《职校生安全教育》课件第九章 校园安全教育案例分析.pptx

1、第九章 校园安全教育案例分析一、课外活动安全教育案例一、课外活动安全教育案例1.1.案情过程案情过程2013年10月某天下午课外活动时间,某中职学校篮球场上两队学生正在进行一场激烈的比赛,比赛还邀请了体育老师作为裁判,场上的学生对抗之激烈不亚于一场正规的比赛,拉拉队的欢呼声响彻了整个篮球场上空。然而越是激烈的比赛越存在安全隐患,当比赛进行到白热化阶段时,一名学生突出重围带球上篮,然而由于冲力过大加上防守学生的撞击,在惯性的作用下,这名学生飞出篮球场撞到了篮球架的立柱上,门牙被撞掉半颗,面部肿大。学校知情后及时组织班主任、年级主任将学生送往医院,并垫付医药费、通知家长,后经家校协商处理,学生在得

2、到意外伤害保险赔偿后,家校及冲撞当事人的学生共同承担了剩余部分的开销。2.2.案情分析案情分析3.3.案情处理措施案情处理措施4.4.案情反思案情反思(1)对于学校来说(2)对于班主任老师来说(3)对于体育老师来说(4)对于学生自己来说二、体育课教学安全教育案例二、体育课教学安全教育案例1.1.案例背景案例背景体育课是国家课程设计的一门学科,是体育教学的基本组织形式,是使学生掌握体育与保健基础知识、基本技术、基本技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平的一门课程。2.2.案情过程案情过程2005年夏天的一节体育课上,某校某老师完成集体指导后解散学生分组练习,并组织该班男生进行分组篮球对抗训

3、练。当时用的是水泥地篮球场,他首先带领参与对抗的男生进行了对抗前的准备运动,接着通过示范讲解讲清要领和注意事项,然后让学生分组进行对抗训练。就在训练开始之前,学生张某在老师没注意的情况下,自己做了一个助跑起跳单手抓篮筐的动作,由于惯性较大在空中失去重心没有控制住身体,不慎摔倒在地。3.3.案情处理措施案情处理措施4.4.案情分析案情分析5.5.案情反思案情反思三、校园食品安全教育案例三、校园食品安全教育案例1.1.案情过程案情过程某校住校生大多来自该市各个乡镇,家庭状况较差,贫困生较多,很多学生为了节省费用选择学校附近的小吃摊、小饭馆解决午餐或晚餐,这些小吃摊、小饭馆也因为饭菜价钱低廉而生意异

4、常火爆。但很多学生因为吃了这些不卫生的食品而导致腹泻甚至食物中毒。学校及家长对学校周边食品安全现状感到了担忧,因为饮食状况直接影响到学生的健康成长。只要注意观察就会发现,校园周边的饮食确实令人担忧。如:油炸食品大都摆在自制的小推车上,没有遮挡,灰尘直接落到了食品上,甚至有些商贩为吸引学生,在食物上添加一些非法添加剂,让食品显得更好看,也可以掩盖腐败变质现象。校外商店卖的麻辣小吃较多,一些袋装零食的外包装上只是很模糊地印上一个食品名和厂名,却没有标注具体的厂址,联系电话、生产日期更是空白,基本上属于“三无”产品,甚至是过期产品。学生正在发育阶段,经常吃不卫生的含有化学色素、香精的食品,直接影响到

5、身体发育和健康。2.2.案情分析案情分析3.3.案情处理措施案情处理措施4.4.案情反思案情反思四、顶岗实习安全教育案例四、顶岗实习安全教育案例1.1.案例背景案例背景顶岗实习是我国职业教育人才培养模式的特色和基本教学制度,既是教学计划的重要一环,也是检验教学效果的重要参考。2.2.案情过程案情过程2007年11月2日,某老师带领120名女同学到首都国际机场顶岗实习。当天在机场办公住宿区域等待领取制服、分配宿舍期间,一位30岁左右年纪,身着武警军官制服的男性,主动与学生搭讪,他自我介绍是驻机场武警某部军官,也是张家口人,在机场工作多年,有什么需要帮助可以联系他。有些学生得知是老乡便迅速与该男子

6、攀谈起来,随后那名男子要求与学生交换联系方式,该老师发现后要求学生婉言拒绝。这名男子随即离开。学生们工作近一个月后的一天,带队老师收到家长的询问电话,家长称收到一个陌生手机号码发来的短信,短信以学生的口吻发出,内容大致为告知父母自己的手机、信用卡和钱不慎丢失,刚刚工作而工资卡还没办好,用同事手机告知父母,要求父母速将生活费打到某某账号里,索要金额在5001000元。家长收到短信后,立即与孩子联系,发现孩子手机果然打不通,故与带队老师联系询问情况。得知这个情况,带队老师联想起刚到机场那天主动与学生套近乎的“武警军官”。3.3.案情分析案情分析4.4.案情处理措施案情处理措施5.5.案情反思案情反

7、思五、吸烟教育案例五、吸烟教育案例1.1.案例背景案例背景作为中职生,吸烟不仅和自己的身份不匹配,更有害于学生的身心健康。关于学生吸烟问题的治理,一直是学校和老师工作中的重点,也是教育感化“问题学生”的突破口。2.2.案例过程案例过程某天,郭老师正在办公室备课,专业部联查队负责人带着他班的一个男生来到他面前,“郭老师,您班这个男生在厕所抽烟被我们抓住了,我给您带过来了。”如果是被德育处主任抓到或是带到德育处,按照制度会是记大过的处分。李亮(化名)低着头站在后面,他平时不太爱说话,各方面表现不好不坏,但是比较孤僻,经常是一个人坐在教室的角落。郭老师决定给他一次机会,正好借此机会也可以深入地了解一

8、下他。郭老师打电话给他的家长,刚把情况简单地跟家长说明了一下,家长马上就暴跳如雷,说回来就收拾他。郭老师当时就明白了造成孩子性格孤僻的根源(家庭氛围)。所以他马上就话锋一转,问家长有没有时间到学校一趟,好好沟通一下,看能不能在不伤害孩子生理和心理的情况上找到一个更好的解决方案。家长不一会就到学校了,在办公室一看到孩子就要动手去打,被郭老师及时挡住了。他倒了杯水给家长,让家长心情平静一下。接着他开始从孩子在家的行为习惯和家长聊起来了,学生就站在旁边。从沟通的过程中,他慢慢理解了学生孤僻的原因,和预想的一样。学生在家里基本上是只有听话的份儿,要是有一点的不顺从,家长就会实施“家庭暴力”。在这样的环

9、境下成长的孩子,在学校会把不好的情绪通过一些不被家长认同的行为表现出来,比如这次的抽烟。3.3.治理方案治理方案4.4.案例反思案例反思六、早恋安全教育案例六、早恋安全教育案例1.1.案情过程案情过程某天晚上,班主任李老师接到一个陌生电话,对方说了句听似方言却十分好懂的话:“我找我媳妇张晓芳,你帮我叫一下,她手机关机了。”李老师一听要找的“媳妇”就是她的学生,随即又确认一下,“是班的张晓芳吗?”“对,麻烦找一下。”她正迟疑该如何应对时,电话突然挂了。还没等她再细想这件事时,电话突然又响起来,他说:“我找的是王晓芳,打错了。”一晚上李老师都没有睡着,想着该如何处理这件事情。第二天还没有等她去调查

10、这件事情时,宿管老师就将早上起来没收的学生手机交到了她的手上,原来是张晓芳的手机。思前想后昨晚的事情应该是真的,就在这时,手机QQ突然响起来,李老师下意识地看了手机:“媳妇该起床了,快上课了。离我们见面的日子又近了一天。”李老师脑袋里嗡嗡地作响,赶紧拨通了张晓芳父母的电话。因为隐私的问题,她将电话交给学生父母,父亲看了电话后,生气地将电话拍在桌子上,“这么小的孩子就谈恋爱,懂什么呀,张晓芳呢?老师您帮我叫来,我好好收拾收拾她,一个女孩子一点也不检点”看到家长这样,李老师有些担心了。于是开导家长之后,才把张晓芳叫来。和孩子交流的过程中才得知,这份所谓的“爱情”还是网络恋爱,要不是及早发现,五一假

11、期张晓芳就准备坐火车去和网友见面。之前有多少案例是学生因为和网友会面被抢劫,被伤害,有的女孩子甚至一辈子失去了享受美好爱情的机会。再看看眼前的父母,已经因为差点失去女儿而泪流满面了。2.2.案情分析案情分析3.3.案情处理措施案情处理措施4.4.案情反思案情反思七、学生使用手机安全教育案例七、学生使用手机安全教育案例1.1.案例过程案例过程某中职学校对口高三学生张某,女,成绩处于班级后列。已面临高考,她还经常在课堂、自习课及课外活动时偷偷使用手机,虽然学校早已明令禁止学生将手机带入学校使用,并规定发现学生使用一律没收并积极教育违纪学生,但该女生还是屡教不改。班主任已没收她四部手机,并多次与其家

12、长沟通,但效果不明显,每次没收手机后,该生总是想办法再次买或借到手机继续使用,其成绩也不见起色。2.2.案例分析案例分析3.3.处理措施处理措施4.4.案例反思案例反思八、哥们义气的危害安全教育案例八、哥们义气的危害安全教育案例1.1.案情过程案情过程小赵和小李是好朋友,同为住校生。对于他们来说,平时父母不在身边,同学就是最亲近的人,所以彼此称兄道弟,“义气”二字在十几岁的孩子眼里是极其重要的概念。他们交往的原则是:学习好坏没关系,家庭贫富没关系,但是一定要讲义气,否则就失去了做人的原则。朋友有了“事儿”,自己就要全力以赴地“帮助”,不计得失,不计后果。但事实上,正是这种“讲义气”的错误的交际

13、观,往往引发“打架”这种严重影响校园安全的事情,从而给学校、家长,尤其是自己带来严重的后果。一次学校放假,小赵走出校门准备回家,另外一个班级的小刘正巧在学校对面等车,而小刘之前因为一些事情对小赵不满,便走过来找小赵旧事重提,几句话过后,双方都不服气,于是约架。小刘拿出手机叫人,小赵也跑回了宿舍。小李正在宿舍收拾东西准备回家,听到跑回来的小赵说要去打架,作为小赵最好的朋友,小李怎么能坐视不管呢?因此他决定和小赵出去看看,还叫上了另一个宿舍的小王。三人走到校门口,小刘叫的人还没到,小赵一行走上前去,几句话没说好就动起了手。不一会儿,围观的人越来越多,小刘的家长闻讯赶来,还报了警。小赵三人见势不妙,匆匆离去。事后小刘做了法医鉴定,被确认为轻微伤。小刘的家长向小赵等三人的家长提出了20万元的赔偿。看似简单的一次打架,本以为按照惯例进行赔偿、道歉、校纪处分等措施就可以处理完,可结果却出乎了所有人的意料。由于小刘家提出的赔偿数额过大,经调解无效,最终只能将这次的打架事件交给派出所立案调查。2.2.案情分析案情分析3.3.处理措施处理措施4.4.案情反思案情反思