2014年10月自学考试00395科学技术社会试题答案.doc

1、2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试科学技术社会试题（课程代码00395）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1在汉语中，“社会”一词最早出现在（B）1-31A隋朝B唐朝C宋朝D元朝2美国的STS内容结构可称为（C）1-37A研究-教育模式B.科学-教育模式C理论-应用模式D科学-探究模式3科学社会学中的内在主义的代表模式是（D）2-52A里昂模式B加多模式C库恩模式D默顿模式4我国著名的“丝绸之路”形成于（B）3-71A西周B汉代C唐代D宋代5第

2、一次科学革命的起点是（B）3-76A物理学革命B天文学革命C化学革命D热力学革命6首次发明电话的是（A）3-79A贝尔B爱迪生C德普勒D莫尔斯7现代管理的核心（B）4-108A计划B决策C实施D评价8从历史的角度看，科学和技术对管理的影响始于（D）5-121A美国B法国C意大利D英国9STS学科诞生于20世纪60年代的美国与（A）1-39A英国B法国C德国D日本10.以笛卡尔和牛顿为代表的逻辑思维方式是（B）5-126A辩证思维方式B机械论思维方式C理性思维方式D抽象思维方式11.第一个具有法律约束力的旨在防止全球变暖而要求减少温室气体排放的条约是（B）8-193A联合国气候变化框架公约B京都

3、议定书C巴厘岛路线图D哥本哈根议定书12.中共中央、国务院于1995年5月颁布的关于加速科学技术进步的决定中第一次提出要坚定不移地实施（C）8-181A生态文明战略B协同发展战略C科教兴国战略D国家创新战略13.被称为20世纪信息技术和理念发展的圣经是（A）6-144A数字化生存B寂静的春天C学习的革命D纯粹理性批判14.单向度的人一书的作者是（C）2-50A马克思B默顿C马尔库塞D泰勒15.近百年来科学家为反对科学和技术成果被滥用而做出的努力，大体可分为五个阶段，其中第三个阶段是（C）6-145A反战与反生化武器B反对原子武器的和平运动C解决环境问题与生态危机D应对新科学技术的挑战16.在古

4、代中国的科学技术发展中，闻名于世的三大技术是陶瓷、丝绸与（D）3-71A造纸B酿酒C指南针D建筑17.生产关系的四个环节是指生产、分配、交换和（A）5-119A消费B制造C贸易D流通18.与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，“五位一体”的是（B）8-191A制度建设B生态文明建设C国际交流D道德建设19.1997年正式写入十五大报告的是实施（A）8-187A可持续发展B科教兴国战略C创新驱动战略D信息高速公路计划20.当代科学、技术与社会三者关系中，核心是（B）1-35A科学B技术C社会D发展二、多项选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）在每小题列出的五个备选项中至少有三个是

5、符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑、未涂、错涂、多涂或少涂均无分。21.科学结构的门类包括（ABC）1-28A自然科学B社会科学C人文科学D运用科学E实证科学22.STS的发展经历的阶段包括（ACD）2-63A多学科B融合科学C交叉科学D超学科E边缘学科23科学、技术与社会之间互动的模式主要包括（ABCDE）4-103A科学技术化B技术的科学化C科学技术的社会化D社会的科学技术化E社会发展生态化24.科学和技术直接影响社会经济结构中的（ABCDE）5-111A产业结构B劳动结构C消费结构D国际贸易结构E社会生产部门结构25.2006年美国国家科学基金会（NSF）公布的200

6、6-一2011年战略规划确立的NSF的战略目标是（ACDE）8-174A发现B远景C学习D研究设施E管理26.科学、技术与社会教育的教师素质具有的特点有（BCD）9-202A单一性B综合性C开放性D社会性E封闭性27.德国高科技战略中确定的创新目标是（ACD）8-175A为创造健康而安全的生活创新B.制造技术创新C为创造信息化与出行便捷的生活创新D实现关键横断技术的创新E纳米技术创新三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在答题卡上作答。28.交叉学科或综合学科，是介于自然科学和社会科学之间的_。1-28答：新兴学科群29.现存的我国最古老的数学著作是汉代出现的_。3-72答：周

7、髀算经30.从交换方式上看，人类最古老、最常见的交往方式是_。5-120答：合作31.以人们生活活动的形式和行为特征表现出来的体系是指_。5-123答：生活方式32.科学和技术发展的根本动力是_。6-132答：社会生产33.2007年6月，中国政府正式发布的第一部应对气候变化的全面的政策性文件是_。8-194答：中国应对气候变化国家方案34.世界上第一个将安乐死合法化的国家是_。6-142答：荷兰35.加强美国信息产业基础设施建设的庞大计划是_计划。8-173答：信息高速公路36.科学、技术与社会的具象化形态和样式是_。7-156答：工程37.1962年指出人类滥用DDT农药未来将要面对没有鸟

8、叫声的寂静春天的人是_。6-138答：雷切尔卡逊四、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）请在答题卡上作答。38.技术1-29答：泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺、操作方法与技能。（2分）39.研究纲领4-91答：研究纲领的概念由拉卡托斯提出。他认为各种理论陈述之间并非各自独立，而是由彼此间有一定联系的科学的最基本结构单元所组成的理论系列。这种发展中的理论就是研究纲领，是科学最基本的结构单元，是具有紧密的内在结构的理论体系。（2分）40.科学技术的伦理规范6-141答：是指在科技创新活动中人与社会、人与自然和人与人关系的思想与行为准则，它规定了利技工作者及其共同

9、体应烙守的价值观念、社会责任和行为规范。（2分）41.可持续发展8-188答：指满足当期需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展，而且绝不包含侵犯国家主权的含义。（2分）42.大科学7-154答：就是体制化了的运用现代技术手段与现代工程的组织管理方式的现代科学。（2分）五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）请在答题卡上作答。43.简析科学、技术与社会的建设策略。2-64答：（1）积极开展STS教育。（1分）（2）积极开展STS规范的研究。（1分）（3）积极开展STS的哲学研究。（1分）（4）探索中国的STS道路。（2分）44.简析科学对技术发展的拉动作用。4-98答：（1）科学

10、理论所揭示的自然规律为技术原理提供了科学依据。（2分）（2）科学发展的程度决定了技术发展的水平。（2分）（3）科学定律揭示的自然极限规定了技术功能的局限。（1分）45.教育对科学和技术发展的推动作用表现在哪些方面？6-137答：（1）科学技术成果在社会中传播、消化、吸收和应用依赖于教育的普及。（2分）（2）教育发展的水平影响科技发展的速度。（1分）（3）通过教育培养人们的科学精神和科学的思维方式，尤其是创新精神，对科学技术的发展极其重要。（2分）46.简述我国实施国家创新战略的紧迫性和必要性。8-182答：（1）走创新型国家的发展道路是全面建设小康社会的必然要求。（1分）（2）走创新型国家的发

11、展道路是突破资源、环境瓶颈制约的根本途径。（2分）（3）走创新型国家的发展道路是保障国防安全和经济安全的需要。（2分）47.简述工程的社会功能。7-156答：（1）吸纳社会劳动力，提供个体必要的就业场所。（1分）（2）创造物质财富，满足人的基本需要。（1分）（3）塑造人文价值，丰富人们的精神生活。（1分）（4）建造“属我世界”，拓展“类”生存空间。（1分）（5）打造生活样式，成就人类文明。（1分）六、论述题（本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分，共21分）请在答题卡上作答。48.联系实际，谈谈你对当代科技革命发展趋势的认识。3-84答：（1）从“小科技”向“大科技”发展。（2分）（2）产、学、研一体化。（2分）（3）科、工、贸联动趋势。（2分）（注:只答要点仅给要点分6分，若联系实际展开论述可酌情给1-4分）49.试述实现科学、技术与社会协调发展的途径。6-146答：（1）科学和技术发展必须服从社会发展，科技工作必须面向社会需要。（2分）（2）科技、经济、社会在运行机制方面要互相协调，即科技、经济、社会协调发展的运行机制与兰者自身的运行机制之间的一协调。（2分）（3）充分发挥科学技术的作用。（1分）（4）建构新的社会道德观。（1分）（注:只答要点仅给要点分6分，若展开论述可酌情给1一5分）