人教部编版六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷及答案.doc

1、 六年级下册道德与法治六年级下册道德与法治 第三单元第三单元 多样文明多样文明 多彩生活测试卷多彩生活测试卷 班级班级 _ _ 姓名姓名 _ _ 考号考号_ 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 3434 分）分） 1 _文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。 2 _和_是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 3远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到_、从渔猎到_ 的伟大变革。 _的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基 础。 4人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和_的。古代文 明的_是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、_ 财富，

2、需要我们去珍惜、领悟和_。 5 _是约定俗成的， 我们用它来表示相互之间的尊重。 不同的_ 会有不同的礼仪。 6_是许多国家人们见面时最常见的礼节。 7建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与_融为一体， 也是不同国 家、不同民族、不同_的反映。 8文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的了解，有助于不同文化 _、_。 二、判断题二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题 2 2 分，分， 共共 1616 分）分） 1.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（ ） 2.金字塔是古印度文明的象征。（ ） 3.汉谟拉比法

3、典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。 （ ） 4.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前 5 世纪。（ ） 5北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（ ） 6地球上陆地面积比海洋面积大得多。（ ） 7关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（ ） 8世界上最优秀的文化就是中国文化。（ ） 三、单项选择题（每小题三、单项选择题（每小题 3 3 分，共分，共 1818 分）分） 1.古埃及文明发源于（ ）。 A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河、恒河流域 2.下图的文字是（ ） A.中国的甲骨文 B.古巴比伦的楔形文字 C.古埃及的象形文字 3.殷墟是（ ）的都城，于 20

4、06 年被列入世界遗产名录。 A.夏朝初期 B.商代晚期 C.周朝晚期 5.古埃及文明的象征是（ ）。 A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.万里长城 4欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。 A握手 B.贴面礼 C.拥抱礼 5.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在( )里。 A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋 B.既通风又防潮的干栏式房屋里 C.搭建和拆卸方面的蒙古包里 6.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员 非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（ ） A.特别生气，坚决不给 B.应该尊重当地的习俗。 C.拉着爸爸妈妈就走了。 四、简答题（每小题四、

5、简答题（每小题 7 7 分，共分，共 1414 分）分） 1.闻名世界的文化遗产有什么贡献？ 2.列举你知道的见面礼仪. 五自主探究分析题（每小题 9 分，共 18 分） 1我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。 你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传 承它们？ 2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂 亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是 不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？ （1）为什么出现尴尬、矛盾？ （2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？ 答 案 一、填空题 1

6、. 区域 2. 黄河 长江 3. 农耕 畜养 原始农业 4. 借鉴 遗迹 文化 传承 5. 礼仪 文化 6. 握手 7. 大自然 文化 8. 取长补短 共存共荣 二、判断题 1. 2. 3. 4. 5.6.7.8. 三、选择题 1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 四、简答题 1.答：这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了 劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。 2.答：握手 贴面礼 拥抱礼 双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。 五自主探究分析题 1.分析：震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始 皇陵兵马俑等等。我们要通过网络、旅游参观、考察等方式了解我国震惊世 界的文化遗产，并身体力行的宣传和传承文化遗产。 2.分析：（1）文化差异（不了解对方的文化） （2）首先了解差异、学会尊重差异。 认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求 同存异，和睦相处。 .