2023春度常见传染病主题班会ppt课件.pptx
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1、剑河县第四中学l一、传染病概念l二、学校传染病特征l三、学习易发生传染病流行的原因l四、呼吸道传染病防控l五、肠道传染病防控l六、传染病疫情报告一、传染病概述一、传染病概述l传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的一类感染性疾病。l由病原体(如细菌,病毒,真菌,寄生虫等)侵入人体内引起,病原体在体内繁殖或产生毒素,并对正常细胞及其功能造成破坏,严重时可导致感染者死亡。二、学校传染病特征(一)二、学校传染病特征(一)l 极易发生,且发生之后很容易引起暴发流行学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的易发年龄。
2、学校是传染病的集散场所,学校与家庭和社会之间的双向传播。l 具有一定的季节性特点冬春季节的呼吸道传染病病夏秋季节肠道传染病l 社会关注度高学校是政府、社会和媒体关注的焦点,一旦疾病传播,容易造成不良社会反应。二、学校传染病特征(二)二、学校传染病特征(二)突发性:它在发生前经常是无任何先兆或者先兆不明,令师生猝不及防。传染性:学校人员密集,交往频繁,传染病可在师生中相互传播,使更多师生的健康受到损害。群发性:在短时间内,某个相对集中的区域内同时或相继出现相同或相似临床表现的病人,且人数和范围不断增大。低龄性:中小学生人数众多,是低龄化的群体,免疫力和抵抗力均不如成人,常难以承受突如其来的打击,
3、损害的程度也会更重一些。危害性:会对师生的身心健康造成较大损害 社会性:处置不当易导致社会问题1、学校的特点学校的特点 相对封闭相对封闭 人群聚集人群聚集 容易相互传播容易相互传播 接触面广接触面广 (特别是呼吸道传染病和肠道传染病的传播)(特别是呼吸道传染病和肠道传染病的传播)2、学生的特点学生的特点 个体的免疫力较低,个体的免疫力较低,自我保护意识差自我保护意识差 (流感流感、新冠病毒感染新冠病毒感染、水痘水痘、流行性腮腺炎、流行性腮腺炎、手足口病、手足口病、诺如病毒性腹泻病诺如病毒性腹泻病、流脑等,易感、流脑等,易感人群都是儿童与青少年人群都是儿童与青少年)3、其他原因、其他原因一是一是
4、与学生寒暑假活动有密切关系,寒暑假学生返与学生寒暑假活动有密切关系,寒暑假学生返校可能校可能将外地的传染源将外地的传染源带到本地和学校,在学校带到本地和学校,在学校中造成传播和引起社会上更广泛的传播。中造成传播和引起社会上更广泛的传播。二是学校卫生基础设施不够完善,投入不足。学校二是学校卫生基础设施不够完善,投入不足。学校卫生状况一般、设施较简陋、卫生状况一般、设施较简陋、管理不严管理不严是学校发是学校发生传染病的最主要因素。生传染病的最主要因素。四、呼吸道传染病防控四、呼吸道传染病防控l 呼吸道传染病呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病
5、。常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、肺结核、猩红热、流脑等。1、常见呼吸道传染病、常见呼吸道传染病_流感l 由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性极高。l 流感样病例定义流感样病例定义:发热(体温发热(体温38),伴咳嗽或),伴咳嗽或咽痛之一,不能明确诊断为其他疾病者。咽痛之一,不能明确诊断为其他疾病者。l 传染源传染源是流感患者和隐性感染者。甲型流感可能还有动物传染源,病毒存在于病人的鼻涕、口涎(xian)和痰液中,随咳嗽和喷嚏排除体外,病后1-7天内均有传染性,以病初2-3天的传染性最强。l 流感主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫空气或飞沫传播,亦可通过直接接触患者的
6、分泌物而传播,传播速度与人群密集程度有关。1、常见呼吸道传染病、常见呼吸道传染病_流感l 人群普遍易感人群普遍易感。虽病后有一定的免疫力,但不同亚型之间无交叉免疫,而且由于流感病毒不断变异,故人群可反复患病。l 流行特征:流行特征:突然发生,迅速蔓延,发病率高和流行过程短是流感的流行特征。流感一年四季均可发生,而以冬春季较多,主要发生在学校等人群聚集的场所。甲型流感除散发外,易发生暴发流行,甚至世界性大流行。乙型流感与甲型流感相似,也可引起流行。丙型流感多为散发。1、常见呼吸道传染病、常见呼吸道传染病_流感l 临床表现:临床表现:流感潜伏期一般1-3天,短者数小时,最长3-4天,流感症状较普通
7、感冒重,主要为突然起病,以高热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽等全身症状为主,呼吸道症状轻微或不明显。少数病例可有腹泻水样便。2、常见呼吸道传染病、常见呼吸道传染病_流腮l 流行性腮腺流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性自限性呼吸道传染病。l 病原学病原学:副黏病毒科病毒属的单股RNA病毒,人是腮腺炎病毒唯一的宿主。对甲醛、乙醇敏感,加热至55-60时10-20分钟即可灭活。但耐寒,在4时活力能保持2个月,在-70可存活数年。l 传染源:传染源:早期患者及隐形感染者,腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有传染性。l 传播途径传播途径:可经直接接触患者的唾液或飞沫传播,也可通过接触被病
8、毒污染的物品传播。2 2、常见呼吸道传染病、常见呼吸道传染病_流腮人群易感性人群易感性:人群普遍易感,约90%以上的病例发生在1-15岁,易在幼儿和小学生(5-9岁)中流行。流行特征流行特征:全年均可发病,但以冬春季为流行高峰,其它季节可见散发病例,偶可发生流行,在儿童集体机构及卫生条件不良的拥挤人群中易造成暴发流行。无免疫力的成人也可发病。感染后一般可获较持久的免疫力,再次感染极为罕见。2、常见呼吸道传染病、常见呼吸道传染病_流腮l 临床表现临床表现:潜伏期8-30天,平均为18天,前驱症状可出现发热、头痛、无力、咽炎、食欲不振等,发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,体温
9、上升可达40。一侧或双侧腮腺肿大,张口或咀嚼时局部感到疼痛。l 并发症:并发症:还可引起脑膜炎、睾丸炎(可致男性不育)、卵巢炎、胰腺炎和心肌炎等。l 临床诊断:临床诊断:根据流行情况及发病前2-3周有接触史,以及腮腺肿大的特征,诊断一般不困难。实验室确诊依靠血清学监测和病毒分离。2 2、常见呼吸道传染病、常见呼吸道传染病_流腮2、常见呼吸道传染病、常见呼吸道传染病_流腮3水痘和带状疱疹水痘和带状疱疹l 由水痘-带状疱疹病毒引起急性呼吸道传染病。水痘是原发性感染,多见于儿童,临床上以轻微的全身症状和皮肤、粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与结痂为特征。l 传染源传染源:水痘患者是唯一的传染源
10、,自水痘出疹前1-2天至皮疹干燥结痂时,均有传染性,易感儿童接触带状疱疹患者,也可发生水痘。l 传播途径:传播途径:主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播。也可通过接触被污染的用具间接传播。l 易感人群:易感人群:普遍易感,但学龄前儿童发病最多,水痘病后获得持久免疫,但可发生带状疱疹。l 流行特征:流行特征:全年均可发生,冬春季多见,本病传染性很强,易感者接触患者后约90%发病,故幼儿园、小学等集体机构易引起流行。3水痘和带状疱疹水痘和带状疱疹l 临床表现:临床表现:水痘潜伏期为10-21天,平均14天,临床上可分为两期:l 前驱期前驱期 年长儿或成人可有发热头痛、全身不适、纳差及上呼吸道症状,1-
11、2日后才出疹。偶可出现前驱疹。l 出疹期出疹期 发热同时或1-2天后出疹,先见于躯干、头部,后延及全身。皮疹发展迅速,开始为红斑疹,数小时内变为丘疹,再形成疱疹,疱疹时感皮肤瘙痒,然后干结成痂,此过程有时只需要6-8小时,如无感染,1-2周后痂皮脱落,一般不留瘢痕。皮疹分布呈向心性,躯干最多,其次为头面部及四肢近端。数目由数个至数千个不等。3水痘和带状疱疹水痘和带状疱疹l 带状疱疹带状疱疹:是潜伏在人体感觉神经节的水痘-带状疱疹病毒再激活后所引起的以皮肤损害为主的疾病,免疫功能低下时易发生带状疱疹。临床特征为沿身体单侧体表神经分布的相应皮肤区域出现呈带状的成簇水泡,伴有局部剧烈疼痛。多见于成人
12、。l 传染源传染源:水痘和带状疱疹患者是此病的传染源。l 传播途径传播途径:带状疱疹主要不是通过外源性感染,而是婴幼儿患水痘后病毒潜伏性感染的再激活所致。l 人群易感性人群易感性:人群普遍易感,带状疱疹痊愈后仍可复发。l 临床表现:临床表现:起病初期,可出现低热和全身不适。随后出现沿着神经节段分布的局部皮肤灼痒、疼痛或感觉异常等。1-3天后沿着周围神经分布区域出现成簇的红色斑丘疹,很快发展为水泡,疱疹从米粒大至绿豆大小不等,分批出现,沿神经支配的皮肤呈带状排列,故名“带状疱疹”,伴有显著的神经痛是该病突出特征。伴有感染 伴有感染伴有感染早期透明水疱早期透明水疱 4.常见呼吸道传染病常见呼吸道传
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