第3部分 专题3 说明性文本阅读 ppt课件—福建省2021年中考语文攻关复习.pptx
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1、阅读第三部分 专题三说明性文本阅读 素养提升 专练福建真题 精练 常考知识常考知识 必备必备请点击此处进入请点击此处进入WORD文档文档 素养提升 专练福建真题 精练 福建真题福建真题 精练精练 素养提升 专练福建真题 精练(2018福建福建)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成13题。题。(12分分)汉字是世界上最美丽的文字之一,其数量惊人,由于电脑键盘不可汉字是世界上最美丽的文字之一,其数量惊人,由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键,因此,需要替汉字编码,通过敲击多个按能为每一个汉字造一个按键,因此,需要替汉字编码,通过敲击多个按键来输入一个汉字。最早的汉字输入法,一般认为是键来输
2、入一个汉字。最早的汉字输入法,一般认为是20世纪世纪80年代初期年代初期出现的拼音输入法,但是,早期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单出现的拼音输入法,但是,早期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下。下。素养提升 专练福建真题 精练 1983年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的英文字母键中的25个参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一个参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一旦背熟
3、了旦背熟了“字根表字根表”,就可以实现,就可以实现“盲打盲打”。尽管五笔字型输入法有诸多好。尽管五笔字型输入法有诸多好处,但处,但“难学难学”这个致命弱点让其难以高度普及。反倒是拼音输入法,因这个致命弱点让其难以高度普及。反倒是拼音输入法,因为操作最为简单,始终没有被抛弃为操作最为简单,始终没有被抛弃。素养提升 专练福建真题 精练 21世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,特别是世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,特别是2005年以后,以年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起。它充分借助互联网的优势,搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起。它充分借助互联网的优势,通过自动升级词库等方式,保
4、持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功通过自动升级词库等方式,保持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高。随着各种个性化皮肤的涌现,其屏幕展现形式也能,智能化程度较高。随着各种个性化皮肤的涌现,其屏幕展现形式也更加丰富多彩。更加丰富多彩。2016年,搜狗年,搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能。王小川称,未来输入法不只是一个表达工具,它可以理解你的想能。王小川称,未来输入法不只是一个表达工具,它可以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复。搜狗已经逐步上线这样法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复。搜狗已经逐步上线
5、这样的功能,目前大概有的功能,目前大概有5%10%的问题可以直接给出答案的问题可以直接给出答案。素养提升 专练福建真题 精练 研究现代中国的历史学家汤姆研究现代中国的历史学家汤姆马拉尼说,中国在打字技术方面正大马拉尼说,中国在打字技术方面正大踏步前进,而西方远远落在后面。马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,踏步前进,而西方远远落在后面。马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,“是使用键盘的最基本方式是使用键盘的最基本方式”,在键盘上按下,在键盘上按下“a”键,键,“a”就会出现在屏幕就会出现在屏幕上,上,“这不需要使用计算机的处理能力和内存这不需要使用计算机的处理能力和内存”;但是,在连接到一台中;但是,
6、在连接到一台中文电脑的键盘上键入文电脑的键盘上键入“a”,计算机将会,计算机将会“智慧智慧”地推测你可能会打出的汉地推测你可能会打出的汉字,键入一个汉字,本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字。最字,键入一个汉字,本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字。最后,马拉尼赞扬道:后,马拉尼赞扬道:“使用键盘上使用键盘上26个英文字母按键,敲击出数万个繁个英文字母按键,敲击出数万个繁复美丽的汉字,几代华人为此进行了不懈的努力。复美丽的汉字,几代华人为此进行了不懈的努力。”(摘编自武锐中文输入法,智慧的代码摘编自武锐中文输入法,智慧的代码)素养提升 专练福建真题 精练 B 素养提升 专练福建真题 精
7、练【解析】【解析】“就在于它只使用就在于它只使用25个英文字母键个英文字母键”错误,五笔字型输入错误,五笔字型输入法的划时代意义在于它极大地解决了输入速度慢这一顽症。法的划时代意义在于它极大地解决了输入速度慢这一顽症。素养提升 专练福建真题 精练 2请简要概括拼音输入法三个发展阶段的主要特点。请简要概括拼音输入法三个发展阶段的主要特点。(6分分)操作最简单,但单字重码率高,输入效率低。操作最简单,但单字重码率高,输入效率低。借助互联网的优借助互联网的优势,智能化程度较高。势,智能化程度较高。初步具备智能回复功能。初步具备智能回复功能。3文章最后一段是历史学家汤姆文章最后一段是历史学家汤姆马拉尼
8、的评价,其中包含几层意马拉尼的评价,其中包含几层意思?请简要概括。思?请简要概括。(3分分)肯定中国打字技术发展迅速;强调中文输入法的智慧;称赞几代华肯定中国打字技术发展迅速;强调中文输入法的智慧;称赞几代华人的不懈努力。人的不懈努力。素养提升 专练福建真题 精练 学霸阅读学霸阅读 秘笈秘笈 素养提升 专练福建真题 精练 说明文阅读方法说明文阅读方法把握说明对象,概括对象特征。要留意文章的标题、开头、结尾把握说明对象,概括对象特征。要留意文章的标题、开头、结尾及文段的中心句,明确全文是围绕什么来写的,从而找出说明对象及特及文段的中心句,明确全文是围绕什么来写的,从而找出说明对象及特征。征。(用
9、用“”圈画出说明对象圈画出说明对象 )理清文章结构,辨别说明顺序。理清文章结构的关键是划分段落理清文章结构,辨别说明顺序。理清文章结构的关键是划分段落或层次,辨别说明顺序的关键是找出表明说明顺序的关键词句。或层次,辨别说明顺序的关键是找出表明说明顺序的关键词句。(用用“/”给文章划分段落或层次,用给文章划分段落或层次,用“_”画出表明说明顺序的关画出表明说明顺序的关键词句键词句)素养提升 专练福建真题 精练 辨析说明方法,分析具体作用。辨析说明方法,分析具体作用。(下定义、分类别、举例子、打比下定义、分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、作诠释、画图表、摹状貌、引用方、列数字、作比较、作诠释
10、、画图表、摹状貌、引用)分析说明语言,理解语句含义。分析说明语言,理解语句含义。(用用“”画出表述作者观点画出表述作者观点的语句的语句)素养提升 专练福建真题 精练 阅读阅读下面的文字,完成下面的文字,完成13题。题。(12分分)答题第一步:答题第一步:浏览问题,提取关键信息。通过文本后面的问题,可浏览问题,提取关键信息。通过文本后面的问题,可以帮助我们了解文章说明的主要内容及考点。以帮助我们了解文章说明的主要内容及考点。答题第二步:答题第二步:阅读文本,标注重要语句。根据从题干中提取的信阅读文本,标注重要语句。根据从题干中提取的信息,在阅读文本时标注相关内容。息,在阅读文本时标注相关内容。例
11、例 素养提升 专练福建真题 精练 事理说明文事理说明文(1题题A)列数字。用数据说明列数字。用数据说明新冠病毒的破坏性新冠病毒的破坏性大,对人类危害严大,对人类危害严重,使说明更准确直重,使说明更准确直观,更有说服力。观,更有说服力。素养提升 专练福建真题 精练 打比方。形象生动地打比方。形象生动地说明了新冠病毒是怎说明了新冠病毒是怎样抓住受体蛋白进入样抓住受体蛋白进入人体的,使说明的内人体的,使说明的内容更形象易懂,生动容更形象易懂,生动有趣。有趣。素养提升 专练福建真题 精练 破折号起到解释说明破折号起到解释说明的作用,对的作用,对“病毒的病毒的感染性核酸如何进行感染性核酸如何进行生 物
12、合 成生 物 合 成”做 出 解做 出 解说。说。(1题题D)病毒寻找宿主时,首先通过病毒寻找宿主时,首先通过“识别识别”宿主细胞膜宿主细胞膜表面特有的受体蛋白分子,表面特有的受体蛋白分子,“盯上盯上”目标细胞,要么通目标细胞,要么通过某种方式进入宿主细胞,要么直接将遗传物质注入过某种方式进入宿主细胞,要么直接将遗传物质注入宿主细胞内。其次脱壳,病毒的感染性核酸宿主细胞内。其次脱壳,病毒的感染性核酸“脱下脱下”蛋白质外壳,马不停蹄地进行蛋白质外壳,马不停蹄地进行生物合成生物合成 根据根据基因指基因指令,借助宿主细胞提供的原料、能量和场所,合成病毒的核酸令,借助宿主细胞提供的原料、能量和场所,合
13、成病毒的核酸和蛋白质。紧接着进行组装,新合成的病毒核酸和蛋白质,会和蛋白质。紧接着进行组装,新合成的病毒核酸和蛋白质,会组装成子代病毒。最后释放,完成组装的子代病毒会释放到宿组装成子代病毒。最后释放,完成组装的子代病毒会释放到宿主细胞外主细胞外。素养提升 专练福建真题 精练 素养提升 专练福建真题 精练 画线句子使用了作诠画线句子使用了作诠释的说明方法,对释的说明方法,对“咳痰咳痰”的过程加以具的过程加以具体的解释说明,使说体的解释说明,使说明通俗易懂。明通俗易懂。人体气道表面的大部分细胞,都含有细长的人体气道表面的大部分细胞,都含有细长的纤毛,这些纤毛表面有能够分泌黏液的杯状细胞,纤毛,这些
14、纤毛表面有能够分泌黏液的杯状细胞,这些黏液能包裹病毒,并依靠纤毛向上推动,经气这些黏液能包裹病毒,并依靠纤毛向上推动,经气道从口腔排出,这个过程就是道从口腔排出,这个过程就是“咳痰咳痰”。当然,咳。当然,咳出的痰上沾着不少病毒颗粒。出的痰上沾着不少病毒颗粒。素养提升 专练福建真题 精练 是个限制词,体现了是个限制词,体现了说明文语言的准确说明文语言的准确性、严密性。性、严密性。素养提升 专练福建真题 精练 说明发热反应的实说明发热反应的实质质人体的一种保人体的一种保护机制。护机制。素养提升 专练福建真题 精练“大 多 数大 多 数”表 范表 范围,不是全部,围,不是全部,而是一部分的情而是一部
15、分的情况,体现了说明况,体现了说明文 语 言 的 准 确文 语 言 的 准 确性、严密性。性、严密性。这次新冠病毒感染者中,这次新冠病毒感染者中,大多数大多数 年轻人表现年轻人表现为轻症,这是因为年轻人的肺部上皮细胞状态良好,为轻症,这是因为年轻人的肺部上皮细胞状态良好,免疫细胞功能完整,对病毒的天然反应迅速有效。随免疫细胞功能完整,对病毒的天然反应迅速有效。随着年龄增长,人的机体功能开始退化,老年人应对病着年龄增长,人的机体功能开始退化,老年人应对病毒时,肺部上皮产生干扰素会毒时,肺部上皮产生干扰素会“慢半拍慢半拍”,量也少一,量也少一些,免疫细胞释放干扰素以及吞噬病毒的能力会有所些,免疫细
16、胞释放干扰素以及吞噬病毒的能力会有所下降。如果患者有心血管病、糖尿病等基础疾病,免下降。如果患者有心血管病、糖尿病等基础疾病,免疫系统功能更弱,病毒来袭时,鼻腔、咽喉、气管和疫系统功能更弱,病毒来袭时,鼻腔、咽喉、气管和支气管等未能支气管等未能“有效阻击有效阻击”,病毒侵犯肺部,肺泡血管,病毒侵犯肺部,肺泡血管壁膜受损,血管里的血液进入肺泡导致缺氧,病情会壁膜受损,血管里的血液进入肺泡导致缺氧,病情会发展成危重型发展成危重型。素养提升 专练福建真题 精练“高枕无忧高枕无忧”形容平安形容平安无事,无忧无虑。这无事,无忧无虑。这里指免疫力强的年轻里指免疫力强的年轻人不能忽视新冠肺炎人不能忽视新冠肺
17、炎病毒破坏力的严重病毒破坏力的严重性,要提高警惕,积性,要提高警惕,积极防疫。极防疫。素养提升 专练福建真题 精练 答题答题第三步:第三步:认真审题,规范答题。使用说明文【答题模板】及相认真审题,规范答题。使用说明文【答题模板】及相关术语回答问题,如说明文常用的说明方法有举例子、作比较、打比关术语回答问题,如说明文常用的说明方法有举例子、作比较、打比方、列数字、下定义等;说明文的语言具有准确性、平实性、严密性等方、列数字、下定义等;说明文的语言具有准确性、平实性、严密性等特点。特点。素养提升 专练福建真题 精练 1下列对文章的理解和分析不正确的一项是下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3分分
18、)()A本文是一篇事理说明文,说明的重点是新冠病毒怎样感染人本文是一篇事理说明文,说明的重点是新冠病毒怎样感染人体,以及人体免疫系统如何对抗病毒。体,以及人体免疫系统如何对抗病毒。B开头段从新冠病毒给人类带来的灾难谈起,引出了本文的说明开头段从新冠病毒给人类带来的灾难谈起,引出了本文的说明对象及主要内容,引起读者的阅读兴趣。对象及主要内容,引起读者的阅读兴趣。C出现干咳症状,即表明病毒已经突破气管、支气管部位的防出现干咳症状,即表明病毒已经突破气管、支气管部位的防线,侵入肺泡,这时肺泡部位的免疫细胞就被激活了。线,侵入肺泡,这时肺泡部位的免疫细胞就被激活了。D第第段中的破折号起到解释说明的作用
19、,对段中的破折号起到解释说明的作用,对“病毒的感染性核病毒的感染性核酸如何进行生物合成酸如何进行生物合成”做出解说做出解说。C 素养提升 专练福建真题 精练【解析】【解析】“即表明病毒已经即表明病毒已经”“”“就被激活了就被激活了”与原文的与原文的“一定程度一定程度上上”“”“就会被激活就会被激活”语义不符,过于绝对。语义不符,过于绝对。素养提升 专练福建真题 精练【解题思路】【解题思路】1A项要从全文看说明对象项要从全文看说明对象B项定位第项定位第段,找到关键句段,找到关键句C项定位第项定位第段,找到关键句段,找到关键句D项定位第项定位第段,找到关键句段,找到关键句对照语句,找出变化,或者总
20、结内容和选项进行对比对照语句,找出变化,或者总结内容和选项进行对比 结合内容分析,得出结合内容分析,得出答案答案 素养提升 专练福建真题 精练 2请在第请在第段的横线上补写恰当的语句,使之与上下文内容衔接段的横线上补写恰当的语句,使之与上下文内容衔接紧密。紧密。(3分分)面对新冠病毒的入侵,人体免疫系统起到了什么作用呢?面对新冠病毒的入侵,人体免疫系统起到了什么作用呢?素养提升 专练福建真题 精练 3第第段中的画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?段中的画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(6分分)画线句子运用了作诠释的说明方法,对咳痰的过程加以具体的解释画线句子运用了作诠释的说明方法,
21、对咳痰的过程加以具体的解释说明,使说明更加通俗易懂。说明,使说明更加通俗易懂。素养提升 专练福建真题 精练【失分点拨】【失分点拨】3解答此题需要区分下定义和作诠释的区别。解答此题需要区分下定义和作诠释的区别。下定义:下定义:下定义是用一种基本固定的判断格式,简明地对说明对象下定义是用一种基本固定的判断格式,简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。的本质属性加以概括的说明方法。作诠释:作诠释:对说明对象的解说往往侧重于事物某一方面的特征,或对说明对象的解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,
22、因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。被说明的对象变换位置。素养提升 专练福建真题 精练 答题技巧答题技巧 指导指导 素养提升 专练福建真题 精练【温馨提示】【温馨提示】福建说明性文章阅读近几年重在考查对内容的理解,福建说明性文章阅读近几年重在考查对内容的理解,为让学生了解福建考情和全国考情,特将该部分分成为让学生了解福建考情和全国考情,特将该部分分成“福建必考考点福建必考考点”和和“全国高频考点全国高频考点”。素养提升 专练福建真题 精练 1(2018福建福建)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A汉字数量惊人,而电脑键盘按键数量有限,要输入汉
23、字,就要汉字数量惊人,而电脑键盘按键数量有限,要输入汉字,就要替汉字编码。替汉字编码。B五笔字型输入法推出的划时代意义,就在于它只使用五笔字型输入法推出的划时代意义,就在于它只使用25个英文个英文字母键。字母键。中考设问中考设问考点一信息辨析与分析考点一信息辨析与分析(2018福建福建)素养提升 专练福建真题 精练 C搜狗等新一代拼音输入法使用各种个性化的皮肤,屏幕展现形搜狗等新一代拼音输入法使用各种个性化的皮肤,屏幕展现形式更丰富。式更丰富。D王小川称,未来输入法能理解你的想法,会自动代替你回复别王小川称,未来输入法能理解你的想法,会自动代替你回复别人的提问。人的提问。素养提升 专练福建真题
24、 精练 第一步:第一步:明确题目要求。明确选择的是有误明确题目要求。明确选择的是有误(不符不符)的还是正确的还是正确(符合符合)的一项。的一项。第二步:第二步:对选项内容进行对选项内容进行“找找”“”“还还”“”“比比”。“找找”,通过选项中标志性的词语,快速锁定选项内容在原文中的,通过选项中标志性的词语,快速锁定选项内容在原文中的位置。位置。“还还”,将选项内容还原到文章中,缩小范围。,将选项内容还原到文章中,缩小范围。“比比”,比较选项表述与原文句、段意是否一致。对于选项中与原,比较选项表述与原文句、段意是否一致。对于选项中与原文不同之处需特别注意,看其是否是对原文内容的概括或同义转述。文
25、不同之处需特别注意,看其是否是对原文内容的概括或同义转述。第三步:第三步:根据比对结果,确定答案。根据比对结果,确定答案。答题技巧答题技巧 素养提升 专练福建真题 精练【温馨提示】【温馨提示】每个错误项都是可以从原文中找到依据并排除的。每个错误项都是可以从原文中找到依据并排除的。常见的错误类型有:偷换概念、以偏概全、混淆时态、混淆模态、正常见的错误类型有:偷换概念、以偏概全、混淆时态、混淆模态、正话反说、顺序错误、颠倒因果话反说、顺序错误、颠倒因果(主客主客)、强加因果、无中生有、答非所问、强加因果、无中生有、答非所问等。等。有些选项在原文中找不到相关的语句,需要仔细辨别是否是无中有些选项在原
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