满分作文仿写ppt课件（共30张ppt）2022年中考语文二轮复习.pptx

1、作文满分作文仿写目录/Contents010203第一幕第一幕记叙文仿写之记叙文仿写之“一线串珠一线串珠”法法 第二幕第二幕记叙文仿写之蒙太奇结构仿写记叙文仿写之蒙太奇结构仿写 第三幕第三幕议论文仿写之议论文仿写之“层进式层进式”结构仿写结构仿写 01第一幕第一幕记叙文仿写之记叙文仿写之“一线串珠一线串珠”法法 满分作文1青瓷 一枝青花犹如一条小蛇盘在瓶身上,那瓶在日光下是那么晶莹剔透。而一条长长的记忆,纠缠着老戴的整个人生。当老戴还是小戴时.他的生活就如享受着江南春风的竹笋一般,舒适、滋润。但是好景不长,变故突然来袭，让人措手不及。老戴的爹,是小有名气的制瓷人。有一天,打京城里来了位老朋友,

2、老戴爹设下酒宴招待客人。席间,老友拿出一个锦盒，递给了老戴爹。爱瓷如痴的老戴爹一打开锦盒就怔住了,半响,才拿出青瓷,喜得直叫:“好瓷!”老朋友问:“老哥哥,你说.这瓶值多少钱?我这条老命差点儿就为这瓶丢了。”老戴爹有了些醉意，笑嘻嘻地伸出两个指头晃了晃。“两万两?“嘻，二十万两。”老友喜得不知所措:“当真?”“我能骗你吗?这可是景德镇的制品，慈禧太后的珍藏!”开头：以记忆开头,引发读者兴趣。开篇介绍，统领全文。文章开篇介绍青瓷和老戴的关联,以引出故事,此为线索。语言描写：老戴爹与朋友的对话内容，既透露出青瓷的价值连城,又为下文故事的进一步展开作了铺垫。满分作文1说着，老戴爹抱着瓷瓶站了起来，大

3、概是想让老友看看瓶底的印章。谁知脚被椅子腿儿绊了一下，连人带瓷瓶摔倒在地,瓷瓶就这样破了一个洞。老戴爹的酒醒了.最后,老戴爹变卖了所有家产,才凑了不到十一万两银子。朋友接过银票,在叹息声中离开了。老戴爹开始修补瓷瓶.他晃着脑袋.满脸憧憬地说:“儿子,等爹把这个物件儿修补好了,咱的大房子就会回来的。”点明事件,铺垫矛盾。事情展开,进化为赔瓶、补瓶的故事满分作文1可惜,世上的事总爱脱离人的控制。家里已经到了一贫如洗的地步，但老戴爹固执地不接其他活儿,埋头修补青瓷。谁知瓶子还没补好,老戴爹就中风了，临终前指着青瓷想说些什么，却被老戴娘打断了:“这破东西害了你,你还想拿它害孩子们!它再值钱我们也不补了

4、!”老戴爹在不甘中合上了眼.老戴娘哭得死去活来。小戴渐渐变成了老戴.他烧瓷的技术也越来越好。但他一直忘不了父亲的遗愿,老娘去世后,他拿出那个被老娘恨了几十年的青瓷瓶,潜心修补。“爹,吃饭了!爹，你还在看那破瓶子?儿子叫着老戴，不紧不慢地说。儿子在烧瓷上很有天分,这一点极像他爷爷。可是爷俩儿怎么也烧不出一块让青瓷瓶看起来完美无缺的瓷来。你这两天背着我神神秘秘地干什么?”老戴不解地看着儿子。“保密。”儿子得意一笑。矛盾升级,老戴爹中风去世；老戴继承父亲的遗愿,潜心修补,却也是有心无力。满分作文1老戴六十大寿那天.宾客满堂.却不见儿子。半晌,儿子满头大汗地抱着一个锦盒走了过来。打开,一枝青花静静地开

5、在瓶身上,温润如玉。“你.你.修好了?”老戴老泪纵横.这瓶子补得真是天衣无缝。“没。那破瓶子被我摔了，又不是什么宝贝,修什么?我重新烧了一个一模一样的。”儿子笑着说。你是怎么烧出来的?我和你爷爷可从来没想过再烧一个。”“你和爷爷太看重那青瓷的价值了,忘了不破不立,只知道补!”补叙尾声,深化主旨。情节陡转,出人意料。老戴过寿，小戴献新瓶。最后,道破了老戴爹、老戴修补青瓷失败的原因,同时也点明了文章的主旨行文结构分析提出线索(青瓷),引出下文情节发展最终结果 不要被事物的价值所累,要懂得放下顾虑,大胆尝试 层层递进,波澜起伏深化主旨鉴瓶 为下文做铺垫 损瓶 产生矛盾 补瓶 升华矛盾重新烧瓶 解决矛

6、盾衣 食 住 行我小时候想要某件衣服,但是非常昂贵,后来出现在家里,每每看到,就满满感动爷爷奶奶总是把我最爱吃的梅菜扣肉留给我,自己却吃剩下的小时候爷爷奶奶用婴儿车推着我,上学后教我学自行车,我长大骑摩托带他们遛弯被单,奶奶坚持不扔有补丁的被单,长大后,看到被单,勾起满满回忆行有关的具体素材以自行车为线索,小时候无忧无虑,后来换成女士摩托车,我倒坐在前排,和爸爸抱怨觉得自己很危险,爸爸不理,觉得爸爸不爱自己,初中,换成大摩托车,爸爸风雪夜里来接自己,看到爸爸耳上的冻疮,发觉父母的爱,回想父母为你做很多事情等小细节,比如只吃肥肉,吃剩饭,和爸爸相处一有矛盾就写信,考试的时候想要吃茶叶蛋,爸爸大清

7、早起来给我煮了一锅茶叶蛋;考试的时候跟爸爸说想吃鸡腿,爸爸中午给我送了10个)满分作文2 幸运星【以线索为题笼罩全篇】在我的床头，挂着一个“幸运星”，棉制五角星形，红红的，很好看。今天做完作业，夜深人静，我把目光投向它，一股幸福的暖流顿时传遍全身，一天的疲惫也“烟消云散”了话还得从读初一时说起。那时我是校医室的常客，家里人自然很关心我，爷爷奶奶叔叔婶婶，什么高级的补品都往我家里送。一天，我又病了，烧得不轻，躺在床上迷迷糊糊睡着了。隐隐听见有人在耳边说话，我睁开眼睛，蒙蒙胧胧中看见爷爷坐在床边，手里拿着一个星星状的东西。我强撑着坐起来，看着爷爷。他明显老了，曾经乌黑的头发早已失去了光泽，稀稀疏疏

8、只留下几根贴在头皮上，眼角布满了皱纹，眼中亮晶晶的爷爷在哭？爷爷静静地看着我，摸了摸我的头发，拉起我的手，把那个东西塞到我手里，没说一句话就默默地离开了。站在一旁的爸爸盯着我说：“孩子，这是你爷爷昨晚到周道士家求来的幸运星，说能保你平安。”我点了点头，握紧了“幸运星”，什么都没说。倒叙交待“幸运星”的由来。细节描写爷爷的神态、容貌，烘托对我的爱与担忧。具体描写爷爷的动作，突出对“我”的疼爱，二点幸运星。满分作文1或许真是“幸运星”给我带来了幸运，高烧很快就退了。大家都说这是爷爷的功劳。爷爷看着我胸前的“幸运星”，小心地摸了摸它，脸上浮现出一丝欣慰的笑容。从此，“幸运星”就一直带在我身上。上初三

9、了，经过角逐，我获得了去县里参加知识竞赛的资格，同行的有我的班主任和一位初三的大哥哥。我兴奋地跑回家，向家人报告喜讯。爷爷坚持要跟我一起去，并且千叮咛万嘱咐带上“幸运星”！临进考场，班主任和大哥哥在一边等着我一起进去，爷爷却紧拉着我的手不放，他用那双摸过三十多年机器的粗糙的手轻轻地摩挲着我，眼睛湿湿的，说了一句：“拿好幸运星，进去吧。”细节描写。表现了爷爷对我的关爱。三点“幸运星”四点“幸运星”满分作文2考题并不难。到家后，爷爷牵着我的手，昂头挺胸走在大街上，他在为我骄傲，我的眼睛湿润了。没几天，我捧回了获奖证书，几个烫金的大字飘逸潇洒地印在火红的缎面上，一家人的心情正像那怒放的红花。爷爷把证

10、书捧在胸前，久久地抚摸着，似乎他那颤巍巍的手捧的是一只盛满水的碗，那么小心、谨慎，还一连声地说：“好，好，那幸运星还真能给你带来幸运啊。”这时我犹豫地站起来，用平静的语调说：“爷爷，其实那天我根本没带什么幸运星。”大家一时都愣住了，直勾勾地盯着我。爷爷拿起证书：“那这怎么”我接过证书放到沙发上，说：“爷爷，对我来说幸运星只是个形式，你们对我的关心才是我真正的幸运星。五点“幸运星”满分作文2我进考场的时候，根本就没在乎什么幸运星，我想到的只是一件事，那就是决不辜负爷爷您的期望，决不让家里人失望”屋里很静，泪水模糊了我的双眼，爷爷的眼里也噙满了泪水。我拿起“幸运星”，挂在床头，我不必依赖于它了。我

11、很幸运，比谁都幸运。这个家选择了我，我有爷爷奶奶爸爸妈妈，还有这么多关心我的人，我知足了。“幸运星”，他们不就是我的“幸运星”吗！夜深了，我又一次抚摸着那保持着鲜红颜色的“幸运星”，沉浸在幸福之中篇末点明“幸运星”的含意，首尾一线贯穿。六点“幸运星”行文结构分析提出线索(“幸运星”),引出下文情节发展最终结果 首尾呼应，结构完整层层递进,波澜起伏深化主旨文章以倒序叙事，条理清晰，交代幸运星的由来二点幸运星,突出爷爷对我的疼爱三点幸运星,爷爷叮嘱我带上它四点幸运星,爷爷叮嘱我带上它五点幸运星,幸运星“显灵了”六点幸运星,突出家人对“我”的关心,才是真正的幸运星过关练习泰山不嫌细土，故成其大；大海

12、不择小流，故成其深；差之毫厘，谬以千里；千里之堤，溃于蚁穴。由此看来，小可以毁掉大，当然从小处积累，从小处开始，小自然可以成就大。根据你对上面这段话的理解，请自选角度写一篇文章。要求：（1）可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；（2）文体不限（除诗歌外）题目自拟；（3）文中不能出现真实的姓名、校名、地名；（4）不得抄袭，字数不少于600字。02第二幕第二幕记叙文仿写之蒙太奇结构仿写记叙文仿写之蒙太奇结构仿写 所谓“蒙太奇”,本来是电影用语，剪辑和组合的意思,即把许多个镜头组织起来的方法。写作中指把不同时间、不同地点的生活片段巧妙地连接起来,以体现作品主题的方法。蒙太奇是什么呢?满分作文2母亲

13、手中的稻草绳 一考生 就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳.胸中的热血流遍全身.母亲啊.您可曾知您坐在门前编制稻草绳,那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊.那是永不褪色的记忆.伴我一年又一年.还记得你那次生病.恰好我放假回家,父亲给了我把零钱.让我给您买点您爱吃的菜。我低着头行走在人样中,带着上次考试的悲伤.走得缓缓的,在这喧闹的市场上.我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走.开头：点出文章的线索。以回忆式的结构开头,引出文章的中心。语言淳朴满分作文1偶尔间,抬头望望菜堆,寻找您爱吃的菜。其实我根本没曾想过,您爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的

14、菜。又是偶尔抬头,老伯在用稻草绳绑着菜.那好熟悉的稻草绳.这不是母亲一直编着的稻草绳吗?母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子.还记得那个夜晚吗?天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕.您依旧在门外编着草绳,手一颠一颠的.稻草就编成草绳。我的心沉沉的.再也无力开口要开学后的学费.时间好像在那一刻停留.静得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸妈,我不上学了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自已知道,我对学习是多么渴望.可家中.线索:稻草绳 疑问句开头,引发读者思考满分作文2母亲,您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟,起身去了邻家,我依旧心沉沉的.您依旧手一颠一颠

15、地将稻草编成草绳.我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜.不忘要了根草绳.母亲啊,我就是您手中的草绳,从小编到.您那在门口编草绳的背影,那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。后来求学的路上,我总不忘将一根草绳放在枕下,看到它.我就看到了您的身影.您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳,走过了一年又一年.您用那双手告诉了我什么是自强不息.我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳.您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手.通过画面语言,塑造了饱经沧桑、质朴勤劳、自强不息的母亲形象,表达了“我”对母亲深厚的情感。行文结构分析提出线索(稻草绳),引出下文

16、。稻草绳象征着“我”情节发展最终结果 母亲编制草绳在我的人生中反复出现深化主旨记忆中的稻草绳母亲生病编草绳母亲夜晚编草绳求学路上稻草绳对我的影响回忆心中的稻草绳举个例子提出线索(雨伞),引出下文。情节发展最终结果 奶奶和伞在我的人生中反复出现深化主旨奶奶生病,我拿雨伞去看奶奶看到伞想起以前奶奶放学用这把伞接我放学我和妈妈吵架,奶奶打着这把伞到处疯狂找我我和奶奶雨中打伞买我最爱吃的肯德基过关练习大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。要求：1.可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；2.

17、题目自拟，文体不限（诗歌除外）；3.文中不得出现真实的姓名，校名和地名；4.不得抄袭，字数不少于600字。03第三幕第三幕议论文仿写之议论文仿写之“层进式层进式”结构仿写结构仿写满分作文3虚拟,是现实的一种 考生 虚拟,一种模仿现实的姿态,诉说着超越现实的梦想，却不敢回过头来，直面现实。的确，虚拟可以创造出一种新现实。关上灯,戴上“眼镜,你就可以置身各个具体的场景。技术越发达,逼真度就越高;技术越成熟,实在感就越强。VR.就是一种技术。然而VR又不仅仅是一种技术，它更是一种哲学,一种态度。它在本质上迎合了现代人的种种需求。对充实感的需求。前一秒你在试衣间,下一秒你在候诊室。手表的滴滴答答再也不

18、会对你造成“时间不够用”的困扰。你一刻也停不下来,像一只旋转的陀螺。开篇点题提出辩证的看待虚拟。揭示观点 事实论证满分作文3对超越感的需求。它给你带来偌大的力量感,赋予你在时空经纬网间自由穿梭的能力,让你摆脱现实逼仄的平凡，感到无所不能。对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作没了。在这里.你拥有多重生活,品尝着不同风味的情景,走马观花地领略各种可能。就像海绵,抱得越紧,就越难以松开。-切对于现实的不满,对于无限可能的向往,一切远方,一切诗意,都在这块海绵里。人类学家尤瓦尔赫拉利指出,这样频繁地将“眼镜戴上摘下,不仅让人模糊了虚拟与现实,还可能加深人们对于现实的不信任,使人们愈发认为，只有在虚拟中

19、根据个人喜好需求“创造”出来的新现实,才是最好的现实。它,剥离了人们与当下。那些对于充实感、力量感.新鲜感的追求，真的是我们所需要的追求吗?更多的是一种假象,一个购买注意的循环。根本上,一个人的时间无法增多,一个人也只能拥有一种生活。比喻论证道理论证满分作文3充实感的背后是用今天支付明天,而新鲜感的背后是“从自已活腻的地方去看别人活腻的地方”。它给人提供了很好的出口,一个逃避现实的出口。只是,人终将面对现实.当“眼镜”不得不摘下,开关不得不关闭之时,习惯了虚拟的你,又将怎样面对这个陌生的现实呢?那么,我们应该摈弃它,扔下它,远离它,不去看它?这是另一种意义上的逃避。宣扬自己热爱现实的背后，是麻

20、木、默然于现实的心灵。事实上对于充实感、力量感、新鲜感的追求，人皆有之。它们与现实构成了两个看似矛盾的维度。而真正所应做的,不是舍弃一方追求另一方，而是让VR回归到一种工具本身,它的存在，只是提供了一种可能。它的存在.是生活的另一方面.是现实的另一方面。虚拟,源于现实,是现实的需要.也是现实的一种。用海绵自主地擦掉虚拟与现实的界线,让虚拟完善现实,成为一种现实。提出问题点题解决问题行文结构分析紧扣“虚拟世界中的虚拟越来越成为现实世界中的现实”拟题,开头切题。针对现实，揭示当前人们的认识误区。揭示观点，“虚拟，是现实的一种”,并进一步指出“VR,就是一种技术”。运用事实论证，说理充分。比喻论证,形象生动,引人深思。运用道理论证,引述人类学家尤瓦尔.赫拉利的观点来增加文章的说服力。提出问题一-VR提供的虚拟,与现实构成了 两个看似矛盾的维度。提出解决问题的方法。点题,并照应开头。PPT模板下载： THANKS