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类型中考专题复习-语音ppt课件(65张ppt).ppt

  • 上传人(卖家):Q123
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  • 上传时间:2023-03-14
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    1、语语 音音中考专题复习中考专题复习考点解读考点解读一、对汉字拼音规则的掌握情况。一、对汉字拼音规则的掌握情况。以汉语拼音方案为标准,对汉字拼音以汉语拼音方案为标准,对汉字拼音规则等进行考查。比如,音节的正确拼写、规则等进行考查。比如,音节的正确拼写、调号的正确位置、隔音符号的正确使用、调号的正确位置、隔音符号的正确使用、拼写省写等。拼写省写等。考点解读考点解读二、对容易误读汉字拼音的掌握情况。二、对容易误读汉字拼音的掌握情况。比如,不同地域方言与普通话的差别、受比如,不同地域方言与普通话的差别、受习惯错误读法影响错读的汉字、因多音而习惯错误读法影响错读的汉字、因多音而容易误读的汉字、因形近或形

    2、似而容易误容易误读的汉字、因形近或形似而容易误读的汉字、受形声字读的汉字、受形声字“声旁声旁”影响而容易影响而容易误读的汉字、因音变而容易误读的汉字等。误读的汉字、因音变而容易误读的汉字等。复习要点复习要点一、一、n 和和 l几组易混的声母和韵母的分辨1、借声母和韵母的拼合关系来分辨、借声母和韵母的拼合关系来分辨(1)韵母)韵母ou、ia、uen只和只和l拼,不拼,不和和n拼,因此拼,因此“楼、漏、俩、轮、论楼、漏、俩、轮、论”等十多个字,可以放心读声母等十多个字,可以放心读声母l。(2)韵母)韵母e、ei、an、en、in、ian、an和声母和声母n、l都相拼,但是都相拼,但是n声声母的汉字

    3、很少,只有一两个,记住母的汉字很少,只有一两个,记住“呢呢(助词)、女、馁、内、囊、能、您、(助词)、女、馁、内、囊、能、您、娘、酿、暖娘、酿、暖”等十来个字声母是鼻音等十来个字声母是鼻音n,其余这部分韵母的字,都可以放心读边其余这部分韵母的字,都可以放心读边音音l。(记少不记多)(记少不记多)2、借汉字的声旁帮助分辨、借汉字的声旁帮助分辨(1)普通话声母读鼻音)普通话声母读鼻音n的字,的字,它的声旁有一部分和它的声旁有一部分和er、r、zh、ch、i(y)有关。有关。(2)普通话声母读边音)普通话声母读边音l的字,的字,它的声旁和它的声旁和、j、q有关。有关。(1)z、c、s决不和韵母ua、

    4、uai、uan相拼;1、从声母和韵母的拼合关系上分辨(2)z、c、s和en相拼的字极少,各有一两个字,如:怎、参(参差)、森等,其他大都读翘舌音。二、二、zh、ch、sh、r和和z、c、s2、按声旁分辨记忆二、二、zh、ch、sh、r和和z、c、s(1 1)记住某几个常用简单字是读翘舌)记住某几个常用简单字是读翘舌音,那么,加上偏旁的其他字,也大多音,那么,加上偏旁的其他字,也大多读翘舌音,极少数例外。如读翘舌音,极少数例外。如“占占”不能不能带带“钻钻”;“束束”不能带不能带“速、悚速、悚”;“朔朔”不能带不能带“塑、溯塑、溯”;“乍乍”不能不能带带“昨、作、怎昨、作、怎”等。等。二、二、z

    5、h、ch、sh、r和和z、c、s2、按声旁分辨记忆(2)声旁读)声旁读d、t的字,大都读翘舌的字,大都读翘舌音。滞、绽、婵、擅音。滞、绽、婵、擅声旁声母都声旁声母都是是d;治、笞、幢、瞠;治、笞、幢、瞠声旁声母声旁声母都是都是t。三、三、en和和en、in和和in1、d、t、n、l 除除“扽(扽(den)”、“嫩嫩(nen)”外,其余都不与外,其余都不与en相拼。因此川话相拼。因此川话中念中念den、ten、nen、len的字,一般都应念的字,一般都应念en。普通话中念普通话中念 en的字只有少数几个(亘的字只有少数几个(亘en),),因此川话中念因此川话中念en的字一般都应念的字一般都应念e

    6、n。z、c、s和和en组成音节,除组成音节,除“怎、岑、森怎、岑、森”等少等少数几个字外,其余都应归入数几个字外,其余都应归入en韵。韵。三、三、en和和en、in和和in2、普通话声母、普通话声母d、t不与不与in韵相拼,只与韵相拼,只与in韵相拼,因此凡川话中念韵相拼,因此凡川话中念din、tin的的都应念都应念din、tin。四、四、on与与enon 不与不与b、p、m、f相拼,相拼,en 能与能与b、p、m、f相拼。相拼。五、五、o与与e、uob、p、m、f能与能与o相拼,一般不与相拼,一般不与e相拼,也不能与相拼,也不能与uo相拼。相拼。1 1、根据词义辨别读音。、根据词义辨别读音。

    7、如:如:“泊泊”作作“湖湖”讲时读讲时读“pp”,其余时读,其余时读“bb”。又如:又如:“强强”表示表示力量大力量大时读时读“qinqin”(强(强大、强盛、强壮);大、强盛、强壮);有有勉强勉强的意味时读的意味时读“qinqin”(强迫、强求、(强迫、强求、强人所难);强人所难);有有固执固执的意思时读的意思时读“jinjin”(倔强)。(倔强)。一、准确判定多音字的读音一、准确判定多音字的读音解题技巧解题技巧1、根据词义辨别读音。、根据词义辨别读音。再如:再如:“卡卡”作作音译语素音译语素时读时读“kk”(卡车、(卡车、卡宾枪、卡路里),取和卡宾枪、卡路里),取和“不流畅不流畅”有关的义

    8、有关的义项时读项时读“qiqi”(关卡、发卡、卡壳)。(关卡、发卡、卡壳)。“禁禁”取取“承受,忍受承受,忍受”的义项时读的义项时读“jnjn”(情不自禁、忍俊不禁)取(情不自禁、忍俊不禁)取“不准许不准许 ”的义的义项时读项时读“jnjn”(查禁、禁止、禁令)(查禁、禁止、禁令)1、根据词义辨别读音。、根据词义辨别读音。再如:再如:“埋埋”有有“把东西放在坑里用土盖上把东西放在坑里用土盖上”之意或有其引申义之意或有其引申义“隐藏,使不显露隐藏,使不显露”,应读,应读作作“m mii”;与;与“怨怨”组合成组合成“埋怨埋怨”有有“因因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪为事情不如意而对人或事

    9、物表示不满、责怪”之意,应读作之意,应读作m mnn。“散散”,有,有“没有约束,零散不规则没有约束,零散不规则”之意时之意时读读“s snn”;有;有“由聚而散由聚而散”,先集中后散开,先集中后散开之意时,读之意时,读“s snn”。2 2、根据词性辨别读音。、根据词性辨别读音。如:如:“笼笼”,作,作动词动词时读时读“lnln”,作,作名词名词时读时读“lnln”。“畜畜”,作,作名词名词时读时读“chch”,“家畜家畜”“”“牲畜牲畜”等;作等;作动词动词时则读时则读“xx”,“畜牧畜牧”“”“畜养畜养”等。等。“粘粘”,作,作动词动词时读时读“zhnzhn”,“粘贴粘贴”“”“粘连粘连

    10、”等;作等;作形容词形容词时读时读“ninnin”,“粘液粘液”“”“发发粘粘”“”“粘性粘性”等。等。“处处”,作动词时读,作动词时读chch,“处理处理”等;作名词等;作名词时读时读chch,“高处高处”等。等。3、根据语体辨别读音。、根据语体辨别读音。如:如:“翘翘”字在字在“翘尾巴翘尾巴”“”“翘辫子翘辫子”等等口语化口语化的词语中读的词语中读“qiqioo”,”,在在“翘翘首首”“”“翘足而立翘足而立”“”“翘楚翘楚”等等书面化书面化词词语中读语中读“qiqioo”。又如:又如:熟熟:口语:口语 书面语书面语shushushsh4、根据用法辨别读音。、根据用法辨别读音。(1 1)单用

    11、与合用等用法造成多音。)单用与合用等用法造成多音。如:如:“薄薄”,一般单用,薄饼、薄纸,一般单用,薄饼、薄纸,读读b boo;一般用于合成词,薄礼、厚今薄;一般用于合成词,薄礼、厚今薄古,读古,读b b;作为专有名词;作为专有名词“薄荷薄荷”中的中的“薄薄”读读b b。(2 2)地名、姓氏等用法造成多音。)地名、姓氏等用法造成多音。如如“可汗可汗”读作读作k k hn hn。5.5.记少不记多记少不记多如:如:“遂遂”字,除字,除“半身不遂半身不遂”读读“susu”外,其余都读外,其余都读“susu”扁:扁舟扁:扁舟 其它情况音其它情况音 似:似的似:似的 其它情况音其它情况音 靡:奢靡(靡

    12、:奢靡(浪费浪费)其它情况音其它情况音pinbinshs mm5.5.记少不记多记少不记多1.声调误读声调误读笨笨拙拙 气气氛氛 卑卑鄙鄙 拟拟人人 干干涸涸 黝黝黑黑 潜潜伏伏 洞洞穴穴 憎憎恨恨 2.习惯误读习惯误读 垂垂涎涎 角角色色 粗粗糙糙 弄弄堂堂 两两栖栖 庇庇护护 麻麻痹痹 喧喧嚣嚣 剽悍剽悍 zhu fn bzhu fn b n h yun h yu qin xu znqin xu zn xin ju co lnxin ju co lnq b b xioq b b xiopio hnpio hn二、纠正习惯性误读的字音二、纠正习惯性误读的字音su夙夙愿愿 损损伤伤 阔阔绰绰

    13、追追溯溯 相形见相形见绌绌 琐琐屑屑ssnchusch三、准确判定方言和普通话读音的不同三、准确判定方言和普通话读音的不同炽炽热热 混混淆淆 洗洗涤涤垂垂涎涎三尺三尺 扣人心扣人心弦弦 摄摄影影 憧憧憬憬 荠荠菜菜 澎澎湃湃 气喘气喘吁吁吁吁 谥谥号号 污污秽秽 ch xio dch xio dxin xin shxin xin sh chn j pichn j pi x sh hux sh hu四、准确判定形声字的读音四、准确判定形声字的读音伦伦理理 理论理论 纶纶巾巾 侥侥幸幸 围围绕绕 挠挠头头 阔阔绰绰 悼悼念念 卓卓越越 绮绮丽丽 畸畸形形 倚倚靠靠 点点缀缀 拾拾掇掇 啜啜泣泣 g

    14、unzhujduchulnlnjiororononochudodozhuqy五、准确判定形似字的读音。五、准确判定形似字的读音。【解析】【解析】A A项中项中“塞塞”“”“和和”是多音字,是多音字,“边寒边寒”的的“塞塞”读作读作“s“si”,“i”,“塞塞责责”的的“塞塞”读作读作“s”,“s”,二者读音不同;二者读音不同;“和和”是多音字,但在是多音字,但在“应和应和”和和“随声附和随声附和”中都读作中都读作“h”“h”;“擂擂”是多音字,但在是多音字,但在“自吹自擂自吹自擂”和和“擂鼓擂鼓助威助威”中都读作中都读作“li”“li”。B B项中,嫉项中,嫉”和和“疾疾”是形近字,二者读音相

    15、同;是形近字,二者读音相同;“亢亢”和和“吭吭”是形近字,分别读作是形近字,分别读作“kn”“hn”“kn”“hn”;“持持”和和“恃恃”是形是形近字,分别读作近字,分别读作“ch”“sh”“ch”“sh”。C C项中项中“脯脯”是多音字,在两个词语中分别是多音字,在两个词语中分别读作读作“f”“p”“f”“p”;“堤堤”和和“提提”是形近字,分别读作是形近字,分别读作“d”“t”,“d”“t”,“艾艾”是多音字,在两个成语中分别读作是多音字,在两个成语中分别读作“i”“y”“i”“y”。D D项中项中“沧沧”和和“怆怆”是形是形近字,分别读作近字,分别读作“cn”“cn”、“chun”“ch

    16、un”;“榜榜”和和“傍是形近字,分别读作傍是形近字,分别读作“bn”“bn”“bn”“bn”;“贻贻”和和“怡怡”是形近字,读音相同,都读作是形近字,读音相同,都读作“y”“y”1 1下列词语中加线的字,每对读音都不同的一项是下列词语中加线的字,每对读音都不同的一项是()()A A边边塞塞塞塞责责 应应和和随声附随声附和和 自吹自自吹自擂擂擂擂鼓助威鼓助威B B嫉嫉妒妒疾疾病病 高高亢亢引引吭吭高歌高歌 持持之以恒之以恒恃恃强凌弱强凌弱C C果果脯脯胸胸脯脯 提提防防提提心吊胆心吊胆 方兴未方兴未艾艾自怨自自怨自艾艾D D沧沧桑悲桑悲怆怆 榜榜样依山样依山傍傍水水 贻贻笑大方心旷神笑大方心旷

    17、神怡怡 考点突破考点突破C2.2.下列词语中加线字的注音有错误的一项是下列词语中加线字的注音有错误的一项是()()A.A.栖栖息(息(qq)瑰瑰丽丽(u)u)手不手不释释卷卷(sh)(sh)B.B.和和睦睦(m)(m)温温馨馨(xn)(xn)娓娓娓动听娓动听(wi)(wi)C.C.造造诣诣(zh)(zh)停停泊泊(b)(b)可歌可可歌可泣泣(l)(l)D.D.宁宁可可(nn(nn)娴娴熟熟(xin)(xin)惟妙惟惟妙惟肖肖(xio)(xio)【解析】此题主要涉及形声字、多音字的考查。【解析】此题主要涉及形声字、多音字的考查。C C选项选项中中“诣诣”“”“泣泣”都属于都属于“形声字读半边形声

    18、字读半边”造成的误读,造成的误读,“栖栖”“”“瑰瑰”“”“娓娓”“”“娴娴”等也都是易误读形声字;等也都是易误读形声字;“宁宁”“”“泊泊”都是多音字;都是多音字;“肖肖”字音调易错。字音调易错。C3.3.下列词语中,加线字的读音完全正确的一项是(下列词语中,加线字的读音完全正确的一项是()A.A.女女娲娲(w w )分分外(外(fnfn)猝猝然长逝(然长逝(cucu)B.B.门门楣楣(mi mi)咆咆哮(哮(popo)众目众目睽睽睽(睽(kuku)C.C.干干涸涸()窈窈窕(窕(yoyo)兀兀兀穷年(兀穷年(w w)D.D.广广漠漠(m m )忏忏悔(悔(qinqin)怡怡然自得(然自得(

    19、y y)【解析】【解析】A“A“猝猝”应读应读cc;C“C“涸涸”应读应读hh;D“D“忏忏”应应读读chchnn,三个字都是教材中重点形声字,都因,三个字都是教材中重点形声字,都因“读半边读半边”错读。此外各项中还都设置了错读。此外各项中还都设置了“易误读汉字易误读汉字”误导考生,误导考生,比如比如A A选项中选项中“分分”是多音字,是多音字,C C选项中选项中“窈窈”极易因变极易因变音造成误读,音造成误读,D D选项中选项中“漠漠”的读音易误写作的读音易误写作mm。B4.4.下列加线字的注音完全正确的一项是(下列加线字的注音完全正确的一项是()A.A.伫伫立(立(chch)叱叱咄(咄(ch

    20、ch)褶褶皱(皱(zhzh)惟妙惟惟妙惟肖肖(xioxio)B.B.拮拮据据(jj)绮绮丽(丽(qq)倔倔强(强(juju)期期期期艾艾艾(艾(ii)C.C.伧伧俗(俗(cncn)哂哂笑(笑(shnshn)攲攲斜斜(q)(q)鲜鲜为人知(为人知(xinxin)D.D.荣荣膺膺(y yn n)惩惩戒戒(jiji)柔柔嫩嫩(nnnn)妄自菲妄自菲薄薄(b b)【解析】此题紧扣【解析】此题紧扣“习惯性误读汉字习惯性误读汉字”设题,设题,A A项项“伫伫”应读应读zhzh;B B项中项中“倔倔”应读作应读作juju;C C项中项中“攲攲”为生僻字,应读为生僻字,应读qq。此外,此外,“叱叱”“”“肖肖

    21、”“”“据据”“”“绮绮”“”“哂哂”等字音正确,但也都等字音正确,但也都易易“习惯性误读习惯性误读”,”,命题者有意为,混淆视听,极易出错。命题者有意为,混淆视听,极易出错。D5.5.下列词语中加线字的注音,全都正确的一项是下列词语中加线字的注音,全都正确的一项是()()A.A.两两栖栖(q(q)解解剖剖(p(po)o)气息气息奄奄奄奄(y(yn)n)恃恃才放旷才放旷(sh(sh)B.B.荒荒谬谬(mi(mi)发发酵酵(ji(jio)o)不屈不不屈不挠挠(n(no)o)长长吁吁短叹短叹(y(y)C.C.束束缚缚(s(s)拮拮据据(j(j)转弯转弯抹抹角角(m(m)混混淆淆是非是非(xi(xi

    22、o)o)D.D.庇庇护护(b(b)笨笨拙拙(zhu(zhu)秩秩序井然序井然(zh(zh)一一模模一样一样(m(m)D【解析】各项应重点关注的【解析】各项应重点关注的“嫌疑汉字嫌疑汉字”有:有:A“A“栖栖”易误读为易误读为x x,“剖剖”应读应读pupu,“奄奄”应读应读ynyn;B“B“酵酵”易误读为易误读为xio,“xio,“吁吁”应读应读xx;C“C“束束”应读应读sh,sh,受方言受方言影响易误读成影响易误读成s,“s,“据据”拼音涉及拼音涉及 去点规则,去点规则,“抹抹”是是多音字;多音字;D“D“庇庇”“”“拙拙”“”“模模”易习惯性误读,易习惯性误读,“秩秩”方言常误读为方言常

    23、误读为zz。语音的考查近年来明显呈现出以下特点语音的考查近年来明显呈现出以下特点1 1、课本与课外的词语均占一定比例;、课本与课外的词语均占一定比例;2 2、词语中含有因多音字、形近字、形声、词语中含有因多音字、形近字、形声字、声母韵母声调混淆而产生的误读的字、声母韵母声调混淆而产生的误读的汉字;汉字;3 3、题型多样,、题型多样,有选择题、填空题,整句有选择题、填空题,整句的拼写、或将拼音放置于现代文的阅读的拼写、或将拼音放置于现代文的阅读题题,等等。,等等。命题透析命题透析字音的考查字音的考查主要集中在三个主要集中在三个方面:方面:1 1、容易读错的字(主要是形、容易读错的字(主要是形声字

    24、和形近字);声字和形近字);2 2、多音字;、多音字;3 3、汉字的声调。、汉字的声调。1 1、下列词语中红字的读音完全相、下列词语中红字的读音完全相同的一组是(同的一组是()A.A.侠侠义义 管管辖辖 惬惬意意 奇思奇思遐遐想想B.B.讪讪笑笑 禅禅让让 擅擅长长 丧丧魂落魄魂落魄C.C.污污秽秽 晦晦暗暗 教教诲诲 讳讳疾忌医疾忌医D.D.褪褪色色 兑兑现现 蜕蜕变变 脱脱口而出口而出C C课堂练习课堂练习2.2.给下列词语中加给下列词语中加红色红色的字注音的字注音脊脊梁梁()()铜铜臭臭()()骈骈文文()()庙庙观观()()给予给予()()月月晕晕()()氛氛围(围()蓓蕾蓓蕾()()

    25、()果果脯脯()憎憎恶(恶()游游说说()应应届(届()风风靡靡()瓜瓜蔓蔓()作作坊(坊()参参与与()jjxixipinunjyjyynynfnfnbibililiffznznshushu y ynnmmwnzuzu yy3 3、下列词语中,加红色字的注音完全、下列词语中,加红色字的注音完全不相同的一项是(不相同的一项是()A.A.恬恬静静 聒聒噪噪 甜甜蜜蜜 舔舔犊情深犊情深 B.B.踉踉跄跄 创创伤伤 悲悲怆怆 满目满目疮疮痍痍 C.C.炫炫耀耀 琴琴弦弦 船船舷舷 头晕目头晕目眩眩D.D.拙拙笨笨 茁茁壮壮 罢罢黜黜 咄咄咄逼人咄逼人D D4 4、下列加线字读音不相同的一项、下列加线

    26、字读音不相同的一项是是()A A欣欣慰慰 馨馨香香 薪薪水水 辛辛苦苦 B B娴娴熟熟 和和弦弦 头头衔衔 嫌嫌疑疑 C C起起哄哄 洪洪水水 拱拱桥桥 烘烘托托 D D阴阴谋谋 殷殷切切 音音讯讯 原原因因C C5下列词语中加线字读音有误的是下列词语中加线字读音有误的是()A阔阔绰绰(chu)倔倔强强(jin)无边无无边无垠垠(yn)B挟挟(xi)持)持 提提(t)防)防 斤斤计斤斤计较较(jio)C塑塑(s)造)造 胆胆怯怯(qi)不偏不不偏不倚倚(y)D寻寻觅觅(m)哽哽咽咽(y)骇骇(hi)人听闻)人听闻D D6下列词语中加线字的注音有误的一下列词语中加线字的注音有误的一项是(项是()

    27、A差差(chi)使)使 寻寻觅觅(m)懦懦(nu)弱)弱 随声附随声附和和(h)B蹒蹒(pn)跚)跚 不不屑屑(xi)热热忱忱(chn)惟妙惟惟妙惟肖肖(xio)C阔阔绰绰(zhu)魁魁(ku)梧)梧 粗粗犷犷(kun)相行见绌(相行见绌(ch)D酝酿(酝酿(nin)狼狼藉藉(j)秀秀颀颀(q)地大物地大物博博(b)C C7、下列注音都符合汉语拼音规则的是、下列注音都符合汉语拼音规则的是()A、教、教诲诲(hu)虐虐待(待(n)执执拗拗(niu)B、谦、谦逊逊(xn)连连缀缀(zhu)踽踽踽踽(j)C、拮、拮据据(j)轩轩榭(榭(xun)嶙嶙峋峋(xn)D、褴、褴褛褛(l)疏疏浚浚(jn)长长

    28、吟吟(yn)B8、下列词语中红体字的音、形、义都正、下列词语中红体字的音、形、义都正确的是(确的是()A、朗、朗润润(yn,润泽),润泽)人迹人迹罕罕(hn,稀少)至,稀少)至B、缄缄(jin,封口)默,封口)默 惟妙惟惟妙惟肖肖(xio,相似),相似)C、肆、肆虐虐(n,残暴),残暴)鄙鄙(b,破旧)帚自珍,破旧)帚自珍D、秀、秀颀颀(q,美好),美好)不不辍辍(chu,停止)劳作,停止)劳作B 9、加线字音义没有错误的一项是(、加线字音义没有错误的一项是()A、确、确凿凿(zo)提提防防(t)诧诧(ch惊讶)惊讶)异异 晶晶莹莹(yn光洁、透明)光洁、透明)B、村、村氓氓(mn)造造诣诣(

    29、zh)愕愕(惊惊讶)然讶)然 倦倦怠怠(di懒惰、松懈)懒惰、松懈)C、卑、卑劣劣(li)歼歼(jin)灭)灭 高高亢亢(kn高)高)淳淳(chn朴实、厚道)朴朴实、厚道)朴D、畸畸(j)形)形 不不逊逊(xn)贫贫瘠瘠(j瘦瘦弱)弱)和和睦睦(m和好、亲近)和好、亲近)C10、从每组加线字的注音中选出一个错、从每组加线字的注音中选出一个错误的将序号填在括号内误的将序号填在括号内(1)A、歼歼灭灭qin B、豁豁亮亮hu C、栈栈桥桥zhn D、点、点缀缀 zhu()(2)A、星、星宿宿s B、赋赋予予f C、谰谰言言ln D、纤纤维维 xin ()(3)A、教、教诲诲 hu B、奴、奴婢婢b

    30、i C、贿贿赂赂l D、和和面面 hu ()AAB11、选出对红体字注音无误的一项、选出对红体字注音无误的一项()A、讹讹诈诈 措措施施s B、鄙、鄙薄薄b 数数sh风流人物风流人物 C、看看kn守守 歼歼qin灭灭 D、混、混淆淆xio 唱唱和和hD12、下列红体字的注音有误的一组是、下列红体字的注音有误的一组是()A、蹒蹒跚(跚(pn)旌旌旗(旗(jn)上上溯溯(s)B、阴、阴晦晦(hu)绽绽开(开(zhn)造造诣诣(y)C、修、修葺葺(rn)和)和睦睦(m)拮拮据据(j)D、妖、妖娆娆(ro)恣恣情(情(z)玷玷污(污(din)B13、下列红体字注音完全正确的一项是、下列红体字注音完全正

    31、确的一项是()A、提提防防d 逾逾越越y 妖妖娆娆ro 锐不可锐不可当当dnB、和和睦睦h 不不屑屑xi 确确凿凿zo 丢三丢三落落四四lC、相、相中中zhn 捕捕捉捉p 窘窘迫迫jon 浑浑然一体然一体hnD、迸迸裂裂bn 悲悲恸恸dn 畸畸形形q 并行不并行不悖悖biB1414、下列加下划线字的读音都正确的一项、下列加下划线字的读音都正确的一项是(是()A.A.烂醉如泥的外国水兵,用猥烂醉如泥的外国水兵,用猥亵亵(xixi)的的目光打目光打量量(linlin)着你洁白的胸膛。着你洁白的胸膛。B.B.凌空鸟凌空鸟瞰瞰(knkn),有人说它犹如满月,有人说它犹如满月,有人说它好有人说它好似似(

    32、ss)盘龙。盘龙。C.C.记得那个时候他是六十多岁,精神记得那个时候他是六十多岁,精神矍矍(juju)铄,声音响亮,讲话又亲切又铄,声音响亮,讲话又亲切又质质(zz)朴。朴。D.D.外祖母今年不比往年健康,但外祖母今年不比往年健康,但仍仍(rnrn)不不辍辍(chuchu)劳作。劳作。B15、下列各组词语中加下划线字的读音、下列各组词语中加下划线字的读音与所给的注音全都相同的一项是(与所给的注音全都相同的一项是()A.A.提提t t 提提炼炼 提提防防 提提心吊胆心吊胆B.B.分分fn fn 过过分分 分分析析 分分外娇娆外娇娆C.C.塞塞s s 堵堵塞塞 边边塞塞 敷衍敷衍塞塞责责D.D.横

    33、横hnhn 纵纵横横 横横竖竖 横横行霸道行霸道D16、选出加下划线字读音相同的一项、选出加下划线字读音相同的一项()A.募募集集 漠漠然然 脉脉脉脉 厉兵厉兵秣秣马马B.歼歼灭灭 谦谦虚虚 签签名名 阡阡陌交通陌交通C.积积攒攒 精精湛湛 破破绽绽 胆胆颤颤心惊心惊D.造造诣诣 屹屹立立 安安逸逸 抑抑扬顿挫扬顿挫D1717、下面加下划线字注音,完全正确、下面加下划线字注音,完全正确的一项是(的一项是()A A、抖、抖擞擞su su 袅袅娜娜nu nu 沮沮丧丧j j 头头衔衔xinxin B B、蛮、蛮横横hn hn 提提防防t t 人人参参shn shn 折折腾腾zhzh C C、窥窥见

    34、见ku ku 惬惬意意qi qi 玷玷污污din din 颓颓唐唐tutu D D、歼歼灭灭jin jin 畸畸形形q q 禅禅师师chn chn 蹒蹒跚跚pnpnC1818、下列加下划线字注音完全正确的一组、下列加下划线字注音完全正确的一组是是()()A A、迸迸裂裂(bn)(bn)教教诲诲(hi)(hi)偃偃旗息鼓旗息鼓(yn)(yn)B B、嗤嗤笑笑(c)(c)匀匀称称(chn)(chn)不不辍辍劳作劳作(chu)(chu)C C、歼歼灭灭(jin)(jin)风风骚骚(so)(so)姹紫姹紫嫣嫣红红(yn)(yn)D D、颓颓唐唐(tu)(tu)阔阔绰绰(chu)(chu)锐不可锐不可当

    35、当(dn)(dn)C1919、下列加下划线字的读音不、下列加下划线字的读音不同的一项是同的一项是()()A.A.和和睦睦 和和风细雨风细雨 B.B.强强大大 强强词夺理词夺理C.C.当当初初 锐不可锐不可当当 D.D.间间接接 亲密无亲密无间间B2020、下面红色字注音全对的一项是(、下面红色字注音全对的一项是()A A、反、反省省(xnxn)校校对(对(xioxio)相相机而动(机而动(xinxin)B B、啜啜泣(泣(zhuzhu)纤纤维(维(qinqin)拈拈轻怕重(轻怕重(ninnin)C C、伪、伪劣劣(lili)结结束束(ss)无人问无人问津津(jnjn)D D、干、干涸涸(hh)

    36、褴褴褛(褛(lnln)不无不无裨裨益(益(bb)D2121、下列词语中红色字读音完全相、下列词语中红色字读音完全相同的一项是同的一项是()()A A、侠侠义义 管管辖辖 惬惬意意 奇思奇思遐遐想想B B、讪讪笑笑 禅禅让让 擅擅长长 丧丧魂落魄魂落魄C C、污、污秽秽 晦晦暗暗 教教诲诲 讳讳疾忌医疾忌医D D、褪褪色色 兑兑现现 蜕蜕变变 脱脱口而出口而出C2222下列词语中下列词语中加线字加线字的读音有误的的读音有误的一组是(一组是()A A分分歧歧 qq以身以身殉殉职职 xnxnB B辍辍学学 chuchu 随声附随声附和和 hhC C干干涸涸 旁旁逸逸斜出斜出 yyD D丘丘壑壑 hh

    37、骇骇人听闻人听闻 hihiC C23.23.下列词语中下列词语中加线字加线字的注音完全正的注音完全正确的一组是确的一组是()()A.A.狭狭隘隘 y y 惟妙惟惟妙惟肖肖 xixi o o B.B.热热忱忱 chch n n 坦荡如坦荡如砥砥 d d C.C.归归省省 xn xn 拈拈轻怕重轻怕重 zhn zhn D.D.裨裨益益 b b 挑拨离挑拨离间间 jin jin B B2424、红色字红色字的的读音全都相同的一组是读音全都相同的一组是 ()()A.A.门门楣楣 倒倒霉霉 媒媒体体 春光明春光明媚媚B.B.咫咫尺尺 旗旗帜帜 滞滞留留 无可无可置置疑疑C.C.滑滑稽稽 畸畸形形 羁羁绊绊 汲汲取经验取经验D.D.伫伫立立 铸铸造造 贮贮蓄蓄 青春永青春永驻驻D D 刽刽()子手)子手 鞭鞭挞挞()白洋)白洋淀淀()愤愤懑懑()浸浸渍渍()忏忏()悔)悔 破破绽绽()水水獭獭()挟挟()制)制 吮吮()吸)吸 粳粳()米)米 恐恐吓吓()逮逮()捕)捕 投投掷掷()膝膝()盖)盖 洗洗涮涮()拯拯()救)救 迸迸()裂)裂 赡赡()养)养 星星宿宿()哽哽咽咽()gutdinmnzchnzhntxishnjnghdizhxshunzhngbngshnxiy25.试一试,你能否读准下列词语?试一试,你能否读准下列词语?

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