2021年南充市中考语文总复习专题突破ppt课件 专题五 语句衔接和排序ppt课件(33张PPT).pptx
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1、专题五 语句衔接和排序真题自测 明确考向样题一(2019南充)把下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是()(2分)聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。人生有涯,事业无疆。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。ABC DC【解析】本题考查语句衔接和排序。这是一个议论性语段。句是总起句;句紧承句提出问题;句以犹太人为例做
2、出解说;句得出结论。综上所述,选择C项。样题二(2018南充)下列句子排列恰当的一项是()(2分)“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。一提到雨,也就必然的要想到雪。借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多?“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。ABC DA【解析】本题考查语句衔接和排序。这是一个记叙性语段。语段围绕着“雪”这一话题展开,故把排在最前;注意其中的时间词,如“日暮”“更深
3、人静”“第二天的早晨”等,故可按时间顺序依次排列;最后用对“江南的雪景”做总结。故选择A项。样题三(2016南充)下列句子排列恰当的一项是()(2分)我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。故一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮,一凑合而成的。有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”。因为“现在”就是所有“过去”流入的世界,换句话说,所有“过去”都埋没于“现在”的里边。有的又说,“过去”“未来”皆是“现在”。A BC DA【解析】本题考查语句衔接和排序。这是一个议论性语段。先看答案中给出的首句句,
4、这三句话中,第句中的“又”说明了是承接上文的,第句是承接第句的,所以开始应该是的顺序,排除B、C两项,有明显的关联词语“因为”“故”,所以选择A项。该考点多以选择题的形式出现。考查内容一般为几个打乱了顺序的句子,要求选出句子组成语段顺序排列正确的一项。在备考时考生应注重对三种类型语段的练习,多关注日常生活中的热点话题。一、语句衔接和排序的一般方法方法一:抓中心(1)一组句子或者一段话,虽然由若干句子组成,却表述同一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题进行。(2)抓准中心的重要手段:分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)。一组句子或者一段话的中心,大多用一个
5、关键句表达。这一关键句往往放在段首,有时也放在段尾。方法二:抓思路(1)从总体上看,各句之间的关系:相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)。(2)从局部看,句与句之间的关系:并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。(3)从文体看:记叙文:时间顺序、空间顺序。议论文:观点句放在前,材料句放中间,总结句放在后;结构形式或总分,或并列,或对照,或层进。说明文同议论文,事理句放在前面,材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的;材料的内部遵循的顺序或时间,或空间,或逻辑。方法三:借助标志性词语排序题目中,所给句子中有时会出现关联词语、暗示性词语、指代性词语等,抓住这些
6、标志性词语,可以把握句子的逻辑关系,能够尽可能多地找出必然相连接的句子。1暗示性词语的使用。“换句话说”“则”表示转换关系,位于后面。“同时”“也”表示并列,位于后面。“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相反、相对关系,中间不可插入别的内容。“首先”“其次”“再次”表示主次轻重的顺序,不可倒置。“先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”表示时间先后。“总之”“综上所述”“由此看来”表示要得出结论。“诸如此类”表示综合。“所谓”表示有所解释。“例如”表示举例。2关联词语的呼应。关联词语之间的搭配关系或并列,或转折,或条件,或假设,或递进,或因果3有指代意义的词语。(1)代词“他”“他们”
7、“她”“她们”“它”“它们”的出现,意味着前面一定会有关于这个“人”或者“物”的表述。(2)指示代词“这种”“这”的出现,意味着代词所指的内容一定是刚刚提到的。二、语句衔接和排序的三种类型讲与练类型1 说明性语段如果语段属于说明性文字,我们就可以利用说明文的文体特点,通过梳理说明顺序来给句子排序。首先,明确语段的说明对象,说明对象即这段话围绕的中心。然后明确语段的说明顺序。常见的说明顺序有:1时间顺序说明事物的发展、制作或演变过程,一般按时间顺序进行说明。一般语段中会出现表示时间先后的标志性词语,作答时应紧紧抓住这些词语,按照先后顺序进行排列。2空间顺序按照事物的空间存在形式,或从上到下,或从
8、内到外,或从整体到局部进行说明。运用这种说明顺序,语段中通常会出现方位词。3逻辑顺序说明事物的内部联系以及认识事物的规律,一般按照逻辑顺序进行说明。常用的逻辑顺序主要有以下六种:从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到部分、从概括到具体(从一般到个别)、从主要到次要。示例:下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()到唐代,草书又发展到一个高峰,名家有孙过庭、张旭、怀素等。历来都认为草书(今草)是汉代张芝创始的,他被后人尊称为“草圣”。二王以后以草书名世的不乏其人,但大体都奉二王(尤其是王羲之)为楷模。到东晋,有二王(王羲之、王献之父子)草书佳作问世,草书发展到第一个高峰。如南唐李煜说:
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