(粤教)花城版六年级下册《音乐》第5课-歌曲《八只小鹅》-教案、教学设计--(配套课件编号:f1a27).doc
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- 音乐 八只小鹅 粤教 花城 六年级 下册 歌曲 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 f1a27 下载 _部编版(统编版)_语文_小学
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1、八只小鹅八只小鹅教案教案 教学内容:教学内容: 学唱歌曲八只小鹅 。 教学目标:教学目标: 1、通过听唱歌曲八只小鹅 ,认识到学生自己是祖国的未来,激发他们好好学习,将来建 设祖国的热情。 2、通过学唱八只小鹅 ,学生掌握简单的二声部伴唱方法。 3、用简单的动作表现“小鹅”的可爱。 教学过程:教学过程: 一、导入: 1、乡村中的小鸡引出歌曲我的小鸡 。 2、听赏我的小鸡 ,教师启发学生知道自己是祖国的未来,激发他们好好学习,将来建设 祖国的热情。 3、师: “小鸡”高兴了,小鹅可不高兴了: “还有我呢! ”引出新歌八只小鹅 。 二、新歌教学: 1、听录音,感受整首歌曲的情绪,体会小鹅有节奏的摇
2、摆身体的可爱形象。 (出示幻灯或者 图片) 2、跟音乐学一学小鹅的动作。 先跟教师学一学,再放音乐让学生自由做一做。 提问小鹅的叫声是怎么样的,用节奏来学一学。 3、出示课题与挂图。 4、让学生找找歌曲中哪一句话是重复的? 1 5 | 6 5 | 5 4 3 2 | 1 5 1 | 八 只 小 鹅 快 快 活活在玩耍 跟录音唱一唱这句话的曲谱。 5、用视唱法与听唱法相结合的方法教学歌曲曲谱。 难点:5 5 6 7 | 1 3 | 5 4 3 2 | 1 1 | 教师帮助找出区别,并范唱。 6、学唱歌词。 A、让学生自由朗读歌词,找找不认识的生字。 B、跟琴学唱歌词。 C、难点个别教学:八度大跳 11。 D、基本上能跟琴唱准歌词。 7、让学生用“呷呷”来伴唱歌曲,教师指挥学生伴唱的出现时间,说明简单二声部的演唱 方法。 三、律动。 1、这首歌曲告诉我们,有八只小鹅在快快活活地玩耍,而且态度优雅。你能用最可爱的舞 姿来表达一下吗? 2、出示图片,并以八人为一小组自由编排一个舞蹈,并进行评比,给最优秀的小组颁发奖 杯。
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