“先进班集体标兵”获得者事迹材料.docx
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1、“先进班集体标兵”获得者事迹材料这是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投身青年志愿者行动,营造一个“团结互助,求真务实,活泼进取,勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论,形成了“勤学,好问,慎思,明辨,笃行”的良好学风;这是一个团结友爱,具有凝聚力的班集体,来自全国各地的同学互谅互爱,互相帮助,辅导员与同学们相亲相爱,关系融洽,经过三年多的共同相处,已经成为一个相亲相爱,密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体,以组织体育比赛,节日晚会,团日活动等丰富多彩的活动来营造健康活泼的班集体气氛;这是一个别具一格的班集体,开展了各种独具特
2、色的活动,充满着新时代大学生的朝气与活力。可爱的班干部优秀的班委,犹如房屋的栋梁,支撑着全局,有着合理的切合点,负压而不觉沉重,使一栋建筑华美而结实。通过全体班级同学民主选举,他们诞生了一批强能力、高素质、懂配合、肯服务、求上进的班委成员。正是这支团队,使得这个班不断成长。原本一个来自五湖四海的班级,各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在班委的努力下,全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱,钻研学习,积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。xx班全体班干部本着“全心全意为同学服务”的宗旨,工作认真负责,任劳任怨,团结一致,不但形成了稳定的领导核心,在同学中也形成了良好的口碑。班长
3、协助辅导员老师统筹班级的整体工作,定期召开主题班会,传达老师们的工作安排及任务的同时安排布置近期的活动方案;团支书组织开展丰富有益的团日活动,增强班级团结意识和互帮互助意识,引导班级学生思想上积极向党组织靠拢;学习委员,开展了一系列的学习活动,同学们的成绩突飞猛进与她们的努力分不开;生活委员,财政内务大臣,深受爱戴的“跑腿”;文体委员和组织委员是班级的活动大使、健美爱好者,经常组织班内活动,班级联谊,户外活动等。宣传委员,该班对外的窗口;还有心理委员经常开展各类心理活动,促进大家的心理健康发展。良好的班风建设班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜,对巩固和发展集体,教育班集体的每一个成员有着极为重
4、要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果,是班集体形成的集中表现,它是班级成员的重要心里环境,是一种强大的教育力量,是班集体更加优秀的雄厚基础。一个班级的班风建设好了,不仅能够提高学生的学习成绩,而且为他们的思想修养打下坚实基础。良好班风的积极作用表现在于它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活以及其他方面产生了积极而重大的影响,能使优秀的学生更奋发、更进步,激励中等学生不再安居中游,使后进学生逐步被同化。一个班集体要想有凝聚力,首先,必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心,大学第一年该班班委们就提出“我们的班,我们的家”的观念。一个班集体就是一个家,温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营,
5、他们同甘共苦,同心同德,取得了骄人的成绩,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了一股强大的班级凝聚力。优良的学风建设xx班在学习方面的奋斗目标很明确:“在学校里要做一位成绩优秀、道德高尚的学生,到社会上要做一位专业过硬的人才。”为了完善学习思路,提高学习品味,他们班在入学不久便召开了学习经验交流会,广泛收集学长学姐学习方面的“灵丹妙药”,借鉴他们的学习方法;并且在之后的学习过程中不断完善、形成一套行之有效的学习方法。但是任何理论都不能脱离实践,同学们那股不怕吃苦的顽强精神践行了“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”的名言。在大学三年里,他们取得了优异的成绩。在大一有6名同学获得了奖学金,4名
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