2023新版标准日语《高中日语》初级上册第三单元（11-12课）ppt课件.pptx

1、第三单元目录第课四川料理辛第10课京都紅葉有名第11课 小野歌好第12课李森若0102030411.小野歌好拾壹为为什么什么、是一个复合是一个复合词词、用于、用于询问询问原因理由原因理由*何買。金。*。下手。*今日雨、傘持。5接续助词、接在接在前句前句的句尾句尾、而且主观性很强。表示原因、可译为：因为。今日今日腹腹痛痛、昼昼飯飯食食。田中頭痛、病院行。田中頭痛、病院行。日本語少勉強、少分。日本語少勉強、少分。也可以直接结句。只表示原因、省略结果。或因果倒装。今日午前学校休。熱。昨日晩勉強。友達映画見“”为接续词、独立使用独立使用在后项结果句的前面、前句为原因、理由、根据等、叙述由此导出的结果。

2、店。店。、友達行。、友達行。明日休、友達公明日休、友達公園行園行语法结构接续：形容词“”是提示助词、提示前面接的是句子的主体。“”是格助词、在本句中表示对象语。所谓对象语、一般指的是人的情感、愿望、需要等涉及的对象。在表示人的喜好、能力、感情喜好、能力、感情等时、所涉及的对象用“”表示。私音楽好。私音楽好。李嫌。李嫌。田中中国語上手田中中国語上手小李害怕狗小李害怕狗小林不擅小林不擅长长英英语语我喜我喜欢欢文学文学我不我不讨厌讨厌苹果、也不喜苹果、也不喜欢欢苹果苹果形容词和的区别1.疑问句中疑问词在谓语部分、主语用表示、并且答句同问句一样。2.表示大主语（可以关联到句子最后的谓语）3.除了表示主

3、语外还可以提示（表示）其他句子成分4.还含有区别、对比、强调等的语感。1.疑问词作主语时用表示、并且答句同问句一样。2.小主语（仅与其后的谓语有关）3.仅是主格助词、语法结构分（）分（）分分是是动词动词“”的的形形构成构成汉语汉语意思是意思是“明白明白”、“懂懂”、“了解了解”等。等。是是动词动词“”的的形形构成、构成、汉语汉语意思是意思是“能能”、“会会”、“可以可以”等。等。*李李授業内容分。授業内容分。*英語分。英語分。英語分、日本語分。英語分、日本語分。*私日本語。私日本語。*田中。田中。*森森今天的作今天的作业业很很难难不会做不会做你会唱日文歌你会唱日文歌吗吗？会唱歌但是不回跳舞。？

4、会唱歌但是不回跳舞。会做会做饭吗饭吗？会的？会的体言体言分/语法结构体言体言体言体言“”是并列助是并列助词词、接在体言后面。表示、接在体言后面。表示从从若干事物若干事物中列中列举举两个或两个以上两个或两个以上的的事物。常以事物。常以“体言体言体言体言”或或“体言体言体言体言体言体言”等形式出等形式出现现、相当于相当于汉语汉语的的“啦啦啦等啦等”的意思。的意思。与与 的全部列的全部列举举有所区有所区别别*図書館小説新聞読。図書館小説新聞読。*私果物野菜買。私果物野菜買。*部屋中机椅子。部屋中机椅子。*新聞雑誌中。新聞雑誌中。*庭花木。庭花木。语法结构这这些副些副词词表示的表示的频频率大致如下：率

5、大致如下：（100%100%）70%70%）時時()（50%50%）（20%20%）/（10%10%）全然全然()/)/（0 0）“”相当于相当于汉语汉语的的“始始终终”、“总总是是”等意思。等意思。例：彼深夜家帰。例：彼深夜家帰。2 2）“”表示次数多、相当于表示次数多、相当于汉语汉语的的“经经常常”。例：私行。例：私行。3 3）“時時”相当于相当于汉语汉语的的“时时常、有常、有时时”。例：私時。例：私時。4 4）“”相当于相当于汉语汉语的的“偶偶尔尔”的意思。的意思。例：友達手紙書。例：友達手紙書。5 5）“”多与否定形式相呼多与否定形式相呼应应、相当于、相当于汉语汉语的的“不太不太”的意

6、的意思。思。例：私好。例：私好。6 6）“全然全然”是副是副词词、常与否定形式相呼、常与否定形式相呼应应、表示全面否定、相当、表示全面否定、相当于于汉语汉语的的“丝丝毫不毫不”“”“一点也不一点也不”等意思。等意思。例：語。例：語。問題全然問題全然频频率副率副词词基本课文小野歌好。韓国語分。吉田時中国韓国行。森酒好。毎日飲。甲：吉田料理。乙：、全然。甲：音楽好。乙：好。甲：長島、語分。乙：、大学習、少分。甲：小野、音楽聞。乙：、家CD聞。、行。小野歌 94 全然 询问人或事物的性质时用“体言”。“”相当于汉语的“怎样的”。接在后句的句首、表示累加、并列、递增等意义。可译为：而且、还有。99 友

7、達会議、歓迎会表示事件的名词 気1412.李森若拾貮语法结构接接续续：体言体言体言形容体言形容词词“”是格助是格助词词、前接体言、在本句型中表示比、前接体言、在本句型中表示比较较的的对对象或象或比比较较的基准。的基准。这这是一个比是一个比较较句型。句型。“”是提示助是提示助词词、前接体言、在本句中、前接体言、在本句中表示作主表示作主题题（比比较较的主体的主体）的事）的事项项。这这个句型相当于个句型相当于汉语汉语的的“比比”的意思。的意思。A A比比B B更更*今日昨日今日昨日暑。暑。*本本本本安。安。*李李田中田中若。若。*辞書本辞書本高。高。*今日昨日今日昨日寒。寒。*先月今月先月今月忙。忙

8、。形容词语法结构接接续续：体言体言形容：体言体言形容词词本句中本句中“”的用法和第一个句型用法相同、也是表示比的用法和第一个句型用法相同、也是表示比较较的的对对象或比象或比较较的基准的格助的基准的格助词词。“”在本句中、接在被比在本句中、接在被比较较的事物后、指代被比的事物后、指代被比较较的事物、的事物、无具体无具体实义实义。与第一个句型相同、与第一个句型相同、这这个句型也是比个句型也是比较较句的表达方式。但句的表达方式。但不同的是、不同的是、该该句型把比句型把比较较的的对对象提前了。相当于象提前了。相当于汉语汉语的的“比比起起、另一个事物更、另一个事物更”。比起比起A A、B B更更*今日今

9、日昨日昨日暑。暑。*本本本本安。安。*李李田中田中若。若。*比起比起书书本、字典更本、字典更贵贵*比起上个月、比起上个月、这这个月更冷个月更冷*比起比起这这周、上周更忙周、上周更忙。形容词语法结构接接续续：体言体言形容：体言体言形容词词这是一个选择疑问句、表示两个事物或者人物中“那个更”。“”是表示并列的助词、置于两个体言的后面、相当于汉语的“和”、后面一个“”可以省略。后续疑问句“”和“形容词”相当于汉语的“和、哪个”。疑问词“”在句型中作主语时、后面的格助词要用“”。回答时主语后面也要用格助词“”、而且“”的前面常加“”、构成“”的形式。*今日今日 昨日昨日 暑。暑。*本本 本本 安。安。

10、*李李 田中田中 若。若。*辞書辞書 本本 高。高。*先月先月 今月今月 忙。忙。教室和教室和图书馆图书馆哪个更安静呢？哪个更安静呢？图书馆图书馆更安静更安静森先生和小李哪个更高呢？森先生更高森先生和小李哪个更高呢？森先生更高、形容词语法结构接接续续：体言体言形容：体言体言形容词词的否定形式的否定形式“”是副助是副助词词、接在体言后、和、接在体言后、和否定否定呼呼应时应时使用、多以使用、多以“”的形式表达、表示某事物达不到某种程度。的形式表达、表示某事物达不到某种程度。本本句型也是一种表示比句型也是一种表示比较较的句型、相当于的句型、相当于汉语汉语的的“不如不如”、“不像不像那么那么”。*今日

11、昨日今日昨日暑暑。*本本本本安安。*李田中李田中若若。*辞書本辞書本高高。*今日昨日今日昨日寒寒。*先月今月先月今月忙忙。教室不像教室不像图书馆图书馆那么安静那么安静/语法结构这这是是询问询问三个或者三个以上的事物或人当中、三个或者三个以上的事物或人当中、“哪个最哪个最”的句型。的句型。询问场询问场所所时时用用“”（哪里、什么地方）；（哪里、什么地方）；询问询问人人时时用用“”、“”等、等、询问询问物物时时用用“”、“何何”；询问时间询问时间用用“”等。等。句中疑句中疑问词问词做主做主语时语时、后面的格助、后面的格助词词要用要用“”、回答回答时时主主语语后面也要用格助后面也要用格助词词“”。日

12、本山一番有名。日本山一番有名。富士山。富士山。一年中一番暑。一年中一番暑。七月八月。七月八月。教室里教室里谁谁最高呢？最高呢？小李最高小李最高/何形容词语法结构接接续续：体言中体言一番形容：体言中体言一番形容词词“一番一番”是副是副词词、可接在形容、可接在形容词词或者形容或者形容动词动词前起修前起修饰饰作用、作用、表示表示最高最高级级。该该句型相当于句型相当于汉语汉语的的“在在中、中、最最”、其中、其中“”是格助是格助词词、表示限定、表示限定范范围围。当体言当体言1 1表示表示场场所或所或时间时时间时不加不加中中注意：注意：一番一番必必须须要指出比要指出比较较的的对对象或者范象或者范围围*李一番高。李一番高。*日本語中文法一番難。日本語中文法一番難。*果物中一番。果物中一番。*中一番上手。中一番上手。*飲物中一番美味。飲物中一番美味。*研修生中田中一番若。研修生中田中一番若。*学校運動場一番。学校運動場一番。中一番 形容词12.李森若102形容詞：。得多：2选1 ：3个或以上选1107酒大好最近人気体言体言。