专升本00642传播学概论历年试题题库（考试必备）.docx

1、 专升本00642传播学概论历年试题题库（考试必备）2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。1、“传播”一词最早出现在（A）A、北史B、唐史C、宋史D、元史2、美国电视摆脱娱乐媒介的局限性，参与总统大选而“染指”政治，开始于20世纪的（C）A、30年代B、40年代C、50年代D、60年代3、达尔文开创非语言传播研究领域的著作是（C）A、物种起源B、社会学方法的规则C、人类和动物的表情表达D、体态语言4、早在2000多年前，亚里士多德把演讲的

2、三要素界定为（D）A、传者、受者和声音B、声音、符号和内容C、空间、时间和话语D、讲者、听者和内容5、真正意义上的人类传播发端于（A）A、口语B、文字C、印刷媒介D、电子媒介6、以“家常式”的“炉边谈话”反映出广播巨大影响力的美国总统是（B）A、华盛顿B、罗斯福C、肯尼迪D、尼克松7、世界上第一个被冠以“传播”名称、并能授予学位的学术单位的创办者是（D）A、默多克B、拉斯韦尔C、勒温D、施拉姆8、根据英尼斯的观点，具有时间偏向的媒介是（A）A、羊皮纸B、纸草纸C、胶片D、白报纸9、近代报刊时期，媒介和政治的关系主要表现为（C）A、媒介对政治的相对独立B、政治媒介化C、媒介政治化D、媒介议程主导

3、政治议程10、把传播分为亲身传播和大众传播的依据是（D）A、传播的范围B、传播的规模C、传播的空间D、传播的手段11、大众传媒实施舆论监督的前提，是媒介和公众要拥有充分的（A）A、知情权B、独立权C、参与权D、决策权12、中国由计划经济向市场经济转变以来，长期困扰媒介从业者道德的问题是（A）A、有偿新闻B、采访造假C、煽情哗众D、虚假广告13、文化帝国主义或媒介帝国主义的研究者，通常将批判的矛头指向（B）A、韩国B、美国C、日本D、欧盟14、以电视为代表的大众媒介，使得文化传播从以文字为中心转向（B）A、以逻辑为中心B、以形象为中心C、以审美为中心D、以艺术为中心15、媒介产业的发展必然会导致

4、（C）A、制播分离B、新闻娱乐化C、媒介集团化D、频道一元化16、非语言符号是人际传播的一种重要方式，以下属于非语言符号的是（D）A、信件B、电视画面C、网络表情符号D、个人所处的空间17、群体可分为初级群体、次级群体等，下列群体中属于次级群体的是（D）A、豪庭B、邻居C、友人D、企业18、组织传播最根本的功能是（D）A、培养“组织人”B、培养“社会人”C、克服沟通障碍D、实现组织目标19、媒介被称为“第四权力”，主要是因为媒介所拥有的（C）A、传播渠道B、经济实力C、表达自由D、政治背景20、所谓“传者”，即“传布者”，是指传播活动中运用特定手段向传播对象发出信息的行为主体，又称（A）A、信

5、源B、信宿C、信道D、信息21、美国新闻学者盖尔顿和鲁奇认为，一个事件能否被选做新闻取决于9个因素，其中包括（A）A、明晰性、文化接近性、出乎意料B、明晰性、合法性、调和性C、明晰性、时效性、社会文化价值D、明晰性、连续性、时效性22、以下不属于“霍尔模式”中解码立场的是（B）A、支配立场B、中立立场C、协商立场D、对抗立场23、佩恩基金会的儿童研究和“火星人入侵”的恐慌研究挑战的是（A）A、一致效果论B、选择效果论C、间接效果论D、认知效果论24、在新事物创新扩散的过程中，起到重要作用的是（B）A、创新者B、早期采用者C、早期追随者D、后期追随者25、两级传播理论强调的是（A）A、人际传播的

6、效力大于大众传播B、人际传播的效力等于大众传播C、人际传播的效力小于大众传播D、人际传播效力与大众传播无关二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26、美国社会学家查尔斯库利在1909年认为，报纸、书籍、杂志这些新媒介在四个方面比早期的媒介更加有效。这四个方面包括（ABCD）A、表达性B、记录永久性C、迅速性D、分布性E、公正性27、认知效果理论在20世纪70年代以后的复兴，引申出了一系列理论，这些理论包括（ABE）A、议程设置B、涵化C、传播5W模式D、劝服E、第三人效果28、在现代社会中，政

7、治力量有意识地介入传播过程，其途径主要有（ABCE）A、利用媒介对政府消息的依赖B、利用媒介自身利益上的诉求C、利用广告投放实行软控制D、积极、主动开展政府公关活动E、尊重大众传媒的新闻报道原则29、大众传媒承载的大众文化，其特征是（BCD）A、独创性B、标准化C、机械复制D、商品化E、审美价值30、“使用与满足”理论的贡献是（ABC）A、指出了受众具有能动性B、揭示了受众的媒介使用形态的多样性C、指出了受众具有主动的传播需求D、充分考虑了社会结构因素E、使受众研究从被动的受众观转向了主动的受众观三、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。31、“知沟”理论答：以美国传播学者PJ蒂奇

8、纳为主的“明尼苏达小组”，在一系列实证研究的基础上，于1970年在舆论季刊上提出了“知识沟”理论，也称“知沟”理论。其中心内容是：大众传媒传播的信息确实给受众带来了信息量的普遍增长，但由于社会地位高的人比社会地位低的人能更快、更多地获取信息，因而，随着不断地累积，两个群体获取的信息量将出现差距，久而久之，必然形成知识的鸿沟。32、传播学经验学派答：从广义上理解，经验学派指的是主要以经验性方法来考察社会现象的社会科学流派，它与主要以思辨性方法来考察社会现象的流派相区别。在传播学界，经验学派通常指称以美国学者为代表的主流传播学派，他们多采用经验的、以定量和统计为主的实证研究方法。33、跨文化传播答

9、：跨文化传播是指来自不同文化系统的个人、群体、组织或国家之间的信息传播和文化交流活动。34、“媒介三种体系”答：“媒介三种体系”是由美国媒介学者阿特休尔提出的，他将世界上的新闻媒介分为“市场经济世界的媒介体系”，“马克思主义世界的媒介体系”和“进步中世界的媒介体系”。35、编辑权答：编辑权，指专职传者有权对信息进行编辑，即有权根据自己个人或所属群体及社会的需要、意见、主张、立场等，对信息进行取舍、修改和组织。四、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。36、简述美国诞生传播学的媒介背景。答：（1）第二次世界大战后，美国的经济与科技突飞猛进，媒介技术也日新月异，建成了全球首屈一指的大众传播

10、事业。（2）20世纪50年代，美国电视开始摆脱娱乐媒介的局限性，参与总统大选而“染指”政治，并一发不可收拾，大有超越报纸之势；而报纸一贯是政治家参与竞选的有力渠道，他们需要依靠新闻报道来营造气氛、鼓动民众，并在报纸上发表自己的见解。（3）除了政治功能之外，媒介的经济价值更让人不可小觑。美国的广告业在20世纪趋于成熟，其绝大多数业务由媒介承担，广告传播与品牌认知以及实际销售业绩之间的关系，直到现在仍然是广告商、企业主以及传播学研究者青睐的课题。（4）媒介在政治、经济方面的重要作用及巨大影响力，使越来越多的政治集团、财团开始认识到媒介的作用，频繁地试图利用媒体。37、简述主麦克卢汉媒介理论的主要观

11、点。答：（1）媒介即讯息；（2）媒介是人体的延伸；（3）媒介的凉热之分；（4）地球村。38、简述体现新闻工作者专业性的方面。答：（1）专业性意味着媒介工作者需经过新闻传播教育的训练，拥有一定的专业知识和专门技能，才具备从事职业传播的资格。（2）传者必须具备一定的专业理念和职业道德，才能胜任新闻传播工作。（3）新闻传播领域建有一定的职业标准和组织，如各级新闻工作者协会，简称记协。总之，专业性是新闻工作者或者说大众传播的传者区别于其他传播者的一个重要特点。39、简述社会主义国家舆论监督的内涵。答：（1）通过公开报道，使公众了解政府工作内容，了解与人民生活息息相关的政治、经济、文化等信息，提高政治透

12、明度，对政府工作中存在的不足进行批评和报道，从而有效地减少腐败现象，提高政府的工作效率。（2）通过公开报道，使某些事件或现象在一定阶段成为热点，从而引导公众舆论向有利于社会和谐的方向发展。（3）通过公开报道，强调公众观点，坚持舆论监督的主体是人民，重视大众传媒与人民之间的联系，媒介必须保证人民通过舆论监督享有更广泛、平等和真实的政治权力，从而实现人民对国家事务与社会事务的参与和管理。（4）通过公开报道，调动公众的积极性，激发他们参与国家事务的热情，重视公民的舆论监督，听取来自草根阶层的声音。40、简述大众传播对文化的积极作用。答：（1）大众传媒是文化传播的最佳载体。（2）大众传媒是维护主流价值

13、观念的有力工具。（3）大众传媒是促使大众文化兴起的重要平台。五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。41、试述信息与传播的关系。答：信息和传播的关系是密不可分的“两位一体”，它们在本质上是相通的。实际上，将“传播”定义为“信息”传受行为，就已经隐约地说明了它们的关系：“传播”“信息”的运动，“信息”“传播”的材料。世界上既没有不“传播”的“信息”，也没有无“信息”的“传播”。传播为形式，信息为内容，两者密不可分。凡有“信息”处，必有“传播”，反之亦然。42、请以你自己使用网络媒介的事例，说明网络大众传播与传统大众传播相比所发生的变化。答：大众传播与传统大众传播相比：（1）受众特征发

14、生了改变；（2）传者身份发生了变化；（3）传播手段兼容并包；（4）传播速度更快。全国2020年4月高等教育自学考试传播学概论课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。1、“管理即传播”的观点适用于（C）A、自我传播B、大众传播C、组织传播D、分众传播2、报刊的四种理论中所说的“报刊”，指的是（D）A、报纸和杂志B、报纸、杂志、广播、电视、网络C、印刷媒介D、一切大众传播媒介3、较早涉及传播负功能的研究的理论是（B）A、二功能说B、三功能说C、四功能说D、五功能说4、英语中的masscommunicat

15、ion一词首次出现在中国时，被译为（B）A、公众通讯B、群众思想交通C、大众传播D、公共传播5、1974年德国学者伊丽莎白诺尔纽曼在传播学刊上提出的理论是（A）A、沉默的螺旋理论B、媒介偏向理论C、框架理论D、议程设置理论6、与经验学派相比，在研究方法上，批判学派更多地使用（C）A、定量方法B、演绎方法C、定性方法D、归纳方法7、最早提出“地球村”概念的传播学者是（B）A、英尼斯B、麦克卢汉C、李普曼D、莱文森8、美国历史上第一次总统候选人的电视辩论，出现在上个世纪的（C）A、四十年代B、五十年代C、六十年代D、七十年代9、2002年，我国首次以产业形式实现电视、报纸、广播和网络融合的协作网站

16、是（B）A、南方网B、千龙网C、星尚传媒D、第一财经10、在报刊的四种理论中，认为媒介应当既监督政府、又受民众和政府约束的理论是（C）A、集权主义理论B、自由主义理论C、社会责任理论D、苏联共产主义理论11、根据“媒介三种体系”理论，进步中世界的媒介体系最公开、最直接地把新闻媒介当作（B）A、政治的工具B、教育的工具C、娱乐的工具D、法律的工具12、在大众传媒普及之前，垄断媒介使用权的是贵族和（B）A、官僚阶层B、精英阶层C、商人阶层D、工人阶层13、涵化理论最早研究的主题是（C）A、观众B、传播者C、暴力D、媒体14、在商品经济的影响下，大众传媒将广大受众变成了（B）A、生产者B、消费者C、

17、创造者D、鉴赏者15、大众传播对经济的促进作用首先体现在（A）A、经济信息的发布和收集B、刊载商业广告C、经济信息的解释性报道D、发展媒介产业16、组织外传播的首要目标是（D）A、形成集体身份的归属感B、创造统一的价值观C、团队协作D、对环境的适应17、勒温对传播学的重要贡献之一是提出了（B）A、“使用与满足”理论B、“把关人”理论C、“两级传播”理论D、“虚拟环境”理论18、以下属于初级群体的是（A）A、家庭B、学校C、社团D、单位19、网络大众传播中，得到前所未有释放和满足的是受众的（A）A、个性化需求B、异质性C、匿名性D、人际性20、大众传媒舆论监督的威力来自（B）A、新闻报道的真实B

18、、新闻背后的民意C、新闻报道的客观D、新闻背后的政府权力21、赖特在拉斯韦尔提出的大众传播功能的基础上，增加的新功能是（B）A、环境监视B、提供娱乐C、社会协调D、社会遗产传承22、互联网上利用各种夸张的标题吸引网友眼球的行为是（C）A、推手党B、网络喷子C、标题党D、炒作党23、1980年英国学者斯图亚特霍尔提出的著名模式是（A）A、制码/解码B、支配/霸权C、符具/符指D、观展/表演24、新闻报道中，判断是否侵犯公民隐私的关键是（A）A、是否合乎“公共利益”B、是否“指名道姓”C、是否“经过同意”D、是否“尊重客观事实”25、“火星人入侵地球”事件所挑战的传播效果理论是（C）A、个人差异论

19、B、多元效果论C、魔弹论D、社会范畴论二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26、在研究控制论模式的学者中，涉及到“传播单位”的研究者包括（BCD）A、德弗勒B、奥斯古德一施拉姆C、竹内郁郎D、丹斯E、赖利夫妇27、传播对社会的作用体现在（ABCE）A、协调社会关系B、监视社会环境C、塑造社会形象D、监督市场秩序E、促进个人的社会化28、传统大众传播中，受众的性质包括（ABC）A、为数众多B、异质C、匿名D、沉默地收看，被动地接受E、个性化29、以下属于新闻传播从业人员享有的权利是（ABCDE

20、）A、采访权B、编辑权C、批评权D、秘匿权E、著作权30、构成有限效果论的代表性成果是（ABCD）A、佩思基金会有关电影对儿童影响的研究B、霍夫兰等人的劝服研究C、拉扎斯菲尔德等人的信息流程研究D、罗杰斯的创新扩散研究E、明尼苏达小组的知识沟研究三、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。31、社会系统模式答：社会系统模式解决的是传播的条件（即外部结构）问题。包括：赖利夫妇的社会系统模式和马莱茨克的大众传播过程模式。32、人际传播答：个人与个人之间的传播活动。33、媒介接近权答：一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会文化活动的权利。34、媒介即讯息答：媒介本身就是

21、内容，内容也是一种媒介。35、“第三人效果”答：认为自己不会受影响，而他人会受影响。四、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。36、与亚里士多德的“三要素”相比较，拉斯韦尔的5W模式有哪些变化？这些变化对于传播学有哪些贡献？答：一、变化（1）将“信息”（内容）改为“讯息”；（2）增加了“媒介”和“效果”。二、贡献（1）首次较为详细、科学地分解了传播的结构和过程。（2）率先明确界定了传播学的研究领域。37、文字传播有哪些特点？答：（1）克服了口语的转瞬即逝性，在时间上能长期保存信息，便于记忆、储存。（2）克服了物理空间和距离的局限，可实现大面积的传播。（3）文字记录的精确性，使人类知识、

22、经验和文化的传承，有了确切可靠的依据。38、为什么说在西方发达国家阻碍新闻专业主义的最关键因素是商业力量？答：在商业压力下，媒介尤其注重三个因素，即制作成本、受众广度、与利益攸关者的冲突程度。其新闻制作准则是：以尽可能低的成本，制作新闻等内容，以吸引尽可能多的、对广告商有价值的目标受众，并尽可能不触犯利益攸关者。而新闻专业主义要求客观、真实、公正地报道新闻和发表评论，以“服务受众”为中心目标，独立于政府、财团，担负独特的社会责任，为公众的根本利益，在客观、真实、公正地报道新闻和发表评论的过程中可以不计成本，也不在意是否触犯利益攸关者的利益。这与以利益最大化为目标的媒介消费主义是相互冲突、相互背

23、离的。39、简述传播技术的进步（新媒介）给受众带来的负面影响。答：（1）受众的媒介使用习惯：“麻醉作用”吞噬时间；（2）新媒介的信息内容：娱乐至上和深度缺失；（3）新媒介的信息质量：真伪难辨和良莠不齐；（4）新媒介的传播话语权：平等中隐含的不平等。40、简述社会关系论的基本观点。答：（1）媒介把信息传递给社会成员，他们有选择地接收和理解这些信息。（2）选择性的产生，是由于个人受到与之有社会关系的人的影响。（3）家庭、朋友、熟人以及其他人，会影响个人的大众媒介接触行为。（4）选择性的注意和反应模式，反映了个体的社会关系状况。（5）因此，媒介效果既不是一致、强大的，也不是直接的，而是在很大程度上受

24、制于个人的社会关系。五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。41、对于传播学本土化，中国学者有哪些观点？你对此有什么看法？答：一、观点1、第一种观点认为，本土化相当于中国化，即有必要建设具有中国“专利”的传播学，通过研究中国的传播历史与现状，使传播学不至于只是“西方传播学”。持这类观点的学者认为，“传播学研究本土化”实际上包括了“传播学研究的中国化”和“传播学研究的中国特色”两种说法。2、另一种观点认为，由于理论本身的普适性，一味强调本土化没有太大意义。所谓的理论本土化，实际上是理论在全球范围内的自然更替演变，任何一种理论，都具有在不同文化情境下生长与发展的潜力与适应性，一味强调理

25、论的本土化，反而容易失去更多元化的视角与思考方式。二、看法（没有标准答案，言之有理即可）42、以西方文明对中国国家形象的偏见为例，分析文化偏见的产生原因及过程。答：（1）在跨文化交往的过程中，人们总是自觉或不自觉地把所属文化群体（通常以国家、民族为单位）的成员视为“自己人”，而将其他文化群体成员一概划为“外人”，并对“外人”抱有一种本能的不信任和排斥感。同时，由于民族中心主义观念作祟，人们往往把本民族、本国的文化置于中心地位，并“以自己的文化价值观点衡量其他文化，认为自己的文化优于其他文化”。（2）久而久之，这些有欠客观、真实的文化描述，主要通过媒介呈现、学校教育、社会交往等途径广泛传播，在固

26、定人群中就形成了一种“刻板印象”或“思维定势”。当人们依据这些“定势思维”去认知具体对象时，往往容易得出以偏概全的片面结论。而这些结论，又反过来进一步固化已形成的“文化定势”，并在高度整合和概括之后，产生文化偏见，严重妨碍人们正常的信息感知和处事方式。（3）以西方文明对中国国家形象的偏见为例，一方面，西方媒介乐意承认中国源远流长的文化基因和文化成就，热衷于传播丝绸、茶叶、书法、太极等极具中国特色的符号。这也许是出于寻求异国情调的考虑，满足受众想逃离自身文化束缚，企图尝试不同价值观，渴望经历不同生活方式的愿望；另一方面，有些西方媒介却在文化偏见的影响下，对中国进行歪曲、失实的报道。西方媒介的涉华

27、报道框架，主要集中于人权、中国威胁论、中国盗窃美国核机密、共产主义专制、环保问题、贸易争端、台独、藏独等议题。全国2019年4月高等教育自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。1、“传播学”这一概念的提出，是在20世纪的（A）A、20年代B、30年代C、40年代D、50年代2、在报刊的四种理论中，奠定了报刊制度基础，被认为是人类传播史上最古老的传播制度理论是（A）A、集权主义理论B、自由主义理论C、社会责任理论D、苏联共产主义理论3、对于传播的定义，“仪式说”偏重的是传播的仪式

28、性，而非（B）A、民主性B、信息性C、自由性D、文化性4、申农韦弗的通信模式中比较新颖的是提出了（C）A、媒介环节B、讯息环节C、噪音环节D、反馈环节5、中国出版的第一部传播学译著是（D）A、传播学原理与应用B、精神交往论马克思恩格斯的传播观C、传播学原理D、传播学概论6，以下研究中，不属于文化研究学派的是（B）A、编码与解码B、文化产业C、媒介文化与亚文化D、女性主义7、被称为是“数字时代的麦克卢汉”、“后麦克卢汉第一人”的媒介理论家是（A）A、莱文森B、阿特体尔C、高登D、默多克8、空间偏向的媒介，有利于（C）A、确立权威B、形成等级森严的社会体制C、权力中心对边陲的控制D、传者对媒介的控

29、制9.媒介综合集团的媒介融合实践被称之为“坦帕模式”，其实现资源共享和效益共增的关键决策是设立（A）A、多媒体新闻总编辑B、品牌CEOC、新闻总监D、首席架构师10、麦克卢汉把人类社会的发展划分为三个时期，其中电子传播时期又被称作（D）A、前部落化时期B、部落化时期C、脱离部落化时期D、重返部落化时期11、实现了信息的快速、批量的复制生产，并推动大众传播时代到来的传播形式是（C）A、口语传播B、文字传播C、印刷传播D、电子传播12、大众传媒的多元化发展取决于一个国家的（A）A、政治民主B、经济自由C、文化自信D、社会稳定13、以下概念中，跟文化帝国主义无关的是（C）A、文化霸权B、媒介帝国主义

30、C、沉默的螺旋D、刻板印象14、受经济体制的影响，在计划经济国家，大众传播的经济功能中最容易受到限制和削弱的是（B）A、传递与解释经济信息B、监督市场秩序C、刊载商业广告D、发展媒介产业15、明确提出传播的经济功能的学者是（A）A、施拉姆B、勒庞C、拉斯书尔D、赖特16、女明星嘉宝在电影瑞典女王中“零度表情”的表演，属于人际传播手段中的（B）A、语言符号B、非语言符号C、中介物D、自我传播17、群体规范的维持，主要依靠群体内的（B）A、宣传B、奖惩机制C、说服D、自卫行为18、在传播模式中，线性模式的根本性缺陷是（A）A、单向性B、孤立性C、双向性D、复杂性19、依靠提供本拉登录像带这样的独家

31、信源，从而在国际传播中获得巨大影响力的媒体是（D）A、CNNB、NHKC、凤凰卫视D、半岛电视台20、拉扎斯菲尔德对传播学的重要贡献之一是提出了（C）A、群体动力理论B、“把关人”理论C、“两级传播”理论D、议程设置理论21、记者拥有对报道对象的言行进行议论和批评的权利指的是（D）A、报道权B、采访权C、监督权D、批评权22、大众媒介文化的狂热爱好者与消费者被称为是（D）A、偶像B、明星C、“黑粉”D、“粉丝”23、罗杰斯等人开展的革新传播研究也被称作是（A）A、“创新扩散”理论B、“中介化”理论C、“沉默的螺旋”理论D、“框架”理论24、“议程设置”理论的中心观点是（A）A、大众传媒可以通过

32、设置重要议程来影响公众关注什么B、传媒强调程度越低，公众关注程度也越低C、某些新闻或热门话题是传媒设置出来的D、公众可以影响传媒话题的设置25、在传播模式的研究中，社会系统模式解决的主要问题是（B）A、传播的要素B、传播的条件C、传播的效果D、传播的内容二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26、传播的四大功能是指（ABCE）A、协调社会各个部分B、监测环境C、传承社会遗产D、提升科技水平E、调节身心27、媒介融合的主要形式有（ABCDE）A、技术融合B、经济融合C、社会或组织的融合D、文化

33、融合E、全球融合28、大众传媒的普及和普通民众的参与，使得大众传播出现了新的趋势，这些趋势包括（ACD）A、世俗化B、精英化C、公平化D、民主化E、专业化29、从信息传播方面看，下列选项中属于受众权利的是（BCDE）A、著作权B、隐私权C、媒介接近权D、知晓权E、传布权30、把握李普曼“公众舆论”核心思想的重要概念是（CE）A、信息传递B、环境监视C、拟态环境D、舆论监督E、我们头脑中的世界三、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。31、芝加哥学派答：20世纪初期美国传播学经验主义研究的第一个中心，其代表人物有杜威、库利、帕克、米德等（1分）。他们对传播学理论和研究的主要贡献是：最

34、早开始了微观层面的、实证主义的、改良性质的社会研究（1分），并在30年代将统计学方法运用到量化资料的分析中（1分）。32、哈罗德英尼斯（又译伊尼斯）答：加拿大媒介研究学者，麦克卢汉的老师（1分），主要代表作有传播的偏向帝国与传播等（1分），主要理论有媒介偏向和媒介与权力的关系（1分）。33、媒介产业化答：媒介在市场化的浪潮中（1分），和农业、工业、交通运输业一样作为一个经济部门而存在（1分），专门生产制造某种独立的产品（1分）。34、媒介素养答：指人们面对媒介的各种信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、思辨性应变能力（2分），以及创造和制作媒介信息的能力（1分）。35、“知识沟”答：大

35、众传媒传播的信息给受众带来了信息量的普遍增长，但由于社会地位高的人比社会地位低的人能更快、更多地获取信息（1分），因而，随着不断地累积，两个群体获取的信息量将出现差距（1分），久而久之，必然形成知识的鸿沟（1分）。四、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。36、怎样才能充分发挥大众传播的正功能，并克服其负功能？答：首先，从受者的角度来说，一是不可轻信大众媒介的信息，要认识到它是-种“虚拟环境”（1分），二是应尽可能多地接触各种媒介（包括人际信息来源），在比较、鉴别、思考中，接近事实的真相（1分）。其次，从传者的角度来说，应清醒地意识到自己担负着引导社会、书写历史的重大责任，要慎之又慎地

36、防止对环境作歪曲的反映（2分）。最后，从学者的角度来说，应进一步加强对这一重大课题的研究，并以此贡献于社会，切实地帮助大众传播媒介改进实际工作（2分）。37、传播学的批判学派有哪些特点？答：首先，他们都对现存的资本主义制度持批判和否定的态度（2分）；其次，他们更多地将传播理论和社会理论结合在一起，着重考察与社会结构和意识形态相关的宏观问题（2分）；最后，批判学派的方法论以思辨为主，反对实证主义态度（2分）。38、大众传媒对文化认同起到了什么样的作用？答：大众传媒是营造文化认同的天然温床，对文化认同的最终形成与巩固起着无可替代的作用（2分）；大众传媒是社会的“文化装置”和社会情境的主要缔造者，其

37、本身就是文化现象的主要组成部分和典型标志（2分）；大众传媒所具有的沟通功能和润滑作用，有利于人们的价值观念、行为方式的统一，这是形成文化认同的前提条件和先决因素（2分）。39、简述传者的义务。答：不泄露国家机密、法庭秘密，自觉维护国家和人民利益的义务（2分）；坚持社会效益至上原则的义务（1分）；尊重采访对象个人隐私的义务（1分）；不以权谋私、不行贿受贿的义务（1分）；与职业相关的契约性义务等（1分）。40、简述涵化理论的主要思想。答：在当今社会，电视充斥着大量的暴力内容，电视又是人们接受资讯的主要来源（2分），社会的价值体系和标准透过媒介的传递，成为主流文化，得到大众认同（1分）。当电视传递暴

38、力信息时，重度收视者将基于电视提供的真实世界印象，建构起“卑鄙世界”的社会信念（2分），即认为社会充满暴力、犯罪，人与人之间缺乏信任，从而对个人产生害怕犯罪、害怕变成犯罪受害者的认知心理影响。（1分）五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。41、以美国为例分析说明西方发达国家媒介伦理建设的历程。答：19世纪上半叶，西方传媒业内外的有识之士开始意识到，大众传媒必须加强社会责任感与自我约束意识（1分）；正面阐述新闻自律思想的专论开始问世，最有代表性的是普利策1904年在北美评论上发表的新闻学院一文（2分）；1908年，密苏里大学新闻学院创始人主持制定的新闻工作者守则，首次提出了一个全面

39、、系统的媒介职业道德规范体系（2分），其他协会、公会等也相继制定了相关的媒介职业道德规范（1分）；20世纪40年代，新闻出版自由委员会的一个自由而负责的新闻业为西方新闻职业道德建设打开了新局面（2分）；50年代前后，新闻道德建设全面展开，大部分发达国家都建立了新闻道德自律机构，国际性的新闻职业道德建设应运而生（1分），目前西方大众传播界的各个领域都已制定出适合自身特点的、成熟的职业道德规范与准则（1分）。42、结合现实情境，试述网络大众传播对舆论的影响。答：网络與论作为舆论的一个重要组成部分，具有舆论的一般特性，如公开性、及时性、自发性和评论性（1分）；网络传播具有覆盖面广、速度快的特点，事件

40、一经网上披露，公众能迅速对其作出反应，且主流意见一旦形成，就会不断强化。网络的价值导向能影响更多的网民作出同样的价值判断和评价（2分）；网络舆论在实施舆论监督、推动社会问题的解决及促进中国政治民主化进程等方面，正起着重要的作用（1分）。但也导致了不少负面的问题，主要有网络在快速发展的同时，也带来了内容良莠不齐、信息泥沙俱下等问题，滋生了诸多低俗、庸俗的文化成分（2分）；网络暴力肆虐，网络空间的传播相比现实的传播，更容易激发、强化非理性的情绪（2分）；网络中，网民的身份和地位都是平等的，任何人皆可畅所欲言，这容易导致人们道德意识弱化、责任意识淡薄（2分）。全国2018年10月高等教育自学考试传播

41、学概论试题课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题围要求的，请将其选出。1、在当今社会，规模最大的一种传播是（D）A、自我传播B、人际传播C、组织传播D、大众传播2、新中国成立后第一次大规模以科学方法为指导进行的受众调查是在（B）A、1981年B、1982年C、1983年D、1984年3、传播学经验学派的思想发端于20世纪初期，土壤是（A）A、芝加哥学派B、哥伦比亚学派C、法兰克福学派D、伯明翰学派4、将传播分为口语传播、文字传播、图像传播的根据是（C）A、传播内容不同B、传播效果不同B、使用符号不同D、使用场合不同5、

42、15世纪40年代，金属活字排版印刷技术术以及印刷机的问世，使得文字信息的枧械化生产和大量复制成为可能。它们的发明者是（B）A、蔡伦B、吉登堡C、毕昇D、富兰克林6、麦克卢汉媒介理论的核心观点是（C）A、媒介是人体的延伸B、媒介的凉热之分C、媒介即讯息D、地球村7、近代报刊时期，西方大众传媒与政治之间的关系主要表现为（D）A、政治媒介化B、媒介大众化C、媒介集团化D、媒介政治化8、对美国媒介的舆论监督具有里程碑意义的是（C）A、“炉边谈话B、肯尼迪遇刺C、“水门事件”D、克林顿性丑阐9、传播学渊源于（A）A、欧洲B、非洲洲C、亚洲D、美洲10、印刷传播容易打破权力的集中和垄断，是因为印刷传播具有

43、（D）A、表达性：能传送范围广阔的思想和感情B、记录永久性：可以超越时间C、迅速性：可以跨越空闯闯D、分布性：可以到达所有阶层的人们11、被视为美国新闻界保护神，为美国媒介的舆论监督提供了有力法律保障的是（D）A、独立宣言B、宪法C、人权宣言D、宪法第一修正案12、把处于边缘的普通大众引入文化的中心地带，并把文化改造成消费品的是（A）A、媒介变革B、经济发展C、出版自由D、法规完善13、1960年，完整勾勒了“有限效果论”基本框架的学者是（C）A、施按姆B、李普曼C、约瑟夫.克拉伯D、诺尔.纽曼14、20世纪早期，意大利人葛兰西提出了对后来的文化帝国主义研究具有深刻影响的概念是（D）A、“文化

44、传承”B、“媒介帝国主义”C、“文化认同”D、“文化霸权”15、以下关于“人际传播”的表述，正确的是（A）A、规模至少是两人以上B、必须是面对面的交流C、包括自我内部进行的传播D、在组织的渠道内发生16、“物以类聚，人以群分”描述的是（C）A、群集B、大众C、群体D、组织17、经济体制决定媒介的运作方式，市场经济体制下的大众传媒运作必须（B）A、以传者为中心B、以受众为中心C、以广告为中心D、以产品为中心18、拉斯韦尔提出大众传播“三功能说”，发表在1948年的（D）A、大众传播模式论B、大众传播媒介与知识增长差异C、传播学概论D、社会传播的结构与功能19、经中央致府批准常设的全国优秀新闻作品最高奖是（B）A、长江韬奋奖B、中国新闻奖C、中国好新闻奖D、赵超构新闻奖20、20世纪20年代，美国主要研究电影对儿童的影响的是（D）A、新闻自由委员会B、电影研究委员会C、明尼苏达三人小组D、佩恩基金会21、记者对新闻或消息提供者的情况实行保密指的是（D）A、编辑权B、控制权C、垄断权