第4部分 专题3 记叙文阅读 ppt课件-云南省2021年中考语文二轮复习.pptx

1、现代文阅读第四部分 专题三记叙文阅读第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律常考知识常考知识 必备必备请点击此处进入请点击此处进入WORD文档文档第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律云南真题云南真题 精练精练 第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律一、一、(2020云南云南)阅读下面文章，完成文后各题。阅读下面文章，完成文后各题。我所见的叶圣陶我所见的叶圣陶第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。

2、第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。我看出圣陶始终是个寡言的人，大家聚谈的时候，他总是坐在那我看出圣陶始终是个寡言的人，大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着。他却并不是喜欢孤独，他似乎老是那么有味地听着。至于与人里听着。他却并不是喜欢孤独，他似乎老是那么有味地听着。至于与人独对的时候，自然多少要说些话；但辩论是不来的。他觉得辩论要开始独对的时候，自然多少要说些话；但辩论是不来的。他觉得辩论要开始了，往往微笑着说：了，往往微笑着说：“这个弄不大清楚了。这个弄不大清楚了。”这样就过去了。这样就过去了。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题

3、 规律他又是个极和易的人，轻易看不见他的怒色。他辛辛苦苦保存着他又是个极和易的人，轻易看不见他的怒色。他辛辛苦苦保存着的晨报副刊，上面有他自己的文字的，特地从家里捎来给我看；让的晨报副刊，上面有他自己的文字的，特地从家里捎来给我看；让我随便放在一个书架上，给散失了，当他和我同时发现这件事时，他只我随便放在一个书架上，给散失了，当他和我同时发现这件事时，他只略露惋惜的颜色，随即说：略露惋惜的颜色，随即说：“由他去末哉，由他去末哉！由他去末哉，由他去末哉！”我是至今惭我是至今惭愧着，因为我知道他作文是不留稿的。他的和易出于天性，并非阅历世愧着，因为我知道他作文是不留稿的。他的和易出于天性，并非阅历

4、世故，矫揉造作而成。故，矫揉造作而成。我到杭州教书，那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说：我到杭州教书，那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说：“我我们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。”他来了，教我上车站去接。我他来了，教我上车站去接。我知道他到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。他的家实在太好了，他知道他到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。他的家实在太好了，他的衣着，一向都是家里管。的衣着，一向都是家里管。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律我常想，他好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子

5、的离不开家我常想，他好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人，必须离开家里人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有里人，必须离开家里人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有些可怕的。所以他到校时，本来是独住一屋的，却愿意将那间屋做我们些可怕的。所以他到校时，本来是独住一屋的，却愿意将那间屋做我们两人的卧室，而将我那间做书室。这样可以常常相伴；我自然也乐意，两人的卧室，而将我那间做书室。这样可以常常相伴；我自然也乐意，我们不时到西湖边去；有时下湖，有时只喝喝酒。在校时各据一桌，我我们不时到西湖边去；有时下湖，有时只喝喝酒。在校时各据一桌，我只预备功课，他却老是写小说和童话

6、。初到时，学校当局来看过他，第只预备功课，他却老是写小说和童话。初到时，学校当局来看过他，第二天，我问他，二天，我问他，“要不要去看看他们？要不要去看看他们？”他皱眉道：他皱眉道：“一定要去么？等一定要去么？等一天吧。一天吧。”后来始终没有去，他是最反对形式主义的。后来始终没有去，他是最反对形式主义的。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律那时他小说的材料，是旧日的储积；童话的材料有时却是片刻的那时他小说的材料，是旧日的储积；童话的材料有时却是片刻的感兴。如稻草人中大喉咙一篇便是。那天早上，我们都醒在床感兴。如稻草人中大喉咙一

7、篇便是。那天早上，我们都醒在床上，听见工厂的汽笛；他便说：上，听见工厂的汽笛；他便说：“今天又有一篇了，我已经想好了，来今天又有一篇了，我已经想好了，来的真快呵。的真快呵。”那篇的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢！他写文字那篇的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢！他写文字时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去；开始及中间，停笔踌躇时绝时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去；开始及中间，停笔踌躇时绝少。他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字，他说他从来是这少。他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字，他说他从来是这样的。每篇写毕，我自然先睹为快；他往往称述结尾的适宜，他说对于样的。每篇写毕，我自

8、然先睹为快；他往往称述结尾的适宜，他说对于结尾是有些把握的。看完，他立即封寄小说月报；照例用平信寄。结尾是有些把握的。看完，他立即封寄小说月报；照例用平信寄。我总劝他挂号；但他说：我总劝他挂号；但他说：“我老是这样的。我老是这样的。”他在杭州不过两个月，写他在杭州不过两个月，写得真不少，教人羡慕不已。火灾里从饭起到风潮这七篇，得真不少，教人羡慕不已。火灾里从饭起到风潮这七篇，还有稻草人中一部分，都是那时我亲眼看他写的。还有稻草人中一部分，都是那时我亲眼看他写的。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律十六年一月，我路过上海，许多

9、熟朋友和我饯行，圣陶也在，那十六年一月，我路过上海，许多熟朋友和我饯行，圣陶也在，那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着。酒喝完了，又去乱走，晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着。酒喝完了，又去乱走，他也跟着。到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但他也跟着。到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着。圣陶不是个浪漫的人，但他能了解别人，能谅解别人。仍微笑地默着。圣陶不是个浪漫的人，但他能了解别人，能谅解别人。那晚快夜半了，走过爱多亚路，他向我诵周美成的词，那晚快夜半了，走过爱多亚路，他向我诵周美成的词，“酒已都醒，如酒已都醒，如何消夜永！何消夜永！”

10、我没有说什么；那时的心情，大约也不能说什么的。我们我没有说什么；那时的心情，大约也不能说什么的。我们到一品香又消磨了半夜，这一回特别对不起圣陶；他是不能少睡觉的到一品香又消磨了半夜，这一回特别对不起圣陶；他是不能少睡觉的人。他家虽住在上海，而起居还依着乡居的日子；早七点起，晚九点人。他家虽住在上海，而起居还依着乡居的日子；早七点起，晚九点睡。睡。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律有一回我九点十分去，他家已熄了灯，关好了门。这种自然的，有秩序有一回我九点十分去，他家已熄了灯，关好了门。这种自然的，有秩序的生活是对的。那晚上伯

11、祥说：的生活是对的。那晚上伯祥说：“圣兄明天要不舒服了。圣兄明天要不舒服了。”想起来真是想起来真是不知要怎样感谢才好。不知要怎样感谢才好。第二天我便上船走了，一眨眼三年半，没有上南方去。信也很第二天我便上船走了，一眨眼三年半，没有上南方去。信也很少，却全是我的懒。我只能从圣陶的小说里看由他心境的迁变；这个我少，却全是我的懒。我只能从圣陶的小说里看由他心境的迁变；这个我要留在一文中说。要留在一文中说。(选自朱自清散文集背影，有删改选自朱自清散文集背影，有删改)第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律文章导读文章导读叶圣陶的性格叶圣

12、陶的性格特点特点 线索线索_层次划分层次划分第一部分第一部分(第第段段)：通过刘延陵的介绍和自己的亲见，交代了：通过刘延陵的介绍和自己的亲见，交代了作者对叶圣陶的整体印象，领起下文。作者对叶圣陶的整体印象，领起下文。第二部分第二部分(第第段段)：通过叙述：通过叙述“我我”与叶圣陶交往的事例，与叶圣陶交往的事例，交代了叶圣陶的性格特点交代了叶圣陶的性格特点_。第三部分第三部分(第第段段)：叙写后来：叙写后来“我我”与叶圣陶交往渐少及与叶圣陶交往渐少及“我我”对叶圣陶的思念。对叶圣陶的思念。主要内容主要内容本文通过叙述本文通过叙述“我我”与叶圣陶日常生活中极为平常的一些事与叶圣陶日常生活中极为平常

13、的一些事情，为我们刻画了一位质朴亲切的情，为我们刻画了一位质朴亲切的“老先生老先生”的形象，表达的形象，表达了了“我我”对叶圣陶的思念与敬慕之情，情真意切，淡远幽长。对叶圣陶的思念与敬慕之情，情真意切，淡远幽长。文章结构文章结构 总总分分总总朴实朴实寡言寡言 第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律1.文中哪些地方表现出文中哪些地方表现出“圣陶始终是个寡言的人圣陶始终是个寡言的人”？大家聚谈时他总是在听；不参与辩论；大家喝酒发议论时，他照例大家聚谈时他总是在听；不参与辩论；大家喝酒发议论时，他照例沉默；朋友和他开玩笑，他仍微笑沉

14、默。沉默；朋友和他开玩笑，他仍微笑沉默。【精析】【精析】本题考查内容概括。概括时可按照本题考查内容概括。概括时可按照“答案在文中，答题有答案在文中，答题有依据依据”的原则，结合题干要求，从文中寻找关键语句作答。找出关键语的原则，结合题干要求，从文中寻找关键语句作答。找出关键语句：句：“大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着”，“辩论是不来的辩论是不来的”，“那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着”，“到了一处，朋到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微

15、笑地默着”，提取概，提取概括即可。括即可。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律2说说你对第说说你对第段中画线句子的理解。段中画线句子的理解。他皱眉道：他皱眉道：“一定要去么？等一天吧。一定要去么？等一天吧。”句中句中“皱眉皱眉”表现叶圣陶心中不情愿；他心里已经有了决定，但又表现叶圣陶心中不情愿；他心里已经有了决定，但又不愿直接拒绝朋友的建议，因而用了较为委婉不愿直接拒绝朋友的建议，因而用了较为委婉(设问设问)的语气；表现出他的语气；表现出他反对形式主义反对形式主义(清高、天真、纯真、孤傲、任性清高、天真、纯真、孤傲、任性)的

16、性格特点。的性格特点。【精析】【精析】本题考查句子理解。句子的理解，要放在具体的语言情景本题考查句子理解。句子的理解，要放在具体的语言情景去分析，学校当局来看他，作者也想回访一下，去分析，学校当局来看他，作者也想回访一下，“皱眉皱眉”可见叶圣陶不可见叶圣陶不愿意，愿意，“一定要去么？等一天吧一定要去么？等一天吧”设问句，比较委婉，但也是拒绝，也设问句，比较委婉，但也是拒绝，也可见其反对形式主义的特点。结合分值，分点作答。可见其反对形式主义的特点。结合分值，分点作答。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律3文章第文章第段详写了什

17、么内容？作者为什么要详写这两部分内段详写了什么内容？作者为什么要详写这两部分内容？容？第第段详写叶圣陶的创作过程，表达作者对他出众的写作才华的赞段详写叶圣陶的创作过程，表达作者对他出众的写作才华的赞赏和羡慕；第赏和羡慕；第段详写叶圣陶与朋友为段详写叶圣陶与朋友为“我我”饯行时的情形，表达作者饯行时的情形，表达作者对他珍视友情的感激怀念之情。对他珍视友情的感激怀念之情。(结合文意，言之成理即可结合文意，言之成理即可)【精析】【精析】本题考查写作手法。首先分析详写了什么内容，然后分析本题考查写作手法。首先分析详写了什么内容，然后分析作用。第作用。第段详写叶圣陶稻草人的创作过程，表达作者对他出众的段

18、详写叶圣陶稻草人的创作过程，表达作者对他出众的写作才华的赞赏；第写作才华的赞赏；第段详写叶圣陶违背自己坚持的休息时间，和朋友段详写叶圣陶违背自己坚持的休息时间，和朋友一起为一起为“我我”饯行，表达作者对他珍视友情的感激怀念之情。饯行，表达作者对他珍视友情的感激怀念之情。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律4为什么本文的标题是为什么本文的标题是“我所见的叶圣陶我所见的叶圣陶”，而不是，而不是“我所知道我所知道的叶圣陶的叶圣陶”？因为本文始终都在写作者亲眼所见、亲自接触的叶圣陶，因为本文始终都在写作者亲眼所见、亲自接触的叶圣陶，

19、“见见”比比“知道知道”更直接，因而作者笔下的叶圣陶更真实客观更直接，因而作者笔下的叶圣陶更真实客观(作者的情感更为真作者的情感更为真切可信切可信)。(结合文意，言之成理可酌情给分结合文意，言之成理可酌情给分)【精析】【精析】本题考查叙述视角。本题考查叙述视角。“我所见我所见”是写自己亲眼所见的叶圣是写自己亲眼所见的叶圣陶，陶，“知道知道”可能是从别处听说的，可能是从别处听说的，“所见所见”更真实亲切。更真实亲切。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律二、二、(2019云南云南)阅读下面文章，完成文后各题。阅读下面文章，完成文

20、后各题。茶是家乡醇茶是家乡醇段伟段伟清明至谷雨，是家乡茶叶采收的黄金时节。这二十天左右的茶谓清明至谷雨，是家乡茶叶采收的黄金时节。这二十天左右的茶谓之之“明前茶明前茶”或或“谷雨茶谷雨茶”，一天一个味。，一天一个味。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律老屋位于一个小山村，翠竹满崖，树木成林。这阵子三嫂每天天老屋位于一个小山村，翠竹满崖，树木成林。这阵子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了。我回老家体验提筐摘茶的乐趣时，三嫂已将满满一

21、背蒙蒙亮就上山了。我回老家体验提筐摘茶的乐趣时，三嫂已将满满一背篓茶叶搁在厅堂。阳光透过晨雾洒进厅堂，满脸汗珠的她立住休息一篓茶叶搁在厅堂。阳光透过晨雾洒进厅堂，满脸汗珠的她立住休息一会，就躬身把茶叶倾倒在篾晒垫上，摊匀开来，一边又细细把其中的老会，就躬身把茶叶倾倒在篾晒垫上，摊匀开来，一边又细细把其中的老叶和碎枝拣掉。叶和碎枝拣掉。“肥壮嫩绿的芽子，成片成片的呢！肥壮嫩绿的芽子，成片成片的呢！”三嫂立起身，嘟哝这么一三嫂立起身，嘟哝这么一句。句。“真正无公害，只是人手不够，兄弟回来得真是时候，我们上山真正无公害，只是人手不够，兄弟回来得真是时候，我们上山吧。吧。”三嫂笑着招呼我。三嫂笑着招呼

22、我。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律“雾锁千树茶，云开万壑葱。雾锁千树茶，云开万壑葱。”我们村里的茶园经过祖辈汗水的我们村里的茶园经过祖辈汗水的浸泡，酝酿出赏心悦目的模样。清明前后，晴雨交替，山坡上积蓄了一浸泡，酝酿出赏心悦目的模样。清明前后，晴雨交替，山坡上积蓄了一冬养分的茶芽，焕发活力，存储着春光，或清朗明洁，或云雾缭绕。大冬养分的茶芽，焕发活力，存储着春光，或清朗明洁，或云雾缭绕。大自然馈赠的阳光和雨露，封存在一枚枚圆润饱满的茶芽里。此时，山上自然馈赠的阳光和雨露，封存在一枚枚圆润饱满的茶芽里。此时，山上一派繁忙，

23、茶园里到处晃动着采茶人的身影。一派繁忙，茶园里到处晃动着采茶人的身影。记忆里，茶叶是当地庄稼人收入的主要来源，小孩学杂费、家庭记忆里，茶叶是当地庄稼人收入的主要来源，小孩学杂费、家庭开支皆巴望在茶叶上。一到采茶季节，起早摸黑的采茶人，脸被太阳晒开支皆巴望在茶叶上。一到采茶季节，起早摸黑的采茶人，脸被太阳晒得通红，手被叶汁染得乌黑，但他们把脆亮的歌声留在了茶山上：得通红，手被叶汁染得乌黑，但他们把脆亮的歌声留在了茶山上：第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律“温泉泡开绿春蕊，翩翩起舞味道佳。淡淡茗香醉远客，浓浓深情敬爹温泉泡开绿

24、春蕊，翩翩起舞味道佳。淡淡茗香醉远客，浓浓深情敬爹妈。妈。”歌声如溪水般清澈透亮，在高低浓密的茶树中，冲过来，撞过歌声如溪水般清澈透亮，在高低浓密的茶树中，冲过来，撞过去，有一种生命原始的力量，荡人心魄。去，有一种生命原始的力量，荡人心魄。午饭过后，三哥说，该炒茶了吧，三嫂便洗刷铁锅。灶膛里火烧午饭过后，三哥说，该炒茶了吧，三嫂便洗刷铁锅。灶膛里火烧得很旺，铁锅热烫起来，就把茶叶倒入。三哥双手不断翻动着，传来茶得很旺，铁锅热烫起来，就把茶叶倒入。三哥双手不断翻动着，传来茶叶噼啪爆响的声音，待到叶质如绵、清香初露，三哥将茶叶起锅，放到叶噼啪爆响的声音，待到叶质如绵、清香初露，三哥将茶叶起锅，放到

25、簸箕里，不停地揉捻，茶叶成条后由三嫂摊放到火塘上的竹罩子里烘簸箕里，不停地揉捻，茶叶成条后由三嫂摊放到火塘上的竹罩子里烘烤。如此反复两次，至细秀卷曲，白毫显露，茶叶才幽香沁鼻。烤。如此反复两次，至细秀卷曲，白毫显露，茶叶才幽香沁鼻。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律傍晚时分，三嫂端坐庭院，将做好的成茶置于簸箕里摊凉，再次傍晚时分，三嫂端坐庭院，将做好的成茶置于簸箕里摊凉，再次拣去杂物、茶梗，然后挑选条索均匀的茶叶分装到锡箔袋里，一溜地排拣去杂物、茶梗，然后挑选条索均匀的茶叶分装到锡箔袋里，一溜地排过去，像整齐的城垛，颇有成

26、就感。看我入神的样子，三嫂说：过去，像整齐的城垛，颇有成就感。看我入神的样子，三嫂说：“兄兄弟，你来一杯啊！弟，你来一杯啊！”我抓起一小撮茶叶放到玻璃杯里，开水冲下，茶叶升腾，细啜轻我抓起一小撮茶叶放到玻璃杯里，开水冲下，茶叶升腾，细啜轻品，入口亲和，舌上粒粒滚动，滑润清甜，儿时那摄人心魂的茶香顺喉品，入口亲和，舌上粒粒滚动，滑润清甜，儿时那摄人心魂的茶香顺喉而入，让人通体舒畅。我脱口说：而入，让人通体舒畅。我脱口说：“好茶啊！一点也不比名茶差。好茶啊！一点也不比名茶差。”三三嫂答道：嫂答道：“是啊，纯天然的呢！有机会，你也帮着宣传宣传。是啊，纯天然的呢！有机会，你也帮着宣传宣传。”第三部分古

27、诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律半个多月茶叶采摘，三嫂显得有些疲惫，三哥叫三嫂不要太累。半个多月茶叶采摘，三嫂显得有些疲惫，三哥叫三嫂不要太累。他说，精准扶贫这几年，村里分了一块茶园给他家，采摘的茶叶大部分他说，精准扶贫这几年，村里分了一块茶园给他家，采摘的茶叶大部分卖给茶商，吃卖给茶商，吃“茶叶饭茶叶饭”就足够了，但三嫂闲不住：就足够了，但三嫂闲不住：“总是靠扶持像什总是靠扶持像什么话？得攒点小钱找机会生大钱。么话？得攒点小钱找机会生大钱。”吃罢晚饭，我准备回城，三嫂递给我一包茶叶，笑着说：吃罢晚饭，我准备回城，三嫂递给我一包茶

28、叶，笑着说：“这是这是给你的！给你的！”我接过来，茶叶似乎还有炭火的余温，让人暖心暖肺，入骨我接过来，茶叶似乎还有炭火的余温，让人暖心暖肺，入骨入髓。入髓。“香飘千里外，味酽一杯中。香飘千里外，味酽一杯中。”看到哥嫂今日的生活光景，喝过看到哥嫂今日的生活光景，喝过家乡的茶，我感到血液里有了新的重量。家乡的茶，我感到血液里有了新的重量。(选自人民日报选自人民日报2019年年3月月11日，原文有删改日，原文有删改)第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律文章导读文章导读插叙插叙 层次层次划分划分第一部分第一部分(第第段段)：交代家乡

29、采茶的时节，引出下文。：交代家乡采茶的时节，引出下文。第二部分第二部分(第第段段)：介绍家乡的茶园及采茶时的情景。：介绍家乡的茶园及采茶时的情景。第三部分第三部分(第第段段)：运用：运用_手法，描写手法，描写“我我”记忆中家乡记忆中家乡人采茶的情景，突出了人采茶的情景，突出了_对家乡人的重要性。对家乡人的重要性。第四部分第四部分(第第段段)：通过叙述炒茶、品茶，表现了家乡人的淳：通过叙述炒茶、品茶，表现了家乡人的淳朴与勤劳，以及国家精准扶贫政策为家乡人生活带来的改变。朴与勤劳，以及国家精准扶贫政策为家乡人生活带来的改变。第五部分第五部分(第第段段)：总结全文，写：总结全文，写“我我”的内心体会

30、，点明主旨。的内心体会，点明主旨。茶叶茶叶 第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律主要主要内容内容文章记叙了文章记叙了“我我”回家帮三哥一家采茶的经过，表现了家乡人回家帮三哥一家采茶的经过，表现了家乡人的淳朴与勤劳，他们靠自己的双手努力致富，改善生活。他们的淳朴与勤劳，他们靠自己的双手努力致富，改善生活。他们热爱生活，乐观向上，给热爱生活，乐观向上，给“我我”精神的鼓舞。精神的鼓舞。思想思想感情感情全文表现了国家精准扶贫政策对家乡人的恩情，也表现了全文表现了国家精准扶贫政策对家乡人的恩情，也表现了“我我”对家乡发展、亲人致富的

31、使命感与责任感。对家乡发展、亲人致富的使命感与责任感。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律翻涌：多指云、水等上下滚动翻腾。此处化静为动，赋予静态的茶翻涌：多指云、水等上下滚动翻腾。此处化静为动，赋予静态的茶山以动感，生动形象地描绘出茶山的连绵壮观。山以动感，生动形象地描绘出茶山的连绵壮观。翻飞：忽上忽下地来回飞。生动传神地写出采茶人动作的轻快、娴翻飞：忽上忽下地来回飞。生动传神地写出采茶人动作的轻快、娴熟。熟。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律2第第段在

32、文中有何作用？请简要分析。段在文中有何作用？请简要分析。此段为插叙，补充交代茶叶对家乡人的重要性，突出了人们的勤此段为插叙，补充交代茶叶对家乡人的重要性，突出了人们的勤劳，使文章内容更丰富。劳，使文章内容更丰富。3三嫂身上具有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析。三嫂身上具有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析。示例：示例：吃苦耐劳，勤快能干。起早贪黑忙着采茶制茶；吃苦耐劳，勤快能干。起早贪黑忙着采茶制茶；自力更自力更生，努力致富。不愿光靠国家扶持，希望凭双手改变现状；生，努力致富。不愿光靠国家扶持，希望凭双手改变现状；热爱生热爱生活、乐观向上。热情开朗，积极追求幸福生活。活、乐观向上。热情开

33、朗，积极追求幸福生活。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律4中国名茶有很多，如福建的铁观音、浙江的龙井、云南的普洱中国名茶有很多，如福建的铁观音、浙江的龙井、云南的普洱茶等，作者为什么认为茶等，作者为什么认为“茶是家乡醇茶是家乡醇”？家乡的茶是乡情、亲情的记忆和寄托，只有家乡茶的味道最真实、家乡的茶是乡情、亲情的记忆和寄托，只有家乡茶的味道最真实、最美好、最厚重。最美好、最厚重。5请谈谈对文中画线句子的理解。请谈谈对文中画线句子的理解。看到哥嫂今日的生活光景，喝过家乡的茶，我感到血液里有了新的看到哥嫂今日的生活光景，喝过家乡

34、的茶，我感到血液里有了新的重量。重量。示例：示例：“我我”对哥嫂的美好生活充满信心；对哥嫂的美好生活充满信心；“我我”感受到了国家感受到了国家“精准扶贫精准扶贫”对家乡、亲人的那份恩情；对家乡、亲人的那份恩情；“我我”对家乡发展、亲人致富对家乡发展、亲人致富多了一份使命感和责任感。多了一份使命感和责任感。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律三、三、(2018云南云南)阅读下面文章，完成文后各题。阅读下面文章，完成文后各题。刷子李刷子李冯骥才冯骥才码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上必得有绝活。码头上的人，全是硬碰硬。

35、手艺人靠的是手，手上必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器各业，皆有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称王、刷子李等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和呼。叫久了，名

36、字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。当当响。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律刷子李是河北大街一家营造厂的师傅，专干粉刷一行，别的不刷子李是河北大街一家营造厂的师傅，专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一干。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要白点。别不信

37、！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这个本事，他不早饿成干儿了？钱。倘若没这个本事，他不早饿成干儿了？但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。气，也愣说不信。一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟，跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师父那手绝茶、点烟，跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师父那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。第三部分古诗文阅读 重点难

38、点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。照师父的规矩，一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九十足。照师父的规矩，一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像

39、跟地上一桶白浆较上了劲。黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好似没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一刷子李一举刷子，就好似没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音。去，似伴着

40、鼓点，和着琴音。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律文章导读文章导读线索线索 曹小三的心理活动曹小三的心理活动层次层次划分划分第一部分第一部分(第第段段)：介绍故事背景及：介绍故事背景及“刷子李刷子李”绰号的由来

41、。绰号的由来。第二部分第二部分(第第段段)：刷子李穿黑衣刷墙，身上不留一个白：刷子李穿黑衣刷墙，身上不留一个白点，若有白点，白刷不要钱。点，若有白点，白刷不要钱。第三部分第三部分(第第段段)：_ _。第四部分第四部分(第第段段)：结尾发出感叹，发人深省。：结尾发出感叹，发人深省。刷子李新收徒弟曹小三亲眼看见刷子李新收徒弟曹小三亲眼看见师师 父刷浆，动作优美，技术高超，一身黑衣一个白点没落父刷浆，动作优美，技术高超，一身黑衣一个白点没落下下 第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律敬仰敬仰 主要内容主要内容通过曹小三的所见所感刻画

42、了一位讲究排面规矩、手艺精湛通过曹小三的所见所感刻画了一位讲究排面规矩、手艺精湛的的“刷子李刷子李”形象。形象。思想感情思想感情对刷子李这类手艺人的赞美和对刷子李这类手艺人的赞美和_，启示我们应该，启示我们应该_，专注于自己所学所好。，专注于自己所学所好。写作手法写作手法 侧面描写、细节描写、心理描写、对比描写侧面描写、细节描写、心理描写、对比描写术业有术业有专攻专攻 第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律1.第第段在文中有什么作用？请简要分析。段在文中有什么作用？请简要分析。内容上，介绍背景，交代内容上，介绍背景，交代“刷子

43、李刷子李”绰号的由来；结构上，引出下绰号的由来；结构上，引出下文对文对“刷子李刷子李”人物的叙写。人物的叙写。【精析】【精析】本题考查句段作用。从内容和结构两方面进行分析，内容本题考查句段作用。从内容和结构两方面进行分析，内容上，第上，第段介绍了当时的背景：天津手艺人都是有绝活的，并介绍了他段介绍了当时的背景：天津手艺人都是有绝活的，并介绍了他们绰号的由来，其中包括们绰号的由来，其中包括“刷子李刷子李”；结构上，首句一般作用为总领全；结构上，首句一般作用为总领全文，开启、引出下文，具体到本文，则是引出下文对文，开启、引出下文，具体到本文，则是引出下文对“刷子李刷子李”的刻的刻画。画。第三部分古

44、诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律“搜索搜索”意为仔细寻找，突出了曹小三求证刷子李是否真有传说中意为仔细寻找，突出了曹小三求证刷子李是否真有传说中那手绝活的好奇心和认真劲。那手绝活的好奇心和认真劲。“扫一眼扫一眼”即迅速偷看一眼，表现出曹小三生怕自己看错，想仔细即迅速偷看一眼，表现出曹小三生怕自己看错，想仔细确认又担心被师父发现，想看不敢看的矛盾心理。确认又担心被师父发现，想看不敢看的矛盾心理。【精析】【精析】本题考查词语含义及作用。首先解释词语的含义，注意是本题考查词语含义及作用。首先解释词语的含义，注意是否具有修饰作用或感情色彩

45、，然后联系句子和文章内容总结其作用。否具有修饰作用或感情色彩，然后联系句子和文章内容总结其作用。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律3文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？三？曹小三的心理活动是文章叙事的线索，通过写曹小三心理变化的过曹小三的心理活动是文章叙事的线索，通过写曹小三心理变化的过程，侧面表现了刷子李手艺的精湛。程，侧面表现了刷子李手艺的精湛。【精析】【精析】本题考查文章行文思路。行文思路即线索，其特征为贯穿本题考查文章行文思路。行文思路即线

46、索，其特征为贯穿全文、有明显的文字标志、反复出现。文中曹小三充当的就是文章叙事全文、有明显的文字标志、反复出现。文中曹小三充当的就是文章叙事线索的作用，通过他拜刷子李为师后，到李善人家干活，看到刷子李的线索的作用，通过他拜刷子李为师后，到李善人家干活，看到刷子李的刷浆过程，干完活黑衣上一个白点也没有后发生的心理活动，侧面表现刷浆过程，干完活黑衣上一个白点也没有后发生的心理活动，侧面表现了刷子李的技艺高超。了刷子李的技艺高超。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律4刷子李是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。刷子李是一个怎样的

47、人？请结合文章内容简要分析。有高超的技艺，他刷过的屋子，单坐着，都赛升天一般美；自信、有高超的技艺，他刷过的屋子，单坐着，都赛升天一般美；自信、爱炫耀，他刷浆故意穿一身黑，干完活身上没一个白点；派头十足，做爱炫耀，他刷浆故意穿一身黑，干完活身上没一个白点；派头十足，做事有规矩，一天只刷一间屋，且身上如有白点，白刷不要钱；包容徒事有规矩，一天只刷一间屋，且身上如有白点，白刷不要钱；包容徒弟，善于引导，及时解答徒弟的疑惑。弟，善于引导，及时解答徒弟的疑惑。5“曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。子也未能明白呢。”读

48、了文章，你明白了什么？请简要谈谈。读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。示例：有本事的大有人在，不要轻易怀疑别人；人的本事是学来示例：有本事的大有人在，不要轻易怀疑别人；人的本事是学来的，认真学习非常重要；人要有专业技能，专业上精益求精，才能在社的，认真学习非常重要；人要有专业技能，专业上精益求精，才能在社会上立足。会上立足。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律四、四、(2019昆明昆明)阅读下面文章，完成文后各题。阅读下面文章，完成文后各题。园中虫思园中虫思薛薛 涛涛假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初假

49、如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时制造点儿声响，这园子里面就不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时制造点儿声响，这园子里面就隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。第三部分古诗文阅读 重点难点 突破云南真题 精练 答题技巧 指导文言基础 过关知识结构 导图中考命题 规律蝉的合唱收场最早。只要天气晴好，它们在夏季午间的大合唱就蝉的合唱收场最早。只要天气晴好，它们在夏季午间的大合唱就没有

50、停播过。没有停播过。这些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。这些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪演出结束以后它们就集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹迹它们确实已经离开了。它们确实已经离开了。蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花圃旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简花圃旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚化了化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚