2022年中考语文二轮复习：名著导读 《简·爱》ppt课件（共90张PPT）.pptx

1、名著导读 简爱 人生追求的二重奏人生追求的二重奏 考前复习作者简介夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特(1816(1816年年-18551855年年)，英国英国女女作家，作家，代表作代表作简简爱爱。她与两个妹妹，即。她与两个妹妹，即艾米莉艾米莉勃朗特（代表作勃朗特（代表作呼啸山庄呼啸山庄）和）和 安安妮妮勃朗特勃朗特（代表作艾格尼丝（代表作艾格尼丝格雷）格雷），在英国文学史上有在英国文学史上有 勃朗特三姐妹勃朗特三姐妹 之称。之称。内容概括 简简爱讲述了贫苦孤女简爱讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。情和尊严而挣扎奋斗的故事。孤女简幼时受舅母虐待，被送到寄宿学

2、校，但她不屈服孤女简幼时受舅母虐待，被送到寄宿学校，但她不屈服恶劣的环境。从学校毕业后，到桑菲尔德贵族庄园当家庭恶劣的环境。从学校毕业后，到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。主人罗切斯特是个沉默寡言的人，简与罗切斯特相教师。主人罗切斯特是个沉默寡言的人，简与罗切斯特相爱，但在举行婚礼那天，她得知他有一个疯妻。她不愿做爱，但在举行婚礼那天，她得知他有一个疯妻。她不愿做罗切斯特的情妇，悄悄离开了桑菲尔德庄园。在她面临被罗切斯特的情妇，悄悄离开了桑菲尔德庄园。在她面临被冻死饿死的时候，牧师圣约翰冻死饿死的时候，牧师圣约翰里弗斯收留了她。她谋得里弗斯收留了她。她谋得一个小学教师的职位，拒绝了一个小学教师的职

3、位，拒绝了圣约翰圣约翰的求婚。最后她回到的求婚。最后她回到桑菲尔德庄园，这里已是一片废墟。罗切斯特的疯妻放火桑菲尔德庄园，这里已是一片废墟。罗切斯特的疯妻放火烧了庄园，自己也被烧死，简和残疾的罗切斯特结了婚。烧了庄园，自己也被烧死，简和残疾的罗切斯特结了婚。主要人物关系：主要人物关系：简简爱爱-人格独立，心灵强大人格独立，心灵强大，现代女性美的象征，现代女性美的象征 罗切斯特罗切斯特-贵族，被贵族，被简简爱爱不平凡的精神所吸引不平凡的精神所吸引 海伦海伦-简简爱爱在学校的朋友，得热病去世在学校的朋友，得热病去世 布鲁克赫斯特布鲁克赫斯特-冷酷的伪君子，孤儿院主持冷酷的伪君子，孤儿院主持 圣约翰

4、圣约翰-简简爱爱的表兄的表兄戴安娜和玛丽戴安娜和玛丽-简简爱爱的表姐，圣约翰的胞妹的表姐，圣约翰的胞妹 爱丽思爱丽思费尔菲克斯费尔菲克斯-罗切斯特的女管家，罗切斯特的女管家，简简爱爱的朋友的朋友 阿黛勒阿黛勒-简简爱的学生，罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特爱的学生，罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，是她的监护人，英格拉姆小姐英格拉姆小姐-罗切斯特的追求者，长得十分漂亮罗切斯特的追求者，长得十分漂亮,但只看但只看重金钱的贵族小姐重金钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生。她根本不爱罗切斯特先生。简简爱生活的四个阶段：爱生活的四个阶段：圆满时期（圆满时期（和罗切斯特最终在一起和罗切斯特最终在

5、一起）地点：地点：芬丁庄园芬丁庄园迷茫时期（离开罗切斯特）迷茫时期（离开罗切斯特）地点：地点：圣圣约翰家约翰家 青年时期（做家庭教师）青年时期（做家庭教师）地点：地点：桑菲尔德庄园桑菲尔德庄园 童年时期（寄人篱下和在寄宿学校）童年时期（寄人篱下和在寄宿学校）地地点：点：盖茨海德府和洛伍德学校盖茨海德府和洛伍德学校简爱人生经历人生经历地点涉及人物、典型事件 一.苦难的童年(1-4章)盖盖茨茨海海德德府府里德太太（舅妈）里德太太（舅妈）约翰约翰里德里德 伊丽莎伊丽莎 乔治娜（表兄妹）乔治娜（表兄妹）贝希（佣人）贝希（佣人）阿波特阿波特 简简爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养爱在出生不久便父母双亡，舅

6、舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简简爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简年时期，简爱遭受了巨大的磨难。最终，爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德学校。在十岁那年，她被送到了洛伍德学校。简爱人生经历人生经历地点涉及人物、典型事件二.艰难中成长（510章）洛洛伍伍德德学学校校布鲁克赫斯特先生布鲁克赫斯特先生 坦普尔小姐坦普尔小姐 史密斯小姐史密斯小姐 斯卡查德小姐斯卡查德小姐 皮埃罗夫人皮埃罗夫人(教师教师)海伦海伦彭斯彭斯(

7、同学、朋友）同学、朋友）简简爱刚到这里便赶上了一场瘟疫，好友海伦爱刚到这里便赶上了一场瘟疫，好友海伦.彭斯的离彭斯的离去，使简去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。简爱历爱历经磨难，坚强地生存了下来。经磨难，坚强地生存了下来。简简爱在这里又做了六年爱在这里又做了六年学生、二年老师。八年中，坦普尔小姐成为简学生、二年老师。八年中，坦普尔小姐成为简爱敬仰和爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，当坦普尔小姐要离开洛伍德感激的至爱之师和人生挚友，当坦普尔小姐要离开洛伍德义塾时，简义塾时，简爱也在一番思索后决定要到爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环一个陌生的环境里担当

8、新职务，过一种新生活境里担当新职务，过一种新生活”。简爱人生经历人生经历地点 涉及人物、典型事件体验爱情（11-27章）桑桑菲菲尔尔德德府府 罗切斯特罗切斯特 费尔法克斯太太费尔法克斯太太 阿黛尔阿黛尔 索菲索菲 葛瑞丝葛瑞丝普尔普尔 约翰夫妇约翰夫妇 梅森梅森 柏莎柏莎梅森梅森 英格拉姆小姐英格拉姆小姐 初到桑菲尔德府，邂逅罗切斯特初到桑菲尔德府，邂逅罗切斯特;与主人的初次谈话，与主人的初次谈话，觉得他觉得他“喜怒无常，态度生硬喜怒无常，态度生硬”。第二次见面，尖锐。第二次见面，尖锐的交锋。听主人讲他过去与法国舞女赛利纳的交锋。听主人讲他过去与法国舞女赛利纳瓦伦斯瓦伦斯的故事，他对我态度渐趋

9、缓和。主人的感情渐渐左右的故事，他对我态度渐趋缓和。主人的感情渐渐左右着我的感情，我还在一次不明原因的失火中救了他。着我的感情，我还在一次不明原因的失火中救了他。婚礼到来前一个可怕与不详的夜晚，作为盖头的珍贵婚礼到来前一个可怕与不详的夜晚，作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔般的女人撕毁，梦中桑菲尔德府化为纱巾被一个恶魔般的女人撕毁，梦中桑菲尔德府化为一片废墟。我偷偷离开了桑菲尔德府。一片废墟。我偷偷离开了桑菲尔德府。人生经历地点 涉及人物、典型事件四.别后(28-35章)沼沼地地居居莫莫尔尔顿顿沼沼地居地居圣约翰圣约翰里弗斯先生里弗斯先生 黛安娜黛安娜 玛丽玛丽 汉娜汉娜 罗莎罗莎蒙德蒙德奥立弗小姐

10、奥立弗小姐离开桑菲尔德的简离开桑菲尔德的简爱再次陷入困境。经过几爱再次陷入困境。经过几天的流浪和乞讨，简天的流浪和乞讨，简爱在生命垂危时被一家爱在生命垂危时被一家人收留。先是在沼地居与里弗斯兄妹友好相处，人收留。先是在沼地居与里弗斯兄妹友好相处，后又到学校教书，放假后又回到了沼地居。后又到学校教书，放假后又回到了沼地居。简简爱竟是里弗斯先生的表妹。她还在这期间爱竟是里弗斯先生的表妹。她还在这期间接受了叔叔赠给她的一笔遗产（其中四分之三接受了叔叔赠给她的一笔遗产（其中四分之三给了里弗斯兄妹）。她拒绝圣约翰求婚。她终给了里弗斯兄妹）。她拒绝圣约翰求婚。她终于下定决心，重返桑菲尔德。于下定决心，重返

11、桑菲尔德。人生经历地点 涉及人物、典型事件五五.相聚相聚 （36363838章）章）桑桑菲菲尔尔德德芬芬丁丁庄庄园园当简当简爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，并最终在芬丁庄园先生的下落，并最终在芬丁庄园一个凄凉一个凄凉的处所找到了他。可这时的罗切斯特先生因在的处所找到了他。可这时的罗切斯特先生因在一场火灾中双目失明。突如其来的惊人变故并一场火灾中双目失明。突如其来的惊人变故并没能阻止简没能阻

12、止简爱与罗切斯特相爱的脚步，他们爱与罗切斯特相爱的脚步，他们安静地举行了婚礼，有情人终成眷属。安静地举行了婚礼，有情人终成眷属。简简爱虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心爱虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。灵强大，是现代女性美的象征。1 1、简简爱具有强烈的自尊心和反抗精神。爱具有强烈的自尊心和反抗精神。她自幼父母双亡，她自幼父母双亡，寄住寄住在在舅妈家，舅妈家，简简爱爱与骄横残与骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：打，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人

13、犯你像个杀人犯-你像个虐待奴隶的人，你像个虐待奴隶的人，-你你像罗马皇帝。像罗马皇帝。”他还敢于指责冷酷护短的舅妈：他还敢于指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”简简爱爱的形象特点的形象特点2 2、简简爱敢于爱敢于追求追求自由、平等自由、平等和独立人格。和独立人格。这集中体现在她对爱情的追求上。这集中体现在她对爱情的追求上。在在桑菲尔德庄园，桑菲尔德庄园，她爱上了男主人罗切斯特，虽然地位悬她爱上了男主人罗切斯特，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格殊，她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格上都是平等的。上都是

14、平等的。在得知罗切斯特还有疯了的合法妻子，她在得知罗切斯特还有疯了的合法妻子，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，离开了桑菲拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，离开了桑菲尔德庄园。尔德庄园。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！有灵魂没有心吗？你想错了！-我的灵魂跟你一样，我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！我的心也跟你的完全一样！.就如我们站在上帝跟前就如我们站在上帝跟前是平等的是平等的-因为

15、我们是平等的！因为我们是平等的！”简简爱：爱：是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简从简爱身上，我们看到了女性应有的形象：爱身上，我们看到了女性应有的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活

16、、判断、选择的坚定，理想和执着情感、生活、判断、选择的坚定，理想和执着追求。追求。这是简这是简爱人格魅力的启示。爱人格魅力的启示。罗切斯特：罗切斯特：幽默、风趣、富于情感、敢于追幽默、风趣、富于情感、敢于追求爱情。求爱情。一个完美的、冷面的、不幸的、善一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅士。罗切斯特刚离开爱的、成熟的贵族、绅士。罗切斯特刚离开大学的时候，确实是比较重视外貌的一个贵大学的时候，确实是比较重视外貌的一个贵族青年。族青年。主题思想简简爱讲述了贫苦孤女简爱讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。作者以火一样的热情、爱情和尊严而挣扎奋

17、斗的故事。作者以火一样的热情、诗一样的语言抒发爱恨情仇，呼唤女性的人格独立和诗一样的语言抒发爱恨情仇，呼唤女性的人格独立和婚姻自主。婚姻自主。小说成功塑造了简小说成功塑造了简爱这样一个独特的女性形象，改爱这样一个独特的女性形象，改写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，被后写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，被后世视为现代女性的先驱和楷模。简世视为现代女性的先驱和楷模。简爱的形象，突破爱的形象，突破了欧洲传统小说中上层社会女性在男人羽翼下娇柔脆了欧洲传统小说中上层社会女性在男人羽翼下娇柔脆弱、无病呻吟的形象，颠覆了当时社会生活中女性婚弱、无病呻吟的形象，颠覆了当时社会生活中女性婚姻以追

18、求财富地位为目的的价值观念，成为姻以追求财富地位为目的的价值观念，成为1919世纪初世纪初尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。写作特色1.1.小说以小说以第一人称第一人称叙述，带有自传色彩。叙述，带有自传色彩。2.2.小说具有小说具有浓郁的抒情色彩浓郁的抒情色彩。无论景物描写无论景物描写还是人物刻画还是人物刻画,始终洋溢着真挚深厚、丰富始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感细腻的情感。3.3.那娓娓道来的那娓娓道来的内心独白内心独白、色彩斑斓的、色彩斑斓的景物景物描写描写、巧妙的、巧妙的悬念设计悬念设计等等,富有富有艺术感染力。艺术感染力。推荐理由 简简爱是英国

19、女作家夏洛蒂爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。不但成为世作，也是英国文学史上的一部传世之作。不但成为世界文学经典，也成为现代社会的流行文化元素。界文学经典，也成为现代社会的流行文化元素。小说讲述了贫苦孤女简小说讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事情和尊严而挣扎奋斗的故事,成功地塑造了一个对爱情、成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，具有深刻的争、敢于争取自由平等地位的女性形象，具有深刻的思想内

20、涵和深厚的文化内涵。思想内涵和深厚的文化内涵。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱广大读者喜爱 。名家点评一位伟大天才的杰作。一位伟大天才的杰作。萨克雷萨克雷简简爱描写了一个谦谨、坚强而有独爱描写了一个谦谨、坚强而有独立精神的女性的形象，在英国文学妇女画立精神的女性的形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。廊中独树一帜。朱维朱维之之一句话书评：人生追求的二重奏人生追求的二重奏填空题1.1.简简爱是爱是 国作家国作家 的作品，的作品，女主人公女主人公 是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄住在是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄住在 家，遭到虐待，后来被

21、送进慈善机关举办的寄宿家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校学校洛伍德学校。毕业后，应聘来到洛伍德学校。毕业后，应聘来到 庄园庄园当家庭教师，与主人当家庭教师，与主人 相互产生爱情，历经曲折，相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。最终和他结了婚。2.2.简简爱成功塑造了一个独特的女性形象。主人公爱成功塑造了一个独特的女性形象。主人公简简爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的具有强烈的 和和 。这个人物的出现，改。这个人物的出现，改写了英国传统女性写了英国传统女性_的形象。的形象。夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特英英简简爱爱舅妈舅

22、妈桑菲尔德桑菲尔德罗切斯特罗切斯特温柔可爱、逆来顺受温柔可爱、逆来顺受自尊心自尊心反抗精神反抗精神3.3.简简爱的作者爱的作者 与她的两个姐妹与她的两个姐妹 和和 并称并称 。4.4.简简爱这一故事主要发生在爱这一故事主要发生在 、三个地方，其中三个地方，其中 最重要。最重要。5.5.简简爱成功塑造了爱成功塑造了敢于追求敢于追求 的的女性形象。女性形象。夏洛蒂夏洛蒂.勃朗特勃朗特艾米莉艾米莉.勃朗特勃朗特安妮安妮.勃朗特勃朗特勃朗特三姐妹勃朗特三姐妹洛伍德学校洛伍德学校桑菲尔德庄园桑菲尔德庄园圣圣约翰家约翰家桑菲尔德庄园桑菲尔德庄园自由、平等自由、平等和独立人格和独立人格6.6.夏洛蒂夏洛蒂勃

23、朗特的代表作简勃朗特的代表作简爱讲述了贫苦孤爱讲述了贫苦孤女简女简爱为寻求爱为寻求 、和和 而挣扎而挣扎奋斗的故事。奋斗的故事。7.7.对对 的渴念和对的渴念和对 的追的追求是女主人公简求是女主人公简爱的两个基本动机。爱的两个基本动机。8.8.小说中由彼此对立自然因素小说中由彼此对立自然因素“”、“”构成的比喻形象，呼应着主人公内构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。心的矛盾和斗争。人间自由幸福人间自由幸福更高精神境界更高精神境界冰与火冰与火丽日与风雨丽日与风雨人格独立人格独立爱情爱情尊严尊严9.9.简简爱最擅长的的技能是爱最擅长的的技能是 。10.10.简简爱在学校认识的第一个朋友是

24、爱在学校认识的第一个朋友是 。11.11.简简爱最好的朋友死于爱最好的朋友死于 。12.12.简简爱在学校最喜欢的老师是爱在学校最喜欢的老师是 。13.13.简简爱通过爱通过 的方式找到第一份工作是的方式找到第一份工作是做做 。绘画绘画海伦海伦坦普尔小姐坦普尔小姐肺病肺病登广告登广告家庭教师家庭教师14.14.简简爱逃出桑菲尔德庄园后被爱逃出桑菲尔德庄园后被 所救。所救。15.15.在桑菲尔德庄园，简在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对爱勇敢地宣布了对 的爱。的爱。16.16.简简爱一书中爱一书中 和和 曾要曾要与简与简爱结婚。爱结婚。17.17.阻止了简阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。爱和罗切斯特

25、的婚姻。圣约翰圣约翰罗切斯特罗切斯特罗切斯特罗切斯特 圣约翰圣约翰梅森梅森18.18.简简爱把两万英镑的遗产与爱把两万英镑的遗产与 分了。分了。19.19.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和小说以罗切斯特第一次婚姻以及和 的的交往，讽刺了以交往，讽刺了以 为基础的爱情和婚姻。为基础的爱情和婚姻。20.20.在在 (地名地名),),仆人贝茜仆人贝茜(或译为或译为“蓓蓓茜茜”)”)的关爱是简的关爱是简爱灰色童年中的一抹亮色爱灰色童年中的一抹亮色;在洛伍德学校在洛伍德学校,教师教师 的友谊和陪伴给了的友谊和陪伴给了简简爱心灵的慰藉爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍让她学会宽容和隐忍这些人这些人给了简给了简

26、爱向阳生长的力量。爱向阳生长的力量。她的表哥和两个表姐她的表哥和两个表姐英格拉姆小姐英格拉姆小姐金钱金钱盖茨海德府盖茨海德府坦普尔坦普尔选择题1.1.下列各项表述有误的一项是（下列各项表述有误的一项是（）A A因成功地创作了简因成功地创作了简爱，作者当之无愧地跨入世界爱，作者当之无愧地跨入世界著名文学家之列。书中写的虽然不全是作者本人的生平，著名文学家之列。书中写的虽然不全是作者本人的生平，但其中的许多情节都取材于作者的亲身经历。但其中的许多情节都取材于作者的亲身经历。B B小说成功塑造了一个富于激情、幻想和反抗精神的女性小说成功塑造了一个富于激情、幻想和反抗精神的女性形象。她在与现实和理想的

27、抗争中还渐走向成熟，毅然放形象。她在与现实和理想的抗争中还渐走向成熟，毅然放弃幸福，选择自由。弃幸福，选择自由。C C简简爱通过孤女简爱通过孤女简爱的自述，描绘了她坎坷曲折爱的自述，描绘了她坎坷曲折的人生遭遇。她虽身份低微，相貌平平，却以真挚的情感的人生遭遇。她虽身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。D D这部作品内心独白很多，有许多色彩斑斓的景物描写，这部作品内心独白很多，有许多色彩斑斓的景物描写，艺术感染力很强。艺术感染力很强。B B简简爱勇敢追求自己的幸福。爱勇敢追求自己的幸福。2.2.下列说法有误的一项

28、是（下列说法有误的一项是（）A A简简爱出生于一个穷牧师家庭，幼小时寄养在舅父母家爱出生于一个穷牧师家庭，幼小时寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简里。舅父里德先生去世后，简爱过了爱过了1010年受尽歧视和虐年受尽歧视和虐待的生活。后因与舅母进行反抗而被送进了洛伍德孤儿院。待的生活。后因与舅母进行反抗而被送进了洛伍德孤儿院。B B简简爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友乔劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友乔治安娜也在一次大的斑疹伤寒中去世了。治安娜也在一次大的斑疹伤寒中去世了。

29、C C在简在简爱与罗切斯特的婚礼上，有人出证：罗切斯特先爱与罗切斯特的婚礼上，有人出证：罗切斯特先生生1515年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。室里的疯女人。D D小说按时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，分小说按时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，分别是：舅妈家，洛伍德学校，桑菲尔德庄园，圣别是：舅妈家，洛伍德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。约翰家。B B海伦海伦3.3.下列选项中表述错误的一项是（下列选项中表述错误的一项是（）A A简简爱在里德太太家受尽了表兄、表姐妹的欺侮。一次爱在里德太太家受尽了表兄、表姐妹的

30、欺侮。一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简简爱反抗，简爱反抗，简爱被舅妈关进了红房子。爱被舅妈关进了红房子。B B舅母把简舅母把简爱视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开爱视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，也加快了送简来，也加快了送简爱去学校的脚步。她让简爱去学校的脚步。她让简爱和布鲁爱和布鲁克赫斯特先生见面，希望把简克赫斯特先生见面，希望把简爱送进洛伍德学校，并说爱送进洛伍德学校，并说简简爱是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。爱是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。C C圣约翰真心爱简圣约翰真心爱简爱，他想要去印

31、度传教，让简爱，他想要去印度传教，让简爱放爱放弃德语改学印度斯坦语。弃德语改学印度斯坦语。D D洛伍德学校教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君洛伍德学校教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简爱吃不爱吃不饱、穿不暖，受尽非人的折磨。饱、穿不暖，受尽非人的折磨。圣约翰不是真的爱简圣约翰不是真的爱简 C C4.4.下列表述有误的一项是（下列表述有误的一项是（）A A对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简追求是简爱的两个基本动机。爱的两个基本动机。B B简简爱这一故事主要

32、发生在洛伍德学校、爱这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣桑菲尔德庄园、圣约翰家三个地方，其中桑约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。菲尔德庄园最重要。C C简简爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是坦爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是坦普尔小姐，最喜欢的老师是海伦。普尔小姐，最喜欢的老师是海伦。D D小说中由彼此对立自然因素如冰与火、丽日小说中由彼此对立自然因素如冰与火、丽日与风雨构成的比喻形象，呼应着主人公内心的与风雨构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。矛盾和斗争。C C5.5.下列情节内容与原著不相符的一项是（下列情节内容与原著不相符的一项是（）A A简简爱在舅父里德先生去世

33、后，不堪忍受表兄妹爱在舅父里德先生去世后，不堪忍受表兄妹欺侮，公开反抗舅母，被送到洛伍德。欺侮，公开反抗舅母，被送到洛伍德。B B简简爱厌倦了洛伍德的生活，谢绝坦普尔小姐的爱厌倦了洛伍德的生活，谢绝坦普尔小姐的挽留，到桑菲尔德庄园当家庭教师。挽留，到桑菲尔德庄园当家庭教师。C C简简爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园。妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园。D D简简爱明白圣约翰只是把她当成助手后，决定听爱明白圣约翰只是把她当成助手后，决定听从内心的召唤，拒绝了圣约翰的求婚。从内心的召唤，拒绝了圣约翰的求婚。B B项应为：由于坦普

34、尔小姐的离开，简厌倦了孤儿项应为：由于坦普尔小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。B B6.6.下列表述有误的一项是（下列表述有误的一项是（）A A简简 爱的作者是英国作家夏洛蒂爱的作者是英国作家夏洛蒂 勃朗特，她是勃朗特三姐勃朗特，她是勃朗特三姐妹中最著名的一位。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩妹中最著名的一位。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。的长篇小说。B B小说讲述了贫苦孤女简小说讲述了贫苦孤女简 爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。扎奋斗的故事。C C简简 爱

35、在爱情和独立人格精神面前，她选择后者。离开罗切斯爱在爱情和独立人格精神面前，她选择后者。离开罗切斯特是因为她要的是一份有尊严的爱；最终回到罗切斯特身边，是特是因为她要的是一份有尊严的爱；最终回到罗切斯特身边，是因为她继承了叔父的遗产，认为自己和罗切斯特在经济地位上是因为她继承了叔父的遗产，认为自己和罗切斯特在经济地位上是平等的了。平等的了。D D小说塑造的简小说塑造的简 爱这一女性，改写了英国传统女性温柔可爱，爱这一女性，改写了英国传统女性温柔可爱，逆来顺受的形象，在逆来顺受的形象，在1919世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔，被世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔，被后世视为现代女性的先驱和楷模。

36、后世视为现代女性的先驱和楷模。简简 爱最终回到罗切斯特身边，是因为她爱罗切斯特。爱最终回到罗切斯特身边，是因为她爱罗切斯特。C C7.7.对简对简爱一书阐述错误的一项是（爱一书阐述错误的一项是（）A A简简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进了红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子里。母关进了红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子里。B B简简爱是通过报纸得知桑菲尔德庄园正在招聘家庭教师，爱是通过报纸得知桑菲尔德庄园正在招聘家庭教师，在她做家庭教师期间，意外获得了她叔父的遗产。在她做家庭教师期间，意外获得了她叔父的遗产。C C圣约翰

37、想要与简圣约翰想要与简爱结婚，是因为简爱结婚，是因为简爱适合做一个传爱适合做一个传教士的妻子，想和简教士的妻子，想和简爱一起去印度传教。爱一起去印度传教。D D疯女人伯莎疯女人伯莎梅森放火烧掉桑菲尔德庄园，这致使罗切梅森放火烧掉桑菲尔德庄园，这致使罗切斯特失去双腿，简斯特失去双腿，简爱最后也回到了罗切斯特的身边。爱最后也回到了罗切斯特的身边。D D 罗切斯特在这场大火中为了救人以致双目失明，还失去罗切斯特在这场大火中为了救人以致双目失明，还失去了一只胳膊，所以了一只胳膊，所以“失去双腿失去双腿”的说法有误。的说法有误。D D8.8.下列各项体现简下列各项体现简爱个性的情节，内容与原著不相符的爱

38、个性的情节，内容与原著不相符的一项是（一项是（）A A简简爱在舅父里德先生去世后，默默忍受表兄妹欺侮，爱在舅父里德先生去世后，默默忍受表兄妹欺侮，虽然她逆来顺受，但最后还是被送到洛伍德学校。虽然她逆来顺受，但最后还是被送到洛伍德学校。B B简简爱明白圣约翰只是把她当成助手后，决定听从内心爱明白圣约翰只是把她当成助手后，决定听从内心的召唤，拒绝了圣约翰的求婚。的召唤，拒绝了圣约翰的求婚。C C简简爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后，爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园。毅然离开了桑菲尔德庄园。D D简简爱赶回桑菲尔德庄园，发现那座宅子已成废墟，得爱赶回桑

39、菲尔德庄园，发现那座宅子已成废墟，得知疯女人伯莎知疯女人伯莎梅森放火后坠楼身亡，罗切斯特也被一根梅森放火后坠楼身亡，罗切斯特也被一根大梁砸掉了一只眼珠，另一只眼睛也跟着发炎，失去了视大梁砸掉了一只眼珠，另一只眼睛也跟着发炎，失去了视力，左手也被截肢了。力，左手也被截肢了。A A9.9.下列各项表述有误的一项是（下列各项表述有误的一项是（）A A这部作品中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角这部作品中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简地试探简爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。B B女主人公身上所表现出的追求自由、平等和维护人的尊

40、女主人公身上所表现出的追求自由、平等和维护人的尊严的信念和举动，反映了工业革命后新兴的资产阶级的要求。严的信念和举动，反映了工业革命后新兴的资产阶级的要求。C C这部作品是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与这部作品是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。爱的成长经历及情感历程。D D这部小说以第三人称叙述。小说情节诡异，悬念迭起。这部小说以第三人称叙述。小说情节诡异，悬念迭起。那娓娓道来的内心独白和色彩斑端的景物描写，以及悬

41、念的那娓娓道来的内心独白和色彩斑端的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。D D应该是应该是“以以第一人称第一人称叙述叙述”。10.10.下列各项表述有误的一项是（下列各项表述有误的一项是（）A.A.简简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈、爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈、洛伍德学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性洛伍德学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。赢得了罗切斯特的爱情。B.B.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和简小说以罗切斯特第一次婚姻以及和简爱小姐的交往，

42、讽爱小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。C.C.当简当简爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，眼前已经是一堆早已坍塌的废墟，她后来在芬丁庄园时，眼前已经是一堆早已坍塌的废墟，她后来在芬丁庄园找到了罗切斯特。找到了罗切斯特。D.D.从简从简爱这本书中我们看到：一个小人物，依靠自爱这本书中我们看到：一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。B B

43、 英格拉姆小姐英格拉姆小姐判断题1.1.简简爱是法国作家爱是法国作家夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特的作品，是的作品，是法国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九法国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。（世纪四十年代。（）2.2.夏洛蒂夏洛蒂勃朗特与她的两个姐妹艾米莉勃朗特与她的两个姐妹艾米莉勃朗特和勃朗特和安妮安妮勃朗特并称勃朗特三姐妹。（勃朗特并称勃朗特三姐妹。（）3.3.简简爱是一本充满了诗情画意的小说。作者以爱是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简自

44、由与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长经爱的成长经历及情感历程。历及情感历程。（）英国英国4.4.简简爱是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主爱是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。（义小说。（）5.5.简简爱以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，爱以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自传体色彩。（亲切感人，带有明显的自传体色彩。（）6.6.简简爱是一部自传体小说，小说中女主人公有爱是一部自传体小说，小说中女主人公有两个基本动机，即：对人间自由幸福的渴望和对更高两个基本动机，即：对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。简是在这样不断的和自我斗争中走精神境界的追求。简是在这样

45、不断的和自我斗争中走向成熟的。（向成熟的。（）7.7.简简爱从女性的视角来讲述故事，表现了欧爱从女性的视角来讲述故事，表现了欧洲女性独立意识的觉醒，展示了独立自主、提倡婚姻洲女性独立意识的觉醒，展示了独立自主、提倡婚姻自由的新女性形象。（自由的新女性形象。（）提倡平等自由提倡平等自由8.8.简简爱情节诡异爱情节诡异,悬念迭起。那娓娓道来的内悬念迭起。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写等心独白和色彩斑斓的景物描写等,都增加了作品的艺都增加了作品的艺术感染力。（术感染力。（）9.9.小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。氛灵异，

46、悬念迭起。（）10.10.小说中由彼此对立自然因素小说中由彼此对立自然因素“冰与火冰与火”、“丽日丽日与风雨与风雨”构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。（种矛盾和斗争。（）11.11.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。（是女主人公的两个基本动机。（）1212简简爱中的主人公简爱中的主人公简爱的人生追求由两个基爱的人生追求由两个基本本“旋律旋律”组成：一是如组成：一是如1717世纪英国作家班杨笔下的世纪英国作家班杨笔下的“基督徒基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界；一

47、一样，追求超越个人幸福的更高境界；一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求。（说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求。（）13 13“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！有灵魂没有心吗？你想错了！”语段中，语段中，“我我”是是简简爱，爱，“你你”是桑菲尔德。是桑菲尔德。（）14 14 离开桑菲尔德庄园，简离开桑菲尔德庄园，简爱积蓄花光后沿途乞讨，爱积蓄花光后沿途乞讨，历尽磨难，最后晕倒在牧师圣约翰家门前。（历尽磨难，最后晕倒在牧师

48、圣约翰家门前。（）15.15.简简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母母(里德太太家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举里德太太家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校洛伍德学校。毕业后，应聘来到桑菲办的寄宿学校洛伍德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情。情。（）16.16.简简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈、洛伍德学校校长对抗，长大后又以其独立人舅妈、洛伍德学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。格

49、和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。（）17.17.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活的生活,这四个主要地方是这四个主要地方是:盖茨海德府，洛伍德学盖茨海德府，洛伍德学校，桑菲尔德府，沼泽山庄。（校，桑菲尔德府，沼泽山庄。（）18.18.简简爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈里爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈里德太太。（德太太。（）19.19.简简爱曾被舅妈关进黑屋子里。（爱曾被舅妈关进黑屋子里。（）2020简简爱在学校认识的第一个朋友是海伦。（爱在学校认识的第一个朋友是海伦。（）21.21.简简爱再次回到盖茨黑德府时，里德太太临爱再次回到盖茨

50、黑德府时，里德太太临死前死前饶恕了饶恕了简简爱。爱。（）22.22.简简爱在盖茨海德府住了一个月才返回桑菲爱在盖茨海德府住了一个月才返回桑菲尔德府。尔德府。（）红房子红房子没有原谅没有原谅 X XX X23.23.尽管里德太太至死都讨厌简尽管里德太太至死都讨厌简爱，可是在生命的爱，可是在生命的最后阶段，她过不了良心这一关，告诉她两件事：第最后阶段，她过不了良心这一关，告诉她两件事：第一，没有遵从丈夫的诺言，将简一，没有遵从丈夫的诺言，将简爱抚养长大。第二，爱抚养长大。第二，没有告诉简没有告诉简爱，她有个叔叔在找她，并想把遗产给爱，她有个叔叔在找她，并想把遗产给她。而是告诉简她。而是告诉简爱的叔