幼儿园第一二学期（春季）园务工作总结报告4篇.docx

1、幼儿园第一二学期（春季）园务工作总结 4 篇 在上级领导的关怀下、全体教职工的努力下，*幼儿园一边完善 幼儿园管理模式，一边狠抓保教质量，在上年度各项工作有序稳定的 基础上，本学年在园本课程研究上再作提升，规范的管理、优良的师 资初步树立了幼儿园良好的社会形象，并逐渐赢得了家长、同行的认 可。现总结如下： 一、加强队伍建设，打造团队精神 深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促 进幼儿体智德 美全面发展为目标，全面实施素质教育，使幼儿园各 项工作在稳中求发展。我园努 力优化幼儿园常规管理，坚持实施层 层管理的组织网络。园长与班子各成员之间切 实做到通力协作、勤 政廉洁、扎实高效

2、，幼儿园的班子人员讲奉献作表率，潜移默 化引 领着幼儿园良好的师德师风。幼儿园各部门、各岗位的工作有具体分 工，责任 到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积 极性， 发挥其潜能。 进一步建立健全工会组织， 充分发挥其合力作用, 有效的带动全园教职工积极投身到幼 教工作中。针对园内新教师多 的情况，以对话的形式经常与教师沟通，给予耐心的 指导和帮助， 积极倡导务实的工作作风，引领着周围的年轻教师奋发向上，从一件 件细致入微的小事入手，关心教职工的生活学习，充分发挥教职工的 民主管理和监 督作用，鼓励他们主动参与学校管理，通过情感化、 弹性化的管理凝聚了全园教师的真心， 激发了广大教职

3、工工作的积极 性、主动性、创造性。“没有规矩不成方 圆”，幼儿园进一步完善 了保健，食堂，安全，卫生等各类制度，明确各自的工作 内容和职 责后，本学期重点关注制度的执行情况，对于工作中发现的一些问题 能及 时整改，克服形式主义，把检查作为手段而不是最终目的，使 全体教职工能站在幼 儿、幼儿园及自身的发展角度上做好每一项工 作，营造团结勤奋的团队精神。 二、加大教研力度，提高教学质量 狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量是新园的首要任务。 我 们倡导教师悉心钻研教学艺术，提高保教质量。幼儿园定期组织业务 学习，不断更新保教观念， 积累教育智慧。幼儿园年轻老师居多， 我们尝试采用“集体备课”、“一课

4、三研”、“游戏创设实录研讨” 的办法，帮助和引领老师攻克教育教学上的一个个难关，扎扎实实地 开展好幼儿一日活动。园本培训活动以务实为基调，使每个保教人员 在不同的层面上都得到提高。如开展保育员基本功研训，重温保育工 作中每一个细节;采用“请进来、走出去”的办法，邀请“*市学科 带头人”来园进行一日活动各环节组织的专题讲座和指导， 还组织教 师赴*、*参加了各级高质量的教学活动展示观摩活动，让教师拓宽 眼界、更新观念。在管理过程中，我们鼓励教师“人人有潜力，个个 能成功”，充分运用表彰、激励等机制推动教师成长，用积小胜为大 胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们在原有的基础上成 长。本学期

5、,*老师参加优秀课评比获二等奖，*老师参加教技五 片优课评比获一等奖出线参加市级比赛。我园被评为*市绿色学校。 幼儿园根据园内各年龄段孩子的年龄特点，开展丰富多彩的活动，寓 教于乐，让幼儿不断获得成长的喜悦，一个个主题活动丰富了幼儿的 生活，也培养了他们良好的生活行为习惯。 三、重视保健工作，做好健康保障 根据 *市托幼机构卫生保健合格标准 、卫生保健合格标准 ， 幼儿园重视保健工作的落实到位：如细致做好幼儿日常保健工作、抓 好晨检和全日观察工作、严格做好插班生入园、查验接种记录、六一 体检评价工作、注重体弱儿个案管理。我们根据传染病流行季节的要 求，制订传染病预防隔离发案，保健室严格督促保育

6、员加大消毒工作 力度，做好家长工作，幼儿园无一起传染病蔓延事例。 科学制订食谱，保证膳食质量 每周按时制订带量食谱，食谱及 每月伙食结算表及时公布于橱窗。每月做好营养分析，全面了解幼儿 的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。本学期幼儿的 营养摄入基本达标。后勤人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、 质量，并及时做好进货单位的索证工作。 完成健康教育工作。做到期初有计划，期末有总结。加强教师和 家长的健康知识培训，利用家长会和讲座机会，分别对教师和家长进 行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识， 传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水 平和育儿

7、能力。利用家校路路通、橱窗、宣传栏进行健康宣传教育， 班级健康教育活动开展形式多样、 内容丰富， 更好地锻炼幼儿的体格、 促进身心健康。坚持每天班级巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯 以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提 醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯; 注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。本学年度，我园接受了卫生 局卫生保健等级验收，顺利通过市卫生保健优质园评审，各项工作在 上级领导的指导下都能较好地完成，得到了专家的好评。 四、密切家园合作、促进共同提高 幼儿园的工作离不开家长的支持与配合， 本学年各班继续做好家 长访谈、家访、家长园地，

8、亲子活动、成长档案等工作，并将这些优 秀形式以量化的方式纳入制度。 突出常规管理， 制定严格的工作程序， 使各项工作更严谨，更规范。同时采用座谈，书面等形式听取家长意 见，满足家长的合理要求，让家长成为管理的一份子，提高主人翁意 识。如幼儿园亲子小制作评比活动，担任评委的都是家长。本学期我 们通过多种形式的活动， 提高家长素质， 让家长共同参与幼儿的教育。 开学初举办了新生家长学校开学典礼，让家长了解幼儿园，以便孩子 尽快地适应幼儿园的集体生活。组织了家长学校专题讲座，我们邀请 了市专家讲师团*老师各位家长讲了“关注幼儿的关键期”家庭教 育专题讲座，让家长学会发现孩子的优点，挖掘孩子的智力潜能

9、，让 孩子远离自卑，找到自信，使孩子步入一个健康、和谐、幸福的人生 之路。同时还为大班家长组织专题讲座“你准备好了吗?”，让家长 为孩子做好物质、心理、能力等方面的准备，顺利地进行小学学习阶 段。 各班的半日开放活动， 各类比赛等使家长都能积极的参与到其中。 由于家园的密切配合，使得幼儿园的各项工作都能顺利开展，孩子各 方面的能力得到提高。 通过园外宣传橱窗、宣传资料等途径、主动宣传和介绍幼儿园的 目标、计划、取得的成绩，提高幼儿园的声誉、树立良好的形象。社 区是幼儿园公众的交会处， 是幼儿园生存和发展最密切的外部环境。 我园与各社区加强联系、积极参与社区活动。如，环保活动、文艺联 欢等。社区

10、的环境也成为孩子们学习的场所。如：社区各景区都留下 了孩子的足迹，带幼儿进入社区、熟悉小区进一步拓宽了幼儿学习的 渠道、也增进了彼此间的沟通。 五、日常防微杜渐，强化安全管理工作 纲要指出：幼儿园应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 放在工作首位。安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我们高 度重视， 常抓不懈。 我们对全园教职工进行安全意识强化教育， 使“人 人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。坚持每周、 重大假期前、外出活动前开展班级安全教育、向家长进行安全宣传， 还利用社区资源开展安全宣传。 本年度先后有针对性地开展了地震避 险、节假日安全、带班时的安全管理、防烫伤，防溺

11、水等教育培训活 动。通过学习，全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死 存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就 谈不上任何工作，从而在思想上、行动上引起重视，安全工作人人有 责。 健全各项安全管理规章制度、 加强督查、 落实各项安全防范措施， 防止发生火灾、触电、碰伤、烫伤、食物中毒及交通事故等。加强门 卫工作，严格把好门口关。班级卫生、消毒工作一丝不苟，随时满足 幼儿饮水需求。随时注意幼儿衣物增减，养成饭前便后洗手的习惯。 在教学上增设对幼儿安全常规教育课程内容， 教育幼儿学会保护自己， 躲避危险，不跟生人走，切实做好幼儿园安全工作，一年来无任何事 故发生。 教育

12、需要无私奉献，管理需要不断创新，短暂的一年多时间，幼 儿园的保教队伍基本稳定，各项工作得到正常开展，在家长中赢得了 较好的口碑，相信有上级领导的关心支持，有大家的努力和配合，我 园一定会取得更大的成绩! 2020 年度计划 (一)规范管理。 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新 幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新 教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保 育员业务培训。 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容， 强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步

13、树立服务思想，落实安全责任与措施。 第二学期园务工作计划 金秋九月，我园建园两周年在即，各项工作有了新突破，幼儿生 源已扩大到 XX 个班级，XX 多名幼儿，教师队伍也不断扩充，师资 力量不断增强，全园教师将以良好的状态迎接新的挑战，现将本学期 工作计划如下： 一、工作目标 贯彻落实纲要和指南精神，转变教育观念、落实教育行 为;规范制度管理、强化内涵建设;改善园舍功能、优化育人环境;挖 掘自身资源、强化教师培训;激活内部机制、凸显本园特色，使各项 工作有章可循、有据可依，使管理更加规范、科学、合理、高效，不 断提高保教质量、提升办园水平。 二、工作要点 1. 做好秋季招生报名工作、做好开园的各

14、项准备工作。 2. 继续完善室内外环境美化及创设，不断优化育人环境。 3. 加强教师培训，强化专业技能，不断提升全园教职工综合素 质。 4. 夯实教研活动，科学保教，深入开展养成教育。 5. 建立健全幼儿园各项规章制度和考核方案。 6. 完善各活动室、功能室、办公室的职能。 7. 继续添加和购置部分幼儿园设施设备，如:教师图书、幼儿图 书、区角玩具等。 8. 加强安全管理，完善各种安全管理制度，开展安全演练和安 全教育活动。 9. 党务、 工会、 团支部开展丰富的团队活动， 家委会， 教代会， 定期开展活动，丰富教职工生活。 三、具体措施 (一)规范制度管理、强化内涵建设 一是加强内部管理，完

15、善各项管理机制，职责明确，分工到位。 按照幼儿园分类评估标准 ，对照素质教育发展目标责任书 ，继 续健全幼儿园各项规章制度、完善考核机制、培训机制、奖惩机制， 使各项工作走向科学化、系统化、合理化，规范办园行为。 二是强化安全意识，规范安全行为，定期组织教师进行安全知识 讲座、 开展安全演练。 进一步明确各部门之间的协作配合， 加强教务、 总务、后勤之间的管理， 加强食堂管理和门卫保安职责与分工。 三是强化劳动纪律，规范教师言行，按照教师职业道德规范 要求，定期开展职业道德讲座和培训，向家长展示我园教师积极、向 上、充满活力的团队风采和职业风尚。四是有计划地开展各类活动， 根据我园实际和各年龄

16、段幼儿的特点，有针对性的开展一些有意义， 切实促进幼儿身心健康的活动。 (二)改善园舍功能、优化育人环境 一是继续完善幼儿园公共区域环境，如各种宣传牌、主题墙、展 牌、标语牌， 整体规划制度墙、文化墙、艺术墙等。既要体现园所 文化，还要结合幼儿园自身发展实际。 二是组织教师进行走廊、班级主题墙的环境创设，将养成教育与 幼儿发展紧密联系，既要美观实用还要体现教育性。 三是不断完善补充幼儿园各功能室的器材，发挥功能室的作用。 (三)挖掘自身资源、强化教师培训 一是加强理论学习，深化反思教学，形成学习型团队，购买和订 阅幼教杂志刊物，了解幼儿教育的现状和发展趋势，加强各种政治、 业务、党员、教研学习

17、活动，用专业理论指导具体工作。 二是积极组织园内教师参加各级各类培训活动， 选派优秀教师参 加国培计划、 外出学习， 深化二级培训， 加大对培训活动的支持力度， 使培训学习成为教师专业成长的最有效途径。 三是加强幼儿园课题研究的开题准备， 为课题研究的可行性做准 备。 四是督促各班做好各项工作的记载和分析， 做好教育成果和资料 的收集、整理和归档，做到过程资料有据可查、规范有序。 五是加强专业技术培训， 苦练基本功， 根据教师队伍的实际情况， 制定教师技能培训与考核的方案，提高教师业务能力。 六是有计划地培养青年教师，给她们压担子、锻炼能力、挖掘潜 力，使青年教师尽快成长起来，成为园内的骨干教

18、师。 (四)激活内部机制、凸显本园特色 一是客观分析本园实际面临的困难和优势，从内部管理、教育教 学、教师队伍、环境创设、家园共育等方面挖掘潜力和资源，努力凸 显本园特色，形成园所文化。 二是扎实实践家长工作，形成家园有效合力。以服务家长发展孩 子为宗旨， 结合亲子活动， 家长开放日、 科学育儿、 主题教育活动等， 努力营造健康、文明、温馨、快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。 三是通过各种形式，广泛听取和收集家长的意见和建议，尽力满 足家长的合理需求，逐步完善幼儿伙食等家长关注的问题。 四是逐步丰富幼儿园设施，添置必须的生活用品、玩教具等，给 幼儿提供安全舒适的生活环境。 第二学期园务工作计划

19、一、指导思想 以科学发展观统领幼儿教育改革和发展，认真贯彻落实幼儿园 教育指导纲要和幼儿园发展指南 ，紧紧围绕“用爱立教，以美 育人”这一工作主线，更加注重提升教育发展水平，更加注重增强教 育管理效益，更加注重优化保教队伍整体素质，更加注重提高保教质 量，更加注重效能建设步伐，着力提升幼儿教育综合水平，努力办人 民满意的教育。 二、工作重点及目标 1、围绕“学校综合考评”，有效开展各项工作。 2、继续狠抓常规管理，提高保教质量。 3、加强师资队伍建设，修订个人专业发展目标，切实开展园本 培训工作，做好“一二三”工程，大力培养青年骨干教师并形成培养 梯队。 4、 加强班子队伍管理。 引导班子成员

20、时时处处讲正气， 讲团结， 讲奉献，具有“团结、务实、高效、创新”的工作作风。 三、工作措施 (一)注重发挥教育管理效益。规范教育教学管理，是促进教育健 康发展的重要保证，必须牢固确立效益意识，按照“科学、规范、精 细、高效”的要求，细化管理目标，强化管理措施，优化管理方法， 切实提高教育教学管理的实际效果。 1、强化幼儿园保教管理。 一是优化“一日活动”。坚持保教并重的原则，继续深化实施主 体活动课程，注重课程与环境、区域活动、游戏活动的整合，为幼儿 提供安全、健康、丰实的生活和活动环境，满足幼儿多方面的需要， 坚决避免小学化倾向。采用多种形式加强对“一日活动”的督查，引 导教师真正确立幼儿

21、的主题地位， 将教学工作与幼儿的日常生活紧密 联系起来，坚持保教结合，促进幼儿身心全面和谐发展。 二是规范教学管理。 认真实施 *市幼儿园“六认真”常规要求 ， 坚持以“六认真”常规要求指导每一位教师的教学工作， 规范每一位 教师的教学行为，评价每一位教师的教学成效，充分发挥“六认真” 规范要求的导向作用。加强平时考核，并作为期末考核的重要依据。 三是强化园本教研。牢固确立教学研究为教学工作服务的观念， 充分发挥教研工作的指导、引领功能。园领导要经常深入保教工作第 一线，全面了解教师的日常教育教学工作情况，指导、帮助教师总结 教育教学工作的成功经验， 查找存在的问题和不足， 以教研组为单位，

22、围绕案例和问题进行专题的研究， 通过针对性的学习来优化教师的专 业理念，提高专业素养，有效推进教师的专业发展。 四是深化游戏管理。遵循幼儿教育发展规律，坚持以游戏为基本 形式，寓教育于各项活动之中，加强区域游戏管理的探索与研究，按 照”设量观察指导评价调整“的程序， 积极引导幼 儿开展自主探索活动， 使区域游戏真正成为幼儿自主学习和自主发展 的场所。 五是营造教育环境。建立与社会、家庭密切联系的有效机制，充 分利用幼儿园和社区的资源优势， 面向家长开展多种形式的早期教育 宣传、指导等服务，不断提高家庭教育质量，形成有利于幼儿成长的 良好环境。 2、强化幼儿园后勤管理。 一是细化安全管理。幼儿园

23、的安全工作要做到意识强烈、制度齐 全、责任落实、督查到位并有记录可查。 二是加强食堂管理。规范食堂操作流程，确保幼儿伙食营养，幼 儿伙食册帐单独设立，帐目清楚，专款专用，师幼伙食分开核算。 三是重视卫生保健。严格执行卫生保健工作制度，落实卫生保健 工作要求，坚持用心把好入园晨检关，恒心把好卫生消毒关，细心把 好日常安全关，并配合卫生部门做好春季流感，幼儿手足口病等传染 病的防控工作，防止传染病爆发。 3、切实做好综合考评工作。组织教师认真研读幼儿园综合考评 细则，正确理解其含义，明确操作要求，找出薄弱环节，结合本园实 际，准确定位，认真落实， 切实做好各项迎接工作，提高幼儿园综 合水平，促进幼

24、儿园快速发展。 (二)注重优化保教队伍整体素质。加强师资队伍建设，是促进教 育内涵发展，持续发展的关键措施，必须从人才立校、人才强校的高 度出发，按照“教育、培训、培养“并重的要求，加快建设与素质教 育要求相适应的教师队伍。 1、提高保教队伍整体素质。一是注重师德师风建设。广泛开展 “学规范、展风采、树形象”师德教育系列活动，营造人人争当人民 满意教师的良好氛围。执行师德师风公开承诺制度，组织教师在爱岗 敬业、关爱学生、廉洁从教等方面做出公开承诺，自觉接受学校和社 会的监督。严格执行教师职业道德考核制度，引导、督促教师严格遵 守师德规范，塑造师表形象，争当师德先进个人和爱生模范。二是执 行持证

25、上岗制度。园长、副园长、教师、保育员、食堂人员、保健医 生等持证上岗，持证上岗率 100%。三是提高教师学历层次。制定教 师学历进修计划， 明确目标， 落实措施， 鼓励支持教师参加学历进修， 加快提高学历层次。我园教师合格学历达 100%，本科学历达 50%以 上，40 周岁以下的教师要全部参加本科进修，通过大家的努力提高 本科学历的比例。 2、加快骨干教师培养步伐。加强骨干教师培养。每位教师围绕 学历、职称、荣誉方面修订个人专业发展目标，积极参加市级骨干教 师的评选。对各级各类骨干教师进行分类要求，分类指导，通过各类 培训，尤其是园本培训，变“要我干”为“我要干”，引领教师们走 一条由“新教

26、师合格教师骨干教师名教师”的梯队发 展之路，使幼儿园骨干教师的比例逐年提高，积极参加学校组织的骨 干教师沙龙式研讨活动，互相交流、互相学习、共同进步。 3、重视保育人员培训。加强保育员的教育与技能培训，让保教 人员充分认识到保育工作的重要性， 在一日活动各环节中做到保教密 切配合，保证幼儿健康、快乐地成长。 (三)注重加快效能建设步伐。 加强效率效能建设，是树立教育良好形象的重要举措，必须从办 好人民满意教育的高度出发，按照“廉洁、高效、优质”的要求，进 一步提高班子作风建设和教育行风建设水平， 努力提升教育的社会地 位。 1、形成良好作风。班子全体人员要严格要求，规范行为，严肃 纪律，做到“

27、一个榜样，一个标竿”八字总要求，即：思想，行动上 是教职工的学习榜样，工 作实效上是教职工的学习标竿。确立“团 结，务实，高效，创新”的八字工作作 风。全体班子成员要严于律 己，勤奋工作，时时处处讲正气，讲团结，讲奉献。 2、提高工作能力。班子成员要树立起“工作学习化，学习工作 化”的理念， 注重理论学习，并将理论与教学实际，与分管工作结 合起来，强化幼儿园常规管理，创造办园特色，以特色来支撑办园目 标，优化幼儿培养，提高保教质量，提高幼儿园的综合竞争力。 3、 讲究工作实效。 要发挥雷厉风行的工作作风， 坚持工作标准， 细化工作措施，狠抓工作落实，建立健全各项规章制度，坚持以制度 管人、 管

28、事、 管财、 管物， 坚持做到： 干一事像一事， 干一事成一事。 4、优化服务质量。充分发扬民主，虚心听取教职工和家长的意 见建议，善于保护和调动教职工的主动性和积极性，引导教职工心往 一处想，劲往一处使。深入教师和幼儿，了解他们的困难和问题，努 力做好上通下达的桥梁作用，并积极设想帮助解决。 春季园务工作计划 一、指导思想 以学习理解纲要为重点，实践指南为要点，不断提高教 师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教育在 稳步中不断发展。二、现状分析： 1. 业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到 发挥。征集教师们意见和看法，以便调整相应的工作。 2. 目前，我们的

29、教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能 进行深入的研究和总结。下一步要加强这方面的管理和引导。 3. 从我园目前开展的特色教育课程来看，教师缺乏系统的研究 和指导，因此没能及时总结教学中的规律，形成自己的特色。 4. 幼儿园虽然在开展课题研究，但是研究型教师的缺少和教师 的日常事务太多，导致课题的研究进展缓慢且辐射范围太小。加强研 究型教师的培养并将教师从繁琐的事务中解放出来。 三、工作重点 1. 完善各项规章制度，加大对幼儿教育软、硬件投入，充分发 挥骨干、示范作用。 2. 继续努力打造具有“书香氛围”的幼儿园， 完善园所大创游。 3. 强化教师队伍建设，加强幼儿教师及保育员的培训，确保继

30、 续教育的规范性实施。 4. 完善特色课程的开展，建立特色课程教研组，以研促教。 5. 加大力度开展相应的课题研究和活动， 将课题研究落到实处。 四、主要工作与措施 (一)教育教学 根据xx 市进一步提升教育质量的实施意见文 件精神，对教师及教育教学工作严格要求。加强学习，不断提高自身 的理论素质，更新教育观念。 (1)继续组织教师学习领会指南 ，将先进的教育理念运用到实 践工作中 去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长，每月 完成一篇“教育随笔”或说课稿。 (2) 业务领导首先加强自身的学习，及时吸取有关的教育信息， 领会精神， 传达给每一位教师。 (3) 严格遵守上期讨论制定的一日活

31、动作息时间表及各项规章 制度。进一步完善园长负责制，改进和完善教师聘用制度。 2. 加强园本教研和课题的研讨，完善课题组教师业务学习研讨 制度。 (1) 每周五的年级会议由各年级组长把关， 教师轮流主持制定下 周课程。 (2) 以年级组为单位，把教学实践中发现的问题、困惑拿出来实 实在在研讨，切实提高活动的实效性，达到研究的最优化。 (二) 安全、后勤、卫生保健工作 1. 强化安全意识，制定相应的安全工作计划、安全教育工作计 划及各种安全预案，逐层签订安全工作责任书 ，预防各类安全事 故发生。 2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施， 坚持执 行行政人员每天一巡查，确保幼儿在园学习

32、生活的安全、愉快。 3.以各类安全演练为载体，开展内容不同的安全教育活动。 4.做好卫生保健工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格 规范。加强食堂管理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严 格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。积极做好 预防传染工作，及时更换橱窗，向家长宣传疾病预防知识。 5.加强门卫管理，对园内出入人员做到多询问，细观察，并做好 来访纪录，杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。 6.加强对园内活动器械的检查与维修，防患于未然，以保证幼儿 玩耍时的安全。 (三)进一步做好宣传工作，增强家园联系。 1. 认真做好家园联系栏，为家长提供科学的育儿方法。 2. 激发家长参与幼儿园管理意识，配合教师开展好各项活动。 3. 教师应做好每一次家长会的充分准备，并利用每天与家长见 面的时间交流， 以达到“360 度”沟通， 让家长对幼儿园了然于心。 4. 各班班主任应及时与家长沟通，向家长反馈孩子在园的活动 情况，同时可以鼓励家长提出建议和要求，从而增进教师与家长之间 的联系，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能健康、 快乐的成长。