2013年4月全国自学考试03292公共关系口才试题答案.doc

1、中国自考人() 有重点方能脱颖而出!官方QQ:800002864 客服电话:400-682-9391 VIP会员试题 全国2013年4月高等教育自学考试公共关系口才试题课程代码：03292一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1符合口语表达清晰、明确、恰当，正确、流畅地传递有关信息标准的是指（A）1-16A说得对B.说得好C.说得妙D.说得绝2公共关系传播活动的第二个层次是（D）1-21A改变态度B.引起行为C.交流信息D.沟通情感3说话人用来表示和传达自己思想

2、、情感（即信息）的物质载体是（A）2-35A符号B.信息C.信源D.信宿4书面语言的符号是（C）1-4A声音B.语词C.文字D.音节5对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是（D）3-81A对语境影响的导引B.对语境影响的顺应C.对语境影响的再造D.对语境影响的遏止6对人物所说的话及其语气、声态的描述是（A）4-97A言辞描述B.肖像描述C.行动描述D.心理描述7通过对某具体的人物、事件、问题的叙说来抒发、表露自己感情的表达方式是（B）4-102A借助说明抒情B.借助叙说抒情C.借助描述抒情D.借助论证抒情8确定某个说法、观点真实性或虚假性的思维过程是（C）4-106A叙说B.描述C

3、.论证D.抒情9把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的修辞手法是（D）5-129A比喻B.比拟C.借代D.对比10主语是动作或行为的接受者的句子称为（B）6-146A主动句B.被动句C.复杂句D.复合句11用形象、直观的语言，对事物情况进行详细、细致的描述或说明的表达手法是（A）6-159A具象B.抽象C.概括D.明示12声音的大小叫做（C）7-171A音质B.音长C.音量D.音高13能够体现较为正式的非私人交往关系的人际间隔是（B）7-210A密切界域B.社交界域C.人身界域D.公共界域14以弄清情况为主要目的的交谈叫做（D）8-216A论辩式交谈B.请教式交谈C.联络式交谈

4、D.探询式交谈15面对一些不便于直接、明确加以拒绝的问题，可以采用（C）8-242A褒人贬己拒绝法B.强调客观拒绝法C.含糊其辞拒绝法D.沉默不语拒绝法16将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等的标准是（A）9-251A演讲的内容B.演讲的场合C.演讲采取的形式D.演讲的表达方式17演讲对口语表达的中级要求是（B）9-252A清晰性、规范性B.流利性、自如性C.丰富性、多彩性D.丰富性、流利性18为了突出强调某一语意而安排的停顿属于（A）9-254A逻辑停顿B.语法停顿C.心理停顿D.语气停顿19公共口才最重要的作用是（B）1-27A播洒人文关怀B.畅通信息渠道C.维护组

5、织形象D.融洽人际关系20演讲者对获得的材料进行归纳、分析、研究所得到的新材料属于（D）9-268A现成材料B.直接材料C.间接材料D.创见材料21演讲者倾注全部激情，提出强烈号召，呼吁听众响应的结尾方法是（A）9-272A号召呼吁法B.总结归纳法C.预示未来法D.委婉含蓄法22上级存心找下级的错误，即所谓吹毛求疵的批评叫做（B）10-290A片面式批评B.挑剔式批评C.羞辱式批评D.笼统式批评23首先主动承担责任，引起对方感情上的共鸣，使之心甘情愿地解剖自己的批评方式是（D）10-292A点化式B.交换式C.温婉式D.自责式24有什么说什么、有多少说多少、明明白白、爽爽快快的口语风格属于（B

6、）11-324A简洁干脆类型B.明快直率类型C.平实朴素类型D.典雅沉稳类型25规范端庄、情趣脱俗、语句稳妥、表达沉稳、文明优雅的口语风格属于（A）11-327A典雅沉稳类型B.委婉含蓄类型C.亲切细腻类型D.幽默风趣类型二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。26公共关系的基本原则包括（ABCE）1-20A公共关系的总体原则B.公共关系的实践原则C.公共关系的活动原则D.公共关系的调查原则E公共关系从业人员的职业原则27公共关系口才的适宜原则包括（ABCD

7、）3-72A传播方式适宜B.时间地点适宜C.通俗程度适宜D.风格特色适宜E语句形式适宜28恰当的叙说应当（ABE）4-93/94A头绪清楚B.交代明白C.目的明确D.自然贴切E详略得当29恰当原则的具体要求有（AE）3-69/70A尽量选择既恰当又正确的信息B.尽量选择恰当但不正确的信息C.尽量选择不恰当但正确的信息D.尽量选择不恰当也不正确的信息E应当避免使用不恰当的信息30刚与柔的互动类型包括（ABDE）6-155/156A以刚克刚型B.以刚克柔型C.刚柔兼用型D.以柔克刚型E以柔克柔型三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31解码2-36答：就是听话人（1分）从声音中理解

8、或解读（1分）说话人所传达的思想、情感（信息或义）的行为和过程。（1分）32语言1-1答：是人类特有的社会现象，（1分）是声音、文字和意义相结合的符号系统，（1分）是社会交际、表情达意的重要工具。（1分）33借代5-126答：就是借用与其密切相关的名称（2分）来代替某个人或物的名称的修辞手法。（1分）34暗示6-162答：是使用含蓄、间接的符号或方式（2分）使人领会某种意思的表达手法。（1分）35节奏7-180答：就是声音的快慢、高低、强弱、缓急、抑扬、间歇等（2分）互相配合、交替出现、有秩序、有节拍的变化组合。（1分）四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36简述公共关系口才的衡

9、量标准。1-19答：（1）遵循公共关系的基本原则（2分）（2）体现公共关系的基本精神（2分）（3）服务公关活动的既定目标（2分）37简述口语交际参与者的素质和水平对交际效果的影响。2-58/60答：（1）化解编码的失误（2分）（2）把握符号外信息（2分）（3）克服解码的障碍（1分）（4）补救解码的误读（1分）38简述交谈中赞扬对方的技巧。8-238/240答：（1）赞扬要明确具体，切忌含糊笼统（2分）（2）赞扬要恰如其分，切忌信口开河（2分）（3）赞扬要因人制宜，切忌千人一面（2分）39简述形成口语风格的主观因素。11-317/320答：（1）个性气质（1分）（2）生活阅历（1分）（3）文化修

10、养（1分）（4）职业特点（1分）（5）情趣爱好（1分）（6）语词惯用（1分）40简述上级在应用“苏格拉底技法”说服下级的实践中应当注意的问题。8-288答：（1）从下级的需求出发。（2分）（2）充分利用提问技巧。（2分）（3）巧妙诱导不露痕迹。（1分）（4）让下级自己做结论。（1分）五、论述题（本题10分）41论述演讲的基本特点。9-247/248答：（1）现实性演讲属于现实性的传播沟通方式，而不属于艺术活动范畴。从演讲反映的对象来看，它反映的是现实的真实，而不是艺术的真实。从演讲者的活动来看，演讲者是现实中的自己，发表的是自己的主张和见解。（2分）（2）时空性首先，演讲的内容切合时代潮流，反

11、映时代特征，属于时代声音；其次，演讲须在特定的时间里进行，时间的长短应视演讲内容和听众的接受限度而决定；最后，演讲在一定的空间条件下进行，演讲者需要面对听众，使听众看得见、听得清。（2分）（3）艺术性演讲虽然不属于艺术活动，但它却讲究艺术性。演讲的艺术性体现在语言美感、形象美感、音乐美感等主要方面。（1分）（4）整体性演讲是由语言系统、声音系统、表演系统、主体形象系统和时空环境系统等要素所构成的综合传播实践活动，并且是这些系统要素的有机结合而表现出来的综合语言艺术。（2分）（5）协调性演讲的各个构成系统或构成要素不仅应该为实现演讲目的而发挥各自的作用，而且更应该默契配合、协调一致，不能过分强调

12、或突出某一个系统而压抑或贬低另一系统。（1分）（6）应变性为了增强演讲的效果，应该根据现场的情况或听众的反应，在原来准备的基础之上，审时度势地对演讲内容、结构、语言、姿态以及时间的长短作出适当的调整。（2分）六、案例分析题（本题10分）42根据案例分析回答下列问题。进口奶粉产品紧俏，有消费者委托友人在新西兰代购被国内某些人传之为原产自新西兰高品质牧场的某国际品牌产品。友人找遍新西兰全国的有关商场，却无该品牌踪影。有记者就此采访该品牌的总经理，总经理宣称：“所有产品均来自新西兰，仅在国内分装”。记者进一步调查却发现，该品牌只在新西兰注册商标，奶源全部来自国内牧场，所有生产工序均在国内完成。消息发

13、布后，该品牌产品的销量一落千丈。问题一：什么是公共关系口才的诚信原则？其内容是什么？问题二：本案例中，该品牌总经理在接受记者采访时有哪些失误？3-84答：问题一：什么是公共关系口才的诚信原则？其内容是什么？公共关系口才的诚信原则是指运用公共关系口才，应当具有真诚的态度和承担责任的精神。（2分）诚信原则的内容是：言语真诚，说话算数。（2分）问题二：本案例中，该品牌总经理在接受记者采访时有哪些失误？在言语交际中，说话要发自内心，要言为心声，不可言不由衷、口是心非，更不可胡编乱造、愚弄欺骗。（3分）只有言语真诚，说话算数，方能取得他人的信任。该品牌总经理在接受记者采访时说的话显然不真诚，引发了诚信危机，故而产品销量一落千丈。（3分）中国自考人2014年保过精华版课程 独家70分+命中承诺！独家记忆窍门！独家手机备考！ 第 7 页