 峡谷 雾 江面 渔火 灯标 驳船 明丽热烈 平静朦胧 宁静神秘 对三峡的喜爱 ； 对 大自然的热爱、 赞 美 (答案不唯一，有理即可)