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类型第27课 子供の時大きな地震がありました ppt课件 (2)-2023新版标准日语《高中日语》初级下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5302330
  • 上传时间:2023-03-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
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    资源描述:

    1、第27课子供時、大地震。01新出単語通:自动一 往来(定期)毎日学校通。通集:自动一 聚集人手集。(人手怎么也凑不齐)集:他动二 聚合切手集(收集邮票)踊():自动一 歌歌踊。伊豆踊子川端康成昨日集、歌踊。要:自动一 需要海外旅行行時、要。心配。(不需要那样的担心)困:自动一 为难,苦恼 困、話。(如果有困难,什么都可以说)叩():他动一 敲,拍友達肩。手。雨窓叩入():他动二 装进,放入塩入。財布入。茶入。看病父親看病/照顾父亲(的病)母風邪、一日中看病。見舞()診察()受喧嘩()吵架,打架人喧嘩。喧嘩。为琐事、鸡毛蒜皮的事争吵喧嘩水流。吵架的事一笔勾销相手喧嘩。一个巴掌拍不响相談()商量先

    2、生将来相談。和老师讨论未来困時、相談。困惑的时候,请和我商量相談決。商定相談乗参谈,帮人斟酌,出主意(相談乗)利用(使)先生利用授業。大勢大勢人 人大勢日記私日記書習慣。教師指的是一种职业,注意和先生的对比,后者是一种尊称,比如医生、律师也可以叫先生。私日本語教師。曲曲。歌詞曲。信号赤信号青信号黄信号鋏紙切。後、一緒行。大勢人前苦手。企画説明森企画、説明。説明。飯私飯食大好。飯()食()生存砂糖砂糖入。事 物13欲何。14.前之前前、言。相似的词:間前几天前、母買物行。15.言相似的词:表示话题的转换,区别:和前面的内容没有联系,言和前面的内容有些联系。嬢大学通。言、彼氏。嬢大学通。、旦那会社

    3、仕事。16.暫()一会儿,片刻;暂且;许久,好久。暫待。请稍等辛抱 姑且忍耐一下。好久不见久。上天気。好久没有的好天气久映画見隔了好久去看电影02语法部分本课内容:本课内容:、小句小句/V+/V+时时做时间状语做时间状语、表示两个动作同时进行表示两个动作同时进行、表示确认表示确认/叮问语气叮问语气、V V表示反复、习惯表示反复、习惯5 5、表示原因、理由表示原因、理由金時、友達借。料理時、残。李桜花時、日本来。子時、父公園行。注意:時表示后面的动作发生时,前面的动作尚未完成,時表示后面的动作发生时,前面的动作已经完成。例:日本行時、新服買。买了去的日本行時、新服買。去了再买的病気時、月会社休。

    4、時:具有延续性、持续性的行为時:瞬间性动作,表一次性或个别单独情况日本留学時、海見行。日本留学時、田中知合。192021星見、星見、天気天気。彼彼悪人悪人。李:森、野球李:森、野球好好。森:、大好。森:、大好。1.1.动作正在进行(动作正在进行(1515课)课)2.2.动作的结果、状态(动作的结果、状态(1616课)课)3.3.反复反复或或习惯习惯性的动作(本课)性的动作(本课)私今日本語勉強。(正在进私今日本語勉強。(正在进行)行)秘密知。(结果状态)秘密知。(结果状态)葉子学校通葉子学校通。(习惯性动作)。(习惯性动作)22東京上海飛行機一時間一便飛東京上海飛行機一時間一便飛。小野毎日。小

    5、野毎日。小野毎日。小野毎日。句中有句中有先月先月等表示时间起点的词时,用等表示时间起点的词时,用,而不用,而不用。小野小野先月先月毎日。毎日。23在某地做某事;方式,方法,材料;在某地做某事;方式,方法,材料;原因原因(本课)(本课)仕事、李会。仕事、李会。今日大雨、学校行。今日大雨、学校行。表互动行为可用表互动行为可用昨日、喫茶店王会昨日、喫茶店王会。(。(在此句中在此句中表示和小王约定后见了面)表示和小王约定后见了面)昨日、先生会。(昨日、先生会。(在这里指在这里指和老师没有约定,偶然间碰见了)和老师没有约定,偶然间碰见了)24翻译练习1.1.去日本的时候买了一个篮球。去日本的时候买了一个篮球。日本行時、日本行時、買。買。2.2.(之前之前)去日本的时候,在那里买了一个篮球。)去日本的时候,在那里买了一个篮球。日本行時、日本行時、買買。3.3.我一边看电视一边写作业。我一边看电视一边写作业。私見宿題。私見宿題。254.4.王老师又漂亮又温柔吧。王老师又漂亮又温柔吧。王王先生優?先生優?5.5.我每天画画。我每天画画。私毎日絵。私毎日絵。私毎日絵私毎日絵。6.6.我在东京大学上学。我在东京大学上学。私私東京大学通東京大学通。26p24p24p29p29

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