第五单元综合素质评价-六年级语文下册.doc

1、第五单元 综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分 积累与运用(31分)一、读拼音，写词语。(6分)1 u rn lng y jin sh() () () mng rn ch ln zhng sh() () () 二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。(每小题1分，共11分)2“旄”是会意兼形声字，它的意思最有可能是()。A形状 B皮毛 C姓氏 D旗子3下列加点字的注音有误的一组是()。A锲而不舍(q) 蝎子(xi)B拨开(b) 蒙着玻璃(mng)C汝多知乎(zh) 石蕊(ru)D俄裔(y) 诲二人弈(hu)4下列词语的书写都正确的一组是()

2、。A明感提取 B真理凝问C请求街心 D坚硬青脆5下列加点字的意思不同的一组是()。A知其然非然也 B赴汤蹈火扬汤止沸C面面俱到俱乐部 D不知何故无缘无故6下列词语之间的关系与“容易困难”不同的一组是()。A偶然经常 B锲而不舍半途而废C柔和温柔 D洪亮沙哑7下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()。A小李在辩论会上夸夸其谈，使对方哑口无言。B专心致志才能把事情做好。C这座小岛荒无人烟，晚上常常有野兽出没。D为什么你会觉得他得冠军是不可思议的事情呢？8下列文言文朗读节奏划分正确的一项是()。A惟/弈秋之/为听 B使/弈秋/诲二人弈C及日/中/则如盘盂 D孔子不/能/决也9三门记是()的楷书代表作

3、之一。A颜真卿 B赵孟 C柳公权 D王羲之10下列句子中引号的作用是()。不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。A表示特殊含义 B表示讽刺或否定C表示着重强调 D表示引用11下列关于“辩论”的说法错误的一项是()。A辩论前，既要有针对性地搜集证明自己观点的材料，也要搜集反驳对方观点的材料。B对方陈述时，要注意倾听，抓住对方漏洞马上反驳。C辩论时，自己的观点要鲜明。D反驳时注意使用文明语言。12重新整理语段叙述顺序，正确的一组是()。他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几

4、年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”我知道这是对我的批评，也是对我的希望。他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。A BC D三、按要求填空。(14分)13按课文内容填空。(8分)(1)一人虽听之，一心以为_，_。(2)日初出_，_，此不为近者热而远者凉乎？14根据提示，填写合适的名言。(6分)礼记中“_，_，_”这句话告诉我们人不能停留在原地，不思进取，应该勤于自省，常常更新自己的知识，

5、不断革新思想。 第2部分 阅读与欣赏(39分)(一)骨头，你不知道的秘密(节选)(17分)骨头作为人类身体的支架，支撑着人身上的肌肉、脂肪、神经等等，如果人类没有骨骼，或许就跟章鱼一样，一摊肉软绵绵地躺在地上了。此外，骨头还能保护我们的身体器官免受伤害，比如头颅保护了脑部，肋骨保护了胸腔。骨头约占我们体重的14%，是人体最重要的器官之一。每一根骨头都是更大“组织”的一部分，比如大腿骨是大腿的一部分，大腿骨是最长最重，也是最结实的骨头，它通常占人体高度的27%左右，也就是说假如你身高17米，那么你的大腿骨大约为046米。无论是站立、行走还是跑步，我们都需要大腿骨来支撑人体的重量，它的球形末端嵌入

6、了髋关节的“窝”内，使双腿能够移动。人体中的骨头通过筋、肌肉和软骨连接到一起，形成复杂的网络，就像是交响乐团。而交响乐团的指挥是脊柱，脊柱将所有的骨骼部件组合在一起，并赋予我们身体弹性。它使我们能直立，它又像一个大型弹簧，能减少颠簸，据说脊柱的减震能力比一辆卡车上的减震器还要好。骨头的成分之一是矿物质化的骨骼组织，其内部是坚硬的蜂巢结构，这是一种精巧的结构，使得骨头具有很强的抗破裂能力，还减轻了很多重量，不会很笨重。这样的蜂巢网络很结实，并且它就像是一座盖不完的房子，需要不断地由破骨细胞和成骨细胞的破坏与重建来更新。蜂巢网络内还有一种高度发达的“蜂巢沟”结构，能让冲击力沿着骨头消散。比如我们在

7、打篮球时，“蜂巢沟”结构能很容易地减弱篮球运动带来的一些冲击力。骨头这种结构是在距今53亿年前进化出来的。那是一个被称为寒武纪生命大爆发的时期，那时出现了第一批脊椎动物，包括鱼、鸟、两栖动物、爬行动物和哺乳动物。它们都有一个主心骨、一个胸腔，身体的一端有嘴，另一端有肛门。今天有超过5万种脊椎动物物种，所有的变化都是在这原始古老骨骼的基础上发展而来的，不管是小小的蜂鸟还是巨大的蓝鲸。而有趣的是，按体重计算的话，其实蜂鸟比鲸鱼有着更大比例的骨架，蜂鸟胸骨的大小几乎相当于蜂鸟本身的大小，突出的胸部像船的龙骨。蜂鸟的飞行肌肉能使微小的翅膀每秒振动80次，而它的“大型”骨架能够轻松应付这频繁振动所产生的

8、巨大负担。相比之下，蓝鲸的骨骼是一种相对柔软的结构。我们知道，蓝鲸是世界上最大的动物，一般体长可达2434米，体重可达150200吨，相当于20003000个成人的重量。如此巨大的蓝鲸生活在海洋里，它的重量由水支撑，因此骨头极其柔软、多孔，还充满油脂。这样的骨头在水中是非常理想的，多孔富油的骨头为鲸鱼提供了必要的浮力，能帮助它在水里生活。如果一只蓝鲸搁浅了，它的骨头通常会断裂，因为没有水的支撑，蓝鲸的骨骼几乎不能支撑200吨的体重。(有删改)15人体中最结实的骨头是()。(2分)A头骨 B脊柱 C大腿骨 D肋骨16能把骨骼部件组合起来的是()。(2分)A蜂巢沟 B脊柱 C筋 D肌肉17蓝鲸搁浅

9、后骨头往往断裂，原因是()。(2分)A骨架太小 B没有海水支撑C缺钙 D骨头太柔软18短文多处使用了列数字的说明方法，请举一例说明这样写的好处。(3分)_19骨头对于人或动物有哪些作用？请写出四个方面。(8分)_(二)牛顿的故事(22分)提起牛顿，人们马上想起他在科学上的巨大成就，他发现并总结了力学上的三大定律，奠定了近代物理学的基础，他是历史上最伟大的科学家之一。由于他取得了伟大的成就，有些人就以为他小时候一定是一个与众不同的神童，其实不然，牛顿是一个先天不足的儿童。 牛顿是一个早产儿，生下来时，还不够三斤重，并且必须用夹板夹着脑袋，只有一点点气息，谁也不认为他能活下来，然而他不仅活下来了，

10、并且活了八十五岁。 童年时牛顿也是不幸的，出生前他父亲死了，三岁时母亲改嫁，便由外祖母抚养他。因此，年幼的牛顿没有享受过母爱，不幸的遭遇，使他形成了孤僻的性格。在学校里，他学习非常吃力，功课差，老师在提到学习成绩不好的学生时，总是提到他。 牛顿虽然不算聪明，但却有一些突出的优点。最重要的就是肯钻研，善于独立思考，对时间抓得特别紧。他总是忙里偷闲地读书。例如：小时候他到市场去卖农产品时，常常交给别人去卖，自己坐在墙角，津津有味地读起书来，市场的喧闹丝毫不影响他学习。放牛、羊时，他也是聚精会神地读书，以至牛、羊偷吃别人的庄稼，或者跑到远处，他也不知道。他的舅父得知牛顿没有用心看好牛、羊，十分生气，

11、但当他走到牛顿面前，看到牛顿正在读一本数学书时，他的怒气便马上消失了，并且称赞牛顿有出息。 牛顿从事科学研究时，更是全神贯注，好像与外界完全隔绝了，以至于在煮鸡蛋时错把怀表丢到开水里去煮。他一生很少在晚上两三点钟以前睡觉，有时一直工作到天明。在工作时，他常常顾不得吃饭。 说到牛顿发现万有引力定律时，人们总爱提到那个流传已久的故事。牛顿坐在苹果树下喝茶，有一个苹果落下来，打到他的头上，牛顿就想，苹果为什么不往旁边落 ，也不往天外飞去呢？那一定是地球在吸引着它，经过研究，他发现了万有引力定律。事实上，万有引力定律是一个复杂的理论问题，绝不是靠一时的“灵感”就能发现的。牛顿深入地研究了哥白尼、开普勒

12、等科学家的成就，长期细致地观察了天体的运动，才得以发现万有引力定律。牛顿不仅是一位伟大的科学家，还是一位伟大的发明家。他发明了三棱镜和反射式望远镜，创立了微分学(微积分)。 牛顿成才的故事说明了一个问题，人的天赋虽然有差别，但这并不是主要的，勤奋地学习，长时间专心致志地思考，废寝忘食地工作，可以补偿天赋的不足，把人们引上成才之路。(有改动)20下列科学成果不是牛顿取得的是()。(2分)A万有引力定律 B浮力C力学三大定律 D三棱镜21牛顿小时候形成孤僻性格的原因是()。(2分)A受到歧视 B学习成绩差C遭遇不幸 D生活穷困22短文中画横线的句子在自然段中的作用是()。(2分)A总述 B总结 C

13、承上启下 D照应前文23第四自然段作者列举“卖农产品”“放牛羊”的事例是为了说明牛顿()的特点。(2分)A独立思考 B刻苦钻研 C珍惜时间 D勤劳懂事24短文说明的道理是()。(2分)A少壮不努力，老大徒伤悲。B想象力比知识更重要。C真理诞生于一百个问号之后。D勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。25你认为牛顿能成为历史上最伟大的科学家之一的原因有哪些？(不少于三个方面)(6分)_26短文的第一自然段能删去吗？为什么？(6分)_ 第3部分 表达与交流(30分)27在阅读中，你一定结识了许多人物，有的是现实生活中普普通通的人物，有的是神话故事中无所不能的人物，还有的是童话故事里神秘有趣的人物假如让你

14、与其中的某人相处一天，你最想和他(她)做些什么？展开合理想象，写一篇记叙文。题目自拟，做到条理清楚，详略得当。 第五单元 综合素质评价一、1偶然领域建树盲人齿轮证实二、2D3A 4 C点拨：注意区分相关的形近字和同音字。5C6C7A点拨：从成语的意思、使用范围、感情色彩等方面进行判断。 8B9B10A11B12D点拨：读懂句子的意思，根据句子之间的内在联系进行分析判断。三、13(1)有鸿鹄将至思援弓缴而射之(2)沧沧凉凉及其日中如探汤14苟日新日日新又日新(一)15C16B17B18示例：“大腿骨是最长最重，也是最结实的骨头，它通常占人体高度的27%左右，也就是说假如你身高17米，那么你的大腿

15、骨大约为046米。”用具体的数据对大腿骨的长度加以说明，使说明更准确。19示例：骨头支撑着人身上的肌肉、脂肪、神经等。骨头保护我们的身体器官免受伤害。骨头支撑人体重量，使人体能够站立、行走。骨头可以赋予身体弹性，分散、减弱运动对身体产生的冲击力。(二)20B21C22C23C24D25示例：牛顿有坚强的性格，他没有因为遭受不幸而怨天尤人。牛顿肯钻研，善于独立思考，对时间抓得特别紧。牛顿进行科学研究时，总是全神贯注。26文章的第一自然段不能删去。第一自然段中牛顿取得了伟大的成就与牛顿是一个“先天不足的儿童”形成强烈反差，激发了读者的阅读兴趣，自然地引出下文。点拨：读懂第一自然段的意思，弄清它与下文的内在联系进行解答。27略。 14 / 14