专升本00529文学概论（一）历年试题题库（考试必备）.docx

1、 专升本00529文学概论（一）历年试题题库（考试必备）全国2020年4月高等教育自学考试文学概论（一）课程代码：00529一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、在文学四要素中强调“作品”与“世界”关系的文学观念是（A）A、再现说B、实用说C、独立说D、表现说2、“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”（杜甫望岳）此诗在文化意义上属于（C）A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、行为文化3、“圣人立象以尽意”一语出自（B）A、荀子B、周易系辞C、孟子D

2、、庄子逍遥游4、“文学中的语言”指的是（A）A、文学文本的语言B、规范化的书面语C、文学研究使用的语言D、文学教学使用的语言5、诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在音律上的特色是（D）A、双声B、押韵C、叠韵D、叠字6、认为艺术是一种“生命形式”的西方现代学者是（C）A、艾略特B、韦勒克C、苏珊朗格D、霍米芭芭7、典型总是显示了“较大的思想深度和意识到的历史内容”，这个看法出自（B）A、马克思致斐拉萨尔B、恩格斯致斐拉萨尔C、恩格斯致玛哈克奈斯D、恩格斯致敏考茨基8、“状飞动之趣”一语出自（B）A、王昌龄诗格B、皎然诗式C、司空图诗品D、胡应麟诗薮9、事件就是故事中人物的行为及其（D）A、

3、原因B、细节C、动机D、后果10、文本中能够表明叙述者存在的根据是（C）A、故事发展B、情节变化C、叙述声音D、叙述标记11、依据“三分法”，可以把文学作品分为（C）A、史诗、悲剧和喜剧B、诗歌、小说和散文C、叙事类、抒情类和戏剧类D、时间类、空间类和综合类12、从语言的结构方式这一角度强化抒情效果的手段，称为抒情的（D）A、语义策略B、修辞策略C、语用策略D、语法策略13、典论论文的作者是（B）A、屈原B、曹丕C、刘勰D、严羽14、文学风格的载体是（B）A、题材B、文体C、技巧D、情节15、作家应该具备的必要素质是（A）A、较好的文化修养B、较强的思维能力C、高尚的道德情操D、强大的人格力量

4、16、在审美意象的形成过程中，起主导作用的是（D）A、作家的道德情感B、作家的政治情感C、作家的自然情感D、作家的艺术情感17、只有心理上有了“距离”，对眼前的对象才能做出审美反应，提出这一观点的是（C）A、叔本华B、卢卡契C、布洛D、沃伦18、“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”（论语阳货）此语中的“可以群”，揭示了文学接受的（D）A、沟通性和娱乐性B、通俗性和平民性C、政治性和伦理性D、社会性和交际性19、最古老的艺术起源理论是（A）A、模仿说B、巫术说C、劳动说D、游戏说20、西方文学史上第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是（A）A、古典主义B、浪漫主义C、现实主义D、现

5、代主义二、多项选择题：本大题共5小题，至少有两项是符合题目要求的每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中请将其选出，错选、多选或少选均无分。21、文学语言组织的审美特征包括（BCD）A、思想性B、内指性C、音乐性D、陌生化E、典型化22、文学形象的总体特征包括（ABC）A、文学形象的具体可感性B、文学形象的艺术概括性C、文学形象的审美理想性D、文学形象的科学认识性E、文学形象的现实批判性23、叙事作品在叙述故事的过程中采用的叙述方式有（ABCDE）A、省略B、概略C、场景D、减缓E、停顿24、文学风格有机整体性的表现是（BD）A、情感与景物的统一B、内容与形式的统一C、动机与题材的统一D、

6、主观与客观的统一E、情节与人物的统一25、文学接受者的预备情绪具有的特征是（CDE）A、社会性B、波动性C、审美性D、朦胧性E、期望性三、名词解释题：本大题共3小题，26、27小题每小题3分，28小题4分，共10分。26、叙述频率答：叙述频率是文本中的叙述语言和故事内容之间的重复关系。（2分）重复有两种类型，即事件的重复和叙述的重复。（1分）27、创作冲动答：创作冲动是作家、艺术家创作活动的心理驱动力，（2分）它推动着作家进行艺术创造活动。（1分）28、品质阅读与价值阅读答：品质阅读是指阅读者试图尽可能完全地把握作品的肌质；（2分）价值阅读是表示阅读者试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中发现

7、的价值。（2分）四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。29、文学观念演变的原因是什么？答：（1）时代的原因，文学观念随着时代的变化而变化。（2分）（2）文学自身的原因，文学观念随着文学自身的变化而变化。（2分）（3）人的原因，文学观念随着人的观点的变化而变化。（1分）30、文学文本与文学作品的差异是什么？答：（1）文学文本是指由作者创作出来有待于读者阅读的语言系统，而文学作品则是指已经读者阅读并赋予特定意义的语言系统。（3分）（2）一部由作者创作出来的语言艺术品，当其未经读者阅读时，就还只是文学文本，而当其被读者阅读后，才变成作品。（2分）31、叙述视角一般分为几种？答：（1）一般

8、分为三种，即第三人称叙述、第一人称叙述和第二人称叙述。（2分）（2）第三人称叙述是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述。（1分）（3）第一人称叙述是叙述者从故事的参与者角度进行的叙述。（1分）（4）第二人称叙述是故事中的主人公或某个角色以“你”的称谓进行的叙还。（1分）32、文学风格与民族文化的关系是怎样的？答：（1）作家生活于民族传统文化中，因而其文学风格必然要渗入民族文化传统的基因，表现出民族性。（3分）（2）文学风格总是这样或那样反映民族文化的特点，而形成文学的民族风格。（2分）33、文学批评的影响表现在哪些方面？答：（1）对作家的影响。文学批评对作家具有规范、引导的重要作用。（2分）（2

9、）对接受者的影响。文学批评可以帮助接受者深入理解作品，影响其价值观念。（2分）（3）对社会的影响。文学批评通过分析和评介作品表达出某种价值观念与理想，从而对社会发生实际影响。（1分）五、论述题：本大题共3小题，34、35小题每小题10分，36小题15分，共35分。34、试论中西文学传统的差异及其成因。答：（1）不同的民族有不同的文学传统，它们分别代表着各个民族的文学精神、艺术精神甚至民族精神。（2分）（2）中国的文学传统是以抒情文学为主导的传统，西方文学传统是以戏剧文学、叙事文学为主导的传统。（2分）（3）西方文学传统起源于古希腊的悲剧，中国文学传统起源于先秦的抒情歌谣；西方的文学成就常以戏剧

10、为标准，中国的文学成就常以诗歌为尺度。（2分）【评分参考】以上各点回答正确给6分，意思相同或相近均给分。另视论述情况酌情给14分。35、试论文学发展与社会发展之间的关系。答：（1）社会发展为文学内容发展提供基础。文学是随着社会的发展而出现，并反映着社会的现状和变化。（2分）（2）社会发展为文学形式发展提供动力。文学形式的产生和发展有自身的原因，但从外部关系看，则是由社会发生变化而引起的。（2分）（3）社会发展影响文学发展的机制。社会总是通过自己不同层次的结构变化以及一定的方式、途径去制约文学的发展。（2分）【评分参考】以上各点回答正确给6分，意思相同或相近均给分。另视论述情况酌情给14分。36

11、、以刘禹锡乌衣巷为例，说明实境和虚境的关系。原诗如下：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。答：（1）实境是指直接描写的景、形、境，又称真境、事境、物境等；虚境是由实境诱发和开拓的审美想象的空间，又称诗意空间。（3分）（2）二者关系：一方面虛境是实境的升华，体现着实境创造的意向和目的，体现着整个意境的品位和审美效果，制约着实境的创造与描写；另一方面，虚境不能凭空而生，一切还必须落实到实境的具体描绘上，再好的虚境，也要由实境得来。（4分）（3）虚境要通过实境来表现，实境要在虚境的统摄下来加工。（3分）!【评分参考】以上各点回答正确给10分，意思相同或相近均给分。另视作品

12、论述的贴切和完满程度酌情给15分。全国2019年4月高等教育自学考试文学概论（一）试题课程代码：00529一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、文学作品的源泉来自于（D）A、作者B、读者C、传统D、生活2、“论诗，就必须从根本上把它看做诗，而不是别的东西。”这句名言出自（B）A、康德B、艾略特C、席勒D、狄德罗3、在文学四要素中，强调作品与作家的关系的是（A）A、表现说B、再现说C、实用说D、独立说4、“离恨恰如春草，更行更远还生。”此诗句运用的基本辞格是（B）A、排比B、明喻C、对偶D、反复5、文学形象与非文

13、学形象的分水岭在于是否具有（D）A、社会属性B、伦理属性C、认知属性D、审美属性6、典型的艺术魅力来自它的（C）A、主观性B、客观性C、真实性D、虚拟性7、我国意境论的代表作人间词话的作者是（D）A、刘禹锡B、刘熙载C、梅尧臣D、王国维8、一件子虚乌有的事，用开玩笑的口吻与一本正经地讲述，效果会大不相同。这是因为（C）A、叙事时间不同B、叙事视角不同C、叙事动作不同D、叙事内容不同9、“三分法”把文学作品分为（D）A、现实类、虚幻类、象征类B、历史类、悲剧类、喜剧类C、诗歌类、小说类、散文类D、叙事类、抒情类、戏剧类10、托尔斯泰认为，抒发情感就是（C）A、沟通情感B、投射情感C、传达情感D、

14、宣泄情感l1.要表现情感，就必须借助某种媒介，艾略特把这种媒介称为（A）A、客观关联物B、主观关联物C、文化关联物D、精神关联物12、风格是读者辨认出的一个（D）A、语调B、音调C、词调D、格调13、抒情小品文是一种短小而富有抒情意味的（B）A、诗歌B、散文C、小说D、韵文14、叙述语体是一种“双声话语”，“始终是叙述者与人物的混合或融合”，提出这一观点的是（C）A、理查兹B、德里达C、巴赫金D、福斯特15、文学创作是一种（A）A、创造性的精神活动B、创造性的科学活动C、无意识的心理活动D、有意识的理性活动16、中国古人常说“有一等襟抱，才有一等真诗”，它强调的是（B）A、知识积累B、人格境界

15、C、人生阅历D、艺术技巧17、首先提出“预备情绪”理论的是（A）A、英加登B、伊瑟尔C、格雷马斯D、哈贝马斯18、“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”（论语阳货）此语中的“兴”指的是诗歌能够（C）A、团结人们B、针砭时弊C、激发情感D、观风俗之盛衰19、根据马克思主义的观点，艺术起源的基础是（B）A、语言B、劳动C、思维D、巫术20、小说起源于（A）A、神话传说B、远古歌谣C、诗辞曲赋D、甲骨卜辞二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21、文学定义所包含的命题有（ABCDE）A、文学是一种文

16、化形态B、文学是一种审美意识形态C、文学是作家个体体验的凝聚D、文学是作者与读者沟通情感的一种独特渠道E、文学是一种语言艺术22、叙事时间中的次序包括（ABCD）A、顺时序B、逆时序C、倒叙D、插叙E、铺叙23、艺术直觉与艺术灵感的区别在于（BDE）A、艺术直觉源于推理，艺术灵感来自判断B、艺术直觉是一种思维能力，艺术灵感是一种思维状态C、艺术直觉是一种思维状态，艺术灵感是一种思维能力D、艺术直觉具有对象性，艺术灵感没有具体的对象E、艺术直觉有一定的稳定性，艺术灵感是随机性的24、相对于读者而言，文学作品要成为有意义的接受客体，必须具备的条件包括（ABC）A、满足接受者的阅读需求B、一定程度的

17、可理解性C、符合接受者的艺术趣味D、和读者相近的时代特征E、和读者相近的地域空间25、抒情的修辞策略包括（ACDE）A、意象B、语境C、隐喻D、用典E、悖论三、名词解释题：本大题共3小题，26、27小题每小题3分，28小题4分，共10分。26、艺术理解答：艺术理解是指作家、艺术家在创作活动中所进行的分析、判断、识别、比较等理性思维活动。（3分）27、文学风格答：文学风格是指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、（2）能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。（1分）28、节奏与音律答：（1）节奏是文学语音层面的基本形态之一，是语音在一定时间里呈现的长短、高低和轻重等有规律的起

18、伏状况。（2分）（2）音律，也称声律、声韵或韵律，是文学的语音层面的基本形态之一，是由声调、语调和韵的变化和协调而形成的肉部和谐状况。（2分）四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。29、什么是句法和篇法？答：（1）句法是文法层面的类型之一，是特定文本内语词的构成法则。古典诗文十分讲究句法，尤其注重句型你和炼句。（2分）（2）篇法又称章法，是文法层面的类型之一，是特定文本的整体语言构成法则。（3分）30、叙事文本中的标记是怎样表现出来的？答：（1）叙事文本中最明显的标记就是它的标题，这类标题明显地表达了作者想要体现的意图。（2分）（2）叙事文本中的某些醒目句段也具有标记意义，如放在故

19、事文本之外的序跋、题记等。（2分）（3）叙事文本中被放在文本之后的、与故事进展无关的议论，也具有标记的功能。（1分）31、浪漫主义的抒情原则是什么？答：（1）浪漫主义特别倚重情感。没有情感，一切都无从谈起。（2分）（2）浪漫主义强调情感的自然流露，强调直抒胸臆，强调情感的外溢、宣泄或喷涌。（3分）32、对话语体的特征是什么？答：（1）动作性。在戏剧中，事件的发展、情节的演进、冲突的开展和解决、思想性格和内心活动的表现，主要靠对话。对话是动作的一种。（2分）（2）性格化。戏剧中对话必须体现人物的个性，如身份、阅历、教养、性格等。（2分）（3）口语化。舞台上的对话，对观众而言是转瞬即逝的，所以要深

20、入浅出。（1分）33、接受者的阅读动机有哪些？答：（1）审美和娱乐的动机。为了情感上的审美享受与精神上的愉悦、娱乐、消遣等目的而阅读。（2分）（2）求知与受教的动机，为了拓宽视野、增长经验与提高思想道德水准而阅读。（2分）（3）批评与借鉴的动机。批评家为了评论作品，作家为了学习创作技巧，一般读者为了提高写作能力而阅读。（1分）五、论述题：本大题共3小题，34、35小题每小题10分，36小题15分，共35分。34、结合实例说明文学典型的美学特征。答：（1）典型的特征性。第一，文学典型必须具有贯串其全部活动的总特征。第二，文学典型还必须具有在总特征制约下的丰富多彩的局部特征。（2分）（2）典型的丰

21、富历史文化意蕴。人类创造典型，是为了“直观自身”的审美需要，追求的是典型所应该具有的审美认识价值，看一看人是怎样在历史和现实中生活，以及历史和现实的本来面貌如何。（2分）（3）典型的艺术魅力。典型的艺术魅力主要来自典型独特的审美效果。主要表现在三个方面：第一，文学典型以生命形式呈现出无穷魅力。第二，典型的艺术魅力还来自它的真实性。第三，文学典型的艺术魅力还来自它的新颖性。（2分）【评分参考】以上各点回答正确给6分，意识相同或相近均给分。另视论述情况酌情给分。35、社会发展对文学发展的影响表现在哪些方面？答：（1）社会政治、经济结构的变化对文学发展的影响重大而深远。（2分）（2）哲学、道德、宗教

22、等精神文化领域的变化对文学发展影响重大。（2分）（3）社会普遍价值观影响和制约文学的发展。（2分）【评分参考】以上各点回答正确给6分，意识相同或相近均给分。另视论述情况酌情给分。36、以水浒传中武松景阳冈打虎为例，说明故事内容与故事叙事的关系。附原文：那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里

23、去答：（1）叙事的意义不仅在于故事的内容，而且在于对故事的叙述。（2分）（2）这段故事本身惊心动魄，但这种情节距离一般人的生活经验较远，要产生真切的感受而打动读者，就要靠叙述的魅力了。（4分）（3）在上面所引的叙述中，叙述人把这一小段时间很短的故事情节用详尽的描述扩展开来，就像电影中的慢镜头一样令每一步动作细节都充分展现出来，又像来回切换特写镜头的蒙太奇一样使读者的观点在人与虎之间来回变换，从而造成了扣人心弦的紧张感。（4分）【评分参考】以上各点回答正确给10分，意识相同或相近均给分。另视论述的贴切和完满程度酌情给分。全国2018年10月高等教育自学考试文学概论（一）试题课程代码：00529一

24、、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、在文学四要素中，“实用说”强调的是（A）A、作品与读者的关系B、作品与作者的关系C、世界与作者的关系D、世界与作品的关系2、提出“寓教予乐，既劝谕读者，又使人喜爱，才能符合众望”的观点的是（D）A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、贺拉斯3、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”表达的是（C）A、乡愁（思乡之苦）B、哀怨（明主之弃）C、孤寂（知己之稀）D、悲伤（年华已逝）4、文学文本作为语言系统，是指（A）A、有待于读者阅读的语言系统B、已经历史验证的语言系统

25、C、有待于作家创作的语言系统D、已经读者阅读并赋予特定意义的语言系统5、“风急天高猿啸哀，渚清沙自鸟飞回。”上下两句形成的基本辞格是（C）A、借代B、反讽C、对偶D、反复6、从读者阅读效果来说，文学语言组织的新奇或反常特性被称为（A）A、陌生化B、明喻性C、内指性D、反复化7、“迟曰江山丽，春风花革香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”本诗最明显的文学形象特征是（C）A、文化意蕴性B、符号系统性C、具体可感性D、社会经验性8、认为艺术是一种生命形式，因此它能“激发人们的美感”的是（D）A、海德格尔B、贺拉斯C、华兹华斯D、苏珊朗格9、叙事的核心内容是（A）A、故事B、人物C、行动D、语言10、按照因果

26、逻辑组织起来的一系列事件，称为（B）A、环境B、情节C、情景D、故事11、构成抒情作品的必要条件是（B）A、坚实的积累B、真挚的情感C、理性的分析D、正确的立场12、抒情作品在结构上的特点是（D）A、复杂性B、多样性C、稳定性D、跳跃性13、提出“风格的美在于明晰而不流于平淡”的是（D）A、毗首那他B、伐摩那C、威克纳格D、亚里士多德14、在中国古代，影响最大的风格二分法是（B）A、“虚”与“实”B、“刚”与“柔”C、“奇”与“正”D、“清”与“浊”15、认为“艺术即直觉”的思想家是（D）A、笛卡儿B、柏拉图C、狄德罗D、克罗齐16、创作过程的核心部分是（B）A、创作动机B、艺术构思C、创作冲

27、动D、艺术直觉17、认为对待艺术品最恰当的态度是“纯感觉鉴赏的完全无欲望状态”的思想家是（C）A、黑格尔B、尼采C、叔本华D、布洛18、在文学接受活动中，不同的读者会对同一部文学作品做出不同的审美反应，甚至得出完全襁反的审美评价，其原因在于（A）A、读者审美心理结构的差异性B、作品文本结构的歧义性C、读者审美情绪状态的波动性D、社会价值观念的嬗变性19、“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”此语出自（B）A、赫拉克利特B、德谟克利特C、苏格拉底D、柏拉图20、小说最重要的体裁特征是（C）A、叙事性、象征性B、抒情性、象征性C、叙事性、虚构性D、抒

28、情性、虚构性二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21、在文学创作活动中，作家的经验和体验的关系是（ABD）A、经验是体验的基础B、体验是对经验的意义和诗意的发现C、体验是经验的前提D、体验是对经验的意义和诗意的升华E、体验是经验的一种特殊形态22、文学形象是指文本中呈现的（ABCDE）A、具体的感性的图画B、具有艺术概括性的图画C、体现着作家审美理想的图画D、具有审美价值的人生的图画E、具有审美价值的自然的图画23、音律的形成要素包括（ABC）A、声B、调C、韵D、句E、篇24、作为从事高层

29、次精神生产活动的人，作家应该具有的文化修养包括（ABCDE）A、丰富的生活积累B、广博的文化知识C、娴熟的技能D、较高的人格修养E、特殊的文学爱好25、原始艺术属于（AC）A、史前艺术B、抽象派艺术C、广义的艺术D、荒诞派艺术E、印象派艺术三、名词解释题：本大题共3小题，26、27小题每小题3分，28小题4分，共10分。26、哀诗答：哀诗也称悲诗、挽歌，是用来悼念死者和表达悲哀之情的抒情作品，（2分）也有为死者安魂、令败者止悲的功用。（1分）27，文学思潮答：文学思潮是在一定的时空范围内流行的文学观念与文学创作潮流，（2分）它与特定的社会思潮、哲学思想相关联，也会影响、规范作家的创作活动。（1

30、分）28、再现说与表现说答：再现说强调世界与作品的对应关系，认为作品是对世界的模仿或再现。（2分）表现说强调作品与作家的关系，认为作品是作家情感的自然流露。（2分）四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。29、狭义文化与广义文化的区别是什么？答：（1）狭义的文化是指运用文字的能力及一般知识。（2分）（2）广义的文化包括三个层面：物质文化，指人创造的“第二自然”，或对象化的劳动的结果；（1分）制度文化，指渗透了人的观念的各种社会制度；（1分）精神文化，指最深层的东西，如文化心理、价值观念、思维方式、审美趣味、道德情操、宗教情绪、民族性格等。（1分）30、文学形象的系统性表现在哪些方面？

31、答：（1）艺术世界的有机性。文学形象的系统性首先表现为艺术世界具有有机性。（3分）（2）不同性质文学形象审美功能的互补性。文学形象的系统性其次表现为不同性质的文学形象在审美功能上具有互补性。（2分）31、古典主义的抒情原则是什么？答：（1）古典主义强调，理性对情感具有绝对的优先性。（2分）（2）古典主义强调，理性对情感的扼制、指导作用表现在诸多方面。其中最为重要的一个方面，是将其纳入一定的伦理范畴，来规范它的表现形态。（3分）32、艺术灵感具有什么样的特征？答：（1）突发性。在艺术创作中，灵感的袭来是没有任何先兆的。（2分）（2）迷狂性。在处于灵感状态时，作家的思维就不再是正常的思维，他处于“

32、迷狂”之中。（2分）（3）创造性。艺术灵感能够使作家的艺术创造力在瞬间中达到高峰，解决平时难以解决的问题。（1分）33、文学发展中的历史继承性表现在哪些方面？答：（1）文学发展中的继承性表现在作品的思想内容上。许多古典名著都是经过长期在民间流传、酝酿，凝聚了无数民间艺人和作者不断付出的巨大劳动，最后由一人写定传世的。（3分）（2）文学的继承性在艺术形式上表现得更为突出。文学体裁一旦形成，就具有自己发展的独立性和相对的恒定性。（2分）五、论述题：本大题共3小题，34、35小题每小题10分，36小题15分，共35分。34、试述风格的诸种理论。答：（1）风格是独特的言语形式。（1分）（2）风格是作家

33、的创作个性在作品中的自然流露。（2分）（3）风格是主体与对象、内容与形式相契合时呈现的特色。（2分）（4）风格是读者辨认出的一个格调。（1分）【评分参考】以上各点回答正确给6分，意思相同或相近均给分。另视具体论述情况酌情给分。35、试述文学批评的意义。答：（1）文学批评对作家的影响。文学批评对作家具有规范、引导的重要作用。（2分）（2）文学批评对接受者的影响。文学批评可以帮助接受者深入理解作品，对接受者的文学价值观念具有重要的影响与塑造作用。（2分）（3）文学批评对社会的影响。文学批评通过作品的分析、评价表达出某种价值观念与理想，从而对社会发生实际影响。（2分）【评分参考】以上各点回答正确给6

34、分，意思相同或相近均给分。另视具体论述情况酌情给分。36、结合作品，谈谈作家的体验的特性。答：（1）情感的诗意化。作家的经历中所遇到的某些人、事、景、物（对象），进入到他的情感领域，在沉思中进行了诗意的“处理”，并时时拨动他的情感的琴弦，甚至幻化为种种形象。（3分）（2）意义的深刻化。体验总是将主体自己与命运、遭遇相联系，而且从自己在社会生活中体会到的文化情感积淀出发，去探问、去升华、去深化，所以体验在产生新的情感同时，也产生深刻的意义。（3分）（3）感受的个性化。体验中的感受必然受到出身、经历、动机、兴趣、爱好、理想、信念、性格、气质、能力等的“塑造”，而成为个人的独特的感受。（3分）【评分

35、参考】以上各点回答正确给9分，意思相同或相近均给分。另视结合作品论述的贴切和完满程度酌情给分。全国2017年10月高等教育自学考试文学概论（一）试题课程代码：00529一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、在文学理论史上，强调“世界”与“作品”的关系的学说是（B）A、独立说B、再现说C、实用说D、客观说2、提出“寓教于乐”的是（A）A、贺拉斯B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德3、李清照的名句“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”使用的辞格是（D）A、借代B、对偶C、反讽D、借喻4、在庄子“言意”说的基础上，进

36、一步提出了言、象、意三层面说的是（B）A、扬雄B、王弼C、刘大樾D、姚鼐5、文学形象与非文学形象的区别在于，文学形象具有（D）A、哲学属性B、科学属性C、观念属性D、审美属性6、朱熹的泛舟（“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行”），集中体现了文学象征意象的（A）A、哲理性B、意象性C、荒诞性D、求解性7、故事中的事件就是人物的行为及其（D）A、原因B、细节C、动机D、后果8、文本中表明叙述者存在的根据是（D）教材上没有明确给出A、故事情节B、人物描写C、叙述标记D、叙述声音9、亚理士多德在诗学中认为，叙事艺术的第一个要素是（A）A、情节B、性格C、主题D、修辞10、

37、首次对“审美情感”做出阐释的是（C）A、柏拉图B、黑格尔C、克莱夫贝尔D、鲁道夫阿恩海姆11、西方抒情理论中的主流观点是（A）A、表现论B、再现论C、传达论D、投射论12、“诗是强烈情感的自然流露”，这句话出自（B）A、柯勒律治B、华兹华斯C、乔治桑D、乔治艾略特13、文学风格中的要素“文采”，说到底是指（B）A、人物的细致刻画B、语言的特殊组合C、情节的波澜起伏D、故事的引人入胜14、文学风格最突出的特征是（D）A、思想性B、艺术性C、社会性D、独创性15、艺术灵感的特征包括（A）A、突发性B、丰富性C、功利性D、游戏性16、艺术想象是一种（C）A、判断活动B、认识活动C、审美活动D、感知活

38、动17、文学阅读体验到的快感，主要是一种以文学形象为媒介的（C）A、视觉快感B、听觉快感C、综合性快感D、一般感官快感18、提出审美“距离说”，认为只有心理上有了“距离”，对眼前的对象才能做出审美反应的理论家是（D）A、叔本华B、马克思C、沃伦D、布洛19、提出“世界文学的时代已快来临了”的是（A）A、歌德B、康德C、康拉德D、马克思20、一般而言，各个民族最早出现的文学体裁是（A）A、诗歌B、戏剧C、散文D、小说二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21、作家的体验特性表现为（ABC）A、情

39、感的诗意化B、意义的深刻化C、感受的个性化D、主题的客观化E、认识的空间化22、文学语言组织的基本层面包括（BCD）A、逻辑层面B、语音层面C、文法层面D、辞格层面E、文化层面23、与人的知、情、意的审美需要相适应，文学形象形成的审美类型包括（ABD）A、写实性形象B、抒情性形象C、荒诞性形象D、表意性形象E、整体性形象24、创作个性表现为作家独特的（ACD）A、人格精神B、处世态度C、审美追求D、文学才能E、职业身份25、文学传播经历的阶段包括（ABD）A、口头传播B、书写印刷传播C、人际传播D、电子传播E、语际传播三、名词解释题：本大题共3小题，26小题4分，27、28小题每小题3分，共1

40、0分。26、隐喻与典故答：隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。（2分）典故是在神话或历史事件的暗示之下，感知、体验、想象、理解、谈论当下事件、情状或环境的心理行为、语言行为和文化行为。（2分）27、文本答：来自英文（text），另有本文、正文、语篇和课文等多种译法。（1分）一般地说，文本是语言的实际运用形态。（1分）具体而言，文本是根据一定的语言衔接和语义连贯规则而组成的整体语句或语句系统。（1分）28、劳动说答：是艺术起源于劳动的理论，（1分）认为原始艺术是适应劳动的需要并在劳动实践过程中产生的，（1分）具有明显的功利性目的。（1分）

41、四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。29、文学有哪些文化意义？答：（1）揭示人的生存境遇和状况（1分）（2）叩问人的生存意义（1分）（3）沟通人与人、人与自然之间的联系（1分）（4）憧憬人类的未来（1分）（5）学习和丰富人们的语言（1分）30、什么是叙事中的核心单位和辅助单位？辅助单位有什么意义？答：（1）核心单位是故事进展线索中的必要环节，直接影响到故事发展的可能和方向。辅助单位是两个必要环节之间的过渡，并不能改变故事进程。（3分）（2）从整个叙事的效果看，辅助单位能触发故事的张力，揭示已经发生的事件同即将发生的事件的关系，强化阅读中的期待心理，使故事产生吸引力。（2分）31、

42、抒情小品文的特征有哪些？答：（1）内容高度自由：题材十分广泛，主题多种多样，往往蕴含着深厚的意味。（3分）（2）形式灵活多样：种类十分丰富，方式丰富多彩，篇幅可长可短。（2分）32、有关风格的理论有哪些？答：（1）风格是独特的言语形式。（2分）（2）风格是作家的创作个性在作品中的自然流露。（1分）（3）风格是主体与对象、内容与形式相契合时呈现的特色。（1分）（4）风格是读者辨认出的一个格调。（1分）33、文学消费在文学活动链中的作用是什么？答：（1）文学消费活动使文学生产、文学传播、文学产品的价值与目的得以最终达成。（2分）（2）文学消费生产若生产与生产者。（2分）（3）文学消费者参与生产着文

43、学产品。（1分）五、论述题：本大题共3小题，34、35每小题10分，36小题15分，共35分。34、试论自然情感与艺术情感的联系与区别。答：（1）艺术情感是自然情感的升华，没有自然情感也就不可能有什么艺术情感。（2分）（2）自然情感是指人们在日常生活中的心理体验，是一种纯粹个人的感受与体验，一般不具有普遍的可传达性；艺术情感具有共通性的特点，能够为人们普遍理解，即能在他人心中激起类似情感，引起共鸣。（2分）（3）自然情感既有令人愉悦的积极情感，也有叫人痛苦的消极情感；艺术情感则是只有愉悦而没有真正痛苦的积极情感。（2分）【评分参考】满分10分：以上各点回答正确，给6分，意思相同或近似均给分；再

44、视说明的完美程度的酌情给分。35、试析文学思潮产生的原因。答：（1）文学思潮之产生，首先与社会思潮有着紧密的关系。（2分）（2）文学思潮的产生往往也是文学自身演进、变化的结果：（2分）（3）在世界文化乃至世界文学的各个分支之间的交流日益频繁、联为一体的时代，某一文学传统之中的一种文艺思潮的移植也可以成为另一文学传统中的思潮产生的原因。（2分）【评分参考】满分10分；以上各点回答正确，给6分，意思相同或近似均给分：再视说明的完美程度酌情给分36、举例说明抒情的语法策略和修辞策略。答：（1）抒情的语法策略指从语言的结构方式（包括词语的构成和变化、词组和句子的组织）这一角度强化抒情效果的方法和手段。（5分）（2）抒情的修辞策略指运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。从文学史和修辞学史的角度看，抒情的修辞策略有许多。意象、隐喻、典故、悖论是其中较为重要的四种。（5分）【评分参考】满分15分：以上各点回答正确，给10分，意思相同或近似均给分；