(粤教)花城版六年级下册《音乐》第2课 龙的传人-歌曲《龙的传人》-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:90666).ppt
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1、为什么中国人为什么中国人 自称为龙的传人?自称为龙的传人? 作者侯德健,祖籍重庆市巫山县作者侯德健,祖籍重庆市巫山县 月池乡,台湾歌手、音乐制作人,月池乡,台湾歌手、音乐制作人, 为众多歌手创作出脍炙人口的歌曲。为众多歌手创作出脍炙人口的歌曲。 代表作有代表作有龙的传人龙的传人、酒干倘酒干倘 卖无卖无等,其中等,其中龙的传人龙的传人在在上上 世纪世纪80年代,曾风靡大江南北,海年代,曾风靡大江南北,海 峡两岸。直至现在依然被无数次唱峡两岸。直至现在依然被无数次唱 起。起。 4/4 4/4 1.1.用非洲鼓击打用非洲鼓击打 2.2.用铃鼓击打用铃鼓击打 强强 弱弱 次强次强 弱弱 强强 弱弱 次
2、强次强 弱弱 1 1、请同学们按节奏、有、请同学们按节奏、有 气势地跟随老师朗读歌词,气势地跟随老师朗读歌词, 并体会歌曲中所要表达的并体会歌曲中所要表达的 情感。情感。 背景背景 音乐音乐 奥奥 地地 利利 维维 也也 纳纳 金金 色色 大大 厅厅 2000年王力宏改编年王力宏改编 了了龙的传人龙的传人将这将这 首歌曲重新演绎,歌首歌曲重新演绎,歌 曲中加入很多中国风曲中加入很多中国风 的元素,歌词中对中的元素,歌词中对中 国近代战争的描述取国近代战争的描述取 代为王力宏父母在美代为王力宏父母在美 国移民的经历。让这国移民的经历。让这 首歌有完全不一样的首歌有完全不一样的 含义传递出来。含义传递出来。 拓展延伸:拓展延伸: 社会影响 2007年,上海市三泉路大拇指幼儿园以王 力宏版龙的传人为伴奏音乐,编了一 套武术,被用来激励孩子的斗志。 2009年5月,侯德健版龙的传人被选入 中宣部推荐的百首爱国歌曲,与东方 红、延安颂、歌唱祖国一起, 被称为“红歌”。
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