(粤教)花城版六年级下册《音乐》第3课 欣赏 齐唱、轮唱《保卫黄河》(二部轮唱部分》-ppt课件--(配套教案编号:b05dd).pptx
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2、宏伟气势。 重重 点点 了解旋律、节奏、了解旋律、节奏、 速度、力度速度、力度等音乐要等音乐要 素在音乐中的表现作素在音乐中的表现作 用,及曲目所表达的用,及曲目所表达的 思想感情思想感情。 难难 点点 四、教学重、难点四、教学重、难点 五、教学方法五、教学方法 主要采用情景教学法入手,运用现代信 息技术,利用其视听结合,声像一体,形象 性强,信息量大的特点,为学生创设一系列 优美的情景,激发学生的学习兴趣,活跃课 堂气氛,促进学生对知识的掌握。然后是体 验性教学,以音乐感受体验为主,感受鉴赏 音乐美,培养学生音乐审美情趣和审美能力。 六、教学过程六、教学过程 情境导入情境导入,激发情趣激发情
3、趣 创设意境;使学生身 临其境,激发感情 导入新课。 1 传授新知传授新知,聆听感受聆听感受 感受作品音乐形象及 情绪,了解作品,感 受节奏、速度、力度 的鲜明对比。 2 整体复听整体复听 激发民族自豪感 3 课堂总结课堂总结 进行爱国教育 4 1 1、情境导入,激发情趣、情境导入,激发情趣 1 1、情境导入,激发情趣、情境导入,激发情趣 1 1、情境导入,激发情趣、情境导入,激发情趣 1 1、情境导入,激发情趣、情境导入,激发情趣 1 1、情境导入,激发情趣、情境导入,激发情趣 1 1、情境导入,激发情趣、情境导入,激发情趣 2 2、传授新知,聆听感受、传授新知,聆听感受 黄河船夫曲黄河船夫曲 保卫黄河保卫黄河 3 3、整体复听、整体复听 4 4、课堂总结、课堂总结 七、板书设计七、板书设计 黄河大合唱 第一乐章黄河船夫曲 第七乐章保卫黄河 冼星海 我国近代著名作曲家、钢琴家 谢谢 观看!
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