2019年高考历史一轮复习 选考模块2 20世纪的战争与和平 选2.1 第二次世界大战之间的战争与和平课时作业 岳麓版.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 选 2.1 第二次世界大战之间的战争与和平 课时作业 1 (2016 新课标全国卷 ) 【 20 世纪的战争与和平】 材料 法国文学家罗曼 罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后,他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信,呼吁反战,遭到拒绝。从 1914 年到 1918 年,他连续发表文章,谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首,呼吁立即结束这场自相残杀的战争,但不为人们理解,甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后,他发表精神独立宣言,总结大战的教训,呼吁知识界保持精神独立,以防战争再次爆发。 在 二三十年代,他发起组织了国际反战反法西斯委员会,
2、不久当选为名誉主席。在世界反战大会上,他被选为大会主席,并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁,保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。 据杨晓明欣悦的灵魂:罗曼 罗兰 (1)根据材料,概括与一战时相比,罗曼 罗兰二三十年代反战活动的变化。 (2)根据材料并结合所学知识,说明罗曼 罗兰反战活动变化的原因。 解析: 第 (1)问,注意两段材料的对比,从组织形式和内容方面概括前后的变化。重点应放在变化后的特点上。第 (2)问,首先确定答题的角度,即从总 结一战教训和形势变化两个角度进行分析。在分析时要结合二战前的国际形势,做到有理有据。 答案: (1)由个人宣传反战到组织反战活动;由反对
3、欧洲交战各国政府到反对法西斯,保卫苏联。 (2)总结一战教训:交战各国宣扬极端民族主义,蒙蔽广大民众,个人反战未能取得明显效果。形势变化:一战是非正义战争,交战双方政府都负有战争责任,二三十年代法西斯兴起,成为和平的最大敌人,攻击矛头指向苏联。 2 (2016 新课标全国卷 ) 【 20 世纪的战争与和平】 材料 1918 年 1 月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了 “ 十四点 ” 计划。其主 要内容包括:公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。泰晤士报评论其 “ 似乎没有考虑到形势的某些严峻现实 ” 。尽管交战双方接受 “ 十
4、四点 ” 为停战基础,但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。 “ 十四点 ” 计划的实施严重受阻。 摘编自杨生茂美国外交政策史 1775 1989 (1)根据材料并结合所学知识,概括威尔逊提出 “ 十四点 ” 计划的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊 “ 十四点 ” 计划严重受阻的原因。 解析: 第 (1)问,要根据材料结合 “ 一战 ” 结束后的国际形势概括。第 (2)问,要根据材料中的 “ 似乎没有考虑到形势的某些严峻现实 ”“ 实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同 ” 等信息分析作答。 答案: (1)第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点;
5、苏俄政府发布和平法令产生很大反响;美国外交政策的变化。 (2)过分理想化;列强之间关系错综复杂,对战后和平的重建看法不同;美国的实力还不足以主导世界;美国国会中意见分歧、反对力量强大。 3 (2018 长春模拟 )阅读下列材料,回答问题。 材料一 下面是巴黎和会上四个国家的代表说 的话: “ 我有的是钱,你们都得听我的。 ” “ 借给我钱可以,想当老大你还嫩了点! ” 【 精品教育资源文库 】 “ 应该把那条腿也打断,叫他永远也爬不起来! ” “ 等老子伤好了再跟你们算账! ” 材料二 华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。 列宁 (1)材料一、二反映了哪些帝国主义国家
6、之间存在的矛盾?指出矛盾所在。 (2)材料二中列宁所做的判断是否正确?为什么? 答案: (1)美国与英法争夺世界霸权;法国企图通过严厉制裁德国确立在欧洲大陆的霸权;德国不甘心失败,试图东山再起,冲破凡尔赛体系;美日争夺亚太地区霸权。 (2)判断正确。原因:美国通过华盛顿会议拆散了英日同盟,压制了日本海军的发展,打破了日本对中国的暂时独霸,引起了日本的不满,日本因而不断寻找机会冲破华盛顿会议的束缚,所以说埋下了下一次战争的火种。 4 (2015 新课标全国卷 ) 【 20 世纪的和平与战争】 材料 1940 年 6 月,当法国政府战败投降之际,戴高乐将军发起了 “ 自由法国 ” 运动,向法国人民
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