部编(统编)人教版语文五年级下册第八单元教材分析 .pdf

1、 五年级下册语文第八单元教材分析 本单元围绕“幽默智慧”这一主题，安排了杨氏之子 手指童年的发现 3 3 篇课文。文章语言风趣幽默，是智 慧的闪现，充满了艺术的魅力。 杨氏之子一文，写了九岁 孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的对答，令人拍 案叫绝；手指一课，作者用风趣的语言，展现了五个性 格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人； 童年的 发现生动描写了作者童年时发现胚胎发育的规律的过程。 内容 课时 教学要求 1.1. 会认 2626 个生字，读准 1 1 个多音字，会写 1818 个字， 正确读写 杨氏之子 2 2 手指 2 2 童年的发现 2 2 1414 个词语。 2.2.正确

2、、流利地朗读课文。背诵文言文。借助注释了解文言 文的意思，说说从哪些地方可以看出杨氏之子的机智与幽默。 3.3. 默读课文，说说五根手指各有什么作用，感受课文风趣的 语 言。仿照课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。 4.4.默读课文，找出你觉得有趣的部分，说说自己的感受，还 可以 说说自己有过什么“发明与发现” 。 学会收集一些内容积极向上的笑话，选择两三个精彩的 口语交际 1 1 笑话 讲给全班同学听； 避免不良的口语 习惯， 用心倾听， 做一个好的听众。 学会先写清楚漫画的内容，再写出受到的启示；写完后， 习作 2 2 同 学互换习作读一读，看看从漫画中获得的 启示是不是 写清楚

3、了，再根据同学的建议，认真修改。 1.1.系统性总结感受课文风趣、充满智慧的语言的方法。 2.2.训练学生根据情境写比喻句、拟人句、排比句的能力。 3.3.引导学生欣赏颜真卿的勤礼碑 ，激发学生练习书法 语文园地八 2 2 的兴趣。 4.4. 积累有关做人的名人名言。 4.4.学会书写硬笔书法作品，积累记背古诗凉州词和黄 鹤楼送孟浩然之广陵 。 1 1 赶紧加入吧，各年级群号: 一、综合学习群 2020 部编新学年 小学语文数学名师直播群:809535748 2020 新学年 部编小学语文教材解读群:786490301 2020 新学年 小学语文中低段语文群号:312094396 二:2020

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