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类型2019年高考历史一轮复习 第1单元 古代中国的政治制度 练案1 夏、商、西周的政治制度 新人教版必修1.doc

  • 上传人(卖家):flying
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    1、【 精品教育资源文库 】 第 1 讲 夏、商、西周的政治制度 时间: 25 分钟 满分: 60 分 一、选择题 (本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分 ) 1. (2018 河南许昌、平顶山一模 )战国时期,人们将官吏领取俸禄为报酬的现象称为“ 主卖官爵,臣卖智力 ” ,一旦被任命为官吏,即可享受俸禄的待遇,俸禄大多为实物,以石、钟等单位计算。据此可知,战国时期 导学号 99522520 ( A ) A雇佣劳动现象较为普遍 B官吏选拔制度尚未确立 C商品货币关系发展滞缓 D贵族世袭特权已被废除 解析 根据材料 “ 战国时期,人们将 官吏领取俸禄为报酬的现象称为 主卖官爵,臣卖智力

    2、 ,一旦被任命为官吏,即可享受俸禄的待遇 ” 可知,战国时期的雇佣关系已相当普遍甚至蔓延至政治层面,故 A 项正确;官吏选拔制度早在夏商时期就已确立,故 B 项错误;“ 主卖官爵,臣卖智力 ” ,这种将经济观念引入政治领域的现象,恰恰是战国时期商品货币关系高度发展的一种体现,故 C 项错误;根据史实得知,战国时期贵族世袭特权并没有被彻底废除,故 D 项错误。 2. (2018 广西钦州一模 )春秋时期,晋文公创立六卿制,掌管晋国政治、军事和外交事务,按照 “ 长逝次补 ” 的规则轮流执政。到战 国初期,几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。晋国六卿制 导学号 99522521 ( B ) A是晋

    3、国确立霸业的条件 B为晋国分裂埋下的隐患 C是西周分封制度的延续 D是秦朝九卿制度的基础 解析 根据题目中 “ 到战国初期,几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家 ” 得出:题目强调的是晋国六卿制为晋国分裂埋下的隐患,并非是晋国确立霸业的条件,故 A 项错误,B 项正确;结合所学知识,分封制下实行嫡长子继承制,与题目中 “ 按照 长逝次补 的规则轮流执政 ” 不相符,故 C 项错误;题目中并未牵涉秦朝的九卿制度与 晋国六卿制的关系,故 D 项错误。 3. (2018 吉林长春一模 )商代 “ 诸妇 ” 之封,至少有六十四人之多, “ 或命之祭祀,或命之征伐 ” 。由此可见 导学号 99522522

    4、 ( B ) A商代妇女地位的崇高 B封 “ 诸妇 ” 以保护商王朝的统治 C商代是个尚武的朝代 D利用母系血缘关系维系商朝统治 解析 “ 商代 诸妇 之封 ” 不能代表所有妇女地位的崇高,故 A 项错误; “ 或命之祭祀,或命之征伐 ” 统治者的赏罚均为维护其统治,故 B 项正确; “ 至少有六十四人之多 ”【 精品教育资源文库 】 可见依然是个案,不能代表整体,故 C 项错误;对妇 女的封赏不能代表社会以母系为主,故D 项错误。 4. (2018 广东佛山一模 )据周礼记载,每年正月初一,朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律,乡大夫颁授给乡吏,乡吏立即返回对乡民进行宣讲,且往往和最隆重的祭祀活动

    5、同时进行,全民都要有组织地参加。这表明 导学号 99522523 ( C ) A西周出现文化下移趋势 B诸侯国割据的局面出现 C分封中孕育了中央集权 D周王室直接控制了地方 解析 材料中 “ 朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律 ? 乡吏立即返回对乡民进行宣讲 ” 表明中央的法律通过地 方官员传达到民众之中,此举表明西周分封制中孕育了中央集权,故 C 项正确;材料说明中央的法令可以传到地方民众,并不能说明西周出现文化下移趋势,春秋时期私学的出现使文化出现下移的趋势,故 A 项错误;材料说明的是中央的法令的传达,并没有提及诸侯割据,故 B 项错误;西周分封制之下,诸侯享有很大的独立性,周王室不能直接控制

    6、地方,故 D 项错误。 5. (2018 湖南益阳、湘潭调研 )楚武王灭权 (国 )后,派人担任权县县尹,县尹向楚王直接负责,不世袭。至于郡县关系,当时有 “ 千里百县,县有四郡 ” 之说。据此可知导学号 99522524 ( D ) A官僚制度正式建立 B郡县制全面取代了分封制 C宗法制度日趋瓦解 D分封制下统治秩序遭破坏 解析 根据题干可知,楚武王灭权设县,县尹向楚王直接负责,不世袭,可知分封制度遭到破坏, D 项正确。秦朝时期才正式建立官僚制度,排除 A 项。题干材料体现的是楚武王灭权设县,无法推断郡县制全面取代了分封制;秦朝时用郡县制取代分封制,排除 B 项。题干材料体现的是楚武王灭权

    7、设县,与宗法制度无关,排除 C 项。 6. (2018 四川绵阳一模 )下图是根据司马 迁史记卷二夏本纪整理的夏朝世系示意图。它表明夏朝 导学号 99522525 ( B ) A严格实行嫡长子继承制 B父死子继成为王位传承的主要方式 C中央集权尚未有效确立 D夏朝宗法制度与分封制度密切相关 【 精品教育资源文库 】 解析 夏朝王位世袭,但未严格实行嫡长子继承制,故 A 项错误;夏朝王位传子是王位继承的主要方式,故 B 项正确;材料体现夏朝王位的传承,不能得出中央与地方的关系,故 C 项错误;西周时期宗法制与分封制密切相关,故 D 项错误。 7. (2018 河南安阳一模 )有学者说,在当时,

    8、西 周是最先进的国家,王畿外齐、鲁、卫三大国,经济文化远不及西周,更不必说其他小国。秦始皇结束了从西周到战国八百多年的诸侯割据,伟大的中国第一次统一起来。这一叙述 导学号 99522526 ( D ) A肯定封建文明的先进性 B旨在说明统一来之不易 C强调周朝政治的专制性 D忽略了分封制的统一性 解析 题干所给材料并未涉及封建文明的先进性问题,故 A 项错误; “ 旨在说明统一来之不易 ” 仅是对题干所给材料中 “ 秦始皇结束了从西周到战国八百多年的诸侯割据 ” 的片面理解, B 项错误;题干所给材料并 未体现周朝的专制政治, C 项错误;由题干所给材料可知,该学者把西周与其分封的诸侯国等量齐

    9、观,认为当时中国未实现统一,直到秦朝才实现了第一次统一。联系所学知识可知,分封制作为一种地方分权行政体制,对维护周代国家统一起了一定作用,该学者忽略了分封制的统一性,故选 D 项。 8. (2018 湖北武汉调研 )春秋初期,黄河沿岸各国往往 “ 壅防百川,各以为利 ” 。公元前 651 年,齐桓公在宋国的葵丘 (今河南 )主持诸侯会盟,盟约中有 “ 无曲防 ” 的规定,即禁止修筑危害别国防洪安全的堤防。这一变化客观上反映了 导学号 99522527 ( D ) A各诸侯国之间争霸非常激烈 B各诸侯国以农立国 C齐王称霸后有效治理了黄河 D国家统一有利于经济发展 解析 盟约中 “ 无曲防 ”

    10、的规定有利于社会安定和经济发展,与诸侯争霸无关,故 A项错误;材料没有反映出诸侯国治理洪水是为了农业发展的需要,故 B 项错误;题干信息无法看出齐王称霸后已经有效治理了黄河,故 C 项错误;各诸侯国为防止水患各自为战,反过来说明,就从治水方面就需要有一个强有力的统一政权来协调,国家统一有利于经济发展,故 D 项正确。 二、非选择题 (20 分 ) 9. (2017 四川成都五校联考 ) 宗法制是西周政治的典型特征,对中国社会政治生活有着深远的影响。阅读材料,完成下列要求。 导学号 99522528 材料一 有学者说,周代的宗法制完备而严格,是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭

    11、权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内, “ 大宗能率小宗,小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。 ” 这种关系不断发展【 精品教育资源文库 】 的结果是君统宗统的合一。 摘编自冯尔康等中国宗族史 材料二 东汉以后,强宗大族遍布各地,他们筑堡坞,置部曲, 把持地方,操纵官吏,战乱时建立宗党武装,形成割据势力 ? 两宋时期,宗族发展出现 “ 千年土地八百主 ” 的现象, “ 今骤得富贵者,止能为三四十年之计 ” ,高官大族也可能 “ 家世零替 ” 。如何整合族人、延续世系、复兴宗法,成为宋代士大夫面临的共同难题。随后,以建宗祠、置族田、修宗谱、定族规、立族长为主要特

    12、征的宗法家族制度得以全面复兴 ? 明清时期,家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准,成为传统法律体系的组成部分。 摘编自袁行霈中华文明史 材料三 清末民初,宗族组织原则发生了某些变化。 1905 年,上海 王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制, “ 从事家族立宪 ” 。 1918 年该族增订族会章程, 1924 年修改,并经会员大会讨论通过。曹氏宗族的管理体制也开始近代化,规定族众有参与宗族事务的重大权力。此外,浙江绍兴阮氏宗族在 1923 年之前设立该族议事、执行二部,实行任期制,由选举产生。 摘编自常建华撰中国文化通志 宗祖志 (1)根据材料一结合所学知识,概括周代宗法制的特点。 (6 分 )

    13、 (2)根据材料二指出宗法制的发展变化,并根据材料及结合所学知识分析宋代以来宗法制度 “ 全面复兴 ” 的背景。 (12 分 ) (3)根据材料三指出清末民初宗族管理和周代相比有何不同? (2 分 ) 答案 (1)特点:体系完备;等级森严 (族长具有专断权力 );与政治关系密切 (家国一体 );嫡长子继承制。 (2)变化:东汉以后,门阀士族及宗法性豪强同时崛起;宋朝,获得纵深发展,全面复兴;明清时期,家法族规成为政府法律体系的重要组成部分。 背景:宋代商品经济发展,土地买卖频繁,贫富分化迅速,宗族间相互救助;士族没落、庶族崛起;科举制进一步发展,程朱理学兴起。 (3)不同:宗族管理具有民主性;规范化;分权色彩;与政治关系分离。 解析 (1)本小题考查学生的概括能力。特点可结合所学知识和材料一的关键信息“ 完备而严格 ”“ 君统宗统的合一 ” 等作答。 (2)发展变化,依据材料 “ 强宗大族遍布各地 ”“ 宗党武装 ”“ 全面复兴 ”“ 成为法律体系的组成部分 ” 等信息概括即可。背景,结合宋代经济、政治、文化等角度分析即可。 (3)不同,依据材料三 “ 家族立宪 ”“ 增订族会章程 ? 修改 ? 讨论通过 ? 近代化 ?族众有参与宗族事务的重大权力 ”“ 阮氏宗族 ? 议事、执行二部,实行任期制,由选举产生 ” 归纳概括即可。

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