五年级春季语文期中测试试卷下.docx

1、学校班级姓名2022年春五年级期中测试语文试题(时限：100分钟 满分：100分）一积累与运用。（49分）1.看拼音，写词语。（4分）hdi nhnjun lincxing2、给加粗的字选择正确的读音，画上横线。(3分)明晃晃（ hung hung）抓耳挠腮（lono）威吓（hxi）筹备（cuchu） 堪称（shn kn ） 企图（qq） 3、比一比，再组词。（5分）锻（）赴（）跨（）倾（）损（）缎（）仆（）胯（）顷（）陨（）/ 4、“有心走不快，见水装不完，长草难收时，遇食就可餐”这则字谜的谜底是什么（ ）（2分）A日 B香 C曼 D食5、真情是轻柔的春风，让人感到温暖幸福；真情是滋润的小雨

2、，（ ）；真情是明媚的阳光，（ ）（照样子，缩写句子）。（2分）6、用下列词语补充完整并选择填空。（2分）下面歇后语补充完整。a和尚打伞（ ） b井底之蛙（ ）c竹篮打水（ ） d瞎子点灯（ ）7、把上一题歇后语选择填写在本题的括号内，填写序号。（2分）（1）这把锁已经坏了，你再修也是（ ），不如再买个新的。（2）我们要有长远的打算，可不能（ ）（3）这位商人制造假货，最后被没收了财产，一无所有（ ）。（4）妈妈生气的指着我说，你竟敢撒谎，真是（ ）。8、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A毛主席不由自主地站了起来，仰起头望着天花板，强忍的心中的悲痛。B这是天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了

3、下去，C他如果要是来了，我的计划就完了。D通过这次比赛，使他的自信心增强了。9、根据提示内容填空。（11分）（1）故事中的童年真美：有“（ ） ，（）”的种瓜儿童，有“（），（）”的弄冰儿童。有“（），（）”的吹笛儿童。（2）这半学期以来，我积累了不少古诗，“（ ），（）”告诉我要孝敬父母；陆游的“（），（）”让我感受到祖国山河的壮美。我还记得了一些有趣的歇后语，如形容依旧如故的“（ ） 。”10、按要求写句子。（12分）（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成?（改成陈述句）（2分）（）（2）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他”。（改为转述句）（2分）（）（3）青青的草

4、地上有长长的鹿和活泼的兔子跑过的足迹。（缩句）（2分）（4）根据句子体会人物的心理活动，再根据提示词语照样子写一写。（3分）例句：他们用怀疑而有惊异的目光，对我自上而下地忘了几遍，就同声命令地说：“走吧。”久别重逢： （5）太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿写句子）（3分）腊月，好冷啊！11、把下面的故事与名著连起来。（4分）林黛玉焚稿断痴情 三国演义林冲误入白虎堂 红楼梦孙悟空大战红孩儿 水浒传 关羽刮骨疗毒 西游记二阅读理解（21分）(一)课内阅读（8分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经接近曹军的水寨，诸葛亮下

5、令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊的说：“如果曹军出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”1“大雾漫天”的意思是：（ ）诸葛亮选择这样的天气，说明他（ ）（2分）2把船只“一字摆开”，最主要的目的是什么？（ ）（2分）A、统一行动，避免走散. B增大受箭面积。C这样有排场，有气势3鲁肃吃惊，担心曹兵出来，可诸葛亮却笑着说，曹操一定不敢派兵出来。这里运用（ ）的手法，表现了诸葛亮的（ ）。（2分）4这段话最主要表现了什么？（ ）（2分）A军士们精神抖擞 B鲁肃胆小C诸葛亮足智多谋 D曹操愚蠢(二)

6、课外阅读（13分）但愿有个梦在我一生中，大概那一年是最值得纪念的。当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声，“姥姥，等你，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云给你做衣裳。”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，他像姥姥那白色的套发在风中飘荡，就像一团棉花，要是扑在姥姥的床上，一定特别舒服春天是白云的季节，或许因为姥姥，我对白云有那样的感情，因为白云，我对村头的小山，细流有那样的深刻的印象。当炎热伴着烦躁的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指把

7、屡屡稻草捆在心中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝的卷了进去。于是，这草席也变得非同寻常了。夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。最盼望的季节秋天终于来了。桑生还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑梓像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，（ ），被我剪进绿色的小碗。当许多邻居的小孩儿馋着流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱的给他们吃。以后我吃东西的时候，总记得给别人留一份。

8、可谁能料到，这最美好的秋天，后面还有一个寒冷的冬天。那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑的衣服，躺在一个黑色的棺材里，我总觉得那身黑衣裳里应该絮上我摘的白云天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直扑到我心里去我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械的蹲下来，握紧她的手，那双灵巧的，编过草席和打过桑葚的枯干的手，这是凉凉的，没有一丝血丝，我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。我被人拉开了。这时，两行热泪划过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑。我只看见一团黑色从我眼前缓缓地降下去了。 一眨眼，两年过去了，再去姥姥家，小山变成了盆地，桑树

9、也连根拔掉了。秋天，我还靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来。那美好的时光现在只能成为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。1.文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是（ ）（2分）A概括全文记叙的中心事件 B引起对全文内容的回忆C含蓄地点明全文的主旨 D表明全文记叙的线索。2.为什么作者总能做到“我吃东西的时候，总记得给别人留一份”？（2分）3.下面概括我和“姥姥”之间的几件难忘的事，不正确的是（ ）。（2分）A春天我与姥姥共同看白云. B夏天，我与姥姥一起编席子C秋天，我与姥姥摘桑葚 D姥姥离我而去4.

10、为文中空白处选择最有表现力的句子，将它的字母填在括号内（ ）（2分）A桑葚一个个掉下来 B桑葚一个个跳下来C桑葚一个个落下来 D桑葚一个个飘下来5.本文的中心意思概括准确的一项是（ ）（2分）A回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方.B回忆小时候我和姥姥一起的几件事，表达了我希望再回到童年的想法.C回忆我的童年时光，表现我的天真无邪。D回忆我与姥姥一起生活的日子，表达了我与姥姥的深深怀念。6 .”我愣愣的,不说话，也没有流眼泪，只是机械的蹲下来,握紧他的手.”一句,表现了作者怎样的心理活动?(3分)学校：班级：姓名：三、习作表达。（30分）我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，他们都是人生的一笔财富，幸福和谐的生活让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜。苦难艰辛的处境使我们志怀高远，实现了超越、尊重、关爱让我们学会宽容，挫折、磨难使我们变得成熟，在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。成长的路上，你有哪些与众不同的经历？有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写篇500字左右的文章。400500五年级语文答案第5小题：让人感到清新愉快，让人感到安心快乐第6小题：无法无天 目光短浅 一场空 白费蜡 d b c a二：课内短文（一） 雾大，能见度低 精通天文，预测准确（二） B（三） 对比 胸有成竹（四） C课外短文1C3D4B5D