（北京专用）2019版高考历史一轮复习 专题十 中国现代化建设道路的新探索-改革开放时期 第28讲 新时期的理论创新和改革开放后的社会生活、科教与文化课件.ppt

1、第28讲新时期的理论创新和改革开放后的社会生活、科教与文化,第28讲新时期的理论创新和改革开放后的社会生活、科教与文化考纲要求1.思想文化:邓小平与邓小平理论;“三个代表”重要思想;新时期科技发展的主要成就;“双百”方针的恢复;新时期教育事业的发展2.社会生活:改革开放后中国物质生活与习俗的变化;改革开放后交通、通讯工具的进步;改革开放后大众传媒的发展,考点1邓小平与新时期的理论创新,本讲考点,考点2改革开放以来社会生活以及中国科技与文化教育事业,1.邓小平与邓小平理论(1)邓小平A.革命家a.青年时代赴法勤工俭学。(参与工人斗争,走上革命道路)b.国共十年对峙时期,领导百色、龙州起义,创建右

2、江、左江革命根据地。c.解放战争时期,与刘伯承一起领导淮海战役、渡江战役。d.新中国建立前后,率解放军解放西南,为和平解决西藏做了大量工作。,考点1邓小平与新时期的理论创新,B.政治家a.是第一代中央领导集体的重要成员。b.“文革”后期复出,主持全面整顿工作。c.肯定关于真理标准问题的讨论,主持召开十一届三中全会,是改革开放的总设计师。d.提出“一国两制”伟大构想。(2)邓小平理论的形成A.形成过程a.酝酿:粉碎“四人帮”后,中国面临着何去何从的重大历史抉择,邓小平支持关于真理标准问题的讨论,进一步解放了人们的思想。,b.产生:1978年12月,邓小平在中共中央工作会议上,号召大家解放思想,实

3、事求是,团结一致向前看,这成为开辟新时期道路、建设中国特色社会主义新理论的宣言书。十一届三中全会决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,并作出实行改革开放的伟大决策。中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。c.逐步发展:1982年,在中共十二大上,邓小平提出建设中国特色社会主义;在中共十三大上,邓小平提出社会主义初级阶段理论及“一个中心,两个基本点”的基本路线。,d.走向成熟并形成体系:1992年初,邓小平发表“南方谈话”,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,从理论上作出新回答。它标志着邓小平建设中国特色社会主义理论成熟并形成体系。中共十四大提出必须用邓小平

4、建设中国特色的社会主义理论武装全党,明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体;中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。B.科学内涵邓小平理论是马克思主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶。C.理论精髓:解放思想、实事求是。,D.基本内容,E.意义邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,科学地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,把对社会主义的认识提高到新的水平,是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜。巧思妙记邓小平

5、理论,2.“三个代表”重要思想(1)背景A.国际形势的变化:20世纪末21世纪初,政治多极化和经济全球化在曲折中发展,科技进步日新月异,以经济为基础、科技为先导的综合国力的竞争更为激烈。B.国内形势的变化:随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国社会经济成分、组织形式和分配方式日益多样化;在中国共产党党内,新党员的数量增加,干部队伍新老交替不断进行,给党的发展带来了活力,也提出了挑战。(2)创立过程20世纪80年代末以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,积累了治党治国治军的宝贵经验,在邓,小平理论的基础上,创立了“三个代表”重要思想。江泽民指出:“三个代

6、表”是我们党的?立党之本、执政之基、力量之源。2001年,江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会的讲话中,全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。中共十六大将“三个代表”重要思想确立为全党的指导思想。(3)地位及影响“三个代表”重要思想开辟了马克思主义理论在当今中国的新境界,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,是中国共产党新世纪的宣言书。它将统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革和社会主义现代化建设的全过程。,归纳比较建设中国特色社会主义理论可归纳为“一、二、二”一大地位:邓小平理论与“三个代表”重要思想是改革开放新时期党的重要指导思想。两个侧重:邓小平理

7、论侧重于社会主义建设,“三个代表”重要思想侧重于党的建设。两大共性:都强调实事求是;都是马克思主义中国化的产物。思维启迪“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论。一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”依据材料,邓小平提出了什么观点?提示: 解放思想、实事求是;反对从本本出发、照搬马克思主义。,主题邓小平理论的内容和影响史料呈现 史料1“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路,要害是姓资还是姓社的问题。 判断的标准,应该主要看是否有利于

8、发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点,术语必背邓小平理论解决了“文化大革命”结束后中国向何处发展的关键问题,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。,史料2邓小平指出:“我们坚持独立自主的和平外交政策,不参加任何集团,同谁都来往,同谁都交朋友我们讲公道话,办公道事。”读史指导(1)史料1属于邓小平理论中的经济思想。依据史料中“不敢闯”和“怕资本主义的东西”可知,邓小平强调改革要敢闯,要敢于解放思想,去发展社会主义生产力和提高人民的生活水平。是指邓小平南方谈话。(2)史料2体

9、现了邓小平的外交思想,属于邓小平理论的重要组成部分。体现了不结盟政策。,史料应用(1)史料2主要体现的外交理念是 。提示不结盟(2)依据史料1、2,归纳邓小平理论的内容和影响。提示内容:什么是社会主义、怎样建设社会主义;独立自主,不结盟政策。影响:解放了人们的思想,促进了改革深入发展;促进了社会主义经济的发展;打开了外交新局面。,邓小平理论的主要特色与历史地位(1)主要特色邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。邓小平理论的形成,是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合,走自己的道路的产物。(2)历史地位总结新

10、中国成立以来正反两方面的经验,借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验,把马克思主义基本原理同中国的实际和时代特征结合起来,继承和发展毛泽东思想,集中全党全国人民的智慧,创立了邓小平理论。邓小平理论把对社会主义的认识提高到了新的水平,是当代中华民族的强大精神支柱,推动了中国特色社会主义建设事业的发展。,典例邓小平说:“过去只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。”这是邓小平在?()A.中共十一届三中全会上的讲话B.中共十二大上的讲话C.中共十三大上的讲话D.南方视察期间的讲话解题关键这段话强调改革也是解放和发展生产力,联系所学知识

11、作答。答案D根据材料中“应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了”并结合所学可知,这是邓小平南方视察时提出的,故选D项。,D,1.1984年10月1日,在中华人民共和国成立35周年的庆祝活动中,北京大学的游行队伍在经过天安门城楼时举出一幅“小平您好”的横幅。这一横幅主要反映了民众?()对邓小平的崇敬之情拥护以邓小平为核心的党中央的领导拥护改革开放政策对祖国成立35周年的喜悦之情A.B.C.D.答案B本题可用排除法。与“小平您好”没有直接关系,故排除含的选项,选B项。,B,2.(2016北京顺义综合素质展示)20世纪90年代初期,苏联和东欧共产主义的失败更加坚定了邓小平实施其经济改革的决心。随后,

12、邓小平?()A.视察南方并发表“南方谈话”B.召开中共十四大,确立新制度C.提出“一个中心、两个基本点”D.确立开发开放浦东的新政策答案A20世纪80年代末90年代初,东欧剧变和苏联解体的根本原因是传统的斯大林模式日益僵化,当时中国国内对是否深化改革出现了争议和分歧,为了进一步解放思想、深化改革,邓小平视察南方并发表系列讲话,故A项正确。,A,3.(2015北京海淀期末)关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动,这是因为它?()确立了实事求是的原则冲破了“两个凡是”的思想禁锢系统纠正了“文革”的错误推动了教育战线的全面拨乱反正A.B. C.D.答案A本题可用排除法。关于真理标准问题的讨论是一次思想解放运动,并未系统纠正“文革”的错误,错误;20世纪70年代,邓小平复出后,主持教育工作,推动了教育战线的全面拨乱反正,错误。故选A项。,A,4.(2017北京海淀查漏补缺)伴随着改革开放的历程,邓小平理论逐步形成和深化。下列理论按时间的先后排列正确的是?(),A.B.C.D