小学科学青岛版六三制六年级下册第一单元第4课《嗅觉和味觉》教案(2023春).doc
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1、4.嗅觉和味觉【教学目标】知识与技能1.了解味蕾的结构,味觉性质2.了解嗅觉感受器过程与方法1.通过自身的体会,了解味觉与嗅觉的性质2.能通过实验体会味觉与嗅觉情感、态度与价值观目标1.能深刻体会味觉和嗅觉对我们生活的重要性2.通过知识的学习了解味觉和嗅觉,学会保护我们的味觉和嗅觉【教学重点】1.了解味觉和嗅觉2.知道我们是怎样尝到食物的味道,嗅到气味【教学难点】1.认识味觉和嗅觉的重要性2.意识到保护味觉和嗅觉的重要性【教学过程】导入新课苹果甜还是橘子甜?用_感觉,产生的感觉是_。香水香还是清水香?用_感觉,产生的感觉是_。舌头 味觉 鼻子 嗅觉讲授新课视频:味觉一、味觉1.味觉感受器(1)
2、结构:味觉感受器又称为味蕾,每一个味蕾由外面的一层支持细胞和里面一些细长的味觉细胞组成,味觉细胞顶端有纤毛,称为味毛,由味蕾表面的味孔伸出。与味蕾联系的感觉神经末梢细支,包围在味觉细胞上。(2)分布:味觉感受器主要分布于舌黏膜上,还有一些分布于口腔和咽部黏膜上。一般成年人的舌头表面大约有1万个细小的味蕾。儿童的味蕾比成年人的多,因此,儿童的味觉比成年人灵敏得多。老年人的味蕾逐渐萎缩,所以味觉也逐渐减退。2.味觉的产生任何食物都有味道,进食时,食物中的有味物质溶解在唾液中,这些物质又称为味觉刺激物,味觉刺激物与味觉细胞接触,作用于味觉细胞的味毛,刺激了味觉细胞,引起的神经冲动传到大脑皮层的味觉中
3、枢,经分析综合而产生味觉。拓展感觉不同味道的味蕾在舌的表面分布是不均匀的,舌尖部对甜味最敏感,舌两侧前部对咸味最敏感,舌两侧中部对酸味最敏感,舌根部对苦味最敏感。拓展在四种基本味觉中,人对咸味的感觉最快,对苦味的感觉最慢。3.基本味觉根据味觉生理学分类,人有四种基本味觉:甜、咸、酸、苦。众多不同的味道都是由这四种基本味觉以不同的比例组合而形成的。4.味觉的敏感度受食物温度的影响味觉的敏感度和食物的温度有密切的关系,温度在2030时,味觉的敏感度最高。因此我们都有这样的体会,吃温热的食物比吃冷的食物味道要好得多。5.味觉与机体对营养物摄取的调节有关味觉的功能不仅是辨别不同的味道,而且与机体对营养
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