(粤教)花城版六年级下册《音乐》第7课 欣赏 管弦乐曲《卡门序曲》-教案、教学设计--(配套课件编号:704f8).docx
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1、管弦乐曲卡门序曲教学设计管弦乐曲卡门序曲教学设计 课型:音乐欣赏课课型:音乐欣赏课 设计理念:设计理念: 音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品,从作品中获取美、体验美、表现美, 它是培养学生理解、感知、体验、鉴赏、评价、表现和创造美的能力的重要手段。 这一课的重点是加强学生的音乐审美体验, 为学生创设充分聆听音乐、 感悟音乐、 表现音乐的机会, 让学生走进序曲, 享受音乐。 课件的制作加入了视频片段链接, 这样让他们有更直观的感受,对欣赏有更进一步的了解,达到欣赏的最高境界。 教材分析:教材分析: 卡门序曲作为歌剧卡门的前奏曲,对于整部歌剧具有画龙点睛的作 用,这也是歌剧序曲所具有的一般特点。经常
2、被交响乐团作为音乐会演奏曲目, 它的结构简练,乐曲由三个主题构成,主部主题:采用紧凑的节奏、带顿音的、 模进的旋律、辉煌的音色,把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的意境之中。第 一插部:节奏轻快、旋律跳跃,描绘了妇女、儿童在斗牛场上的欢乐;第二插部: 来自斗牛士之歌,这个主题先后呈现两次,刻画了一位英姿勃勃的斗牛士形 象。卡门序曲音乐语言丰富,艺术表现力极强,成功地用音乐描绘了故事场 景,刻画了人物形象,暗示了主人公的命运,是一首脍炙人口的世界名曲。 教学目标:教学目标: 1、情感、态度、价值观目标:体验参与、创造和表演的快乐,感知、理解 乐曲的结构和它所表现的音乐形象、内容。 2、过程与方法目
3、标:通过充分的聆听和参与,学生能够感受、体验卡门 序曲各部分音乐主题的情绪感知乐曲的结构和它所表现的音乐形象、内容。 3、知识与技能目标:在参与体验活动中熟悉各个音乐主题,并掌握“回旋 曲式”的结构。 教学重点、难点:教学重点、难点: 1、了解作品中各主题的音乐特点并加以表现。 2、感受、体验、了解“回旋曲式”的结构特点 教学过程:教学过程: 一、导入 1欣赏一段无声视频,仔细欣赏,你看到了什么?仿佛听到了什么? 2如果让你创作,你会用怎样的音乐来表现?(从音乐的速度、力度、情 绪去考虑) 3出示两段音乐,让学生来选择最符合这个场面的音乐? 师: 大家和艺术家的想法不谋而合! 正是为了孩子们趣
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