2023年中考物理二轮复习易错题训练：电能表、电学最值范围、连实物图、特殊方法测电功率.docx

1、中考复习易错型：电能表、电学最值范围、连实物图、特殊方法测电功率题型一 电能表1（2023雁塔区校级模拟）如图甲、乙分别是小明家上月初和上月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/（kWh）“表示每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁1600次。下列说法正确的是（）A指示灯闪烁32次，电路中消耗的电能为0.02JB小明家上月消耗的电能为911kWhC小明家干路中的电流不得超过10A D指示灯闪烁次数越多，电能表所在电路消耗的电能越多2（2022秋青羊区期末）如图是某个电能表的表盘示意图，由此你能得到的正确信息是（）A这是一个用来测量电功率的仪表B这个电表现在的读数是5546.7kWhC“220V”

2、说明这个电能表也能够接入110V电压的电路中正常使用D“1600imp/kWh”是表示电能表上的转盘转1转消耗的电能是1600千瓦时3（2022秋河西区期末）某电能表的表盘如图所示，用电时电能表的铝盘转过6000转，接在该电能表上的用电器消耗的电能是（）A1.8106JB3.6106JC5.4106JD7.2106J4（2022秋张店区校级期末）如图所示为单相电子式电能表，关于该电能表下列说法正确的是（）A该电能表的额定电流为10A B电能表主要用来测量用电器的电功率C此时的示数为13148kWh D指示灯闪2500次表示消耗电能3.6106J5（2022秋桂平市期末）假期小燊一家要出门旅游，

3、出发前家里只有一台额定功率为200W的冰箱正常工作，其它用电器都已关闭。小燊看到家里电能表的示数为2021.6kWh，过了7天小桑回到家再次查看电能表的示数如图所示。下列有关说法正确的是（）A 冰箱每天平均工作的时间为5h B这段时间冰箱消耗的电能是70kWhC冰箱正常工作1min电能表的转盘转过12转D再有其它家电和冰箱一同正常工作时，电能表转盘的转速不变题型一 电学的最值和范围题6（2022淮安）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P，由最右端移到最左端，得到两电表示数的UI图像。有关说法正确的是（）A电源电压为4V BR1的阻值30C滑动变阻器R2的最大阻值20

4、D电路总功率最大值1.2W7（2022鄂尔多斯）在图甲电路中，电源电压恒定，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻。开关闭合后，将滑动变阻器的滑片从一端移至另一端的过程中，变阻器的电功率P随其阻值R1的变化关系如图乙所示。下列对电路的表述中，正确的是（）AR2的阻值为5 B电源电压为6VC滑动变阻器的最大功率为9W D电流表示数的变化范围为0.751.5A8（2022淄博）如图，在“探究串并联电路中电流的规律”实验中，灯泡L1和L2上分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样。闭合开关两灯均发光（灯泡的电阻不受温度影响），则（）A两灯串联B电流表A1测灯L1的电流C灯L1比L2暗D电

5、流表A2的示数为0.5A9（2022桂林）灯泡L1、L2分别标有“220V 100W”、“220V 40W”的字样，将它们接入220V的电路中，则（）AL1、L2并联时，L1比L2亮BL1、L2并联时，亮度相同CL1、L2串联时，L1比L2亮DL1、L2串联时，亮度相同10（2022兰州）如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器R标有“30 1A”，定值电阻R0的阻值为10，小灯泡L标有“6V 0.6A”，电流表的量程为03A。不考虑灯丝电阻的变化，只闭合S，滑片P移到R的中点时，小灯泡恰好正常发光。在保证电路安全的前提下，下列说法错误的是（）A小灯泡的电阻为10 B电源电压为15VC小灯泡发光

6、最暗时的功率约为1.4W D电路消耗总功率的最小值与最大值之比是1：811（2022岳阳）如图，电源电压不变，定值电阻R120，小灯泡L标有“8V 4W”字样（灯丝电阻不变），电流表量程为03A。当只闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P从b端滑动到某一位置时，变阻器连入电路中的阻值减小了16，电流表示数增大了0.2A，此时小灯泡恰好正常发光。在保证电路安全的情况下，都正确且无漏选的一组是（）电源电压为12VR2的最大阻值为24开关都闭合时，R2的最大功率为28.8W在电流表有示数的情况下，电路消耗的总功率最小值为3.6WABCD12（2022临沂）图甲所示电路，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电

7、压为2.5V。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动到某一位置的过程中，两电表的示数关系如图乙所示。下列判断正确的是（）A小灯泡的额定功率为0.625W B电路的最大总功率为1.2WC小灯泡的灯丝阻值越来越小 DR的阻值变化范围为20813（2022苏州）图甲所示的电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关，滑片P移动过程中，电压表示数随滑动变阻器阻值变化的关系如图乙所示。下列说法正确的是（）A电源电压为5V BR的最大阻值为20CR10时，其功率最大 DR15时，电路消耗的功率为1.8W题型一 连接实物电路图14（2015甘肃）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接

8、，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。15（2022安顺）请按图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路，用笔画线代替导线完成电路连接。（连接时导线不交叉）16（2022日照）小明学习了欧姆定律后，用如图所示器材测量电阻Rx的阻值。图中已完成部分电路连接，请用笔画线表示导线，将该电路补充完整。要求：原有导线不能改变也不能与之交叉；电压表的量程要恰当；滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小。17（2022贵阳）如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联

9、，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。18（2022赤峰）根据如图实物电路，画出对应的电路图。19（2022达州）某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响。请完成电路图。20（2022自贡）如图是测量小灯泡电阻阻值的实物电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。题型一 用特殊方法测小灯泡电功率21（2022鄂尔多斯）物理实验小组利用图甲所示器材来测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压2.5V，电

10、源电压值为3V。（1）图甲中缺少一根导线，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（2）电路连接正确后，滑动变阻器的滑片P从阻值最大处开始移动，逐渐改变小灯泡两端的电压，利用测得的数据绘制出灯泡的IU图像，如图乙。由图像可知，小灯泡的额定功率为 W，该电路所选的滑动变阻器为 。A.10 1.5A B.15 1A C.25 0.5A D.30 0.5A（3）同学们观察图像，发现通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是 。（4）为了测量额定电压为U0的小灯泡的额定功率，同组的小玲设计了如图丙所示的电路（R0为已知阻值的定值电阻，R为滑动变阻器），实验操作如下：闭合开关S和S2，断开开关S

11、1，移动滑动变阻器滑片P，使电流表示数为 时小灯泡恰好正常发光。保持变阻器滑片P位置不变，闭合开关S和S1，断开开关S2，记下电流表示数I，则小灯泡L的额定功率P额 。（均用U0、R0和I表示）22（2022镇江）某小灯泡的额定电压为2.5V，图1是测量该灯泡额定功率的实验电路。（1）请用笔画线代替导线，将电压表正确接入电路。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最 端（选填“左”或“右”）。（3）当电压表示数调至2.5V时，电流表示数如图2所示，小灯泡的额定功率为 W。（4）用图3所示电路来测量另一只额定电压为4V的小灯泡的额定功率。仅闭合S1，调节滑动变阻器R2滑片至某一位置，使电压表

12、示数为4V。在保持 的情况下，仅闭合S2，调节电阻箱R1使电压表示数为 V，此时R1接入电路的阻值为20。该小灯泡的额定功率为 W。23（2022丹东）“测量小灯泡的电功率”实验，小丹同学设计了如图甲所示的电路图。所用电学器材如下：电源（6V）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为11）、电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、滑动变阻器R1标有“10 1A”、滑动变阻器R2标有“20 1.5A”、开关、导线若干。（1）进行实验连接电路时，应选用滑动变阻器 （选填“R1”或“R2”）进行实验，电流表量程应选 （选填“00.6A”或“03A”）更合理。闭合开关，调节滑

13、动变阻器滑片P，使小灯泡两端的电压分别低于、等于、高于额定电压，记下电压值和电流值，并观察小灯泡的亮度，把实验数据和观察到的现象记录在表格里。次数电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡亮暗情况120.2较暗22.50.22正常330.24较亮（2）分析与归纳由表格中数据可得：小灯泡额定功率为 W。小灯泡亮度由 功率决定。（3）完成上述实验后，小丹同学在缺少电压表的情况下，为了测量另一个额定电流为0.25A的小灯泡的额定功率，设计了如图乙所示的电路。电源电压（未知）保持不变。请完成实验步骤：闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电流表示数为0.25A。断开开关，用5的定值电阻替换灯泡，滑动变阻器滑片

14、P （选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”）。闭合开关，电流表的示数为0.3A。将滑动变阻器滑片P移到最左端，电流表示数为0.9A，可得电源电压为 V。小灯泡的额定功率为 W。24（2022辽宁）电学实验课上，老师提供了“20 1A”字样的滑动变阻器R1、定值电阻（5、10、15、20）、标有“0.5A”字样的小灯泡、两节干电池等器材。利用所学的知识，请你帮助小鹏同学完成下面的实验。（1）探究电流与电阻关系小鹏连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“”并用笔画线代替导线，将电路连接正确。正确连接电路后，根据现有器材，为了让四个电阻单独接入电路都可完成实验，定

15、值电阻两端的电压不能低于 V。电路中接入5定值电阻，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最 端。闭合开关，移动滑片，电流表的示数如图乙所示，为 A。用10电阻替换5电阻后，滑片应该向 调节。经过多次实验，分析实验数据，得出结论：电压一定时，电流与电阻成 。（2）小鹏想测量标有“0.5A”字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器R2和一个电压未知的电源（以上两器材均能满足实验要求），经过思考，利用原有的“20 1A”的滑动变阻器R1和电流表等器材，小鹏设计了如图丙所示的电路，请你帮他完成实验。为了完成实验，请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器R1、R2。先将R1、R2的滑片移至

16、最右端。闭合开关S、S1，断开开关S2，再将R2的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3A。将R2的滑片移至最右端。断开开关S1，闭合开关S、S2，向左移动 的滑片，直至电流表的示数为0.5A。 ，断开开关S2，闭合开关S、S1，电流表的示数恰好为0.24A。小灯泡的额定功率P额 W。25（2022通辽）如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10 1A）和R2（30 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。（1）连接电路时，滑动变阻器应选 （选填“R1”

17、或“R2”）。（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是 。（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B”）。通过实验绘制出小灯泡的UI图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W。（4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为 （用字母表示），此时灯泡正常发光；保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电

18、流表的读数为I；小灯泡额定功率的表达式P额 （用字母U额、I、R0表示）。26（2022沈阳）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所选小灯泡的额定电压为2.5V。（1）如图甲是测量小灯泡的电功率的电路图。正确连接电路，闭合开关后，电压表和电流表都没有示数，电路故障可能是 ；A.滑动变阻器短路 B.电流表断路 C.电压表断路（2）排除故障后，实验中，电压表的示数为2V，小雨为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）移动，直至小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.3A，则小灯泡额定功率为 W；（3）小雨的电流表坏了，老师给他一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器、一个阻值未

19、知的定值电阻R1、电压保持不变的电源、若干开关和导线，小雨重新设计了如图乙所示的电路图，按电路图连接电路，并正确测出小灯泡的额定功率P额。具体实验步骤如下：断开开关S2，闭合开关S1和S3，调节滑动变阻器的滑片P至a端，电压表的示数为U1；再将滑片P调至b端，电压表示数为U2，则R1 ；（用U1、U2和R0表示）断开开关S1和S3，闭合开关S2，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U1U额；（U额为已知量，表示小灯泡的额定电压）不改变滑动变阻器的滑片P的位置，断开开关S2和S3，闭合开关S1，电压表示数为U3，则P额 。（用U额、U1、U2、U3和R0表示）27（2022阜新）做“测量小灯

20、泡额定功率”的实验（灯泡的额定电压U额2.5V，灯丝电阻阻值不变）。（1）连接电路后，闭合开关，若小灯泡较暗，电流表有示数，电压表有示数，调节滑动变阻器的滑片，两表的示数都不变，原因是滑动变阻器接了 两个接线柱。（2）排除故障后如图甲，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V时为止，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定电功率为 W。（3）同组的小月同学设计了一个电路，如图丙，也测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R25，正确操作步骤如下：只闭合开关S和 ，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为I1 A；闭合开关S和 ，断开开关 ，保持滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表

21、示数为I2；小灯泡的额定电功率表达式为P额 。（用物理量符号表示）28（2022荆州）某物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用器材连接了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V。（1）所有元件均完好，正确连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，小灯泡不发光，原因是： 。（2）三次实验记录如下表，在完成第1次实验后，要测量小灯泡的额定功率，则需将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。

22、实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡亮暗情况11.40.200.28较暗22.5正常发光32.80.300.84很亮（3）实验小组根据三次实验数据分别算出对应的阻值，取三次阻值的平均值作为小灯泡的电阻值，他们的做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： 。（4）另一组的同学设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率。电源电压未知但恒定不变，小灯泡的额定电压为U额，R1和R2为滑动变阻器，R1的最大阻值为R0，实验步骤如下：闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R1的阻值，使电压表的示数为U额；闭合开关S、S2，断开开关S1，保持R1的阻值不变，调节R2的阻值，使电压表的示数为

23、U额；保持R2的阻值不变，将R1的滑片P调至最左端，记下电压表的示数U1，再将R1的滑片P调至最右端，记下电压表的示数U2，则小灯泡的额定功率P额 。（用U额、U1、U2、R0表示）29（2022绥化）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样。（1）实验原理是 。（2）图甲中有一根导线多余导致电路错误，请在这根导线上打“”（3）改正电路错误后，在闭合开关前，应将图甲中滑动变阻器的滑片调至 端。（选填“A”或“B”）（4）闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是 。A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（5）当小灯

24、泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W。（6）小华用如图丙所示的电路也完成了该实验。电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大阻值为R0。实验步骤如下：只闭合开关S、S1，调节R2，使电压表的示数为U额；只闭合开关S、S2，调节R1，使电压表的示数仍为U额；接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额 。（用U额、R0、U1、U2表示）30（2022齐齐哈尔）小琪同学在做“测量小灯泡的电功率”的实验时，实验器材有：电源（三节新的干电池），额定电压为2.5V的小灯泡、规格不同的滑动变阻

25、器、电压表、电流表、开关和导线。图甲是没有连接完整的电路。（1）请用笔画线代替导线按要求将电路（图甲）连接完整（要求：向左移动滑动变阻器的滑片使电流表示数变大，导线不交叉）。（2）正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是 。（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某位置，电压表示数如图乙所示，此时电压为 V。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 （选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为2.5V。（4）小琪在进行实验数据处理时，计算出了小灯泡的平均电功率（如表），你认为她这样处理数据是 （选填“合

26、理”或“不合理”）的，理由是 。实验序号电压U/V电流I/A功率P/W平均功率P/W12.00.260.520.7122.50.280.7033.00.300.90（5）实验提供的滑动变阻器规格为R1“5 2A”、R2“20 1A”、R3“100 0.1A”，小琪选择的是 （选填“R1”、“R2”或“R3”）完成了上述实验。（6）上述实验完成后，小琪又用阻值已知为R0的定值电阻来测量未知电阻Rx的阻值，实验电路图如图丙所示。由于原电源不符合实验要求，又换用另一电源，电压未知且恒定。电路正确连接后：当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I1；当开关 闭合， 断开时，电流表示数为I2；未知电阻的阻值Rx （用已知量和测量量的符号表示）。11