期末专项分类评价1 生字-六年级语文下册.doc

1、1 生字班级_ 姓名_ 时间：40分钟1字音下列加点字读音无误的一项是()。 A简陋(lu) 头晕目眩(xun) B僧人(sng) 一视同仁(rn) C暂时(zhn) 鄙夷不屑(b) D凹陷(w) 随遇而安(y) 2字音按大写字母的先后顺序，下列生字排列正确的一项是()。 A彼凄搅 B裸乏控 C焚怖哼 D贷蕊泰 3字理小明对一个名叫“ju”的东西非常感兴趣。下面是它的图片，这是古代人们佩戴的玉器，环形，有缺口。但小明不知道这个字怎么写，请帮他选择正确的字。() A决 B玦 C觖 D诀 4生字书写下列关于生字书写的说法错误的一项是()。 A“迫”的书写应“从里到外”。 B“圃”的书写应“先外后内

2、再封口”。 C“阶”的书写应“从左到右”，第一笔是“丨”。 D“版”的书写应“从左到右”，左右两部分应“左窄右宽”。 5多音字下列词语中，“和”的读音与其他三项不同的一项是()。 A心平气和 B和蔼 C平和 D暖和 6同音字读拼音，填字组词。 领()防()机()()放 截() 偶()()蟀 ()牲 清()争() ()别 方()7字形加偏旁，组成新字再组词。 (1)【半】 ()倒 伙() 搅() 河() (2)【辟】 ()免 ()静 ()柴 洁() (3)【西】 ()息 ()牲 ()水 暴() (4)【反】 ()卖 往() ()倒 黑() 8字形用“_”画出正确的生字。 (次炊砍)烟 (俱具惧)

3、全 阻(栏拦烂) 苦(形刑型) 9字的音形义下列关于“蒸”的说法错误的一项是()。 A“蒸”是形声字，它的意思与火有关。 B“蒸”共十二画，在字典中查“艹”和“灬”部都能查到“蒸”。 C“蒸”与“清”“笼”“汽”“锅”都能组成词。 D“蒸”的读音既是翘舌音，又是后鼻音。 10字的用法下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是()。 A送孟浩然之广陵 B思援弓缴而射之 C虽与之俱学 D弗若之矣 11字义下列加点字解释有误的一项是()。 A走马观花(跑) B过犹不及(没达到) C自愧弗如(不) D应接不暇(空闲) 12多音字下列句中的“为”不读“wi”的一项是()。 A为是其智弗若与？曰：非然也。

4、 B我们为人民而死，就是死得其所。 C此不为近者热而远者凉乎？ D孰为汝多知乎？ 13字形联系语境，选择正确的字，用“”标出。 一元复始，万(向象)更新。荒(凉晾)的原野变成一(副幅)鲜艳的(彩采)绘。小草摆脱恐(俱惧)，自由呼吸；花儿抛弃(忧扰犹)伤，尽情(淀绽)放；小溪(拔拨)弄琴弦，清(翠脆)的歌声宽(蔚慰尉)着岸边寂(膜莫寞)的小树。 14字义听故事，猜字谜。 传说，北宋大文学家苏轼，有一次到妹夫秦观家做客。苏小妹大摆酒席，热情招待。饭后，秦观陪苏轼书房小憩，忽然苏轼看见桌上有一幅秦观的字谜画，上面写着：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入手命难保。”苏轼看完后，对秦观说：“妙，妙，妙！”于是他随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。”写毕，秦观拍手道：“真妙，真妙！”苏小妹听了，跑进书房，说：“什么东西如此之妙？”她俯身看罢，信口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极了，妙极了！” 他们三个人说的是同一个字，请大家猜猜，这是什么字？() 1 生字1B2D3B4C5D6域御遇燃然然蟋牺晰辩辨便7(1) 绊伴拌畔(2) 避僻劈癖(3) 栖牺洒晒(4) 贩返扳板8炊俱拦刑9B10A11B12C1314鲜