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类型(粤教)花城版六年级下册《音乐》第5课-歌曲《八只小鹅》-教案、教学设计--(配套课件编号:20826).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:529943
  • 上传时间:2020-05-16
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    音乐 八只小鹅 粤教 花城 六年级 下册 歌曲 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 20826 下载 _部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、课课 时时 计计 划划 单元训练 重点 通过学合唱歌曲, 进一步增强合唱意识, 能对合唱这一演唱形式 产生兴趣 教学内容 八只小鹅 教材分析 (简要) 歌词简练,曲调明快活泼,热情而富有朝气 教学目标 1、 通过学唱合唱歌曲, 进一步增强合唱意识, 能对合唱这一 演唱形式产生兴趣 2、 能用自然的声音, 准确的节奏和音调, 有表情的演唱歌曲 教学重点 用二声部合唱的形式演唱歌曲八只小鹅 教学难点 用悦耳、节奏标准的音色演唱二声部 教学方法 集体授课,个别辅导 教具准备 课件 钢琴 教学课时 1 课时 教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导 入 师生问好 同学们家里都养有什 学生模

    2、仿家禽的叫声 激发学生的学习 兴趣, 引出新课。 么家禽?这些家禽的叫 声是怎么样的? 回忆学过关于“鹅” 的诗歌、乐曲。 引出新课 教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 欣 赏 歌 播放歌曲八只小鹅 提问学生:这首歌曲的 学生倾听音乐,感受 音乐,思考问题,回 引导学生思考问 题 再次播放歌曲,思考鹅 的叫声出现几次?哪句 学生倾听音乐,感受 音乐,思考问题,回 引导学生了解这 首歌曲的创作手 学 唱 歌 曲 教师弹琴,学生跟唱 学生学唱 学生自主学习 引导学生学唱二声部, 并小组展示 小组学唱 学生自主学习 乐器创 编 教师引导学生加入乐 器给歌曲做伴奏并小组 展示 小组创编 引导学生的合作 意识 布置作基础题:有感情演唱歌曲

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