第42课 テレビをつけたまま出かけてppt课件-2023标准《高中日语》初级下册.pptx

1、第42课、出123目 录CONTENTS形式名词 句尾形式句尾形式 表示原因、理由。一般用于关系表示原因、理由。一般用于关系密切的人之间。与密切的人之间。与 相比相比 语气语气较弱。主要用于表示与说话人本身相关的理由。因此较弱。主要用于表示与说话人本身相关的理由。因此常常具有一种申明自己的行为是正当的语感。使用者常常具有一种申明自己的行为是正当的语感。使用者多为女性。多为女性。甲甲:今月給料上。今月給料上。乙乙:仕事。当然仕事。当然。小孩子和部分女性使用小孩子和部分女性使用 的筒体形式的筒体形式 时时,常发音为常发音为。与与 相比相比,有一种撒娇的语感。有一种撒娇的语感。甲甲:宿題宿題?乙乙:

2、学校学校-忘。忘。“”表示对自己或对方的付表示对自己或对方的付出没有得到相应的回报或没有收到预期的效出没有得到相应的回报或没有收到预期的效果而表示惋惜、遗憾的心情。果而表示惋惜、遗憾的心情。留学留学、英語英語上手。上手。教教、彼全部忘彼全部忘。来来、留守留守。早速早速01020403表示迅速进行某种行为的情况。表示迅速进行某种行为的情况。“”也具有也具有相近的语义，但与相近的语义，但与“”相比相比“早速早速”倾向于倾向于表示说话人或听话人积极主动地开始行动，而不表示说话人或听话人积极主动地开始行动，而不能用于客观描写。能用于客观描写。另外，另外，“早速早速”在在 书信里有一种习惯用法，书信里有

3、一种习惯用法，这这时候的时候的“早速早速”不能用不能用“”来代替。来代替。早速早速返事返事、。、。早速早速、次回会議次回会議日程日程知。知。第一章CONTENTS形式名词 ABC形式名词形式名词 表示表示将理应改变的状态保持着将理应改变的状态保持着去进行另外的动作去进行另外的动作名词名词+动词动词动词动词+形式体言形式体言“”接在动词过去式、名词接在动词过去式、名词+或连体或连体词下面表示一如原样、照旧。当词下面表示一如原样、照旧。当“”接在否定之接在否定之后，表示后，表示“在那一状态下，进行。在那一状态下，进行。”的意思。的意思。【例】【例】开着灯睡着了开着灯睡着了電気電気、开着窗户就出门了

4、开着窗户就出门了窓開窓開、出、出穿着鞋子进来也可以穿着鞋子进来也可以靴靴入。入。疲、座疲、座寝寝。因为太累了，坐在椅子上睡着了因为太累了，坐在椅子上睡着了。我想保持清洁我想保持清洁冷冷飲。飲。我喜欢喝冷的我喜欢喝冷的何入、何入、飲。飲。什么也不放，就这样喝什么也不放，就这样喝練習練習【拓展】【拓展】，这是单独的一个词，名词，这是单独的一个词，名词+形容动词，形容动词，意思是意思是任性任性表示像过去一样没变、表示像过去一样没变、表示让。保持。表示让。保持。的句形表现情况有両种的句形表现情况有両种1 1 既成状态的持续所以要用过去式既成状态的持续所以要用过去式 动词动词形形+与与 名词名词+【例】

5、【例】私部屋私部屋 彼女彼女2 2 顺其自然任其发展所以要用基本型顺其自然任其发展所以要用基本型 动词基本型动词基本型+【例】【例】足向足向歩歩 言言形式名词形式名词 第二章CONTENTS “”位于句子中间，起位于句子中间，起逆态接续逆态接续作用是接续助动词。用作用是接续助动词。用“”连接起来的句子往往都有连接起来的句子往往都有意外、不满、埋怨意外、不满、埋怨等语感。等语感。相当于汉语的相当于汉语的“可是可是”“”“却却”。不表示原因。一般多用于口语。不表示原因。一般多用于口语。“”连接的前后两个句子，后句一般是连接的前后两个句子，后句一般是既定事实既定事实，因此，因此一一般不用疑问、命令、

6、请求、劝诱、意志、推量等表达方式般不用疑问、命令、请求、劝诱、意志、推量等表达方式。小句小句1+1+、小句、小句22表示在小句表示在小句1 1的情况下发生的小句的情况下发生的小句2 2的情况不符合常理常识。的情况不符合常理常识。形容词形容词/动简动简名词名词/形容动词形容动词+【例】【例】五月入、雪降不思議。五月入、雪降不思議。都到五月了，还下雪，真不可思议。都到五月了，还下雪，真不可思议。日暮、出掛。日暮、出掛。虽然天黑了，却又出门了。虽然天黑了，却又出门了。他明明有空却不来。他明明有空却不来。人、暇人、暇来。来。虽然我多次道歉，他却不原谅我。虽然我多次道歉，他却不原谅我。私何度謝私何度謝、

7、彼私許。、彼私許。本来发烧，却出去了本来发烧，却出去了热热出出午後約束午後約束、忘。、忘。下午本来有约会，却稀里糊涂地给忘了。下午本来有约会，却稀里糊涂地给忘了。知知、知。、知。明明知道却装作不知道。明明知道却装作不知道。注意注意那么告诫他（可就是不听）那么告诫他（可就是不听）練習練習、和和、其前后的两个小句，其前后的两个小句，独立性强，因此小句独立性强，因此小句1 1句尾可以使用句尾可以使用、等形式，等形式，并且小句并且小句2 2可以为命令句。可以为命令句。前后两个小句独立性弱，因前后两个小句独立性弱，因此小句此小句1 1句尾不可以使用句尾不可以使用、等形式，并且小句等形式，并且小句2 2也

8、不可也不可以以是祈使，请求的句式。是祈使，请求的句式。第三章CONTENTS【例】【例】今日日曜日込。今日日曜日込。今天是星期天，所以百货商店应该很拥挤。今天是星期天，所以百货商店应该很拥挤。今年卒業今年卒業 今年本应该能毕业的今年本应该能毕业的（事实上没毕业）（事实上没毕业）（一）（一）用于说话人根据某些依据阐明自己认为肯定是那样的。其判用于说话人根据某些依据阐明自己认为肯定是那样的。其判断的依据在逻辑上必须是合乎情理的。因此单纯的个人推测断的依据在逻辑上必须是合乎情理的。因此单纯的个人推测时不能用时不能用“”。主观推断，并非完全主观推断，并非完全事实，但又有一定的事实，但又有一定的客观原因

9、客观原因形容词形容词/动简动简名词名词+形容词形容词+表示根据某种理由作出某种判断。表示根据某种理由作出某种判断。用于对所推测内容十分用于对所推测内容十分有把握的情况。有把握的情况。/从那时起已经过了从那时起已经过了4 4年了，今天那孩子应该毕业了。年了，今天那孩子应该毕业了。4 4年、今年子卒年、今年子卒業業。现在这一带很热闹，过去应该是很寂静的。现在这一带很热闹，过去应该是很寂静的。今賑辺、昔静今賑辺、昔静。最近太、太最近太、太。毎。毎日食。日食。最近胖了。也难怪胖了，每天都只吃蛋糕。最近胖了。也难怪胖了，每天都只吃蛋糕。練習練習【注意】对于第三者的预计行为，可以使用【注意】对于第三者的预

10、计行为，可以使用。但是对说话人本身的行为，不能。但是对说话人本身的行为，不能用用，应该用，应该用。例：例：彼来年帰国彼来年帰国。虽然是自己本身的行为，当不能用自己的意虽然是自己本身的行为，当不能用自己的意志决定的事情或与预计的行动不同时，可以志决定的事情或与预计的行动不同时，可以使用使用。例：例：旅行、行旅行、行、結局。、結局。（二）（二）難子供。難子供。这么难的问题孩子不可能明白的。这么难的问题孩子不可能明白的。一度調。一度調。那不可能。请再调查一遍。那不可能。请再调查一遍。【例】【例】表示根据某种理由做出某种否定性的推断。表示根据某种理由做出某种否定性的推断。是是的否定形式。意为的否定形式

11、。意为“不可不可能。能。”“”“不应该。不应该。”君部屋。君知君部屋。君知。这个在你屋子里来着，你不可能不知道。这个在你屋子里来着，你不可能不知道。钥钥匙？匙？。机上置。机上置。钥匙没钥匙没了？不可能。刚才就放在桌子上了。了？不可能。刚才就放在桌子上了。这不可能，是不是哪里弄错了？这不可能，是不是哪里弄错了？、間違、間違?不可能输不可能输 （1 1）当说话人从法律、规定、社会道德或通常的习惯、道理等方面考）当说话人从法律、规定、社会道德或通常的习惯、道理等方面考虑，认为进行某事情或行为是虑，认为进行某事情或行为是-种应尽的义务、一种责任或认为是理所种应尽的义务、一种责任或认为是理所当然的事情时

12、，常使用当然的事情时，常使用“”（2 2）有时只表示说话人对某件事情的意见或主张，在语气方面并没有）有时只表示说话人对某件事情的意见或主张，在语气方面并没有强硬的感觉，这时的强硬的感觉，这时的相当于相当于“”、为为好，最好好，最好。接在用言连体形之后接在用言连体形之后（1 1）解释说明是这么一回事。）解释说明是这么一回事。根据客观事实推理出来的结论进行进一根据客观事实推理出来的结论进行进一步的说明解释。步的说明解释。（2 2）表示必然的结果，因为什么什么所以结果一定这样）表示必然的结果，因为什么什么所以结果一定这样 必然的结果，必然的结果，理所当然是这样理所当然是这样比较容易弄混的是比较容易弄混的是和和:表示客观、不应该，不可能发生的事情。表示客观、不应该，不可能发生的事情。:表示主观、从伦理上说不可能表示主观、从伦理上说不可能,不应该做什么不应该做什么、和、和 谢谢观看