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类型2023年中考语文二轮复习:课外文言文阅读+文言文对比阅读 练习题汇编(含答案解析).docx

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    1、2023年中考语文二轮复习:课外文言文阅读+文言文对比阅读 练习题汇编 课外文言文阅读 练习题汇编1(2022广东广州华南师大附中校考一模)阅读下面的文段,然后回答问题。曹武惠王彬为世宗亲吏,掌茶酒,太祖尝从求酒,彬曰:“此官酒,不敢相与。”自沽酒以饮太祖。及即位,语群臣曰:“世宗旧吏,不欺其主者,独曹彬耳。”由是委以心腹。曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。尝曰:“吾为将,未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:“时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。”(节选自张光祖言行龟鉴有删改)【注释】曹武惠王彬:曹彬,北宋初年大将,谥“武惠”。世宗:柴荣,是五代时期后周皇

    2、帝。沽:买。蛰:蛰伏。(1)请解释下列加点词的意思。独曹彬耳其所居堂屋敝(2)选文表现了曹彬怎样的品质?2(2022广东统考模拟预测)阅读下面文言文,回答三小题。张嘉贞落魄有大志,亦不自异,亦不下人。自平乡尉免归乡里,布衣环堵之中,萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出,还次蒲州驿。循宪方复命,使务有不决者,意颇病之。问驿吏曰:“此有好客乎?”驿吏白以嘉贞循宪召与相见,咨以其事积时凝滞者,嘉贞随机应之,莫不豁然。及命表,又出意外。他日,则天以问循宪,具以实对,因请以己官让之。则天曰:“卿能举贤,美矣。朕岂可无一官自进贤耶?”乃召见内殿,隔帘与语,嘉贞仪貌甚伟,神采俊杰,则天甚异之。翌日,拜监察

    3、御史。(节选自大唐新语)【注释】下人:下于人,在别人之下。环堵:四围墙,常形容居屋狭小简陋。积时凝滞者:长期积累下来的难以解决的问题。命表:命,指派,差遣;表,写奏章。(1)下列句子中加粗的词解释有误的一项是()A还次蒲州驿次:经过,路过。B准法,告事不实准:依据,按照。C虽有反坐,此则不然坐:定罪。D御第往太原第:只管。(2)请用自己的话简要概括张嘉贞的形象特点。(3)请根据文章用自己的话说一说这篇文章给我们什么启示?(2022广东统考一模)曹沫劫齐桓公曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与

    4、庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。桓公怒,欲倍其约。管仲曰:“不可。夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地。曹沫三战所亡地尽复予鲁。(节选自史记刺客列传)【注释】事:为做事。遂邑:鲁国的地名。和:求和。倍:同“背”,背弃。3下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A齐桓公许与鲁会于柯而盟(答应)B桓公左右莫敢动(指齐桓公身边的人)C君其图之(考虑)D北面就群臣之位(就是)4

    5、请用三条“/”给文中画线的句子断句。夫 贪 小 利 以 自 快 弃 信 于 诸 侯 失 天 下 之 援 不 如 与 之 。5请结合选文说说曹沫这个人物具有怎样的性格特点。6(2022广东广州统考一模)阅读下面的文段,然后回答问题。张文节为相,自奉养如为河阳掌书记时。所亲或规之,曰:“公今受奉不少,而自奉若此,公虽自知清俭,外人颇有公孙布被之讥。公宜少从众。”公叹曰:“吾今日之俸,虽举家锦衣玉食,何患不能?顾人之常情,由俭入奢易,由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有?一旦异于今日,家人习奢已久,不能顿俭,必致失所矣!”(节选自训俭示康,有删改)注自奉养:享用的生活待遇。公孙布被:公孙弘勤俭,位居三公穿

    6、布衣。少:略微。(1)请解释下列加点词的意思。所亲或规之何患不能(2)张文节为何身为宰相还坚持节俭?请用自己的话概括。7(2022广东广州统考一模)阅读下面的文段,完成题目。昔有愚人,适友人家,与主人共食,嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。愚人曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味,咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然,过则非唯无益,反害之。(选自百喻经)(1)解释下列语句中加点词的含义。咸在盐中( )愚人食盐不已( )(2)愚人“愚”在哪里?请结合文

    7、段简要分析。8(2022广东广州统考二模)阅读下面的文段,完成小题曹州于令仪者,市井人也,长厚不忤物,晚年家颇丰富。一夕,盗入其室,诸子擒之,乃邻舍子也。令仪曰:“汝素寡悔,何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。留之,至明使去。”盗大感愧,卒为良民。【注释】忤物:触犯人,与人不合。寡悔:很少有懊悔,意为是很少做对不起自己良心的事。(1)解释下列语句中加点词的含义。汝素寡悔如其欲与之(2)简要说说于令仪的行为给人什么启示?9(2022广东广州统考一模)阅读下面的文段,然后回答问题。闻古之善用

    8、人者,必循天顺人而明赏罚。循天,则用力寡而功立:顺人,则刑罚省而令行:明赏罚,则伯夷、盗跖不乱。如此,则白黑分矣。治国之臣,效功于国以履位,见能于官以受职,尽力于权衡以任事。人臣皆宜其能,胜其官,轻其任,而莫怀余力于心,莫负兼官之责于君。故内无伏怨之乱,外无马服之患。明君使事不相干,故莫讼;使士不兼官,故技长;使人不同功,故莫争。(节选自 韩非子 用人) 注天:天道。盗跖(zh):春秋末鲁国人,民间传说中率领盗匪数千人的大盗。轻:轻松。马服:此处指赵括纸上谈兵而遭致全军覆没。(1)请解释下列加点词的意思。 则用力寡而功立外无马服之患(2)选文与诸葛亮的出师表在“用人”思想上有哪些相似之处? (

    9、2022广东统考模拟预测)(孔)祯,高宗时为苏州长史。曹王明为刺史,不循法度,祯每进谏。明曰:“寡人天子之弟,岂失于为王哉!” 祯曰:“恩龙不可恃,大王不奉行国命恐今之荣位非大王所保独不见淮南之事乎?”明不悦,明左右有侵暴下人者,祯捕而杖杀之。明后果坐法,迁于黔中,谓人曰:“吾愧不用孔长史言,以及于此!”(选自旧唐书文苑传)10下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A不循法度(遵照)B恩宠不可恃(倚仗)C被捕而杖杀之(用杖刑)D以及于此(比得上)11请用“/”给文中画线的句子断句。大 王 不 奉 行 国 命 恐 今 之 荣 位 非 大 王 所 保 独 不 见 淮 南 之 事 乎12结合选文,

    10、简要分析孔祯是个怎样的人。13(2022广东广州统考中考真题)阅读下面的文段,然后回答问题。王勃字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注汉书读之,作指瑕以擿其失。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。(节选自新唐书王勃传)注擿:挑,挑出。阙:帝王所居之处,朝廷。(1)请解释下列加点词的意思。数献颂阙下及寤,援笔成篇(2)王勃有奇才,文中有哪些体现?14(2022广东广州统考一模)阅读下面的文段,然后回答问题。予自少时,绝好岑嘉州诗。住在山中,每醉归,倚胡床睡,辄令儿曹诵之,至酒醒或睡熟乃已。尝以为太白、

    11、子美之后,一人而已。今年自唐安别驾来摄键为,既画公像斋壁,又杂取世所传公遗诗八十馀篇刻之,以传知诗律者。不独备此邦故事,亦平生素意也。(选自陆游渭南文集)注岑嘉州:指唐代诗人岑参,曾任嘉州(今四川乐山)刺史,世称岑嘉州。胡床:一种可以折叠的轻便坐具。儿曹;孩子们。对子侄辈的称呼。唐安:地名,今四川崇庆县。别驾:官名,通判的别称。摄:摄官,临时代理某官。犍为:今四川乐山。(1)请解释下列加点词的意思。尝以为太白、子美之后亦平生素意也(2)陆游“绝好岑嘉州诗”,具体体现在哪些方面?15(2022广东广州统考一模)阅读下面的文字,然后问答问题。优旃者,秦倡侏儒也。善为笑言,然合于大道。秦始皇时,置酒

    12、而天雨,陛楯者皆沾寒。优旃见而哀之,谓之曰:“汝欲休乎?”陛楯者皆曰:“幸甚!”优旃曰:“我即呼汝,汝疾应曰诺!” 居有顷,殿上上寿呼万岁。优旃临槛大呼曰:“陛楯郎!” 郎曰:“诺!”优旃曰:“汝虽长,何益! 幸雨立。我虽短也,幸休居。” 于是,始皇使陛楯者得半相代。始皇尝议欲大苑囿,东至函谷关,西至雍、陈仓。优旃曰:“善,多纵禽兽于其中,寇从东方来,令麋鹿触之足矣。”始皇以故辍止。(节选自史记滑稽列传【注释】倡:表演歌舞的人。陛楯者:在殿前阶下持武器警卫的武士。陛,台阶。楯,通“盾”。半相代:指一半人值勤,一半人休息,轮番接替。苑囿:种植林木、豢养食兽的地方。(1)请解释下列加点词的意思。始

    13、皇尝议欲大苑囿( )始皇以故辍止( )(2)根据选文内容,简要概括优旃是一个怎样的人?16(2022广东广州统考一模)阅读下面的文段、然后回答问题。武王已平商而王天下,封师尚父于齐营丘。东就国,道宿行迟。逆旅之人曰:“吾闻时难得而易失。客寝甚安,殆非就国者也。”太公闻之,夜衣而行,犁明至国。莱侯来伐,与之争营丘。营丘边莱,莱人,夷也,会纣之乱而周初定,未能集远方,是以与太公争国。太公至国,修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐,齐为大国。(选自史记齐太公世家,有删改)注武王:周武王,讨伐纣王,灭商建立周朝。师尚父:即下文的太公。就国:赴封国就位。 犁明:即黎明。(1)请解释

    14、下列加点词的意思。莱侯来伐会纣之乱而周初定(2)太公接纳了什么意见?根据文段,简要概括太公是怎样的一个人。17(2022广东广州广州大学附属中学校考一模)阅读下面的文段,然后回答问题。周公践天子之位布德施惠远而逾明,十二牧,方三人,出举远方之民,有饥寒而不得衣食者,有狱讼而失职者,有贤才而不举者,以入告乎天子,天子于其君之朝也,摄而进之,曰:“朕之政教有不得者与?何其所临之民,有饥寒而不得衣食者,有狱讼而失职者,有贤才而不举者?”其君归也,乃召其国大夫告以天子之言,百姓闻之,皆喜曰:“此诚天子也!何居之深远,而见我之明也,岂可欺哉!”是以近者亲之,远者安之。注践:登上。十二牧,方三人:全国设置

    15、十二州牧,分为四方,每方三人。出举:外出考察。狱讼:诉讼,讼案。失职:流离失所。君:诸侯国君。摄:威严。(1)请用“”为文中划线的部分断句,限两处。周公践天子之位布德施惠远而逾明。(2)请从文中概括四条治国之道。18(2022广东广州统考二模)阅读下面的文段,然后回答问题。项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之,于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阙,美人和之。项王泣数行下。在右皆泣,其能仰视。(

    16、选自史记项羽本纪)注壁:驻扎。不逝:是说被困而不得驰骋。(1)请解释下列加点词的意思。虞兮虞兮奈若何美人和之(2)请结合文本内容,分析“项王泣数行下”的原因。(2022广东广州广东广雅中学校考模拟预测)阅读下面的文段,完成下面小题。卜式,河南人也。以田畜为事。汉方事匈奴式上书愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”使者曰:“家岂有冤,欲言事乎?”式曰;“臣生与人亡所争,邑人贫者贷之,不善者教之。所居,人皆从式,式何故见冤?”使者曰:“苟,子何欲?”式曰:“天子诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭!”(节选自班固汉书,有删改)【注释】事:

    17、此指交战。输:送出,见:被。死:为而死。19用“/”给下面的文字断句。(画两处)汉 方 事 匈 奴 式 上 书 愿 输 家 财 半 助 边20用现代汉语翻译下面的句子。臣生与人亡所争,邑人贫者贷之,不善者教之。21卜式一介平民,却拥有“_”(用原文语句回答)的见识与胸怀,具有_的特点。(用自己的话概括)。22(2022广东广州统考一模)阅读下面的文段,然后回答问题。卫懿公喜鹤,鹤有饰以文绣而乘轩者。赋敛繁多而不顾其民,贵优而轻大臣。群臣或谏,则面叱之。及翟伐卫,寇挟城堞矣,卫君垂泣而拜其臣民曰:“寇迫矣,士民其勉之。”士民曰:“君亦使君之贵优,将君之爱鹤,以为君战矣。我侪弃人也,安能守战?”乃

    18、溃门而出走,翟寇遂入,卫君奔死,遂丧其国。(选自贾谊新书卷六春秋)注释:优:演戏的伶人。城堞:城上的女墙。堞(di)。(1)解释下列加点词语。赋敛繁多而不顾其民 _乃溃门而出走 _(2)结合选文谈谈卫国灭亡的原因。23(2022广东广州统考二模)阅读下面的文段,然后回答问题。王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书,听已,辄默记,暮归忘其牛。或牵牛来责蹊田,父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。( 选自宋濂王冕

    19、传)【注释】诸暨:今浙江诸暨市。陇:同“垄”,田垄。蹊:踩踏。曷:同“何”,为什么。策:同“册”,书册。(1)请解释下列加点词的意思。 听已,辄默记 安阳韩性闻而异之(2)请结合选文说说王冕成为“通儒”的原因。24(2022广东广州统考二模)阅读下面的文段,然后回答问题。宗道为人刚直,疾悲少容,遇事敢言,不为小谨。为谕德时,居近酒肆,尝微行就饮肆中,偶真宗亟召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来,使者先入,约曰:“即上怪公来迟,何以为对?”宗道曰:“第以实言对。”使者曰:“然则公当得罪。”曰:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。”真宗果问,使者具以宗道所言对。帝诘之。谢曰:“有故人自乡里来,臣家

    20、贫无杯盘,故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。(节选自宋史鲁宗道传)【注】少容:不肯容忍。小谨:谨小慎微。谕德:教育太子的官。微行:改装出行,不让人知道。即:如果。第:只,只管。(1)请解释下列加点词的意思。使者具以宗道所言对谢曰(2)宋真宗为什么认为鲁宗道是一位“可大用”的人?25(2022广东广州模拟预测)阅读下面的文段,然后回答问题。宋潜溪临财廉,尝大书于门曰:“宁可忍饿而死,不可苟利而生。”君子以为名言。权要非其人,虽置金满橐,一字不肯,纵与之,亦不受馈。日本使奉敕请文,以百金为献,先生不受。宋景廉尝曰:“君犹父也,天也,其可欺耶?”上尝曰:“昨日饮酒否?座客为谁?馔为何物?”悉以其人及膳

    21、馐品对。上笑曰:“卿饮时,朕令人视之,果如卿言,卿信不欺我。”故上久而益信其诚。(选自玉堂丛语卷五,有删改)【注】潜溪:宋濂的号。橐:tu口袋。景廉:宋濂的字。(1)解释下列加点词的意思。虽置金满橐( )悉以其人及膳馐品对( )(2)上面课外文段可以看出宋濂具有什么优秀品质?26(2022广东广州模拟预测)阅读下面的文段,然后回答问题。出西直门,过高梁桥,可十余里,至元君祠。折而北,有平堤十里,夹道皆古柳,参差掩映,澄湖百顷,一望渺然。西山匌匒,与波光上下。远见功德古刹及玉泉亭榭,朱门碧瓦,青林翠嶂,互相缀发。湖中菰蒲零乱鸥鹭翩翻如在江南画图中。予信宿金山及碧云、香山;是日垮蹇而归,由青龙桥纵

    22、辔堤上。晚风正清,湖烟乍起,岚润如滴,柳娇欲狂,顾而乐之,殆不能去。节选自檀园集卷八注释匌匒(d):重叠的样子。菰()蒲:水生植物。信宿:连宿两夜。跨蹇(jin):骑着蹇驴或驽马。(1)解释下列加点词的意思。折而北 ( )顾而乐之( )(2)上面文段与湖心亭看雪都记叙了作者观赏风景的过程,试分析文段表现了作者什么情感?27(2022广东广州统考一模)阅读下面的文段,然后回答问题。项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学

    23、万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。(节选自史记项羽本纪)(1)请解释下列加点词的意思。又不肯竟学毋妄言(2)项羽是个怎样的人?请结合选文内容回答。(2022广东江门模拟预测)宋文帝幸旧宫宋武微时,躬耕丹徒。及受命,耨耜之具,颇有存者,命留之。及文帝幸旧宫见而问焉左右以实对文帝色惭。近侍进曰:“大舜躬耕历山,伯禹亲事水土。陛下不睹列圣之遗物,何以知稼穑之艰难?”(唐)李垕南北史续世说注释微:微贱。丹徒:今江苏省丹徒县

    24、。耨(nu):除草的农具。耜(s):翻地的农具。文帝:即宋文帝刘义隆,南朝宋第三代皇帝。旧宫:旧居。28下列各项中加点词意思解释有误的一项是()A躬耕丹徒:亲自B对文帝色惭:脸色C陛下不睹列圣之遗物:给予D何以知稼穑之艰难:凭借29请用三条“/”给文中画线的句子断句。及 文 帝 幸 旧 宫 见 而 问 焉 左 右 以 实 对 文 帝 色 惭30试分析宋武帝留下“耨耜之具”的原因,并谈谈对当今的我们有何启发。(2022广东统考中考真题)段直字正卿,泽州晋城人,至元十一年,河北、河东、山东盗贼充斥,直聚其乡党族属,结垒自保,世祖命大将略地晋城,直以其众归之,幕府承制,署直潞州元帅府右监军。其后论功

    25、行赏,分土世守,命直佩金符,为泽州长官。泽民多避兵未还者,直命籍其田庐于亲戚邻人之户,且约曰:“俟业主至,当析而归之。”逃民闻之多来还者命归其田庐如约民得安业。素无产者,则出粟赈之;为他郡所俘掠者,出财购之;以兵死而暴露者,收而瘗之。未几,泽为乐土。(节选自元史段直传)【注】瘗(y):埋葬。31解释文中加点词语的意思。(1)结垒自保(2)俟业主至32请用“/”给文中画线的句子断句。逃 民 闻 之 多 来 还 者 命 归 其 田 庐 如 约 民 得 安 业33段直在元史中被归为“良吏”,请结合选文,概括他被归为良吏的原因。(2022广东揭阳统考一模)晏子治东阿晏子治东阿,三年,景公召而数(sh)

    26、之曰:“普以子为可,而使子治东阿,今子治而乱,子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许。于是明年上计,景公迎而贺之曰:“甚善矣,子之治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至,陂(bi)池之鱼,以利贫民。当此之时,民无饥,君反以罪臣。今臣后之东阿也,属托行,货赂至,并重赋敛,仓库少内(n),便事左右,陂池之鱼,入于权宗。当此之时饥者过半矣君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”再拜便僻。景公乃下席而谢之曰:“子强复治东阿,东阿者,子之东阿也,寡人无复与焉。”节选自刘向:说苑理政注东阿:齐国的阿邑,地名。数:

    27、责备。诛:责罚。内(n):纳。便僻:恭敬得很。34下列各项中加点词语意思不相同的一项是() A改道易行/寒暑易节B景公许/杂然相许C下席而谢之曰/长跪而谢之曰D再拜/一鼓作气,再而衰35用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。当此之时饥者过半矣君乃反迎而贺。36简要说说晏子前后两次治理东阿的故事留给人们的启示。(至少从两个角度谈启示。)(2022广东统考一模)李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁感恋弥至烝烝之性遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。少仕蜀,为郎。数使吴

    28、,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏陈情表。帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。(节选自晋书李密传)【注释】醮:古时称女子出嫁。烝烝(zhng):淳厚。游夏:指孔子的学生子游和子夏,他们在文学上皆很有造诣。37下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A密奉事以孝谨闻(闻名)B而师事谯周(侍奉)C数使吴(出使)D吴人称之(称呼)38请用三条“/”给文中画线的句子断句。密 时 年 数 岁 感 恋 弥 至 烝 烝 之 性 遂 以 成 疾。39结合选文,说说皇帝“乃停召”李密的原因。(2022广东清远统考二模)【乙】真卿仕历元、肃、代、德四朝

    29、,虽至影迫桑榆,不少懈其报国之心。故尝以正色公言,见恶于元载、杨炎、卢杞诸奸,诬劾贬斥,至于七、八。义不顾身,所志必达,而终为杞陷。李希烈反诏遗宜慰公卿失色拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之诱以宰相,责李元平之不能致命。掘坎欲坑,积薪欲焚,多端迫协而毫无怵于心。凡二十阅月,辛缢杀之于蔡州。呜呼!自平原倡义,至此而乃有以毕公之志矣夫如真卿者,所谓从容就义,难也。(节选自史林测义)40下列各项中加点词语意思相同的一项是()A真卿仕历元肃代、德四朝/朝服衣冠B见恶于元载/货恶其弃于地也C李希烈反/始一反焉D卒缢杀之于蔡州/爱士卒41请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。李希烈反诏遗宜慰公卿失色拜命即行

    30、42请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(1)颜真卿有哪些让人敬畏而仰慕的行为?请结合乙文简要回答。(2)请结合两篇选文,谈谈你对“舍生取义”的理解。第 11 页 共 90 页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司参考答案:1(1)只有,唯独破,破旧,破败(2)正直清廉,公私分明:宋太祖派人向曹彬索取美酒,彬以这是官酒为由拒绝慈悲仁爱:家人要修理破损的堂屋,曹彬提醒要爱护堂屋中的虫子。(或:曹彬提醒家人修葺堂屋时不要伤喜墙壁与瓦石之间的虫子。)【解析】(1)本题考查对文言实词的正确理解。(1)句意为:只有曹彬。独:只有,唯独(2)句意为:他住的堂屋坏了。敝:破,破旧,破败。(2)

    31、本题考查对人物形象的分析和理解。根据“太祖尝从求酒,彬曰:此官酒,不敢相与。自沽酒以饮太祖”的内容可知,曹彬作为掌管茶酒的官员,面对宋太祖派人索要美酒,并未徇私擅自拿给他,反而自掏腰包,请宋太祖喝酒,可见他为人不徇私,光明磊落。根据“所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。”内容可知,曹彬“不伤冬虫”的事,表明曹彬的仁爱之心。【点睛】参考译文:武惠王曹彬,过去是后周世宗的心腹之臣,掌管茶酒。宋太祖派人曾经向他索求美酒,曹彬说:“这是官酒,(我)不能私自拿给你。”于是自己掏钱买了酒,来招待太祖。等到宋太祖即位,(他)对群臣说:“后周世宗的旧臣,不欺骗他们主上

    32、的,只有曹彬。”从此,宋太祖将曹彬视作自己的心腹。曹彬作为国家的名将,创下了鼎盛的战绩,没人比得过他。他曾经说过:“我当将领以来,从来没有因为个人的喜怒而轻易杀一人。”他住的堂屋坏了,家人请求修理,曹彬说:“这个时节正好是冬天,墙壁与瓦石之间,有许多虫子居住,不可以伤害它们的性命。”2(1)A(2)胸怀大志,安贫乐道,才能超群(才能卓异)。(3)告诉我们的启示是我们要胸怀大志;安贫乐道能让我们在平淡的人生中更精彩。【分析】(1)A句意:回来时住蒲州驿站。次:停驻、住;故选A。(2)本题考查人物形象。根据“张嘉贞落魄有大志,亦不自异,亦不下人”可知,张嘉贞潦倒失意之时却胸怀大志,既不自认为与众不

    33、同,也不自卑于人;可见张嘉贞胸怀大志,不卑不亢;根据“自平乡尉免归乡里,布衣环堵之中,萧然自得”可知,张嘉贞被免职回归故里,身着粗布衣衫住在四围土墙的屋子中,虽环境凄清冷落,张嘉贞却怡然自得;可见张嘉贞有安贫乐道的生活态度;根据“驿吏白以嘉贞循宪召与相见,咨以其事积时凝滞者,嘉贞随机应之,莫不豁然。及命表,又出意外”可知,在张循宪拿那些经过长时间没有解决的事情来问张嘉贞,张嘉贞根据情况灵活应答,处理事情很通达;可见张嘉贞才能超群。据此概括张嘉贞的形象特点即可。(3)本题考查启示。“张嘉贞落魄有大志,亦不自异,亦不下人。自平乡尉免归乡里,布衣环堵之中,萧然自得”“则天以问循宪,具以实对,因请以己

    34、官让之”“嘉贞仪貌甚伟,神采俊杰,则天甚异之。翌日,拜监察御史”,写张嘉贞失意潦倒之时也胸怀大志,不卑不亢,在被免职回归故里,身着粗布衣衫住在简陋的屋子中,依旧怡然自得,被张循宪举荐,最终被武则天任命为监察御史;启发我们做人要有远大的理想,淡然地面对人生中的逆境,拥有安贫乐道的生活态度。【点睛】参考译文:张嘉贞潦倒失意而胸怀大志,既不自认为与众不同,也不自卑于人,从平乡尉任上免官归乡,身着粗布衣衫住在四围土墙的屋子中,凄清冷落而怡然自得。当时人们并没有谁了解他。张循宪凭御史身份出巡,回来时住蒲州驿站。循宪正要回报情况,出使的事情还有没有解决的,心中很是忧虑。就问驿站的小吏:“这里有好的客人吗?

    35、”小吏把张嘉贞告诉了他。张循宪叫来张嘉贞和他相见,拿那些经过长时间没有解决的事情询问,张嘉贞根据情况灵活应答,没有什么事情不通达。等到让张嘉贞写奏章,(那文辞条理)更是出乎意料。过了些天,武则天拿这件事询问张循宪,他全按实情回答,于是请求把自己的官位让给嘉贞。武则天说:“你能举荐贤能,是好事啊,我难道没有一个官位自己进用贤人吗?”于是在内殿召见嘉贞,隔着帘子与他谈话,嘉贞容貌高大英俊,神采出众,武则天认为他很是与众不同。第二天,嘉贞被授官为监察御史。3D4夫贪小利以自快/弃信于诸侯/失天下之援/不如与之。5有胆量有气魄,敢于对抗强权。从他拿匕首挟持齐桓公,让齐桓公把侵占鲁国的地还给鲁国看得出来

    36、。【分析】3D句意:面朝北方坐在群臣的位置。就:就坐,入坐在;故选D。4本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,结合语法,然后断句。句意:如果为了贪图小利来使自己痛快,就会在诸侯间失去信义,最终失去天下的援助,不如把土地给他们。“弃信于诸侯”“失天下之援”是“贪小利以自快”的后果;“不如与之”是管仲告诉齐桓公该如何做;故断为:夫贪小利以自快/弃信于诸侯/失天下之援/不如与之。5本题考查人物形象。根据第二段“桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公”“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之”,再联系“桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣

    37、之位,颜色不变,辞令如故”可知,曹沫手里拿着匕首挟持齐桓公要求齐桓公归还占据的鲁国国土,在齐桓公答应曹沫的请求后,曹沫面不改色;可见曹沫敢于对抗强权,是有胆量,有气魄的人。【点睛】参考译文:曹沫是鲁国人,因为英勇而为鲁庄公办事。鲁庄公欣赏他的勇气。(当时)曹沫做鲁国的将军,跟齐国作战,多次战败而逃。鲁庄公害怕了,就献遂邑(这个地方)给齐国来求和。但鲁庄公还是让曹沫做将军。齐桓公答应跟鲁庄公在柯地相会并结盟。齐桓公和鲁庄公在坛上结盟以后,曹沫手里拿着匕首挟持齐桓公,齐桓公左右的侍从没有一个敢动,齐桓公于是问曹沫说:“你想要做什么?”曹沫说:“齐国强大而鲁国弱小,可是你们强大的齐国侵略鲁国也已经太

    38、过分了。现在鲁国都城的城墙倒下来就会压到齐国的边境。您还是好好考虑一下该怎么做吧。”齐桓公于是答应全部归还鲁国被侵占的国土。齐桓公说完以后,曹沫扔下匕首,走下坛,面朝北方坐在群臣的位置,脸色没有改变,说话跟原来一样若无其事。齐桓公很生气,想违背约定。管仲说:“不能这样做。如果为了贪图小利来使自己痛快,就会在诸侯间失去信义,最终失去天下的援助,不如把土地给他们。”于是齐桓公就把所侵占的鲁国土地归还鲁国。曹沫多次战败所失去的土地也全部回到鲁国手中。6(1)有人害怕(2)示例:由俭入奢易。由奢入俭难。不希望自己和家人养成奢侈的习惯。【解析】(1)本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要

    39、注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。(1)“所亲或规之”的句意是:亲近的人有的劝他说。或:有人。(2)“何患不能”的句意是:还怕不能做到吗?患:担心,害怕。(2)本题考查对文章的理解和分析。在理解文意的基础上,结合文章的具体内容概括作答。本题可结合“顾人之常情,由俭入奢易,由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有?一旦异于今日,家人习奢已久,不能顿俭,必致失所矣!”一句可知,张文节坚持节俭是因为:由俭入奢易,由奢入俭难,不希望自己和家人养成奢侈的习惯,最终导致无存身之地。意对即可。【点睛】参考译文:张文节担任宰相时,自己生活享受如同从前当河阳节度判官时一样。亲近的人有的劝他说:“

    40、您现在领取的俸禄不少,可是自己生活像这样俭省,您虽然自己知道确实是清廉节俭,外人有很多对您有张文节像公孙弘盖布被搞欺诈的讥评。您应该稍微随从一般人的习惯做法才是。”张文节叹息说:“我现在的俸禄,即使全家穿绸挂缎、膏梁鱼肉,怕什么不能做到?然而人之常情,由节俭进入奢侈很容易,由奢侈进入节俭就困难了。像我现在这么高的俸禄难道能够一直拥有?如果有一天情况与现在不一样,家里的人习惯奢侈的时间已经很长了,不能立刻节俭,那时候一定会导致无存身之地。7(1) 咸:全、都 已:停止(2)愚人不动脑子,不吃别的只是吃盐,空口吃盐吃得口味败坏,结果反为盐所害。故事说明了任何事情都有个“度”,过与不及都不合度,愚人

    41、之所以愚,就在于不懂得合度(适而可止、过犹不及、物极必反)的道理。【解析】(1)本题考查文言实词。可在了解文章大意的基础上理解词语含义。句意:都在盐中。咸:都。句意:愚人一直不停地吃盐。已:停止。(2)本题考查对文章内容的理解。愚人因为在朋友家吃饭加了盐后味道更好就固执地认为“所以美者,缘有盐故”“吾知天下之美味,咸在盐中”,最后“食盐不已,味败,反为其患”,不吃别的只吃盐,最终味觉败坏,反而成为他的祸患。任何事情都要有个“度”,过与不及都不合度,食盐的愚人之所以愚,就在于不懂得合度的道理。干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。【点睛】参

    42、考译文从前有一个愚笨的人,有一天到朋友家里去,主人和这位客人一起吃饭。这位客人嫌弃(这些菜都)淡了一点,都没有味道。主人已经听到了(他的话),于是加入了盐。愚笨的人尝了之后,特别好吃,就自言自语道:“菜这么好吃,是因为放了盐。”黄昏时回到家,母亲已备好了饭菜。(他)说:“有盐吗?有盐吗?”母亲取出盐,对此感到有点奇怪,只看到自己儿子唯独吃盐不吃饭菜。母亲问:“怎么可以这样呢?”他说:“我知道天下的美味都在盐中。”愚人一直不停地吃盐,口味败坏,反而变成他的祸害。天下的事情都一样,过了就不仅没有好处,反而会弄巧成拙。8(1)向来,一向 给,给予。(2)于令仪宽厚大方,为他人着想,用宽大的胸怀挽救失

    43、足者;教育别人要讲究方法,不能仅仅因为一件事情就做出判断性的结论。(答对一个方面即可给)【解析】(1)本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:你一向很少做错事。素:向来,一向;(2)句意:依照他的要求给了他。与:给,给予。(2)本题考查人物形象的分析及阅读感悟的表达。解答时,需注意于令仪抓住小偷后的表现以及小偷后来的表现。于令仪抓住来偷东西的邻家小孩,不仅没有责罚他,反而问他想要什么东西,给他所需要的钱财,并留他过夜以免嫌疑,可谓细致周到,体现了于令仪宽厚大方,处处为人着想的性格特点;最后邻家小孩成为了

    44、良善之人;启发我们应宽宥偶尔做错事的人,对其加以善意的引导(教育时要讲究方式方法),不能因为一件事就对某个人定性。据此表述意对即可。【点睛】参考译文:曹州有个叫于令仪的商人,他为人忠厚不得罪人,晚年时的家道非常富足。有天晚上,一名小偷到他家中行窃,被他的几个儿子逮住了,发现原来是邻居的小孩。于令仪问他说:“你一向很少做错事,有什么苦衷要做贼呢?”小偷回答说:“为贫困所迫罢了。”于令仪再问他想要什么东西,小偷说:“能得到十贯钱足够穿衣吃饭就行了。”于令仪依照他的要求给了他。小偷已经离开,于令仪又叫住他,小偷大为恐惧。于令仪对他说:“你十分贫穷,晚上带着十贯铜钱回去,恐怕你会被人追问的,留下钱财,

    45、到了明天再拿走。”那小偷深感惭愧,后来终于成了善良的人。9(1)少祸患(2)赏罚分明使臣子各得其所,人尽其用【解析】(1)本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:那么使用的力气就少而建立起功业。寡:少;(2)句意为:在朝廷外没有赵括纸上谈兵而遭致全军覆没的忧患。患:忧患,祸患;(2)本题考查对比分析能力。诸葛亮在出师表,提到了广开言路,赏罚分明,使贤臣各得其所,人尽其用等三条建议。结合文本“闻古之善用人者,必循天顺人而明赏罚”的意思“听说古代善于任用官吏的君主,一定是遵循自然规律、顺应人情而赏罚分明的”可得出:赏罚分明;结合文本“人臣皆宜其能,胜其官,轻其任,而莫怀余力于心,莫负兼官之责于君”的意思是“做臣子的都能适合他们的才能,胜任他们的职务,轻松地完成他们的任务,而没有人在心里想保留一点余力,无人对君主负有兼任其他职务的责任”得出:使臣子各

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