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类型文言文专题(九年级上册)12《湖心亭看雪》复习ppt课件-2021年中考语文系统复习.ppt

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5299349
  • 上传时间:2023-03-14
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、 西湖是我国著名的旅游胜地,被誉为“人间天堂”。一山(孤山)两堤(苏堤、白堤)三岛(阮公墩、湖心亭、小瀛洲)十景(曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月)常识积累冬季最浪漫的日子无疑是下雪的日子,那飘扬的雪花,凝聚了春雾夏雨秋露的情绪,播撒而来,从每一个点上摩挲着我们,感化着我们,让我们享受热烈、静穆和自由。这节课,就让我们步入张岱的世界,去品品湖心亭看雪。湖心亭看雪湖心亭看雪张岱 位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫

    2、湖心山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。亭。在湖心亭极目远眺,湖光尽收眼底,群山如列翠屏,有在湖心亭极目远眺,湖光尽收眼底,群山如列翠屏,有“湖心平眺湖心平眺”之称。之称。湖湖心心亭亭张岱,字宗子、又字石公、号陶庵、明末清初人。出身仕宦世家,明亡后不仕,入山著书以终,擅长写景和表现士大夫的闲情雅致。主要作品有陶庵梦忆和西湖梦寻。作者简介作者简介本文选自陶庵梦忆卷三(西湖书社1982年版)。公元1644年,清军入关后,大举南下。张岱避居浙江剡溪山。在此期间,他写下了西湖梦寻和陶庵梦忆,书中主要追忆了当年风月繁华、故国往事,凡记叙过去的行踪皆用明朝纪年。湖心亭看雪就是出自回忆

    3、录陶庵梦忆。创作背景创作背景崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱 绝。我下大雪都消失明崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了三天,湖上行人、飞鸟的声音都消失了。疏通文意疏通文意是日 更定 矣,余 拏 一小舟,拥 毳衣炉火,独往湖心亭看雪。这晚上八时左右撑(船)鸟兽的细毛这一天,晚上八点左右,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。雾凇 沆砀,天与云与山与水,上下一白,水汽凝成的冰花白气弥漫的样子全冰花周围弥漫着白气,天空与白云、与山峦和湖水,上下全是一片白色。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。只小草,形容船小罢了湖上的影子,只有

    4、西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹、一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟,舟中的两三个人影罢了。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。相对而坐沸腾我到了亭子上,看见有两人铺着毡席,相对而坐。一个小童正在烧酒,炉上的酒正在沸腾。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大 白而别。哪能非常(他们)见到我,非常高兴地说:“湖中哪能还有这样的人呢!”,拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯,然后和他们道别。竭力,尽力古人罚酒时用的酒杯问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子 喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”客居问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到(回来)下了船,船夫嘟嘟哝哝地说:“不

    5、要说相公您痴(迷于雪景),还有像相公一样痴迷的人啊。”等到船夫嘟哝(自言自语)旧时对士人的尊称找出本文记叙的要素看雪的时间、地点、人物、事件?时间崇祯五年十二月地点西湖湖心亭人物作者、及两个金陵人事件看雪作者行踪:“独往”“到亭上”“及下船”问题梳理问题梳理请同学们找出文中描写雪景的句子(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(3)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”此句话中哪个字用得好?有何表达效果?一个“绝”字传达出冰天雪地万籁无声的森然寒意,巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪后的情境。说说本文

    6、写景的顺序。上下远近整体部分总分作者在肃杀、冷寂的雪夜观赏西湖,你认为文中哪个字最能体现他的这一行为?“痴”。这是对张岱最确切的评价。他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅趣。惟如此,才能化解心中对故国思念的愁绪。问题探究问题探究找出文章的景物描写,用了什么描写方法?雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。白描的描写方法。写景方法:白描“白描”是一种描写的方法。原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法,是指抓住事物的特征,不用形容词加以修饰,只以质朴的文字,寥廖

    7、几笔就勾勒出事物形象的描写方法。可写景,可写人。抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。课文主旨课文主旨痴行(叙事)上下一白一痕、一点、一芥、两三粒喜知己之乐痴醉情自然痴景(写景)(白描)湖心亭看雪痴人痴情(抒情)大雪独行痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。板书设计板书设计一、一词多义一、一词多义是是日更定日更定 是是金陵人金陵人 这这判断动词,是判断动词,是是日是日更更定定 湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人 古代夜间计时单位古代夜间计时单位还还词语积累词语积累上下一上下一白白 余强饮三大余强饮三大白白而别而别 白色白色代指酒代指酒见余见余大大惊喜惊喜 余强饮三余强饮三大大白而别白而别 非常非常大大比比较较阅阅读读江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。描写手法描写手法表达感情表达感情湖心亭看雪湖心亭看雪江雪江雪 白描白描烘托烘托清高自赏清高自赏淡淡愁绪淡淡愁绪怀才不遇怀才不遇的孤独感的孤独感

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