小学科学教科版六年级下册第三单元第1课《太阳系大家庭》教案(2023春新课标版).doc
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1、1.太阳系大家庭【教材简析】本课是六年级下册宇宙单元的第1课。之前的教材对日、地、月系统有一些阐述,本课在此基础上扩大研究范围,研究太阳系这个“大家庭”。在聚焦部分,本课通过问题“除了太阳、地球和月球外,我们还知道太阳系中有哪些天体?”来唤醒学生对太阳系的原有认知,引发学生对于太阳系这个系统的大小、空间等问题的思考,为学生接下来全面认识太阳系奠定基础。探索部分,教材主要安排了三个活动。一是让学生在活动手册上添加自己所知道的天体,补充完善太阳系的天体信息。二是了解太阳,让孩子通过各种手段搜集关于太阳自身的一些特点。三是了解太阳系大家庭中的其他天体。通过研讨两个问题 “太阳系大家庭中都有哪些天体?
2、这些天体各有什么特点?” 将太阳系的一些信息进行补充整合,让孩子知道太阳系是怎样的一种天体系统。最后教材用比较特殊的天体彗星做为拓展部分,再次提高孩子探索太阳系的兴趣。【学情分析】很多学生对于太阳系有所了解,但是之前的了解很多学生只是信息非常的琐碎,本课通过学生的广泛搜索、收集资料和集中研讨,让孩子对资料提供的信息进行加工和处理,根据自己的兴趣爱好有选择地进行深入了解太阳系中的一些天体等。【教学目标】科学观念通过收集资料,认识和了解太阳和太阳系。科学思维用分析、讨论的方法,能丰富、修正、完善原有对太阳系的认识。探究实践在阅读资料的过程中,能用图画的方式来描述太阳系。态度责任在了解太阳系过程中,
3、能持续关注其他天文现象,增进对探索宇宙的兴趣。【教学重难点】重点通过分析资料,认识和了解太阳和太阳系难点能够根据资料画出相应的太阳系天体图。【教学准备】教师1.教学课件;2.班级汇总图。学生1.课前收集的关于太阳系及太阳系中各天体的资料;2.每人一份记录单。【教学过程】一、回顾引入(预设4分钟)材料准备:班级汇总图1.回顾太阳、地球、月球三球的关系和主要特点,明确太阳是一颗恒星,地球是一颗行星,月球是地球的卫星。2.今天我们一起来了解太阳系大家庭,板贴 班级汇总图3.提问:“除此之外,太阳系中还有哪些天体?”学生根据他们的原有认知进行回答,引发学生间的交流和思考。设计意图通过引导学生回顾已有知
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