书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 7
上传文档赚钱

类型期末专项分类评价6 文学性文本阅读-六年级语文下册.doc

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:5300974
  • 上传时间:2023-03-14
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:30KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《期末专项分类评价6 文学性文本阅读-六年级语文下册.doc》由用户(孙红松)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    期末专项分类评价6 文学性文本阅读-六年级语文下册 期末 专项 分类 评价 文学 文本 阅读 六年级 语文 下册 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、6 文学性文本阅读班级_ 姓名_ 时间:40分钟(一)吆喝声声小时候,每日清晨都会听见巷子口的吆喝:热白粥卖!热白粥卖!声音苍老却清脆,一声起一声伏的。隐约还有锅碗响,是哪家打了一锅粥端回家,白粥的热气和着香气,绕了一巷子的香。 我记住的倒是那吆喝的腔调。热白粥卖!“粥”拖得又长又亮,就像筷子头上挑起一道白粥汁,白而鲜亮,只看一眼就会从舌底汩汩地生出津液,所以最后的那声“卖”,就有快刀斩乱麻的干脆。别犹豫了,回家找锅拿盆掏零钱吧,迟了可就没了。这样的吆喝,是踏实日子里的一个影儿,时间愈久回忆愈真切。而电喇叭的吆喝就机械得不近人情,却分明是它主人的声音,开头的“修”字变成了切齿音,是从门牙的齿缝

    2、里杀出来的声音,有一种卖弄却笃定的感觉,是旧时老手艺人的风格。 还有一种吆喝,透着铿锵的阳刚气,很有节奏。是两三个字一顿,仿佛带了标点:回收,电脑,冰箱,洗衣机,空调,马达,电风扇,卖!连起来听,这句话大有毛病,既是回收,为何末尾多一个“卖”字?这就是他作为生意人的贪心,既撺掇你卖旧货,又诱惑你买他的旧货。他有一副好嗓子,所以不需电喇叭。从进巷子开始,他的电脑、冰箱、洗衣机一个接一个地从嘴里蹦出来,待他走完了巷子,那些家电还在巷子上空中蹦跶,活泼泼的,像水面上扑棱翅膀的鸭子。 过去的江南人,仿佛什么东西都可以坐在家里就买到,也就是说,什么行当的人都可以出去游街转巷地吆喝。“江湖夜雨十年灯”,最

    3、初读到这句话的时候,脑中浮出的影像就是一个风霜满面的壮年汉子,身背一只旧木箱,腰别一把旧雨伞,踩着自己的影子在月亮下的石板路上走。这是江湖汉子的夜晚形象,若是白天呢,也应该有一只旧木箱和一把旧雨伞,一边风尘仆仆地走,一边发声吆喝,吆喝里也可以冷不丁地打个花腔。事实上三百六十行,几乎每行都能背上家伙就走江湖,沿街吆喝的声音此起彼伏,无日或缺,这边问修锅阀,那边喊弹棉花来,东边吆剪发剪发,西边喝换糖换糖。再冷清的日子,有了这些吆喝,就会多一些人间烟火的热闹。 时至今日,这种走江湖的吆喝声已经几近绝迹,流传下来的一星半点,本身已经是奇迹,也别再指望它还能负载什么浪漫想象。 曾看见一对卖凉粉的年轻夫妇

    4、,推一辆旧的改造三轮车,在繁华的南国都市沿街吆喝他们的凉粉:卖凉粉唉!三个半字,音节简单,夫妇俩吆喝起来声音有点怯弱,不是不响亮,而是不够响亮,仿佛有点迟疑,有点胆怯,却又充满渴望,最后的那个“唉”字更像自嘲。中午停在巷子边,两个头都钻进车后的篷里,用筷子仔细翻动满盆的凉粉,防止它们变色变味。从他们对面的小饭店里传来男女的吆喝声,那是在喝酒划拳。夫妇俩翻了一阵,最后用一片白纱布将凉粉盖住。也不吆喝了,在车厢脚下的泥地上蹲着,不作声,只一眼一眼地看对面的饭店,好像看得很投入最深切的吆喝大概就是这样,无声,然而有泪。 1“热白粥卖!”吆喝声中的“卖”意思是什么?() A白粥很香 B赶紧买粥 C快刀

    5、斩乱麻 D迟了可就不卖了 2下列不是作者主要介绍的一项吆喝是()。 A卖白粥的吆喝 B电喇叭的吆喝 C弹棉花的吆喝 D卖凉粉的吆喝 3卖白粥的吆喝有什么特点?() A苍老却清脆 B卖弄却笃定 C透着铿锵的阳刚气 D怯弱且不够响亮 4下面这句话体现出的吆喝声的特点是()。 待他走完了巷子,那些家电还在巷子上空中蹦跶,活泼泼的,像水面上扑棱翅膀的鸭子。 A怯弱 B卖弄 C两三个字一顿 D铿锵、有节奏 5文章倒数第二自然段中加点的“浪漫想象”具体指的是什么?用“_”在文中画出相关语句。 6说说你对文中画波浪线句子的理解。 _ 7你在家乡常听到哪些有趣的吆喝声?请写出两种你印象最深的吆喝声。 _ (二

    6、)鼓浪屿的快镜头我住在鼓浪屿岛中心,辐射到海边的小路有无数条,我每天习惯地从体育场开始,经港仔后浴场,顺着新建的环岛路,直奔渡口,大约60分钟,从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物,每天都在增加或删减细节给我看。 最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。扶桑虽然粗枝大叶,单瓣的伞状花却开得细嫩如绢;复瓣的扶桑则沉沉垂下,不胜昨夜的露珠之重。攀篱翻墙的喇叭花,广播的是小草小花小道消息。波萝蜜把肥嘟嘟的果实掖在胳肢窝里,像一只只刺猬依附在巨大的树干上。 石坡上高踞着一栋欧式旧宅,宽敞的长廊环绕,屋顶却四处见光。爬山虎穿门入户,芦苇耀武扬威,招摇在窗棂间。荒园深处,野鹧鸪的啼声颤悠悠地

    7、拽过柠檬桉银色的枝条,弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱,与时光抗衡,毫不退让,犹保持昔日荣光。 有一天发现这栋房子的屋顶修缮好了,红色的砖墙恢复了娇艳的肤色;再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。沿着石坡,三角梅、扶桑、一品红正当令。尤其正楼两侧的花甬里,忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣,哟,是都市人阔别好几辈子的油菜花。 眼看着一栋破败的大房子,一天天抖擞丰满而且充满人情味,便即兴编排出一些聊斋情节琼瑶故事来自娱自乐。 傍晚了,游客们散尽,一天的油水十分丰厚。一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起,见我并无谴责呵斥之意,遂又拉帮结伙回到泔水桶

    8、讨食。它们想必忘记了收割后,阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨态可掬的稻草人。 桄榔树下一对老两口儿相依坐在石椅上看日落,浪花偶尔溅到老汉的胡子上,旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。默想自己若老了,可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分?赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫,拇指在椅背摁一虚印,为十年后订座。 接着立刻想到要活过这十年,须加紧锻炼,保持各器官的正常运作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响;双肩乱动,看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根据健康文摘介绍,拣一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老两口儿身边,见他们的笑纹加深,大有赞赏之意,不觉把步子提得更加轻捷雄壮

    9、,心中配以进行曲。 当我如此贪得无厌,将风景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的美景! 1“我”每天习惯地从体育场开始,直奔渡口,最先吸引“我”的是什么?() A麻雀 B植物 C老两口儿 D欧式旧宅 2下列不是欧式旧宅中的景物的是()。 A窗帘 B油菜花 C桄榔树 D大理石门廊 3下列哪一项不是作者在鼓浪屿中捕捉到的快镜头?() A形态各异的植物 B石坡上的欧式旧宅 C一群群偷嘴的小麻雀 D自己与丈夫闲度时光 4“接着立刻想到要活过这十年,须加紧锻炼,保持各器官的正常运作”这句话在文中起什么作用?() A总结全文 B承上启下 C前后照应 D点明中心 5“攀篱翻墙的喇叭花,广播的是小草小花小

    10、道消息。”说喇叭花“攀篱翻墙”,广播的是“小道消息”,这样写有什么作用? _ 6作者习惯每天从鼓浪屿岛中心走到海边,一路上大约用时60分钟,为什么“从不觉得枯燥与单调”? _ 7作者的所见所感给了你什么启示? _ 6 文学性文本阅读(一) 1B2C3A4D5一个风霜满面的壮年汉子,身背一只旧木箱,腰别一把旧雨伞,踩着自己的影子在月亮下的石板路上走。这是江湖汉子的夜晚形象,若是白天呢,也应该有一只旧木箱和一把旧雨伞,一边风尘仆仆地走,一边发声吆喝,吆喝里也可以冷不丁地打个花腔。6表现出卖凉粉的年轻夫妇为了生存,在南国都市的街头吆喝,生活艰难,突出了他们的无奈、悲伤,表达了作者对他们的同情。7示例:“收旧电视,旧冰箱,旧电脑,旧空调,旧洗衣机。”“烤红薯喽又香又甜的烤红薯。”(二) 1B2C3D4B5采用拟人的修辞手法,生动形象地表现出喇叭花调皮、热心、可爱的情态。6石头、树木、建筑物,每天都在增加或删减细节给作者看,让作者百看不厌。这些景致触动着作者,让作者欣喜、感动,深受启发。7示例:生活中到处都有美,我们要用心去发现、感受生活中的美。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:期末专项分类评价6 文学性文本阅读-六年级语文下册.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5300974.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库