部编版七年级下册道德与法治期末复习主要知识点提纲.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版七年级下册道德与法治期末复习主要知识点提纲.docx》由用户(wenku818)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版七 年级 下册 道德 法治 期末 复习 主要 知识点 提纲 下载 _七年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、部编版七年级下册道德与法治期末复习主要知识点提纲第一单元青春时光第一课 青春的邀约1. 如何悦纳青春期的生理变化?(1)正视身体的变化,欣然接受。(2)不嘲弄同伴的生理变化。(3)追求外在美的同时,也要追求内在美。2. 如何正确处理青春期的矛盾心理?(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(3)通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。3. 如何面对青春期思想和精神方面的变化?(1)学会独立思考。(2)培养批判精神。(3)开发创造潜力。4. 独立思考的要求有哪些?(1)不一味追求独特。(2)
2、不人云亦云,有自己独到的见解。(3)接纳他人合理、正确的意见。5. 批判性思维表现在哪些方面?(1)对事情有自己的看法。(2)敢于表达不同观点。(3)敢于对不合理的事情说“不”。(4)敢于向权威挑战。6. 如何培养批判精神?(1)有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。(2)考虑他人的感受,更有利于解决问题。(3)掌握批判的技巧。7. 如何开发创造潜力?(1)要敢于打破常规,开创前人未走之路。(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值。(3)积极参加社会实践。8. 为什么说创造离不开实践?(1)一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。(2)社会实践是创造的源泉,激发我们创造的热情。第
3、二课 青春的心弦1. 对待性别刻板印象需要怎样的态度?我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。2. 怎样正确对待男生女生的性别优势?(1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。(原因)(2)认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短。(3)正确对待自己的优势和不足,不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(4)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。3. 如何与异性正常交往?(与异性正常交往的要求)内心坦荡、言谈得当、举止得体。三课 青春的证明1. 青春的探索为什么需要自信?(自信的重要性)(1)自信让我们
4、充满激情、信心和希望。(2)自信激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。2. 怎样培养自强的品质?(1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(自强的重要内容)(2)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。3. 怎样做到“行己有耻”?(1)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(2)有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。(3)树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。(4)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。4. 怎样做到“止于至善”?(1)从点滴小事做起,积少成多,积善成德。(2)善于寻找好的榜样,向榜样学习、汲取榜样的力量。(3)养成自我省察的习惯,通过自省和慎独
5、,端正自己的行为。第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱1. 人的情绪包括哪些?人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。2. 情绪受哪些因素影响?个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。3. 情绪的作用有哪些?情绪影响着我们的观念和行动积极作用消极作用激励我们克服困难、努力向上可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前4. 青春期的情绪有什么特点?情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性。5. 为什么要学会表达情绪?(1)人与人之间的情绪会相互感染。(2)关乎自己的身心健康和人际交往。
6、6. 调节情绪的必要性有哪些?(1)正面情绪能让人保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。(2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。(3)合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。7. 调节情绪的方法有哪些?改变认知评价;转移注意;合理宣泄;放松训练。第五课 品出情感的韵味1. 情感与情绪有何关系?(1)联系:情感与情绪紧密相关。情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。(2)区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是不断强化、逐渐积累的,相对稳定。2. 情感有几种分类?(1)有基础
7、性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。(2)有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感。(3)有两方面混杂的体验,如敬畏感。3. 情感的作用有哪些?(1)情感是人最基本的精神需求。(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。(3)情感与我们的想象力、创造力相关。(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。4. 为什么要追求美好情感?(1)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。(2)美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。5. 获得美好情感的途径有哪些?(1)在人的社会交往、互
展开阅读全文