（粤教）花城版六年级下册《音乐》第6课 今昔歌谣-欣赏《长城谣》-ppt课件--(配套教案编号：e113d).pptx

1、让我们先来聆听一首非常动听的让我们先来聆听一首非常动听的 歌曲歌曲 长城谣长城谣 思考？思考？ 这首歌曲把你带到了哪个年代？ 同学们，你到过这首歌中同学们，你到过这首歌中 所唱的长城吗？所唱的长城吗？ 让我们一起领略它的风采吧! 欣赏长城的一些图片 高高 举举 的的 屠屠 刀刀 手手 段段 残残 忍忍 手 段 残 忍 手 段 残 忍 触 目 惊 心 触 目 惊 心 罪 恶 滔 天 罪 恶 滔 天 流离失所的百姓流离失所的百姓 正被残杀的平民百姓正被残杀的平民百姓 这是排队等待施粥的沈这是排队等待施粥的沈 阳贫民。日本统治时期阳贫民。日本统治时期 的东北人民挣扎在饥饿的东北人民挣扎在饥饿 线上。

2、线上。 这是辽宁铁岭这是辽宁铁岭 龙尾山日军刺龙尾山日军刺 杀我幼童之后，杀我幼童之后， 集薪待焚。集薪待焚。 1933年初，日本侵略军占领东三省后，又出动海陆空军一起炮年初，日本侵略军占领东三省后，又出动海陆空军一起炮 轰山海关，我守军苦战轰山海关，我守军苦战3日，终因寡不敌众，山海关陷落。但却从日，终因寡不敌众，山海关陷落。但却从 这里响起了长城抗战第一枪。这里响起了长城抗战第一枪。 这是这是29军在喜峰口抗击日军。军在喜峰口抗击日军。 长长 城城 抗战抗战 长长 城城 抗战抗战 胜利胜利 你看过这些图片有何感受呢你看过这些图片有何感受呢? ? 说说你的看法。 作为一名中国人，我作为一名中

3、国人，我 们永远不能忘记们永远不能忘记 这段这段 历史！勿忘国耻，爱历史！勿忘国耻，爱 我中华我中华! 长城，一个凝聚了万千沧桑的奇迹，一个似长城，一个凝聚了万千沧桑的奇迹，一个似 乎永远沉睡又充满着激情的建筑，穿越时空乎永远沉睡又充满着激情的建筑，穿越时空 的阻隔，雄踞高山之巅，今天，让我们在由的阻隔，雄踞高山之巅，今天，让我们在由 刘雪庵作曲的刘雪庵作曲的长城谣长城谣里再次仰望历史的里再次仰望历史的 苍穹。苍穹。 题目的含义 “长城”是诗的主体意象，象征着中华民族， 是作者的根基和灵魂的寄托之所“谣”， 即歌谣，是对长城的歌颂。 歌词歌词 万里长城万里长，万里长城万里长， 没齿难忘仇和恨，

4、没齿难忘仇和恨， 长城外面是故乡。长城外面是故乡。 日夜只想回故乡。日夜只想回故乡。 高粱肥，大豆香，高粱肥，大豆香， 大家拼命打回去，大家拼命打回去， 遍地黄金少灾殃。遍地黄金少灾殃。 哪怕敌人逞豪强。哪怕敌人逞豪强。 自从大难平地起，自从大难平地起， 万里长城万里长，万里长城万里长， 奸淫掳掠苦难当。奸淫掳掠苦难当。 长城外面是故乡。长城外面是故乡。 苦难当，奔他方，苦难当，奔他方， 四万万同胞心一四万万同胞心一 条，条， 骨肉离散父母丧。骨肉离散父母丧。 新的长城万里长。新的长城万里长。 朗读歌词 请在乐谱左上请在乐谱左上 方方框地方填方方框地方填 上合适速度上合适速度 中速 稍快 慢 稍快 快 欣赏歌曲完成以下任务 再次聆听 添加力度记号 乐谱当中有个地方有渐强力度记号，没有标记出来，你认为在哪 个位置合适。请用 标记出来 这首歌曲还可以什么样形式来演唱歌曲呢！这首歌曲还可以什么样形式来演唱歌曲呢！ 送花江上 抗日战争年代还有许多振奋人心的歌曲有？ 在太行山上 义勇军进行曲是由聂耳、冼星海 在抗日时期创作的。这首乐曲曾经鼓 舞了多少人民、战士英勇杀敌新 中国成立了以后，我们国家就把这首 中国最著名的抗日歌曲作为了中华 人名共和国国歌 谢谢，再见！谢谢，再见！