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类型《职业心理学》课件第十二章.ppt

  • 上传人(卖家):momomo
  • 文档编号:5296743
  • 上传时间:2023-03-13
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:653.50KB
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    关 键  词:
    职业心理学 职业 心理学 课件 第十二
    资源描述:

    1、2023-3-11第十一章第十一章1第第十二十二章章变化环境下的职业心理学变化环境下的职业心理学2023-3-11第十一章第十一章2第十二章第十二章 变化环境下的职业心理学变化环境下的职业心理学第一节第一节 组织环境变化下的职业发展组织环境变化下的职业发展第二节第二节 职业心理学的发展职业心理学的发展第三节第三节 变化环境下中国职业心理学的未来变化环境下中国职业心理学的未来2023-3-11第十一章第十一章3第第十二十二章章 变化环境下的职业心理学变化环境下的职业心理学F 教学目标教学目标v 组织环境变化下的职业发展组织环境变化下的职业发展v 职业心理学的发展职业心理学的发展v 变化环境下中国

    2、职业心理学的未来变化环境下中国职业心理学的未来2023-3-11第十一章第十一章4第第十一十一章章 职业指导及职业心理咨询职业指导及职业心理咨询F学习重点学习重点v 组织环境变化下的职业发展组织环境变化下的职业发展v 职业心理学的发展职业心理学的发展v 变化环境下中国职业心理学的未来变化环境下中国职业心理学的未来2023-3-11第十一章第十一章5第一节第一节 组织环境变化下的职业发展组织环境变化下的职业发展2023-3-11第十一章第十一章6第一节第一节 组织环境变化下的职业发展组织环境变化下的职业发展F组织环境的变化组织环境的变化F职业行为的发展职业行为的发展2023-3-11第十一章第十

    3、一章7组织环境的变化组织环境的变化v工业时代的组织环境工业时代的组织环境v信息和知识经济时代的组织环境信息和知识经济时代的组织环境2023-3-11第十一章第十一章8职业行为的发展职业行为的发展v职业的职业的“终身学习终身学习”v职业结构的变化职业结构的变化v全球化、差异化的跨文化发展全球化、差异化的跨文化发展2023-3-11第十一章第十一章9第二节第二节 职业心理学的发展职业心理学的发展2023-3-11第十一章第十一章10第二节第二节 职业心理学的发展职业心理学的发展F职业健康心理学的发展职业健康心理学的发展F跨文化职业心理学的发展跨文化职业心理学的发展F员工援助计划的发展员工援助计划的

    4、发展F员工援助师的发展员工援助师的发展2023-3-11第十一章第十一章11职业健康心理学的发展职业健康心理学的发展F职业健康心理学的研究内容职业健康心理学的研究内容v 工作压力工作压力v 作倦怠与工作满意度下降作倦怠与工作满意度下降v 工作工作-家庭平衡家庭平衡v 工作场所中的暴力和性骚扰工作场所中的暴力和性骚扰v 个体特征因素个体特征因素v 组织和环境因素组织和环境因素v 职业挫折职业挫折v 组织内部冲突组织内部冲突2023-3-11第十一章第十一章12职业健康心理学的发展职业健康心理学的发展F职业健康心理学的研究内容职业健康心理学的研究内容v 工作压力工作压力v 作倦怠与工作满意度下降作

    5、倦怠与工作满意度下降v 工作工作-家庭平衡家庭平衡v 工作场所中的暴力和性骚扰工作场所中的暴力和性骚扰v 个体特征因素个体特征因素v 组织和环境因素组织和环境因素v 职业挫折职业挫折v 组织内部冲突组织内部冲突2023-3-11第十一章第十一章13跨文化职业心理学的发展跨文化职业心理学的发展v个体员工层面个体员工层面v群体层面群体层面v组织层面组织层面2023-3-11第十一章第十一章14员工援助计划员工援助计划(EAPEAP)的发展的发展FEAP的特点的特点v稳定性稳定性v个性化个性化v人性化人性化v全面性全面性v一致性一致性2023-3-11第十一章第十一章15员工援助计划员工援助计划(E

    6、APEAP)的发展的发展FEAP的实施方式的实施方式v培训员工,为他们提供完成工作所需的知识和技能培训员工,为他们提供完成工作所需的知识和技能v改善员工的身心状态改善员工的身心状态v给予员工正面的社会支持给予员工正面的社会支持v为员工提供职业生涯指导为员工提供职业生涯指导v科学管理给与员工的工作要求科学管理给与员工的工作要求2023-3-11第十一章第十一章16员工援助计划员工援助计划(EAPEAP)的发展的发展FEAP的操作流程的操作流程v 项目宣传项目宣传v 职能结合职能结合v 专项小组专项小组v 需求分析需求分析v 确立目标确立目标v 选型竞标选型竞标v 项目导入项目导入v 辅助推进辅助

    7、推进v 协同评估协同评估2023-3-11第十一章第十一章17员工援助计划员工援助计划(EAPEAP)的发展的发展FEAP的效果评估的效果评估v使用情况和服务满意度使用情况和服务满意度vEAP对个人改变的影响对个人改变的影响vEAP对组织运行的影响对组织运行的影响vEAP的投资回报率分析的投资回报率分析2023-3-11第十一章第十一章18员工援助师的发展员工援助师的发展F员工援助师的胜任员工援助师的胜任能力能力v明确明确“自我概念自我概念”v提升自身提升自身能力能力v不断地反省和不断地反省和总结总结v关注自我关注自我健康健康v加强伦理道德加强伦理道德修养修养F员工援助师的督导员工援助师的督导

    8、2023-3-11第十一章第十一章19第三节第三节变化环境下中国职业心理学的未来变化环境下中国职业心理学的未来2023-3-11第十一章第十一章20第第三三节节变化环境下中国职业心理学的未来变化环境下中国职业心理学的未来F走向理论和实践的融合走向理论和实践的融合F走向个人和组织的融合走向个人和组织的融合F走向东方和西方的融合走向东方和西方的融合F走向传统和现代的融合走向传统和现代的融合2023-3-11第十一章第十一章21本章要点本章要点F1.组织环境带来职业要求和职业行为的变化,最组织环境带来职业要求和职业行为的变化,最终导致了人们的职业心理发生变化。工业时代的终导致了人们的职业心理发生变化

    9、。工业时代的组织环境转变为了信息和知识经济时代的组织环组织环境转变为了信息和知识经济时代的组织环境。职业行为的发展主要包括:职业的境。职业行为的发展主要包括:职业的“终身学终身学习习”、职业结构的变化、全球化、差异化的跨文、职业结构的变化、全球化、差异化的跨文化发展。化发展。2023-3-11第十一章第十一章22本章要点本章要点F 2.随着环境和行为的变化,职业心理学也在发生巨大变化,比较明显随着环境和行为的变化,职业心理学也在发生巨大变化,比较明显地表现在职业心理学大范围内出现的更为专业的学科发展。职业健康地表现在职业心理学大范围内出现的更为专业的学科发展。职业健康心理学的概念是心理学的概念

    10、是1990年由雷蒙德提出的,年由雷蒙德提出的,2006年泰瑞斯进行了进一步年泰瑞斯进行了进一步的定义。职业健康心理学的研究内容很多,职业健康心理学致力于为的定义。职业健康心理学的研究内容很多,职业健康心理学致力于为人们的工作和成长营造健康的场所,人们在这样的场所中能充分发挥人们的工作和成长营造健康的场所,人们在这样的场所中能充分发挥和应用自身的才智和潜能,以获得较高水平的绩效、工作满意度和幸和应用自身的才智和潜能,以获得较高水平的绩效、工作满意度和幸福感等,达到工作者和企业双赢的目的。跨文化心理学将会是职业心福感等,达到工作者和企业双赢的目的。跨文化心理学将会是职业心理学发展的另一个非常重要的

    11、方向。跨文化职业心理学的发展可以分理学发展的另一个非常重要的方向。跨文化职业心理学的发展可以分为三个层面:个体员工、群体以及组织。员工援助计划(为三个层面:个体员工、群体以及组织。员工援助计划(employee assistance program,下简称,下简称EAP)是由组织为其员工设置的一项系)是由组织为其员工设置的一项系统的、长期的援助和福利计划。员工援助师是指从事员工援助计划的统的、长期的援助和福利计划。员工援助师是指从事员工援助计划的专业人员,随着职业心理学研究的视野扩大,相信员工援助师在组织专业人员,随着职业心理学研究的视野扩大,相信员工援助师在组织和员工的身心健康方面能起到重要

    12、的作用。和员工的身心健康方面能起到重要的作用。2023-3-11第十一章第十一章23本章要点本章要点F3.21世纪将是心理学大发展的世纪。心理学正在世纪将是心理学大发展的世纪。心理学正在走向融合统一的道路,所谓融合统一的心理学,走向融合统一的道路,所谓融合统一的心理学,主要包括走向理论和实践的融合、走向个人和组主要包括走向理论和实践的融合、走向个人和组织的融合、走向东方和西方的融合、走向传统和织的融合、走向东方和西方的融合、走向传统和现代的融合。现代的融合。2023-3-11第十一章第十一章24基本概念基本概念F组织环境组织环境 F职业行为职业行为 F职业健康心理学职业健康心理学 F跨文化职业

    13、心理学跨文化职业心理学 F员工援助计划员工援助计划 F员工援助师员工援助师2023-3-11第十一章第十一章25复习思考复习思考F1、简述一下工业时代的组织环境和信息和知识经、简述一下工业时代的组织环境和信息和知识经济时代的组织环境。济时代的组织环境。F2、伴随着组织环境的变化,个人的职业行为会发、伴随着组织环境的变化,个人的职业行为会发生何种变化?结合你自己和身边人的经历谈一下。生何种变化?结合你自己和身边人的经历谈一下。F3、跨文化职业心理学发展分为哪三个层面?分别、跨文化职业心理学发展分为哪三个层面?分别指的是什么?指的是什么?F4、什么是、什么是EAP?EAP的实施方式是什么?的实施方式是什么?F5、成为一名优秀的员工援助师需要哪些胜任能力?、成为一名优秀的员工援助师需要哪些胜任能力?F6、变化环境下中国职业心理学的未来会如何?、变化环境下中国职业心理学的未来会如何?

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