2019届高考历史一轮复习 历史上重大改革回眸课件 岳麓版选修1.ppt
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1、历史上重大改革回眸 选 修 一 1 考纲考点 2 规律方法 3 学科技能 考 纲 考 点 商鞅变法;北魏孝文帝改革;王安石变法;俄国农奴制改革;明治维新;戊戌变法。 规 律 方 法 一、改革的规律性知识可以从以下几点掌握 1任何改革从根本上说都是对生产关系和上层建筑的调整。自人类社会产生以来,改革就与经济发展、社会进步相伴而生。要从生产力与生产关系的角度来理解改革的必然性。 2从改革的进程来看,任何一场改革都会涉及经济关系的组合和各阶层利益的调整。因此,改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗,这就决定了改革的复杂性。 3从改革的结果来看,改革有成有败。决定改革成败的因素有:第一,改革是否顺应历史潮
2、流,遵循社会发展规律。第二,进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比、政治地位的高低与权力的强弱,以及改革者策略方针是否得当。 二、归纳 “ 改革背景 ” 的一般方法 1社会发展趋势:经济条件 根本原因。 2旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展 主要原因。 3社会危机:内忧 (财政危机、三大矛盾导致政治危机 )外患 (民族危机 )必要条件。 4改革力量:阶级条件 组织条件。 5改革及支持者的革新意识:思想条件 主观条件。 6外部因素:催化剂、导火线 直接原因。 三、改革的结局也是学习的重点之一,注意归纳两类问题 1如何评定 “ 改革的结果 ” ? 一场改革的成败与否,不能
3、看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。注意改革的成功与否有两个主要标志:一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标,有利于国家发展和社会进步,同时不管改革者处境怎样,改革都能继续下去的改革才是成功的改革。 2如何分析 “ 改革成败的原因 ” ? (1)看是否适合当时历史发展的潮流。 (2)看当时力量对比:要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析。 (3)看改革的政策措施是否行之有效。 (4)看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。 (5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。 学 科 技 能
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