核心突破11．小数的初步认识比较大小以及简单的加减法-苏教版数学三年级下册.docx

1、核心考点专训评价11小数的初步认识，比较大小以及简单的加减法一、认真填空。(每空2分，共28分)1读出或写出下面横线上的小数。(1) 北魏洛阳城内的标志性建筑永宁寺塔，高度可能达136.7米。读作( )(2) 课文一幅名扬中外的画介绍的是北宋时期画家张择端画的清明上河图。这幅画长五百二十八点七厘米、宽二十四点八厘米。写作( )、( )21里面有( )个0.1，8个0.1是( )。3比6.2少0.9的数是( )。比6.2多0.9的数是( )。4这些小数在哪两个相邻的整数之间？( ) 13.4 10.6 ( )5如图是一次跳远比赛四名学生的成绩。(1) 这次跳远比赛，( )是第一名。(2) 陈瑶是

2、第三名，她可能跳了( )米。6被减数、减数和差加起来是42，其中减数是18，差是( )。二、慎重选择。(每题4分，共24分)1把4分米5厘米改写成用“分米”作单位的小数是( )分米。A5 B4.5 C45 D42下图中的箭头所指的数大约是( )。A0.8 B1.8 C2.8 D2.53一支笔1元4角，小红买了2支，付了5元，应找回( )元。A3.6 B2.2 C1.6 D1.24下面最接近6的小数是( )。A3.9 B5.8 C6.4 D7.15按照下面这组数的排列规律，括号应该填的数是( )。5.6 3.1 6.6 4.1 7.6 ( )A8.6 B4.2C5.1 D9.16一个加数增加0.

3、4，另一个加数也增加0.4，它们的和( )。A不变 B增加0.4C增加0.8 D无法确定三、细心计算。(共22分)1直接写出得数。(每小题1分，共8分)0.50.3 3.330.80.5 90.11.60.5 2.50.51.71.7 8.57.52用竖式计算。(每小题4分，共8分)3.86.9 72.83在里填上合适的数。(每小题3分，共6分)四、解决问题。(共26分)1为了迎接六一儿童节，于老师买了一根9.6米长的彩带装饰教室，第一次剪去了3.8米，第二次剪去了2.7米。(1)这根彩带比原来短了多少米？(5分)(2)这根彩带还剩多少米？(5分)2体育用品店开展促销活动。(1)现在买1个排球

4、可以节省多少元？(8分)(2)现在买1个篮球和1个排球一共需要多少元？(8分)答案一、1(1)一百三十六点七(2)528.7 24.8210 0.835.3 7.1413 14 11 105(1)张华(2)2.960.3【点拨】因为被减数减数差，所以4.2 等于2个被减数，易知被减数是2.1，即差是2.11.80.3。二、1B 2B3B 4B5C 【点拨】隔着数，找规律。6C三、10.8 0.3 0.3 8.9 1.1 2 0 123.86.910.7 72.84.2 3四、1(1)3.82.76.5(米)答：这根彩带比原来短了6.5米。(2)9.66.53.1(米)答：这根彩带还剩3.1米。2(1)65.848.517.3(元)答：现在买1个排球可以节省17.3元。(2)120.848.5169.3(元)答：现在买1个篮球和1个排球一共需要169.3元。